盡責(zé)奉獻(xiàn)之星事跡材料

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盡責(zé)奉獻(xiàn)之星事跡材料

***，女，10歲，現(xiàn)就讀于**市**校四年二班，身為大隊(duì)委員、衛(wèi)生委員、英語、書法和音樂課代表的她，以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀同學(xué)、四好少年。

作為一名班干部，她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能起到很好的帶頭示范作用。

她愛班如家，到處為集體著想，具有劇烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。課間，她隨時(shí)清掃班級(jí)衛(wèi)生，讓師生能有一個(gè)潔凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境；課下，她主動(dòng)關(guān)心同學(xué)補(bǔ)習(xí)，耐煩細(xì)致地解答，不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。當(dāng)生病的同學(xué)難過嘔吐時(shí)，她不嫌臟臭，悄悄地清理潔凈；在實(shí)踐基地上課時(shí)，同學(xué)們都拿著自己親自做的手工相互炫耀觀賞時(shí)，她卻不聲不響地拿起撮子，把地上的紙屑線頭掃了個(gè)干潔凈凈。

她主動(dòng)仔細(xì)地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。每周班隊(duì)會(huì)，她都會(huì)依據(jù)學(xué)校布置的主題，幫助老師仔細(xì)組織開展形式多樣的主題活動(dòng)。班級(jí)每一期的黑板報(bào)和手抄報(bào)，她都會(huì)絞盡腦汁，多方查閱資料，從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容抄寫，都力爭(zhēng)做到盡善盡美。

正是她盡心盡責(zé)、耐煩細(xì)致、坦蕩無私的奉獻(xiàn)，使她在師生之中享有很高的信譽(yù)，深得老師們的信任，同學(xué)們的好評(píng)。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦、用心細(xì)致，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺力量。課堂上，主動(dòng)思索、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書海，不但開闊了視野、增長(zhǎng)了學(xué)問、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續(xù)兩年獲得沈陽市“經(jīng)典潤(rùn)心靈?讀書伴成長(zhǎng)”讀書征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，?！伴喿x學(xué)問競(jìng)賽”第一名。

她的愛好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈活的舞姿，開學(xué)典禮上有她沉著大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下她奮力沖刺的汗水??????

勤奮努力是她永久的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。將來的路還很漫長(zhǎng)，信任活潑陽光的***，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠地祝福她在朝著抱負(fù)的奮飛中，留下更多傲慢的身影。

其次篇：盡責(zé)奉獻(xiàn)之星評(píng)比

盡責(zé)奉獻(xiàn)之星評(píng)比

我是xxx我要評(píng)比的是盡責(zé)奉獻(xiàn)之星,為此我總結(jié)了以下幾點(diǎn)入選理由

平常生活中,我擔(dān)當(dāng)了小助長(zhǎng)以及回收回執(zhí)和管理中午午休記錄的職務(wù),雖然我的事跡不是驚天地泣鬼神的,但是卻是平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.每當(dāng)收回執(zhí)是,總是有幾個(gè)特殊淘氣搗蛋的,他們不是回執(zhí)沒了就是忘帶,而我總是為他們來回于教室和年段辦公室.,這是其一

其二,我在擔(dān)當(dāng)中午午休管理之時(shí),總是有許多人違背紀(jì)律,我總是一遍遍苦口婆心的催促他們仔細(xì)學(xué)習(xí).雖然收效甚微,不過我照舊在努力的嘗試和檢討.無論最終結(jié)果如何,我信任總會(huì)有人明白,學(xué)習(xí)不是別人的事,自己的言行舉止最終判定自己以后的去處.以前,我在中午午休之時(shí)也是吵吵鬧鬧,自從開頭管理整個(gè)班級(jí),我明白了只有自己以身作則,才能更好的管理班級(jí),維護(hù)班級(jí)正常的氣氛.其三,我在收作業(yè)的過程中,總是努力做到不拉下任何一人的作業(yè),不虛報(bào)任何一人的作業(yè)繳交狀況,對(duì)每一個(gè)人的作業(yè)負(fù)責(zé),承當(dāng)起老師和同學(xué)的作業(yè)橋梁,切實(shí)維護(hù)每個(gè)同學(xué)的利益,使每份作業(yè)都能照實(shí)的上交個(gè)老師批改.此上,是我的盡責(zé),如今讓我來說說我的奉獻(xiàn)

