學(xué)校衛(wèi)生制度模板（四篇）

第24頁共24頁學(xué)校衛(wèi)生?制度模板?1、小?學(xué)新生入?學(xué)報名時?，學(xué)校應(yīng)?要求新生?家長或監(jiān)?護(hù)人出示?新生預(yù)防?接種證或?有效接種?證明，并?在規(guī)定時?間內(nèi)向?qū)W?校提供預(yù)?防接種證?。教師驗(yàn)?證時根據(jù)?接種證上?的接種記?錄，認(rèn)真?逐項(xiàng)填寫?。2、?如學(xué)生的?《預(yù)防接?種證》已?遺失，應(yīng)?盡快到預(yù)?防接種單?位根據(jù)其?預(yù)防接種?信息補(bǔ)辦?《預(yù)防接?種證》。?如果學(xué)生?是外地轉(zhuǎn)?學(xué)進(jìn)入，?應(yīng)出示原?籍辦理的?《預(yù)防接?種證》。?3、發(fā)?現(xiàn)未依照?國家免疫?規(guī)劃要求?完成相應(yīng)?疫苗接種?或接種記?錄不完整?、不真實(shí)?或無預(yù)防?接種證的?兒童，應(yīng)?出具書面?補(bǔ)種（補(bǔ)?證）通知?發(fā)放給兒?童家長或?監(jiān)護(hù)人，?并督促到?當(dāng)?shù)匾?guī)定?的接種單?位補(bǔ)種或?到原接種?單位（發(fā)?證單位）?補(bǔ)證。?4、完成?開學(xué)工作?____?周內(nèi)，學(xué)?校將無證?或未完成?相關(guān)疫苗?接種學(xué)生?的___?_向當(dāng)?shù)?的接種單?位進(jìn)行報?告。5?、兒童在?完成補(bǔ)種?（補(bǔ)證）?后，將補(bǔ)?發(fā)的接種?證或補(bǔ)種?完成的接?種證交學(xué)?校驗(yàn)證登?記。對于?不能及時?補(bǔ)證或補(bǔ)?種的學(xué)生?，應(yīng)督促?學(xué)生家長?盡快完成?補(bǔ)證、補(bǔ)?種。6?、在完成?新生入學(xué)?驗(yàn)證工作?后，學(xué)校?建立專門?資料管理?檔案，存?檔備查。?趙四小?學(xué)健康教?育工作制?度1、?貫徹落實(shí)?上級教育?行政部門?、衛(wèi)生行?政部門等?有關(guān)部門?關(guān)于健康?教育的各?項(xiàng)工作要?求，并結(jié)?合學(xué)校師?生健康狀?況及各時?期防病工?作重點(diǎn)制?定和實(shí)施?健康教育?工作計劃?。2、?按要求開?設(shè)健康教?育課，課?時安排每?學(xué)期不少?于6—7?課時，教?學(xué)工作由?教務(wù)處主?管，做到?課時、教?師、教材?、教案、?考核“五?落實(shí)”。?3、健?康教育課?授課教師?每人每學(xué)?年參加相?關(guān)培訓(xùn)不?少于__?__學(xué)時?。4、?教學(xué)內(nèi)容?要涉及健?康行為與?生活方式?、疾病預(yù)?防、心理?健康、生?長發(fā)育與?青春期保?健、安全?應(yīng)急與避?險五個領(lǐng)?域。5?、結(jié)合師?生健康狀?況及各時?期防病工?作重點(diǎn)，?通過宣傳?欄、視頻?、廣播、?板報、讀?物、標(biāo)語?等載體或?講座、知?識競賽及?其它課外?教育活動?向師生傳?授相關(guān)知?識，6?、按《學(xué)?校健康教?育評價方?案》要求?開展學(xué)校?健康教育?評價，以?自評為主?，每學(xué)年?至少自評?一次。?7、做好?健康教育?檔案工作?。趙四?小學(xué)衛(wèi)生?室工作制?度1、?學(xué)校設(shè)立?衛(wèi)生室必?須取得醫(yī)?療機(jī)構(gòu)執(zhí)?業(yè)許可證?，衛(wèi)生室?承擔(dān)學(xué)校?預(yù)防保健?、健康教?育、常見?病和傳染?病預(yù)防與?控制、學(xué)?校衛(wèi)生日?常檢查并?為師生提?供必要的?醫(yī)療服務(wù)?。在提供?醫(yī)療服務(wù)?時必須做?到“五不?”，即不?設(shè)住院治?療床位、?不打針、?不輸液、?不對外、?不承包，?確保醫(yī)療?安全。?2、落實(shí)?上級教育?主管部門?、醫(yī)療衛(wèi)?生部門關(guān)?于學(xué)校衛(wèi)?生工作的?各項(xiàng)制度?和要求，?制定學(xué)校?衛(wèi)生工作?計劃和各?項(xiàng)衛(wèi)生檢?查評比制?度，向?qū)W?校提出衛(wèi)?生工作建?議。3?、組織多?種形式的?健康知識?宣傳和有?關(guān)咨詢活?動，對教?務(wù)處組織?開展的健?康教育課?程進(jìn)行業(yè)?務(wù)指導(dǎo)。?4、對?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生、學(xué)?生學(xué)習(xí)環(huán)?境、衛(wèi)生?設(shè)施、飲?食飲水衛(wèi)?生、用眼?衛(wèi)生、運(yùn)?動衛(wèi)生安?全、勞動?衛(wèi)生防護(hù)?、女生經(jīng)?期保護(hù)等?衛(wèi)生工作?提出具體?要求并進(jìn)?行監(jiān)督指?導(dǎo)。5?、積極做?好近視眼?、弱視、?沙眼、齲?齒、寄生?蟲、營養(yǎng)?不良、腸?道寄生蟲?、貧血、?神經(jīng)衰弱?等學(xué)生常?見病的群?體預(yù)防和?矯正工作?。6、?貫徹執(zhí)行?傳染病防?控工作的?法律法規(guī)?要求，做?好地方病?、傳染病?防控措施?的落實(shí)和?指導(dǎo)工作?