追求題材(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——追求題材(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

追求作文題材篇一

我們每天都接受著煩擾的挑戰(zhàn)，因此好多人都認(rèn)為開心不是自己的。其實(shí)，開心是無處不在的，它是需要自己去創(chuàng)造的！你可能會(huì)問：“開心不是需要付出很大努力的嗎？〞實(shí)際上，要享受開心，你只要能與坦率相處、與真誠相伴就可以了。我就深有體會(huì)。

我曾經(jīng)在學(xué)校中主持過一次節(jié)目。由于以前沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以十分緊張，在請(qǐng)校長上臺(tái)講話時(shí)，我的臺(tái)詞上由于字沒寫明白，楞了一下，臺(tái)下因此傳來了一陣陣嘲諷聲。我雖然有些難堪，但還是臨時(shí)修改了一下詞，緩解了這種氣氛，同學(xué)們也諒解了我。我沒有由于失誤受到嘲諷而無地自容，因此也獲得了大家的寬容。的確，用開心的心態(tài)來處理不愉快的事情，你會(huì)擁有不一樣的感受。

這里還有一個(gè)故事。一個(gè)年輕人生性好偷，經(jīng)過屢屢作案成為了百萬富翁?？伤⒉婚_心，每天過著地獄般的生活。他提心吊膽，遇見誰都像見到了警察。痛楚、懊悔占滿了他的心間，他的生活里已經(jīng)沒有了開心。他幾次想去自首可又十分畏懼法律的教訓(xùn)。他說得最多的一句話就是“開心何時(shí)歸??！〞

可見，開心的含義是十分廣泛的，不同的人會(huì)有不同的表現(xiàn)形式。但它總有一個(gè)共同點(diǎn)——用坦率的品質(zhì)與人交流，將真誠的愛心奉獻(xiàn)給別人。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周邊的人會(huì)因你的相伴而開心！同樣的，我們也應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢點(diǎn)自己——不能昧著良心做事，不能只看到眼前的利益而損害了別人的友情——不讓開心與自己擦肩而過！

“一份開心兩人共享，就成了兩份開心；一份痛楚兩人分擔(dān)，就成了一半痛楚。〞讓我們一起追求開心吧！讓開心伴隨我們一生！

追求作文題材篇二

今天我們學(xué)習(xí)了英國作家羅素的《我為什么而活著》，他在文中寫道：“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的可憐，這三種純潔但無比猛烈的激情支配著我的一生。〞我感受最深的是他對(duì)苦難者的可憐。

讀完這篇富有哲理的文章后，我也開始深思：我為什么而活著？思考良久之后，我對(duì)這個(gè)問題的答案似乎有了一些眉目。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞這是我小時(shí)候?qū)W過一首唐詩《草》，最先在我腦海中浮現(xiàn)的便是這首詩前半部分所描述的景象。原上的小草，在經(jīng)過火燒，風(fēng)吹，雨淋等磨難后，依舊在每年春天重新發(fā)芽生長，它所具有的頑強(qiáng)生命力是好多人沒有的，其中就包括我。我渴望我的成長能有草一般的頑強(qiáng)毅力，我也渴望我能在遇到挫折后不言放棄，但是，卻總是事與愿違而不盡人意。

在父母那個(gè)年代，能上學(xué)已經(jīng)很不簡單了，更別說上高中、大學(xué)。而在今天這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，沒有知識(shí)是不行的，所以父母就被這個(gè)社會(huì)“拋棄〞了，只能去做一些辛苦的事，于是他們便將全部的希望都寄托在下一代身上。作為下一代的我，身上背負(fù)著好多的希望、期盼，也承受了巨大的學(xué)習(xí)壓力。望子成龍、望女成鳳是好多家長的心愿，所以我身邊的同輩人都是為了父母的希望而活著的，同樣這個(gè)里面也包括我。

雖然我還是個(gè)初中生，但我對(duì)美好未來的向往從未中止過?，F(xiàn)在的社會(huì)雖然不算是最發(fā)達(dá)的，但仍讓我心滿意足，于是我便對(duì)未來產(chǎn)生了憧憬：未來的交通工具會(huì)是什么樣？未來的'房子會(huì)是什么樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷著一個(gè)更加陽光向上的心態(tài)去擁抱未知的未來。

