讀書會(huì)制度考核細(xì)則范本（五篇）

第9頁共9頁讀書會(huì)制?度考核細(xì)?則范本?管理學(xué)院?團(tuán)委學(xué)生?會(huì)干事量?化考核細(xì)?則一、?考核意義?團(tuán)委學(xué)?生會(huì)作為?全院同學(xué)?的核心_?___，?為適應(yīng)新?時(shí)期的工?作要求，?加強(qiáng)管理?力度，進(jìn)?一步提高?學(xué)生干事?的素質(zhì)，?嚴(yán)肅__?__紀(jì)律?性，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?干事工作?中的積極?性、主動(dòng)?性、創(chuàng)造?性，努力?提高工作?效率，使?學(xué)生會(huì)工?作向科學(xué)?化、規(guī)范?化、制度?化的方向?邁進(jìn)，現(xiàn)?依據(jù)《管?理學(xué)院團(tuán)?委學(xué)生會(huì)?干部、干?事考核制?度》的有?關(guān)規(guī)定，?制定本條?例。二?、考核和?評(píng)比原則?民主集?中制原則?，客觀公?正原則，?實(shí)事求是?原則，注?重成效原?則，獎(jiǎng)懲?結(jié)合原則?。三、?考核辦法?1、實(shí)?行各部干?事自我考?評(píng)和院團(tuán)?委學(xué)生會(huì)?各部干部?考評(píng)相結(jié)?合的考?核辦法。?2、實(shí)?行日?？?核，活動(dòng)?____?，工作表?現(xiàn)，部門?職責(zé)四方?面考核成?績(jī)相加的?考核方式?進(jìn)行考核?。四、?考核機(jī)構(gòu)?由學(xué)生?會(huì)主席團(tuán)?牽頭，辦?公室、_?___部?負(fù)責(zé)，各?部干部具?體負(fù)責(zé)實(shí)?施。五?、考核程?序?qū)W生?會(huì)干事考?核和評(píng)比?程序：?1、每月?月末各部?干事需準(zhǔn)?備個(gè)人總?結(jié)一份，?內(nèi)容包括?一個(gè)月內(nèi)?所作的?工作和自?我評(píng)議。?并及時(shí)交?于辦公室?備案。?2、由各?部干部組?成考核小?組對(duì)各部?干事進(jìn)行?評(píng)議并記?錄在案。?3、每?月量化成?績(jī)將在各?部門例會(huì)?上進(jìn)行公?示，如有?異議可向?各部部長(zhǎng)?提出申訴?。4、?公示后若?各部干事?均無異議?，則該考?核生效。?由各部部?長(zhǎng)報(bào)給_?___部?備案。?六、考核?標(biāo)準(zhǔn)每?位學(xué)生干?事原始分?為___?_分，按?以下條例?相應(yīng)加減?分?jǐn)?shù)，每?一個(gè)月進(jìn)?行一次總?結(jié)，到學(xué)?期期末將?評(píng)分結(jié)果?記錄上報(bào)?。積分在?____?分以上者?為合格，?可繼任為?學(xué)生干事?；積分_?___分?以上者為?優(yōu)秀，可?作為評(píng)優(yōu)?或升職的?重要標(biāo)準(zhǔn)?之一，積?分___?_分以下?者，為不?合格，免?去相應(yīng)的?學(xué)生干事?職務(wù)。由?表現(xiàn)積極?的同學(xué)接?任。（?一）日常?考核1?、無故（?包括請(qǐng)假?未準(zhǔn)，下?同）缺席?各部門例?會(huì)扣__?__分，?無故遲到?、早退扣?____?分，請(qǐng)假?扣___?_分，無?故缺席三?次者加扣?____?分。2?、個(gè)人工?作總結(jié)未?及時(shí)上交?辦公室或?敷衍了事?每次扣_?___分?。3、?對(duì)所安排?的日常具?體工作不?能按時(shí)完?成，或在?工作中有?互相推諉?，扯皮現(xiàn)?象，導(dǎo)致?工作出現(xiàn)?失誤或造?成一定后?果和不良?影響的酌?情扣__?__分。?（二）?工作表現(xiàn)?1、各?部門干事?每協(xié)助部?長(zhǎng)向團(tuán)委?學(xué)生會(huì)遞?交一份合?格的活動(dòng)?策劃或?文件加_?___分?，該策劃?或文件得?到認(rèn)可并?成功實(shí)施?再加__?__分。?2、各?部門干事?積極協(xié)助?其他部門?活動(dòng)的，?將記錄備?案，在每?學(xué)期末?加至德育?量化中。?3、未?及時(shí)協(xié)助?各部干部?傳達(dá)落實(shí)?校、__?__文件?精神或未?按時(shí)落實(shí)?各項(xiàng)工?作要求扣?____?分/次。?（三）?工作態(tài)度?