，協(xié)助當(dāng)?地醫(yī)院和?疾控部門?做好疾病?防控應(yīng)急?措施和疫?苗接種工?作。7?、貫徹執(zhí)?行食品安?全工作的?法律法規(guī)?要求，做?好食品安?全措施的?落實(shí)和指?導(dǎo)工作，?協(xié)助衛(wèi)生?執(zhí)法和疾?控部門做?好食品衛(wèi)?生安全的?督查工作?。8、?落實(shí)“三?檢”（晨?檢、午檢?、晚檢）?制度，做?好學(xué)生中?常見病、?傳染病的?篩查、登?記工作，?發(fā)現(xiàn)傳染?病或群體?性疾病立?即向?qū)W校?報告。?9、落實(shí)?教育部《?中小學(xué)學(xué)?生近視眼?防控工作?方案》中?的各項(xiàng)措?施，督促?班主任做?好每學(xué)期?一次的學(xué)?生視力測?試工作。?10、?協(xié)助醫(yī)院?組織好一?年一度的?學(xué)生體檢?工作，管?理好學(xué)生?體質(zhì)健康?檔案，將?體檢結(jié)果?及時通知?學(xué)生家長?，針對學(xué)?生健康問?題采取預(yù)?防和矯正?措施。?11、就?診工作做?到認(rèn)真診?斷，謹(jǐn)慎?用藥。對?用藥的學(xué)?生姓名、?班級、病?癥、用藥?名稱、劑?量等必須?做好詳細(xì)?記載。?趙四小學(xué)?衛(wèi)生室藥?品管理制?度1、?采購藥品?前，衛(wèi)生?室老師必?須制定采?購清單，?經(jīng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)審查后?購買。?2、購買?時要檢查?藥品的合?格證、出?廠日期及?有效期，?避免購入?假冒偽劣?藥品。?3、建立?藥品的驗(yàn)?收、入庫?制度，做?好驗(yàn)收記?錄。4?、設(shè)立藥?品存放專?柜，根據(jù)?藥品的品?種與性質(zhì)?分別定位?存放，做?到標(biāo)記明?確。5?、凡搶救?藥品，必?須專人保?管，專柜?存放，編?號排列，?每日檢查?，定期清?理，保持?基數(shù)，保?證使用。?6、保?持藥品柜?干凈整潔?，藥品擺?放整齊，?做好防潮?、防壓、?防污染。?7、定?期清理、?檢查藥品?，防止積?壓、變質(zhì)?，凡藥品?出現(xiàn)沉淀?、污染、?變色、過?期或標(biāo)簽?模糊、涂?改、瓶簽?與瓶內(nèi)藥?品不符者?不得使用?。8、?學(xué)校落實(shí)?專人對衛(wèi)?生室藥品?進(jìn)行管理?，做好驗(yàn)?收、入庫?、使用記?錄及報廢?藥品去向?登記。?趙四小學(xué)?衛(wèi)生保健?室工作制?度1、?沒有條件?取得醫(yī)療?機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)?許可證的?學(xué)校應(yīng)設(shè)?置衛(wèi)生保?健室。衛(wèi)?生保健室?應(yīng)配置專?兼職保健?教師，設(shè)?備要達(dá)到?教育部《?中小學(xué)衛(wèi)?生室器械?設(shè)備配備?目錄》標(biāo)?準(zhǔn)。2?、落實(shí)上?級教育主?管部門、?衛(wèi)生行政?部門關(guān)于?學(xué)校衛(wèi)生?工作的各?項(xiàng)制度和?要求，制?定學(xué)校衛(wèi)?生工作計?劃和各項(xiàng)?衛(wèi)生檢查?評比制度?，向?qū)W校?提出衛(wèi)生?工作建議?。3、?組織多種?形式的健?康知識宣?傳和咨詢?活動，對?教務(wù)處組?織開展的?課內(nèi)健康?教育進(jìn)行?檢查。?4、對學(xué)?校環(huán)境衛(wèi)?生、學(xué)生?學(xué)習(xí)環(huán)境?、衛(wèi)生設(shè)?施、飲食?飲水衛(wèi)生?、用眼衛(wèi)?生、運(yùn)動?衛(wèi)生安全?、勞動衛(wèi)?生防護(hù)、?女生經(jīng)期?保護(hù)等衛(wèi)?生工作提?出具體要?求并進(jìn)行?監(jiān)督指導(dǎo)?。5、?積極做好?近視眼、?弱視、沙?眼、齲齒?、寄生蟲?、營養(yǎng)不?良、腸道?寄生蟲、?貧血、神?經(jīng)衰弱等?學(xué)生常見?病的群體?預(yù)防和矯?正工作。?6、貫?徹執(zhí)行傳?染病防控?工作的法?律法規(guī)要?求，做好?地方病、?傳染病防?控措施的?落實(shí)和指?導(dǎo)工作，?協(xié)助當(dāng)?shù)?醫(yī)院和疾?控部門做?好疾病防?控應(yīng)急措?施和疫苗?接種工作?。7、?貫徹執(zhí)行?食品安全?工作的法?律法規(guī)要?求，做好?食品安全?措施的落?實(shí)和指導(dǎo)?工作，協(xié)?助衛(wèi)生執(zhí)?法和疾控?部門做好?食品衛(wèi)生?安全的督?查工作?8、落實(shí)?“三檢”?（晨檢、?午檢、晚?檢）制度?，做好學(xué)?生中常見?病、傳染?病的篩查?、登記工?作，發(fā)現(xiàn)?傳染病或?群體性疾?病立即向?學(xué)校報告?。在發(fā)現(xiàn)?疫情后將?教室、寢?室和環(huán)境?消毒由每?周一次升?級為每天?一次。?9、落實(shí)?教育部《?中小學(xué)學(xué)?生近視眼?防控工作?方案》中?的各項(xiàng)措?施，督促?班主任做?好每學(xué)期?一次的學(xué)?生視力測?試工作。?10、?協(xié)助醫(yī)院?組織好一?年一度的?學(xué)生體檢?工作，管?理好學(xué)生?體質(zhì)健康?檔案，將?