小學(xué)生美德少年事跡材料

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李莉同學(xué)入學(xué)以來始終特別要求上進(jìn)，主動參與各項(xiàng)活動并取得了佳績，成果和力量突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。李莉同學(xué)始終都很優(yōu)秀，她全面進(jìn)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：

一、勤奮好學(xué)，成果突出

她用心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)溝通，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用學(xué)問充實(shí)自己，喜愛廣泛地閱讀書籍，培育了一種樂觀主動的生活看法和頑強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大關(guān)心。

二、懂得感恩，深受愛戴

李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)懷同學(xué)，從來都是盡心關(guān)心身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、工作主動，富有熱忱

剛進(jìn)三班級，李莉同學(xué)就擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅主動完成老師交給的工作，而且能主動關(guān)心老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的寵愛。

四、全面進(jìn)展，素養(yǎng)優(yōu)良

李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的狀況下，還主動參與多種競賽，全面進(jìn)展，開學(xué)初代表學(xué)校參與詩歌朗誦競賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿足的成果，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺?？傊?，李莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成果優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，不懈努力。我們信任，李莉沐浴著絢爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，肯定會使她鍛造成祖國的有用之才。

學(xué)校生美德少年事跡材料2

余夢，女，今年十一歲，就讀于綏陽縣育紅學(xué)校，四〔3〕班副班長。余夢同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑可愛，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，音樂藝術(shù)方面特長突出，四年來連續(xù)多次被評為校級“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。

一、勤奮刻苦，是同學(xué)的好典范

學(xué)習(xí)上，她始終以勤奮刻苦、虛心好學(xué)的看法來對待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法，堅(jiān)持課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課中用心聽講、做好筆記，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學(xué)請教。她辛勤的付出得到了回報(bào)，每次考試都名列前茅，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的'好典范。

二、聰慧能干，是老師的好幫手

作為一名班干部，她到處以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時(shí)，他主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于準(zhǔn)時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動支配好全班的值日工作，催促值日生完成清掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學(xué)對她都賜予了高度信任，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

三、奉獻(xiàn)愛心，是一個(gè)感恩的好孩子

由于家庭緣由，父親早亡，自己是一個(gè)受人資助的孩子，所以她總報(bào)著一顆感恩的心回報(bào)社會，回報(bào)身邊的的人，只要學(xué)校有公益活動，都主動參與，只要學(xué)校組織捐贈活動，好都毫不遲疑把自己平常節(jié)省的錢捐贈出去，在一次班里的一位同學(xué)患重病，她把節(jié)省了很久的50元錢全部捐贈，平常班上只要有同學(xué)需要關(guān)心，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，她都愿意細(xì)心關(guān)心；在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對身邊的人，對老師，她都懷著一顆感恩的心，特殊是老師，他把他們當(dāng)成自己的父母一樣對待。

學(xué)校生美德少年事跡材料3

丁艷同學(xué)，是松溪縣河?xùn)|中心學(xué)校六〔一〕班同學(xué)，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面進(jìn)展。多年來，各方面表現(xiàn)始終很優(yōu)秀，特殊在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：

學(xué)習(xí)刻苦、成果突出

丁艷同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，成果特別突出。她上課仔細(xì)聽講，擅長動腦，主動舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀經(jīng)常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、敏捷思索經(jīng)常贏得師生佩服；英語課用心致志、惟妙惟俏的表演朗讀經(jīng)常引來喝彩。她擅長思索，對問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她留意放松調(diào)整自己，使自己有更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。她愛看書，知道許多課外學(xué)問，被同學(xué)們譽(yù)為“語文小博士”。她的各科成果始終在班級名列前茅，連年被評為“三好同學(xué)”。

敬重長輩、學(xué)會感恩

丁艷同學(xué)從小立志讀好書，做好人，始終用實(shí)際行動踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師細(xì)心哺育與培育之恩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如清掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應(yīng)手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響他人，她常常關(guān)心鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫助，還常常扶老人過公路，深得鄰里寵愛。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝愿，并自己動手制作小禮物，給父母獻(xiàn)上一份愛心和孝心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的敬重與愛戴，上課仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，每每以優(yōu)異成果報(bào)答老師的細(xì)心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。

真誠待人、助人為樂

丁艷同學(xué)從一班級開頭就擔(dān)當(dāng)班長，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個(gè)小集體里她倍感榮耀和任重。

丁艷同學(xué)有一顆真誠和善的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學(xué)心地和善、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不仔細(xì)且馬虎，經(jīng)常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位馬虎的同學(xué)，促使他轉(zhuǎn)變不仔細(xì)和馬虎的毛病，學(xué)習(xí)成果突飛猛進(jìn)。對于后進(jìn)生，她準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人得失。班級有一個(gè)讓全部老師都感到頭疼的同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)不好，還愛搗蛋，常常把女同學(xué)弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。丁艷同學(xué)主動要求和他同坐，每當(dāng)他手癢要欺侮人時(shí)，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很奇怪???，老師也覺得驚奇。后來丁艷同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：我始終把同桌當(dāng)作好伙伴，好伙伴習(xí)慣不好，需要我關(guān)心訂正。只有同桌把我當(dāng)成他的伴侶后，我講的話他才聽得進(jìn)去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn)，幫他改正錯(cuò)誤。如今我們是好伴侶了，他當(dāng)然聽話了，自然變乖了。沒想到，丁艷同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且布滿才智。

丁艷同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力氣源泉。從咿呀學(xué)語起，她的父母就教育她做一個(gè)主動向上的好孩子。到幼兒、到學(xué)校又接受老師有目的地啟發(fā)和教育，她深知：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)同學(xué)。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評比，她向全班同學(xué)建議，力爭周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議，認(rèn)為不行能做到。甚至有同學(xué)說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當(dāng)飯吃，文明班又不能提高考試成果。但丁艷同學(xué)義正詞嚴(yán)地說：“爭取文明班就是嚴(yán)格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是人生一筆珍貴的財(cái)寶。”她要求每個(gè)同學(xué)在建議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個(gè)愛搗蛋的同學(xué)談心，和幾個(gè)班干部商議?，一人幫教一個(gè)對象。此后，凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤，都由幾個(gè)班干部催促改正。同學(xué)們常?？吹蕉∑G領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很洪亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”

丁艷同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承當(dāng)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最終一個(gè)離開，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是冬天還是夏天，常年堅(jiān)持，從沒有失誤過。學(xué)校開展各項(xiàng)活動，她總是主動相應(yīng)，熱心組織、動員、鼓舞同學(xué)勇于參與，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那，同學(xué)們在她的精神感召下，個(gè)個(gè)奮勇爭先，因此，學(xué)校布置下來的勞動任務(wù)，六〔1〕班干得最好，也最快完成任務(wù)。課后，同學(xué)們休息，我們經(jīng)?？吹剿徒M長們忙著收發(fā)作業(yè)本，假如她發(fā)覺哪位同學(xué)沒交作業(yè)，馬上找他談話。同學(xué)犯紀(jì)律了，她準(zhǔn)時(shí)指出。同學(xué)遇到難題，她便耐煩輔導(dǎo)。放學(xué)后，有同學(xué)甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她關(guān)心同學(xué)從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學(xué)相處很友善很熱忱。她團(tuán)結(jié)每一