生活不易，奮斗不止。羅素是我的模范，我也將為我的追求，付出畢生的努力。

追求作文題材篇三

因有夢(mèng)想，我們才能跨入太空；因有夢(mèng)想，我們才能潛入海底。他們注定一輩子只是平凡人。

可能，有夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)，但沒有夢(mèng)想是萬萬不行的。沒有夢(mèng)想，是由于世間世事的繁亂；沒有夢(mèng)想，是由于你的眼神不曾頑強(qiáng)；沒有夢(mèng)想，是由于不相信未來。沒有夢(mèng)想的人一生都沒有方向，永遠(yuǎn)在十字路口中徘徊，永遠(yuǎn)在迷宮中不知所措。他們像蒼蠅一樣，東碰西撞地。他們?nèi)松嬀?，涂涂改改，沒有主題，吞噬在社會(huì)中，失去了人生的價(jià)值。

我們要學(xué)會(huì)為夢(mèng)想執(zhí)著追求。像今年《中國達(dá)人秀》中的廣西男孩卓君。他頑強(qiáng)地說：“我要參與中國達(dá)人秀！我要做達(dá)人！〞他是一個(gè)來自廣西南寧小村莊的機(jī)械舞達(dá)人。評(píng)委說他自學(xué)舞蹈，是天才，可他卻并不認(rèn)同。他出生農(nóng)民家中，為了學(xué)舞蹈自己上網(wǎng)搜集視頻，每個(gè)舞步都要練習(xí)上百次，每堂下課都會(huì)跑到操場(chǎng)去練習(xí)。他希望大家記得有一個(gè)“草根：的夢(mèng)想。是的，追求夢(mèng)想不付出心血是不可能實(shí)現(xiàn)的，只有為夢(mèng)想執(zhí)著追求才會(huì)成功。

有人說：“老了，沒有干勁再去追求夢(mèng)想了。〞但有一個(gè)人年輕時(shí)不得意，50歲時(shí)重拾文筆，追逐他的文學(xué)夢(mèng)想。終究，他的《失明癥漫記》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他，就是葡萄牙作家薩拉馬戈。老當(dāng)益壯，人老了越是要有追求、有干勁。假使你的人生中沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么會(huì)是最大的惋惜。逐夢(mèng)是一場(chǎng)馬拉松長跑，但它的對(duì)手不是別人，是時(shí)間。跑到了終點(diǎn)，便是勝利。

人生假使一帆風(fēng)順，那么故事一定不好聽。學(xué)過一篇課文說：“山后還是山，山的后面是海〞在逐夢(mèng)的路上你跨過了一個(gè)困難，還有更多的困難等你去跨躍，而當(dāng)你跨躍了所有困難時(shí)，便是夢(mèng)想的境界了。

追求夢(mèng)想！別放棄！

追求作文題材篇四

特性，如藍(lán)天的白云，雖軟綿一片，卻各有神態(tài)；特性，像樹上的果實(shí)，雖形狀相像，卻各有酸甜……

對(duì)內(nèi)向的人，我們要求他開朗一些，對(duì)活潑的人我們勸他沉穩(wěn)一些，對(duì)擅長表現(xiàn)自己的人，我們覺得他驕傲有余而謙遜不足……

羅蘭曾經(jīng)說過“父親的教育方法是勉勵(lì)，而不是逼迫和苛求。是隨我們的特性發(fā)展，而決不是強(qiáng)迫把我們鑄成固定的模式。〞大千世界，各有各的特性，若都千篇一律，我們才更感到苦惱吧！

古往今來，我國具有特性的人也層出不窮，從“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。〞李白的俊逸，到“大江東去，浪淘盡。〞蘇軾的豪邁，再到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。〞范仲淹的憂民……

若他們沒有這種特性，也不會(huì)有現(xiàn)在這些名篇文章問世了吧！

由此可見，特性對(duì)我們的發(fā)展是必不可少的，嫻靜婉約的李清照，讀他的作品就像潺潺清泉流入心房，性情猛烈的辛棄疾，他的作品即刻使我感到熱心昂揚(yáng)。

所以，無論婉約還是豪放，適合自己就好，不比一味模仿別人，若是人人都邯鄲學(xué)步豈不可笑！

特性雖好，但也有過于“特性〞的事，所以我們應(yīng)當(dāng)在有利于自己的條件上增加自己優(yōu)良的特性。

記得一個(gè)故事，就是在大草原中，成群的綿羊到不招狼的惦記，反而那些落后的或是單獨(dú)一人的羊成了狼的目標(biāo)。

你能說那些羊沒有自己的特性嗎？

“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)在自己靈魂深處樹立一根標(biāo)