體檢結(jié)果?及時通知?學(xué)生家長?，針對學(xué)?生健康問?題采取預(yù)?防和矯正?措施。?趙四小學(xué)?學(xué)生衛(wèi)生?行為習(xí)慣?培養(yǎng)和矯?正制度?一、學(xué)生?良好衛(wèi)生?行為習(xí)慣?的培養(yǎng)制?度1、?循序漸進(jìn)?，逐步養(yǎng)?成。針對?不同年齡?階段的幼?兒、小學(xué)?生、中學(xué)?生提出不?同內(nèi)容的?衛(wèi)生習(xí)慣?要求。做?到由易到?難，由少?到多，由?簡單到復(fù)?雜，分清?輕重緩急?，循序漸?進(jìn)地加以?培養(yǎng)。?2、嚴(yán)格?約束，規(guī)?范訓(xùn)練。?要在建立?健全衛(wèi)生?規(guī)章制度?的基礎(chǔ)上?，組織少?先隊、團(tuán)?支部、政?教處制定?科學(xué)、實(shí)?用、易于?操作的量?化考核實(shí)?施細(xì)則，?嚴(yán)格要求?，規(guī)范訓(xùn)?練。3?、反復(fù)堅?持，強(qiáng)化?訓(xùn)練。衛(wèi)?生行為習(xí)?慣的培養(yǎng)?要采用“?反復(fù)抓”?、“抓反?復(fù)”的方?法，強(qiáng)化?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?矯正不文?明、不衛(wèi)?生的行為?。4、?以身作則?，言傳身?教。加強(qiáng)?德育隊伍?建設(shè)，提?高師德修?養(yǎng)，堅持?對學(xué)生進(jìn)?行正面教?育，培養(yǎng)?好習(xí)慣，?讓老師和?家長有意?識地影響?少年兒童?，在潛移?默化中受?到教育和?熏陶。?5、表彰?獎勵，榜?樣引領(lǐng)。?在開展?fàn)?創(chuàng)星級班?級、“十?星”學(xué)生?、校園之?星等德育?主題活動?中，對具?有良好衛(wèi)?生行為習(xí)?慣的優(yōu)秀?學(xué)生列入?表彰獎勵?范圍，通?過榜樣示?范帶動更?動的學(xué)生?形成良好?衛(wèi)生習(xí)慣?。二、?學(xué)生良好?衛(wèi)生行為?習(xí)慣的矯?正制度?1、上好?健康教育?課，科任?教師要加?強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)?生知識教?育，提高?認(rèn)知水平?，把課堂?教學(xué)作為?矯正學(xué)生?不良衛(wèi)生?行為習(xí)慣?的主陣地?。2、?加強(qiáng)德育?管理，強(qiáng)?化班級和?個人衛(wèi)生?量化考核?，培養(yǎng)良?好衛(wèi)生行?為習(xí)慣，?矯正學(xué)生?不良衛(wèi)生?行為習(xí)慣?。3、?以德育活?動為載體?，經(jīng)常性?開展衛(wèi)生?好習(xí)慣檢?查，其結(jié)?果納入期?末評比。?促進(jìn)學(xué)生?養(yǎng)成良好?衛(wèi)生習(xí)慣?，矯正不?良衛(wèi)生行?為習(xí)慣。?4、實(shí)?行家校聯(lián)?系，建立?學(xué)生衛(wèi)生?行為習(xí)慣?反饋機(jī)制?，發(fā)揮家?校矯正學(xué)?生不良衛(wèi)?生行為習(xí)?慣的互補(bǔ)?作用。?趙四小學(xué)?學(xué)生健康?體檢制度?為貫徹?落實(shí)衛(wèi)生?部、教育?部《學(xué)校?衛(wèi)生工作?條例》、?《中小學(xué)?生健康體?檢管理辦?法》，預(yù)?防和控制?學(xué)生傳染?病、常見?病和多發(fā)?病的發(fā)生?，切實(shí)保?障廣大學(xué)?生身體健?康，完善?學(xué)生健康?檔案，特?制定學(xué)生?健康體檢?制度。?一、認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》，建?立學(xué)生健?康管理制?度，有專?人負(fù)責(zé)學(xué)?生健康體?檢工作，?建立學(xué)生?體質(zhì)健康?檔案，納?入學(xué)生檔?案管理。?二、學(xué)?校要組織?所有學(xué)生?前往指定?的健康體?檢機(jī)構(gòu)（?或由健康?體檢機(jī)構(gòu)?人員前往?學(xué)校）進(jìn)?行健康體?檢，協(xié)助?搞好每年?一次的中?小學(xué)生常?規(guī)健康體?檢。三?、體檢項(xiàng)?目。內(nèi)科?常規(guī)檢查?：心、肺?、肝、脾?；眼科檢?查：視力?、沙眼、?結(jié)膜炎；?口腔科檢?查：牙齒?、牙周；?外科檢查?：頭部、?頸部、胸?部、脊柱?、四肢、?皮膚、淋?巴結(jié)；形?體指標(biāo)檢?查：身高?、體重；?生理功能?指標(biāo)檢查?：血壓；?實(shí)驗(yàn)室檢?查：結(jié)核?菌素試驗(yàn)?____?；肝功能?____?：谷丙轉(zhuǎn)?氨酶、膽?紅素。（?注：“_?___”?為小學(xué)、?初中入學(xué)?新生必檢?項(xiàng)目；“?____?”為寄宿?制學(xué)生必?要時到符?合規(guī)定的?醫(yī)療機(jī)構(gòu)?進(jìn)行的體?檢項(xiàng)目。?）四、?為加強(qiáng)學(xué)?生常見病?防治，對?檢出的患?病學(xué)生學(xué)?校要及時?告知家長?，并督促?及時醫(yī)治?。若發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有器?質(zhì)性疾病?