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文檔簡介

電荷及其守恒定律教案一、教學目標

1.知識目標

a.理解原子帶電的本質和電荷是帶電粒子的基本特征。

b.學會計算物體帶電后電荷的大小和符號。

c.掌握電荷守恒定律及其適用范圍。

2.能力目標

a.培養(yǎng)學生科學思維和實驗探究能力。

b.提高學生解決物理問題的能力。

c.培養(yǎng)學生遵守科學規(guī)范的素養(yǎng)。

二、教學重難點

1.電荷的本質。

2.電荷守恒定律的應用。

三、教學內容

1.電荷及其本質

a.讓學生了解物體帶電的基本概念。

b.介紹原子帶電的本質和帶電粒子的基本特征。

c.引導學生了解電量的量綱及其計算方法。

d.通過實驗展示電荷對物體的影響及其基本性質。

2.電荷守恒定律

a.介紹電荷守恒定律及其研究歷程。

b.探討電荷守恒定律的適用條件和應用方法。

c.借助實驗現象,讓學生理解電荷守恒定律的重要性。

d.引導學生應用電荷守恒定律解決實際問題。

三、教學方法

1.講述法:介紹電荷的基本概念以及電荷守恒定律的相關知識。

2.實驗法:通過實驗展示電荷的基本性質,引導學生探究電荷的本質和規(guī)律。

3.討論法:利用小組討論、課堂討論等形式,讓學生積極思考和交流。

4.問題解決法:通過實際問題,引導學生運用電荷守恒定律解決問題,培養(yǎng)學生自主探究和解決問題的能力。

四、教學流程

1.電荷及其本質

a.講述電荷及其量綱:5分鐘

b.實驗展示電荷對物體的影響及其基本性質:20分鐘

c.介紹原子帶電的本質和帶電粒子的基本特征:10分鐘

d.計算物體帶電后電荷的大小和符號:10分鐘

2.電荷守恒定律

a.講述電荷守恒定律及其研究歷程:10分鐘

b.探討電荷守恒定律的適用條件和應用方法:15分鐘

c.通過實驗現象,讓學生理解電荷守恒定律的重要性:20分鐘

d.引導學生應用電荷守恒定律解決實際問題:30分鐘

五、教學資源

1.實驗儀器和材料:靜電發(fā)生器、金箔片、平衡桿、帶電體等。

2.實驗視頻、圖片等教學資源。

3.講義、PPT等電子教學資源。

六、教學評估

1.完成課上課下作

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