雖然我不算是一個(gè)極其熱于助人的人,當(dāng)時(shí)當(dāng)別人有事尋求關(guān)心之時(shí)我總是會(huì)按照自己的力量給以最熱心的關(guān)心.當(dāng)別人沒帶?；諘r(shí),我總是第一時(shí)間幫他借到?；?當(dāng)別人書本遺忘帶的時(shí)候我總是第一時(shí)間盡我所能幫他借書,當(dāng)四周同學(xué)不會(huì)做某些我會(huì)做的題目時(shí),我總是熱心的賜予他們關(guān)心.即使我不會(huì),也會(huì)詢問其他同學(xué)之后告知問我的那位同學(xué)做題的方法.假如那位同學(xué)天資鈍一些,我會(huì)反復(fù)告知他直到他搞懂為止.

在我評(píng)定為盡責(zé)奉獻(xiàn)之星后,我確定要比以前做的更好,在學(xué)習(xí)方面也要有所提高,在自己本職的基礎(chǔ)上多做些關(guān)心同學(xué)之事,為建設(shè)一個(gè)文明有禮,互幫互助,和諧統(tǒng)一的新集體獻(xiàn)出我的一份力.我信任只要我們一起努力,我們的班級(jí),我們的學(xué)校都會(huì)有更好的明天.

第三篇：盡責(zé)奉獻(xiàn)星事跡材料

盡責(zé)奉獻(xiàn)星事跡材料

王文杰從上一班級(jí)開頭就始終擔(dān)當(dāng)班干部，如今是班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校廣播站見習(xí)播音員……她勤儉樸實(shí)，關(guān)懷集體，樂于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理力量；她喜愛學(xué)校，熱心自己的班級(jí)，喜愛勞動(dòng)，喜愛科學(xué)；她文雅可愛，愛好較廣泛，勤學(xué)好問，是一位德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是老師，接受了長(zhǎng)輩和善淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的呈現(xiàn)新時(shí)代學(xué)校生應(yīng)當(dāng)具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及熟悉她的人的寵愛。

作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是主動(dòng)仔細(xì)地完成，與班委一起努力幫助班主任、任課老師悉心做好同學(xué)的思想溝通溝通、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，大膽諫言，主動(dòng)參加和幫助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，到處為集體著想，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答，工作上盡心盡責(zé)、耐煩細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，常常由于檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況而忙得不行開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。

身為少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，她大膽、鎮(zhèn)靜，思維靈敏，敢想、敢說、敢做，有開拓精神；有較強(qiáng)的組織力量和號(hào)召力量。能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下召集、主持隊(duì)委會(huì)會(huì)議，參加制訂中隊(duì)工作打算，檢查實(shí)施狀況，進(jìn)行工作總結(jié)，指導(dǎo)小隊(duì)工作，組織少先隊(duì)活動(dòng)，上傳下達(dá)及加強(qiáng)橫向聯(lián)系工作，活躍少先隊(duì)生活。學(xué)校廣播站是她施展文學(xué)才能和語言天賦的舞臺(tái)，從材料的搜集、撰寫、編稿到播出，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不匯聚她的心血，悅耳動(dòng)聽的聲音，傳達(dá)一種主動(dòng)向上、自珍自愛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神。校內(nèi)督導(dǎo)，使她更加嚴(yán)格要求自己，講文明、講禮貌，穿戴干凈，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛惜學(xué)校公共財(cái)物，愛惜學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。仔細(xì)做好值日記錄，有打算的支配督導(dǎo)崗，并抓好本組督導(dǎo)員的出勤及值班表現(xiàn)，是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛(wèi)士”。