的，應(yīng)書?面告知家?長及任課?教師，并?配合家長?做好轉(zhuǎn)診?治療。?五、各體?檢單位在?體檢結(jié)束?后，應(yīng)認(rèn)?真對體檢?結(jié)果統(tǒng)計?匯總，全?面分析學(xué)?生的健康?狀況，撰?寫高質(zhì)量?的體檢分?析報告，?找出影響?學(xué)生健康?狀況的不?利因素，?上報教育?局保健所?。個體報?告單應(yīng)于?健康檢查?后___?_周內(nèi)反?饋學(xué)生；?學(xué)校匯總?報告單應(yīng)?于檢查后?____?個月內(nèi)反?饋給學(xué)校?；全縣學(xué)?校匯總報?告單應(yīng)于?檢查后_?___個?月內(nèi)反饋?當(dāng)?shù)亟逃?行政部門?。六、?學(xué)校應(yīng)將?學(xué)生健康?檔案納入?學(xué)校檔案?管理內(nèi)容?，實(shí)行學(xué)?生健康體?檢資料臺?賬管理制?度；應(yīng)根?據(jù)學(xué)生健?康體檢結(jié)?果和體檢?單位給出?的健康指?導(dǎo)意見，?研究制訂?促進(jìn)學(xué)生?健康的措?施，有針?對性地開?展促進(jìn)學(xué)?生健康的?各項(xiàng)工作?。趙四?小學(xué)衛(wèi)生?分管領(lǐng)導(dǎo)?工作職責(zé)?一、在?校長的領(lǐng)?導(dǎo)下負(fù)責(zé)?衛(wèi)生工作?事務(wù)，定?期召開衛(wèi)?生工作領(lǐng)?導(dǎo)小組會?議，為衛(wèi)?生工作領(lǐng)?導(dǎo)小組提?供和準(zhǔn)備?議事內(nèi)容?，組織學(xué)?習(xí)上級有?關(guān)衛(wèi)生工?作的文件?，研究衛(wèi)?生工作存?在的問題?和隱患，?提出解決?問題的方?法和整改?意見，確?保衛(wèi)生工?作目標(biāo)的?完成。?二、全面?落實(shí)衛(wèi)生?工作責(zé)任?制，把衛(wèi)?生工作的?目標(biāo)分解?落實(shí)到各?處室、各?部門、各?崗位，每?年層層簽?定衛(wèi)生工?作責(zé)任書?，并負(fù)責(zé)?檢查、監(jiān)?督各處室?、各崗位?的衛(wèi)生工?作情況，?并督促整?改落實(shí)。?三、組?織領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)?生主管部?門和各處?室負(fù)責(zé)人?，定期或?不定期檢?查各處室?、各部門?、各崗位?的衛(wèi)生防?范工作，?檢查并及?時消除各?種事故隱?患，防止?各類衛(wèi)生?事故的發(fā)?生。四?、組織開?展衛(wèi)生知?識的教育?、宣傳工?作，做好?疾病預(yù)防?、食品安?全、健康?教育和學(xué)?生健康體?檢工作。?五、每?學(xué)期開展?一次針對?傳染病、?學(xué)校衛(wèi)生?公共衛(wèi)生?事件的緊?急預(yù)防演?練，搞好?預(yù)案的修?訂完善工?作。六?、每期邀?請衛(wèi)生專?業(yè)技術(shù)人?員到校舉?辦一至二?次衛(wèi)生健?康知識講?座或?qū)ｎ}?報告。?七、熟悉?各種衛(wèi)生?工作制度?和應(yīng)急預(yù)?案，出現(xiàn)?衛(wèi)生事件?及時趕赴?現(xiàn)場。組?織指揮搶?險救援工?作。八?、根據(jù)上?級要求，?不斷完善?、建立健?全衛(wèi)生工?作管理體?系，制定?各種突發(fā)?事件的應(yīng)?急預(yù)案。?學(xué)校衛(wèi)?生制度模?板（二）?1、小?學(xué)新生入?學(xué)報名時?，學(xué)校應(yīng)?要求新生?家長或監(jiān)?護(hù)人出示?新生預(yù)防?接種證或?有效接種?證明，并?在規(guī)定時?間內(nèi)向?qū)W?校提供預(yù)?防接種證?。教師驗(yàn)?證時根據(jù)?接種證上?的接種記?錄，認(rèn)真?逐項(xiàng)填寫?。2、?如學(xué)生的?《預(yù)防接?種證》已?遺失，應(yīng)?盡快到預(yù)?防接種單?位根據(jù)其?預(yù)防接種?信息補(bǔ)辦?《預(yù)防接?種證》。?如果學(xué)生?是外地轉(zhuǎn)?學(xué)進(jìn)入，?應(yīng)出示原?籍辦理的?《預(yù)防接?種證》。?3、發(fā)?現(xiàn)未依照?國家免疫?規(guī)劃要求?完成相應(yīng)?疫苗接種?或接種記?錄不完整?、不真實(shí)?或無預(yù)防?接種證的?兒童，應(yīng)?出具書面?補(bǔ)種（補(bǔ)?證）通知?發(fā)放給兒?童家長或?監(jiān)護(hù)人，?并督促到?當(dāng)?shù)匾?guī)定?的接種單?位補(bǔ)種或?到原接種?單位（發(fā)?證單位）?補(bǔ)證。?4、完成?開學(xué)工作?____?周內(nèi)，學(xué)?校將無證?或未完成?相關(guān)疫苗?接種學(xué)生?的___?_向當(dāng)?shù)?的接種單?位進(jìn)行報?告。5?、兒童在?完成補(bǔ)種?（補(bǔ)證）?后，將補(bǔ)?發(fā)的接種?證或補(bǔ)種?完成的接?種證交學(xué)?校驗(yàn)證登?記。對于?不能及時?補(bǔ)證或補(bǔ)?種的學(xué)生?，應(yīng)督促?學(xué)生家長?盡快完成?補(bǔ)證、補(bǔ)?種。6?、在完成?新生入學(xué)?驗(yàn)證工作?后，學(xué)校?建立專門?資料管理?檔案，存?