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文檔簡介
2、豐功偉跡 3、殘無人道 4、挺而走險 6、心曠神移 7、聲色俱歷 8、天翻地復 9、聲名狼籍（ 10、穿流不息 11、一愁莫展 12、一口同聲 13、批發(fā)另售 14、因地治宜 )15、出類拔翠 )16、破爺沉舟 小作文（10分扣的承認，那是想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能學。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學問才會起來。許多大②古今許多大學問家，都是學中有疑，善于發(fā)問的人。清朝乾隆年間，有一個學者，名叫戴震。他幼年讀書時，就曾接二連三地向老師提出疑問，由于他讀書總是打破沙鍋問到底，勤于思考，敢于提問，所以戴震在學業(yè)上取得了很大的成就，最后成了一個著名的思想家。③在人們求知的道路上，懷疑猶如一粒學問的種子，沒有它就決不會開出知識的花，結出智慧的果。沒有對“物種不變論”的懷疑，就不會有達爾文“進化論”的創(chuàng)立；沒有對“地心種不變論”所進行的挑戰(zhàn)決不是一時的發(fā)明，而是他做了歷時五年的環(huán)球旅行，收集了大量的動植物標本，潛心研究的成果。沒有大量豐富的資料，達爾文決不會提出有價值的懷疑。
5、(甲)(乙)兩文中都運用了 調換？為什嗎大問題，犯大錯誤了。今天扣你3/4的分數(shù)，就是扣你把小數(shù)點點錯了地方……2、第2－4（3）4、從最后一段看，怎樣才能正確運用“毛估”？（30（3）、首C(10)閱讀下面短文，完成下面的問題。（10
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