她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了仔細(xì)、用心、細(xì)致的學(xué)習(xí)看法，時(shí)常一到家后，除了吃飯時(shí)間外，全部的時(shí)間都屬于學(xué)習(xí)，先做作業(yè)，再作預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間堅(jiān)持寫作。她是學(xué)習(xí)的仆人，時(shí)刻自加壓力，非常嚴(yán)謹(jǐn)，不允許在學(xué)習(xí)上有絲毫的紕漏。課堂上，她敢于提問，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)學(xué)問能理解地把握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，始終堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)、電子書刊。她不斷從書中吸取豐富的學(xué)問，以開闊自己的視野。正是她不甘落后的精神，她的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果是她關(guān)心同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠，熱忱，是一位關(guān)懷同學(xué)和他人的好同學(xué)，無論誰的問題都能具體講解，沒有任何保存。她從不與人斤斤計(jì)較，無論誰有困難，都會(huì)伸出救援之手。正因如此，她在班里的人緣極好。

她雖然運(yùn)動(dòng)力量不是很強(qiáng)，但愛好運(yùn)動(dòng)，始終堅(jiān)持熬煉，在運(yùn)動(dòng)中得到了磨練，也帶動(dòng)了班級(jí)其他人的參加。多次參與學(xué)校組織的體育競(jìng)賽，取得良好的成果。她愛好音樂唱歌，多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上匯報(bào)演出。課余時(shí)間，她還參與書法班的學(xué)習(xí)，練得一手好字，幾次參與書法競(jìng)賽，取得較好的成果。班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，總少不了她的身影，每次學(xué)校的板報(bào)評(píng)比也總名次不低。

小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永久的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是我們學(xué)校教育的傲慢。

第四篇：奉獻(xiàn)之星感言

我的感言：

榮獲“奉獻(xiàn)之星”我倍感榮幸。在我看來，我的班級(jí)就是我自己的家，而班里的每一位成員都是我至親至愛的人，為我所愛的人，為我的“家”做出奉獻(xiàn)是我義不容辭的責(zé)任?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”作為班級(jí)的一份子，班級(jí)內(nèi)的事務(wù)都與我息息相關(guān)，為班級(jí)奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)是我的榮幸，也是我的樂趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

苦戰(zhàn)三年，沖刺中考，朝著幻想而奔馳勵(lì)志，格言：

莫苦惱，緊鎖目標(biāo)，驀直前進(jìn)

第五篇：盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料

盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料

xxx，男，11歲，xx鎮(zhèn)試驗(yàn)學(xué)校五班級(jí)同學(xué)，從一班級(jí)開頭始終擔(dān)當(dāng)班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，被評(píng)為縣級(jí)三好同學(xué)、縣優(yōu)秀班干部、縣十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校內(nèi)里的一道亮麗的風(fēng)景線。

作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是主動(dòng)仔細(xì)地完成。每周班會(huì)課，他都要依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)狀況，依據(jù)班級(jí)消失的問題，確定班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)。他常常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力幫助班主任、任課老師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查同學(xué)作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，主動(dòng)參加和幫助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，到處為集體著想，具有劇烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開展了“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在他的帶動(dòng)下，他所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐煩細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，常常由于檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況而忙得不行開交，早出晚歸，但

任勞任怨的他，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為他換來了榮譽(yù)，在、被評(píng)為縣優(yōu)秀班干部，被評(píng)為縣級(jí)三好同學(xué)，被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員。

他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問究竟”決不放過一個(gè)學(xué)習(xí)中的問號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解力量、分析力量、綜合力量都很強(qiáng)，所以門門功課都輕松、成果杰出。從一班級(jí)到如今，年年被評(píng)為三好同學(xué)。他不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，始終堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)，涉獵的范圍也很廣?！妒f個(gè)為什么》、《100個(gè)好玩的科學(xué)小試驗(yàn)》、《中華成語故事》、《