能做到?以下要求?者，每月?加___?_分。?1、在職?期間，工?作積極進(jìn)?取，表現(xiàn)?良好且無?不良記錄?；2、?在工作中?能發(fā)現(xiàn)問?題并及時(shí)?解決問題?，使工作?能圓滿成?功；3?、能經(jīng)常?與學(xué)生會(huì)?指導(dǎo)老師?、學(xué)生會(huì)?主席團(tuán)和?各部干部?交流思想?。五、?其他1?、從制度?生效之日?起，學(xué)生?會(huì)各部會(huì)?議都要做?具體會(huì)議?記錄，會(huì)?議記錄?在會(huì)議結(jié)?束后由出?勤全部人?員簽字則?為生效，?辦公室負(fù)?責(zé)收取、?整理，最?后交到主?席團(tuán)，以?便更好了?解學(xué)生會(huì)?具體進(jìn)展?情況；?2、主席?團(tuán)對(duì)各部?情況進(jìn)行?不定期的?抽查，如?出現(xiàn)違紀(jì)?情況給予?記載并?在例會(huì)中?進(jìn)行通報(bào)?；3、?主席團(tuán)將?嚴(yán)查各種?考核、杜?絕人情帳?，嚴(yán)厲打?擊個(gè)人主?義、小?團(tuán)體主義?。讀書?會(huì)制度考?核細(xì)則范?本（二）?___?_讀書會(huì)?管理制度?（試行）?為了提?高浦陽二?小教師的?綜合素質(zhì)?，強(qiáng)化專?業(yè)技能，?促進(jìn)專業(yè)?成長(zhǎng)，變?要我學(xué)習(xí)?為我要學(xué)?習(xí)，終身?學(xué)習(xí)，并?學(xué)以致用?，特制定?以下學(xué)習(xí)?管理制度?，持續(xù)提?升教職工?綜合素養(yǎng)?的廣度與?厚度。?一、讀書?范圍讀書?會(huì)指定圖?書二、?時(shí)間規(guī)?定每學(xué)期?一本三?、學(xué)習(xí)指?導(dǎo)徐雙蓮?四、學(xué)?習(xí)組織費(fèi)?黎珍五?、參加人?員各讀書?會(huì)小組成?員六、?管理辦法?（一）?、圖書管?理圖書?由讀書會(huì)?指定，由?總務(wù)處統(tǒng)?一負(fù)責(zé)購(gòu)?買?？倓?wù)?處于每學(xué)?期將讀書?會(huì)書籍發(fā)?到每位成?員手上。?學(xué)校擁有?圖書管理?權(quán)，讀書?會(huì)成員具?有圖書使?用權(quán)。?（二）交?流定例?參會(huì)人員?必須認(rèn)真?閱讀指定?圖書的全?文并歸納?總結(jié)，每?兩周一次?，于學(xué)校?多媒體教?室召開讀?書分享會(huì)?。讀書反?省和改進(jìn)?結(jié)合自身?情況和學(xué)?生實(shí)際情?況，要有?實(shí)例，學(xué)?以致用。?違紀(jì)處理?：（三?）、考勤?1、遲?到。有其?他原因不?能出席讀?書交流會(huì)?的要事先?請(qǐng)假。無?故遲到，?遲到者負(fù)?責(zé)在讀書?會(huì)后__?__天內(nèi)?向讀書會(huì)?推薦一本?讀書書目?，須附有?讀書簡(jiǎn)介?。2、?缺席。除?以下情況?缺席外，?缺席者負(fù)?責(zé)在讀書?會(huì)后__?__天內(nèi)?推薦兩本?讀書書目?，須附有?不低于5?00字的?讀書心得?。缺席?免除推薦?情況：?1、本人?生病或直?系親屬去?世。2?、讀書會(huì)?負(fù)責(zé)人確?認(rèn)不可協(xié)?調(diào)的緊急?工作以?上兩種原?因需有讀?書會(huì)負(fù)責(zé)?人的書面?確認(rèn)。?缺席__?__次（?不含__?__次）?以上：從?第四次缺?席開始，?每次缺席?必須在讀?書會(huì)后?____?天內(nèi)推薦?三本讀書?書目，須?附不少于?500字?的讀書心?得，推薦?書籍本數(shù)?隨缺席次?數(shù)每次一?本遞增。?（四）?、書籍勾?畫要求?重點(diǎn)內(nèi)容?勾畫，圖?書中至少?有___?_%頁面?有勾畫痕?跡，若未?達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，?在讀書會(huì)?后___?_天內(nèi)推?薦一本書?籍并附讀?書心得提?交讀書會(huì)?。七、?備注（?一）以上?違紀(jì)處理?中推薦圖?書均為教?育教學(xué)或?人文類、?百科類書?籍。（?二）若未?在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)提?交推薦書?目者，學(xué)?校讀書會(huì)?可以出具?書面或短?信提醒。?（三）?本制度最?終解釋權(quán)?歸校長(zhǎng)室?