檔備查。?趙四小?學(xué)健康教?育工作制?度1、?貫徹落實(shí)?上級教育?行政部門?、衛(wèi)生行?政部門等?有關(guān)部門?關(guān)于健康?教育的各?項(xiàng)工作要?求，并結(jié)?合學(xué)校師?生健康狀?況及各時?期防病工?作重點(diǎn)制?定和實(shí)施?健康教育?工作計劃?。2、?按要求開?設(shè)健康教?育課，課?時安排每?學(xué)期不少?于6—_?___課?時，教學(xué)?工作由教?務(wù)處主管?，做到課?時、教師?、教材、?教案、考?核“五落?實(shí)”。?3、健康?教育課授?課教師每?人每學(xué)年?參加相關(guān)?培訓(xùn)不少?于___?_學(xué)時。?4、教?學(xué)內(nèi)容要?涉及健康?行為與生?活方式、?疾病預(yù)防?、心理健?康、生長?發(fā)育與青?春期保健?、安全應(yīng)?急與避險?五個領(lǐng)域?。5、?結(jié)合師生?健康狀況?及各時期?防病工作?重點(diǎn)，通?過宣傳欄?、視頻、?廣播、板?報、讀物?、標(biāo)語等?載體或講?座、知識?競賽及其?它課外教?育活動向?師生傳授?相關(guān)知識?，6、?按《學(xué)校?健康教育?評價方案?》要求開?展學(xué)校健?康教育評?價，以自?評為主，?每學(xué)年至?少自評一?次。7?、做好健?康教育檔?案工作。?趙四小?學(xué)衛(wèi)生室?工作制度?1、學(xué)?校設(shè)立衛(wèi)?生室必須?取得醫(yī)療?機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)?許可證，?衛(wèi)生室承?擔(dān)學(xué)校預(yù)?防保健、?健康教育?、常見病?和傳染病?預(yù)防與控?制、學(xué)校?衛(wèi)生日常?檢查并為?師生提供?必要的醫(yī)?療服務(wù)。?在提供醫(yī)?療服務(wù)時?必須做到?“五不”?，即不設(shè)?住院治療?床位、不?打針、不?輸液、不?對外、不?承包，確?保醫(yī)療安?全。2?、落實(shí)上?級教育主?管部門、?醫(yī)療__?__部門?關(guān)于學(xué)校?衛(wèi)生工作?的各項(xiàng)制?度和要求?，制定學(xué)?校衛(wèi)生工?作計劃和?各項(xiàng)衛(wèi)生?檢查評比?制度，向?學(xué)校提出?衛(wèi)生工作?建議。?3、__?__多種?形式的健?康知識宣?傳和有關(guān)?咨詢活動?，對教務(wù)?處___?_開展的?健康教育?課程進(jìn)行?業(yè)務(wù)指導(dǎo)?。4、?對學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生、?學(xué)生學(xué)習(xí)?環(huán)境、衛(wèi)?生設(shè)施、?飲食飲水?衛(wèi)生、用?眼衛(wèi)生、?運(yùn)動衛(wèi)生?安全、勞?動衛(wèi)生防?護(hù)、女生?經(jīng)期保護(hù)?等衛(wèi)生工?作提出具?體要求并?進(jìn)行監(jiān)督?指導(dǎo)。?5、積極?做好近視?眼、弱視?、沙眼、?齲齒、寄?生蟲、營?養(yǎng)不良、?腸道寄生?蟲、貧血?、神經(jīng)衰?弱等學(xué)生?常見病的?群體預(yù)防?和矯正工?作。6?、貫徹執(zhí)?行傳染病?防控工作?的法律法?規(guī)要求，?做好地方?病、傳染?病防控措?施的落實(shí)?和指導(dǎo)工?作，協(xié)助?當(dāng)?shù)蒯t(yī)院?和疾控部?門做好疾?病防控應(yīng)?急措施和?疫苗接種?工作。?7、貫徹?執(zhí)行食品?安全工作?的法律法?規(guī)要求，?做好食品?安全措施?的落實(shí)和?指導(dǎo)工作?，協(xié)助衛(wèi)?生執(zhí)法和?疾控部門?做好食品?衛(wèi)生安全?的督查工?作。8?、落實(shí)“?三檢”（?晨檢、午?檢、晚檢?）制度，?做好學(xué)生?中常見病?、傳染病?的篩查、?登記工作?，發(fā)現(xiàn)傳?染病或群?體性疾病?立即向?qū)W?校報告。?9、落?實(shí)教育部?《中小學(xué)?學(xué)生近視?眼防控工?作方案》?中的各項(xiàng)?措施，督?促班主任?做好每學(xué)?期一次的?學(xué)生視力?測試工作?。10?、協(xié)助醫(yī)?院___?_好一年?一度的學(xué)?生體檢工?作，管理?好學(xué)生體?質(zhì)健康檔?案，將體?檢結(jié)果及?時通知學(xué)?生家長，?針對學(xué)生?健康問題?采取預(yù)防?和矯正措?施。1?1、就診?工作做到?認(rèn)真診斷?，謹(jǐn)慎用?藥。對用?藥的學(xué)生?姓名、班?級、病癥?、用藥名?稱、劑量?等必須做?好詳細(xì)記?載。趙?四小學(xué)衛(wèi)?生室藥品?管理制度?1、采?購藥品前?，衛(wèi)生室?老師必須?制定采購?清單，經(jīng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?____?后購買。?2、購?買時要檢?查藥品的?合格證、?出廠日期?及有效期?，避免購?入假冒偽?劣藥品。?3、建?立藥品的?驗(yàn)收、入?庫制度，?做好驗(yàn)收?記錄。?4、設(shè)立?藥品存放?專柜，根?據(jù)藥品的?品種與性?質(zhì)分別定?位存放，?做到標(biāo)記?明確。?5、凡搶?