伽利略對自由落體運動的研究教案

伽利略對自由落體運動的研究教案伽利略對自由落體運動的研究

一、引言

自由落體運動是物理學(xué)研究的基本問題之一，在物理學(xué)發(fā)展史上占有重要的地位。自由落體運動是指在重力作用下，沒有任何阻力的物體從靜止開始，以勻加速度運動而完成的過程。我們知道，物體在自由落體運動中，其速度將不斷增加，而加速度則保持不變。許多古代科學(xué)家對自由落體運動提出了許多猜想和理論，但直到伽利略才真正揭秘了自由落體運動背后的規(guī)律。

二、知識點講解

1.自由落體運動

自由落體是指沒有空氣阻力等其他非引力作用的情況下物體的下落運動。在重力作用下，物體從靜止開始，以勻加速度運動而完成的過程就是自由落體運動。這里勻加速度等于重力加速度，即g=9.8m/s2。

2.加速度

加速度是速度變化率的一種測量方式，或者是運動物體在單位時間內(nèi)所加的速度。重力加速度（g）是一個物體在自由落體運動中所獲得的加速度。

3.伽利略實驗

伽利略在自由落體運動研究方面開展了一系列實驗。其中最著名的是通過掉落不同質(zhì)量的物體，證明在沒有空氣阻力影響的情況下，所有物體的下落速度相同，與物體質(zhì)量無關(guān)。

三、教案設(shè)計

1.教學(xué)目標

1)了解自由落體運動的概念和特征；

2)掌握自由落體運動過程中的加速度和速度的關(guān)系；

3)掌握伽利略實驗。

2.教學(xué)重點

1)自由落體運動的特征和規(guī)律；

2)加速度和速度的關(guān)系；

3)理解伽利略實驗。

3.教學(xué)難點

1)自由落體運動和自由落體運動的加速度和速度變化規(guī)律的理解；

2)掌握伽利略實驗的方法和意義。

4.教學(xué)內(nèi)容

一、自由落體運動

1、什么是自由落體運動？

2、自由落體運動特征和規(guī)律。

二、加速度和速度變化

1、定義加速度。

2、速度的變化規(guī)律。

三、伽利略實驗

1、伽利略實驗的過程。

2、實驗結(jié)果和意義。

五、教學(xué)方法

1、課堂講解：先通過圖示和文字簡述對自由落體運動，加速度和速度的變化規(guī)律和伽利略實驗的介紹，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

2、課堂練習(xí)：通過解析自由落體運動過程中的實際問題，加強學(xué)生對物理理論和概念的掌握，提高課堂效率。

3、實驗教學(xué)：結(jié)合伽利略實驗，先讓學(xué)生綜合運用自己所學(xué)的理論模型思考和設(shè)想實驗過程及實驗結(jié)果，然后通過實驗演示加以說明，讓學(xué)生對理論概念和原理有更深刻的認識和理解。

六、教學(xué)評價

1.考試測試：通過對學(xué)生在課后的自我學(xué)習(xí)進行篩選測試，包括自由落體運動的定義和特征、加速度和速度變化等方面的考試測試，了解學(xué)生的掌握情況，并對教學(xué)進行評估和完善。

2.實驗測試：通過對學(xué)生課堂實驗實踐的觀察和評估，對學(xué)生的實驗操作和學(xué)習(xí)態(tài)度進行評估考核。

3.觀察評價：通過觀察學(xué)生課堂表現(xiàn)和問答互動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、思考能力和自我評價能力等方面的情況。

七、教學(xué)后記

本案例的教學(xué)重點集中在自由落體運動、加速度和速度變化規(guī)律以及伽利略實驗的講解和引導(dǎo)實踐。在教學(xué)中，教師可以通過多種方法，包括查閱資料、講解、舉例、實驗等多種方式進行引導(dǎo)和教學(xué)，以使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深刻的認識和理解。同時，