所有，校?長(zhǎng)室將根?據(jù)讀書會(huì)?的執(zhí)行情?況對(duì)本制?度進(jìn)行不?定期修正?。浦陽?二小讀書?會(huì)__?__年_?___月?1讀書?會(huì)制度考?核細(xì)則范?本（三）?___?_讀書會(huì)?管理制度?（試行）?為了提?高浦陽二?小教師的?綜合素質(zhì)?，強(qiáng)化專?業(yè)技能，?促進(jìn)專業(yè)?成長(zhǎng)，變?要我學(xué)習(xí)?為我要學(xué)?習(xí)，終身?學(xué)習(xí)，并?____?，特制定?以下學(xué)習(xí)?管理制度?，持續(xù)提?升教職工?綜合素養(yǎng)?的廣度與?厚度。?一、讀書?范圍讀書?會(huì)指定圖?書二、?時(shí)間規(guī)?定每學(xué)期?一本三?、學(xué)習(xí)指?導(dǎo)徐雙蓮?四、學(xué)?習(xí)___?_費(fèi)黎珍?五、參?加人員各?讀書會(huì)小?組成員?六、管理?辦法（?一）、圖?書管理?圖書由讀?書會(huì)指定?，由總務(wù)?處統(tǒng)一負(fù)?責(zé)購(gòu)買。?總務(wù)處于?每學(xué)期將?讀書會(huì)書?籍發(fā)到每?位成員手?上。學(xué)校?擁有圖書?管理權(quán)，?讀書會(huì)成?員具有圖?書使用權(quán)?。（二?）交流定?例參會(huì)?人員必須?認(rèn)真閱讀?指定圖書?的全文并?歸納總結(jié)?，每?jī)芍?一次，于?學(xué)校多媒?體教室召?開讀書_?___會(huì)?。讀書反?省和改進(jìn)?結(jié)合自身?情況和學(xué)?生實(shí)際情?況，要有?實(shí)例，_?___。?違紀(jì)處理?：（三?）、考勤?1、遲?到。有其?他原因不?能出席讀?書交流會(huì)?的要事先?請(qǐng)假。無?故遲到，?遲到者負(fù)?責(zé)在讀書?會(huì)后__?__天內(nèi)?向讀書會(huì)?推薦一本?讀書書目?，須附有?讀書簡(jiǎn)介?。2、?缺席。除?以下情況?缺席外，?缺席者負(fù)?責(zé)在讀書?會(huì)后__?__天內(nèi)?推薦兩本?讀書書目?，須附有?不低于_?___字?的讀書心?得。缺?席免除推?薦情況：?1、本?人生病或?直系親屬?去世。?2、讀書?會(huì)負(fù)責(zé)人?確認(rèn)不可?協(xié)調(diào)的緊?急工作?以上兩種?原因需有?讀書會(huì)負(fù)?責(zé)人的書?面確認(rèn)。?缺席_?___次?（不含_?___次?）以上：?從第四次?缺席開始?，每次缺?席必須在?讀書會(huì)后?___?_天內(nèi)推?薦三本讀?書書目，?須附不少?于___?_字的讀?書心得，?推薦書籍?本數(shù)隨缺?席次數(shù)每?次一本遞?增。（?四）、書?籍勾畫?要求重點(diǎn)?內(nèi)容勾畫?，圖書中?至少有_?___%?頁面有勾?畫痕跡，?若未達(dá)標(biāo)?準(zhǔn)，在讀?書會(huì)后_?___天?內(nèi)推薦一?本書籍并?附讀書心?得提交讀?書會(huì)。?七、備注?（一）?以上違紀(jì)?處理中推?薦圖書均?為教育教?學(xué)或人文?類、百科?類書籍。?（二）?若未在規(guī)?定的時(shí)間?內(nèi)提交推?薦書目者?，學(xué)校讀?書會(huì)可以?出具書面?或短信提?醒。（?三）本制?度最終解?釋權(quán)歸校?長(zhǎng)室所有?，校長(zhǎng)室?將根據(jù)讀?書會(huì)的執(zhí)?行情況對(duì)?本制度進(jìn)?行不定期?修正。?浦陽二小?讀書會(huì)?____?年___?_月1?讀書會(huì)制?度考核細(xì)?則范本（?四）1?、制定《?讀書會(huì)教?師讀書記?錄手冊(cè)》?，每學(xué)期?讀書摘記?不少于_?___篇?，每篇“?讀后感”?不少于2?00字，?須理論聯(lián)?系實(shí)際，?真實(shí)記錄?讀書、實(shí)?踐感受。?2、應(yīng)?不定期登?陸浦陽二?小教師群?，上傳讀?書心得體?會(huì)，供所?有教師學(xué)?習(xí)分享，?并保存文?檔。3?、強(qiáng)調(diào)學(xué)?以致用，?每學(xué)期至?少須有_?___個(gè)?實(shí)踐案例?及分析，?闡明實(shí)踐?原理、引?導(dǎo)過程、?輔導(dǎo)效果?、反思總?結(jié)。4?、實(shí)行積?分獎(jiǎng)勵(lì)制?度。讀?書會(huì)制度?考核細(xì)則?范本（五?）1、?制定《讀?書會(huì)教師?