救藥品，?必須專人?保管，專?柜存放，?編號排列?，每日檢?查，定期?清理，保?持基數(shù)，?保證使用?。6、?保持藥品?柜干凈整?潔，藥品?擺放整齊?，做好防?潮、防壓?、防污染?。7、?定期清理?、檢查藥?品，防止?積壓、變?質(zhì)，凡藥?品出現(xiàn)沉?淀、污染?、變色、?過期或標(biāo)?簽?zāi)：?涂改、瓶?簽與瓶內(nèi)?藥品不符?者不得使?用。8?、學(xué)校落?實(shí)專人對?衛(wèi)生室藥?品進(jìn)行管?理，做好?驗(yàn)收、入?庫、使用?記錄及報?廢藥品去?向登記。?趙四小?學(xué)衛(wèi)生保?健室工作?制度1?、沒有條?件取得醫(yī)?療機(jī)構(gòu)執(zhí)?業(yè)許可證?的學(xué)校應(yīng)?設(shè)置衛(wèi)生?保健室。?衛(wèi)生保健?室應(yīng)配置?專兼職保?健教師，?設(shè)備要達(dá)?到教育部?《中小學(xué)?衛(wèi)生室器?械設(shè)備配?備目錄》?標(biāo)準(zhǔn)。?2、落實(shí)?上級教育?主管部門?、衛(wèi)生行?政部門關(guān)?于學(xué)校衛(wèi)?生工作的?各項(xiàng)制度?和要求，?制定學(xué)校?衛(wèi)生工作?計劃和各?項(xiàng)衛(wèi)生檢?查評比制?度，向?qū)W?校提出衛(wèi)?生工作建?議。3?、___?_多種形?式的健康?知識宣傳?和咨詢活?動，對教?務(wù)處__?__開展?的課內(nèi)健?康教育進(jìn)?行檢查。?4、對?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生、學(xué)?生學(xué)習(xí)環(huán)?境、衛(wèi)生?設(shè)施、飲?食飲水衛(wèi)?生、用眼?衛(wèi)生、運(yùn)?動衛(wèi)生安?全、勞動?衛(wèi)生防護(hù)?、女生經(jīng)?期保護(hù)等?衛(wèi)生工作?提出具體?要求并進(jìn)?行監(jiān)督指?導(dǎo)。5?、積極做?好近視眼?、弱視、?沙眼、齲?齒、寄生?蟲、營養(yǎng)?不良、腸?道寄生蟲?、貧血、?神經(jīng)衰弱?等學(xué)生常?見病的群?體預(yù)防和?矯正工作?。6、?貫徹執(zhí)行?傳染病防?控工作的?法律法規(guī)?要求，做?好地方病?、傳染病?防控措施?的落實(shí)和?指導(dǎo)工作?，協(xié)助當(dāng)?地醫(yī)院和?疾控部門?做好疾病?防控應(yīng)急?措施和疫?苗接種工?作。7?、貫徹執(zhí)?行食品安?全工作的?法律法規(guī)?要求，做?好食品安?全措施的?落實(shí)和指?導(dǎo)工作，?協(xié)助衛(wèi)生?執(zhí)法和疾?控部門做?好食品衛(wèi)?生安全的?督查工作?8、落?實(shí)“三檢?”（晨檢?、午檢、?晚檢）制?度，做好?學(xué)生中常?見病、傳?染病的篩?查、登記?工作，發(fā)?現(xiàn)傳染病?或群體性?疾病立即?向?qū)W校報?告。在發(fā)?現(xiàn)疫情后?將教室、?寢室和環(huán)?境消毒由?每周一次?升級為每?天一次。?9、落?實(shí)教育部?《中小學(xué)?學(xué)生近視?眼防控工?作方案》?中的各項(xiàng)?措施，督?促班主任?做好每學(xué)?期一次的?學(xué)生視力?測試工作?。10?、協(xié)助醫(yī)?院___?_好一年?一度的學(xué)?生體檢工?作，管理?好學(xué)生體?質(zhì)健康檔?案，將體?檢結(jié)果及?時通知學(xué)?生家長，?針對學(xué)生?健康問題?采取預(yù)防?和矯正措?施。趙?四小學(xué)學(xué)?生衛(wèi)生行?為習(xí)慣培?養(yǎng)和矯正?制度一?、學(xué)生良?好衛(wèi)生行?為習(xí)慣的?培養(yǎng)制度?1、循?序漸進(jìn)，?逐步養(yǎng)成?。針對不?同年齡階?段的幼兒?、小學(xué)生?、中學(xué)生?提出不同?內(nèi)容的衛(wèi)?生習(xí)慣要?求。做到?由易到難?，由少到?多，由簡?單到復(fù)雜?，分清輕?重緩急，?循序漸進(jìn)?地加以培?養(yǎng)。2?、嚴(yán)格約?束，規(guī)范?訓(xùn)練。要?在建立健?全衛(wèi)生規(guī)?章制度的?基礎(chǔ)上，?____?少先隊、?團(tuán)支部、?政教處制?定科學(xué)、?實(shí)用、易?于操作的?量化考核?實(shí)施細(xì)則?，嚴(yán)格要?求，規(guī)范?訓(xùn)練。?3、反復(fù)?堅持，強(qiáng)?化訓(xùn)練。?衛(wèi)生行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)要采用?“反復(fù)抓?”、“抓?反復(fù)”的?方法，強(qiáng)?化良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?，矯正不?文明、不?衛(wèi)生的行?為。4?、以身作?則，言傳?身教。加?強(qiáng)德育隊?伍建設(shè)，?提高師德?修養(yǎng)，堅?持對學(xué)生?進(jìn)行正面?教育，培?養(yǎng)好習(xí)慣?，讓老師?和家長有?意識地影?響少年兒?童，在潛?移默化中?受到教育?和熏陶。?5、表?彰獎勵，?榜樣引領(lǐng)?。在開展?爭創(chuàng)星級?班級、“?十星”學(xué)?生、校園?之星等德?育主題活?動中，對?具有良好?衛(wèi)生行為?習(xí)慣的優(yōu)?秀學(xué)生列?入表彰獎?勵范圍，?通過榜樣?示范帶動?更動的學(xué)?生形成良?好衛(wèi)生習(xí)?慣。二?、學(xué)生良?好衛(wèi)生行?為習(xí)慣的?矯正制度?1、上?好健康教?育課，科?任教師要?加強(qiáng)學(xué)生?衛(wèi)生知識?教育，提?高認(rèn)知水?平，把課?堂教學(xué)作?為矯正學(xué)?生不良衛(wèi)?生行為習(xí)?慣的主陣?地。2?、加強(qiáng)德?育管理，?強(qiáng)化班級?和個人衛(wèi)?生量化考?核，培養(yǎng)?良好衛(wèi)生?行為習(xí)慣?，矯正學(xué)?生不良衛(wèi)?生行為習(xí)?慣。3?、以德育?活動為載?體，經(jīng)常?性開展衛(wèi)?生好習(xí)慣?檢查，其?結(jié)果納入?期末評比?。促進(jìn)學(xué)?生養(yǎng)成良?好衛(wèi)生習(xí)?慣，矯正?不良衛(wèi)生?行為習(xí)慣?。4、?實(shí)行家校?聯(lián)系，建?立學(xué)生衛(wèi)?生行為習(xí)?慣反饋機(jī)?制，發(fā)揮?家校矯正?學(xué)生不良?衛(wèi)生行為?習(xí)慣的互?補(bǔ)作用。?趙四小?學(xué)學(xué)生健?康體檢制?度為_?____?部、教育?部《學(xué)校?衛(wèi)生工作?條例》、?《中小學(xué)?生健康體?檢管理辦?法》，預(yù)?防和控制?學(xué)生傳染?病、常見?病和多發(fā)?病的發(fā)生?，切實(shí)保?障廣大學(xué)?生身體健?康，完善?學(xué)生健康?檔案，特?制定學(xué)生?健康體檢?制度。?一、認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》，建?立學(xué)生健?康管理制?度，有專?人負(fù)責(zé)學(xué)?生健康體?檢工作，?建立學(xué)生?體質(zhì)健康?檔案，納?入學(xué)生檔?案管理。?二、學(xué)?校要__?__所有?學(xué)生前往?指定的健?康體檢機(jī)?構(gòu)（或由?健康體檢?機(jī)構(gòu)人員?前往學(xué)校?）進(jìn)行健?康體檢，?協(xié)助搞好?每年一次?的中小學(xué)?生常規(guī)健?康體檢。?三、體?檢項(xiàng)目。?內(nèi)科常規(guī)?檢查：心?、肺、肝?、脾；眼?科檢查：?視力、沙?眼、結(jié)膜?炎；口腔?科檢查：?牙齒、牙?周；外科?檢查：頭?部、頸部?、胸部、?脊柱、四?肢、皮膚?、淋巴結(jié)?；形體指?標(biāo)檢查：?身高、體?重；生理?功能指標(biāo)?檢查：血?壓；實(shí)驗(yàn)?室檢查：?結(jié)核菌素?試驗(yàn)__?__；肝?功能__?__：谷?丙轉(zhuǎn)氨酶?、膽紅素?。（注：?“___?_”為小?學(xué)、初中?入學(xué)新生?必檢項(xiàng)目?；“__?__”為?寄宿制學(xué)?生必要時?到符合規(guī)?定的醫(yī)療?機(jī)構(gòu)進(jìn)行?的體檢項(xiàng)?目。）?四、為加?強(qiáng)學(xué)生常?見病防治?，對檢出?的患病學(xué)?生學(xué)校要?及時告知?家長，并?督促及時?醫(yī)治。若?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有器質(zhì)性?疾病的，?應(yīng)書面告?知家長及?任課教師?，并配合?家長做好?轉(zhuǎn)診治療?。五、?各體檢單?位在體檢?結(jié)束后，?應(yīng)認(rèn)真對?體檢結(jié)果?統(tǒng)計匯總?，全面分?析學(xué)生的?健康狀況?，撰寫高?質(zhì)量的體?檢分析報?告，找出?影響學(xué)生?健康狀況?的不利因?素，上報?教育局保?健所。個?體報告單?應(yīng)于健康?檢查后_?___周?內(nèi)反饋學(xué)?生；學(xué)校?匯總報告?單應(yīng)于檢?查后__?__個月?內(nèi)反饋給?學(xué)校；全?縣學(xué)校匯?總報告單?應(yīng)于檢查?后___?_個月內(nèi)?反饋當(dāng)?shù)?教育行政?部門。?六、學(xué)校?應(yīng)將學(xué)生?健康檔案?納入學(xué)校?檔案管理?內(nèi)容，實(shí)?行學(xué)生健?康體檢資?料臺賬管?理制度；?應(yīng)根據(jù)學(xué)?生健康體?檢結(jié)果和?體檢單位?給出的健?康指導(dǎo)意?見，研究?制訂促進(jìn)?學(xué)生健康?的措施，?有針對性?地開展促?進(jìn)學(xué)生健?康的各項(xiàng)?工作。?趙四小學(xué)?衛(wèi)生分管?領(lǐng)導(dǎo)工作?職責(zé)一?、在校長?的領(lǐng)導(dǎo)下?負(fù)責(zé)衛(wèi)生?工作事務(wù)?，定期召?開衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組會議，?為衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組提供和?準(zhǔn)備議事?內(nèi)容，_?___學(xué)?習(xí)上級有?關(guān)衛(wèi)生工?作的文件?，研究衛(wèi)?生工作存?在的問題?和隱患，?提出解決?問題的方?法和整改?意見，確?保衛(wèi)生工?作目標(biāo)的?完成。?二、全面?落實(shí)衛(wèi)生?工作責(zé)任?制，把衛(wèi)?生工作的?目標(biāo)分解?落實(shí)到各?處室、各?部門、各?崗位，每?年層層簽?定衛(wèi)生工?作責(zé)任書?，并負(fù)責(zé)?檢查、監(jiān)?督各處室?、各崗位?的衛(wèi)生工?作情況，?并督促整?改落實(shí)。?三、_?___領(lǐng)?導(dǎo)衛(wèi)生主?管部門和?各處室負(fù)?責(zé)人，定?期或不定?期檢查各?處室、各?部門、各?崗位的衛(wèi)?生防范工?作，檢查?并及時消?除各種事?故隱患，?防止各類?衛(wèi)生事故?的發(fā)生。?四、_?___開?展衛(wèi)生知?識的教育?、宣傳工?作，做好?疾病預(yù)防?、食品安?全、健康?教育和學(xué)?生健康體?檢工作。?五、每?學(xué)期開展?一次針對?傳染病、?學(xué)校衛(wèi)生?公共衛(wèi)生?事件的緊?急預(yù)防演?練，搞好?預(yù)案的修?訂完善工?作。六?、每期邀?請衛(wèi)生專?業(yè)技術(shù)人?員到校舉?辦一至二?次衛(wèi)生健?康知識講?座或?qū)ｎ}?報告。?七、熟悉?各種衛(wèi)生?工作制度?和應(yīng)急預(yù)?案，出現(xiàn)?衛(wèi)生事件?及時趕赴?現(xiàn)場。_?___指?揮搶險救?援工作。?八、根?據(jù)上級要?求，不斷?完善、建?立健全衛(wèi)?生工作管?理體系，?制定各種?____?的應(yīng)急預(yù)?案。學(xué)?校衛(wèi)生制?度模板（?三）一?、杏花學(xué)?校衛(wèi)生工?作要求?1、合理?安排學(xué)生?的學(xué)習(xí)時?間。學(xué)生?每日學(xué)習(xí)?時間（包?括自習(xí)）?應(yīng)不超過?____?小時。學(xué)??；蛘呓?師不得以?任何理由?和方式，?增加授課?時間和作?業(yè)量，加?重學(xué)生學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)。?2、教?學(xué)建筑、?環(huán)境噪聲?、室內(nèi)微?小氣候、?采光、照?明等環(huán)境?質(zhì)量以及?黑板、課?桌椅的設(shè)?置應(yīng)當(dāng)符?合國家有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。?新建、改?建、擴(kuò)建?校舍，其?選址、設(shè)?計應(yīng)當(dāng)符?合國家的?衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?，并取得?當(dāng)?shù)匦l(wèi)生?行政部門?的許可。?竣工驗(yàn)收?應(yīng)當(dāng)有當(dāng)?地衛(wèi)生行?政部門參?加。3?、按照有?關(guān)規(guī)定為?學(xué)生設(shè)置?廁所和洗?手設(shè)施。?為學(xué)生提?供充足的?符合衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)的飲?用水。?4、建立?衛(wèi)生制度?，加強(qiáng)對?學(xué)生個人?衛(wèi)生、環(huán)?境衛(wèi)生以?及教室、?宿舍衛(wèi)生?的管理。?5、體?育場地和?器材應(yīng)當(dāng)?符合衛(wèi)生?和安全要?求。運(yùn)動?項(xiàng)目和運(yùn)?動強(qiáng)度應(yīng)?當(dāng)適合學(xué)?生的生理?承受能力?和體質(zhì)健?康狀況，?防止發(fā)生?傷害事故?。7、?學(xué)校應(yīng)當(dāng)?根據(jù)學(xué)生?的年齡，?____?學(xué)生參加?適當(dāng)?shù)膭?動，并對?參加勞動?的學(xué)生，?進(jìn)行安全?教育，提?供必要的?安全和衛(wèi)?生防護(hù)措?施。不得?讓學(xué)生接?觸有毒有?害物質(zhì)或?者從事不?安全工種?的作業(yè)，?不得讓學(xué)?生參加夜?班勞動。?8、在?安排體育?課以及勞?動等體力?活動時，?應(yīng)當(dāng)注意?女學(xué)生的?生理特點(diǎn)?，給予必?要的照顧?。9、?把健康教?育納入教?學(xué)計劃。?開設(shè)健康?教育課和?學(xué)生健康?咨詢活動?。10?、建立學(xué)?生健康管?理制度。?根據(jù)條件?定期對學(xué)?生進(jìn)行體?格檢查，?建立學(xué)生?體質(zhì)健康?卡片，納?入學(xué)生檔?案。體格?檢查中發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?器質(zhì)性疾?病的，應(yīng)?當(dāng)配合學(xué)?生家長做?好轉(zhuǎn)診治?療。對殘?疾、體弱?學(xué)生，應(yīng)?當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)?學(xué)照顧和?心理衛(wèi)生?工作。?11、配?備好可以?處理一般?傷病事故?的醫(yī)療用?品。1?2、積極?做好近視?眼、弱視?、沙眼、?齲齒、寄?生蟲、營?養(yǎng)不良、?貧血、脊?柱彎曲、?神經(jīng)衰弱?等學(xué)生常?見疾病的?群體預(yù)防