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Word第第頁(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度某臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)高校生教學(xué)管理制度
臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)高校生教學(xué)管理制度
為了加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)的高校生的教育和管理,確保同學(xué)在良好的環(huán)境中很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),促使帶教老師不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量,保證教學(xué)改革得以順當(dāng)進(jìn)行,特制定本規(guī)定:
1.在醫(yī)療業(yè)務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立醫(yī)院教研室及科室教研室,詳細(xì)負(fù)責(zé)教學(xué)和同學(xué)的日常工作,醫(yī)院支配多名有肯定工作閱歷的兼職指導(dǎo)老師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)帶教老師)詳細(xì)負(fù)責(zé)同學(xué)教務(wù)工作。
2.進(jìn)住醫(yī)院的同學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo),一方面仍由學(xué)校的同學(xué)管理部門(mén)負(fù)責(zé),另一方面歸醫(yī)院的業(yè)務(wù)科負(fù)責(zé)。
3.在教學(xué)過(guò)程中遇有重要工作,較大活動(dòng)或疑難問(wèn)題,醫(yī)院的管理部門(mén)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校的有關(guān)部門(mén)溝通、協(xié)調(diào),做好各項(xiàng)工作,消失的突發(fā)事情和意外狀況,醫(yī)院負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)通報(bào)。
4.同學(xué)要遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,仔細(xì)履行同學(xué)手冊(cè)的要求,同學(xué)請(qǐng)病、事假也應(yīng)遵守醫(yī)院的相關(guān)制度,請(qǐng)假三天(含三天)由指導(dǎo)老師批準(zhǔn),四天至一周(含一周)由指導(dǎo)老師審批并報(bào)業(yè)務(wù)科批準(zhǔn),一周以上回學(xué)校請(qǐng)假。
休息日或雙休日回家(非當(dāng)?shù)赝瑢W(xué))或離開(kāi)市區(qū)外出游玩,均需向指導(dǎo)老師辦理登記手續(xù)。外出游玩必需二人以上結(jié)伴同行,違者按曠課處理。
5.嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,同學(xué)在科室的考勤由科室?guī)Ы谈墒绿幚怼?/p>
6.同學(xué)在醫(yī)院的學(xué)習(xí)、生活及其他各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)講究禮貌,敬重老師,敬重同學(xué),留意醫(yī)德醫(yī)風(fēng),培育對(duì)病人的愛(ài)心、細(xì)心、關(guān)懷,努力使自己成為有用人才。
同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理制度
頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)打算的重要組成部分,是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延長(zhǎng),是專(zhuān)業(yè)教學(xué)打算中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它對(duì)于培育同學(xué)良好的職業(yè)道德、嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能、較強(qiáng)的可持續(xù)進(jìn)展力量等具有重要的意義。依據(jù)《國(guó)務(wù)校關(guān)于大力進(jìn)展職業(yè)教育的確定》,職業(yè)學(xué)校要大力推行工學(xué)結(jié)合(頂崗實(shí)習(xí))、校企合作的培育模式,為進(jìn)一步做好我校在校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方法。
第一章總則
第一條頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,是同學(xué)職業(yè)力量形成的關(guān)鍵性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培育模式改革、強(qiáng)化同學(xué)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的良好途徑。
其次條頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是使同學(xué)把在校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去,通過(guò)實(shí)踐熬煉提高同學(xué)的工作力量。通過(guò)實(shí)習(xí),使同學(xué)全方位了解社會(huì)行業(yè),并到達(dá)社會(huì)對(duì)從業(yè)人員應(yīng)具備的學(xué)問(wèn)、技能、素養(yǎng)的基本要求,到達(dá)就業(yè)零適應(yīng)期。
第三條頂崗實(shí)習(xí)原則上應(yīng)當(dāng)在同學(xué)完成校內(nèi)教學(xué)任務(wù)的前提下進(jìn)行,同學(xué)參與實(shí)習(xí)時(shí)間原則上支配在第三學(xué)年。詳細(xì)時(shí)間支配如下:5月—6月為實(shí)習(xí)崗前預(yù)備、崗前教育和崗前訓(xùn)練,并下達(dá)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)、支配指導(dǎo)老師等;7月至次年5月為實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定撰寫(xiě)等;6月畢業(yè)考核及鑒定等。自主聯(lián)專(zhuān)業(yè)科實(shí)習(xí)單位的同學(xué)必需在第四學(xué)期末時(shí)填寫(xiě)“實(shí)習(xí)單位聯(lián)專(zhuān)業(yè)科函”并交學(xué)校校企合作辦,未落實(shí)實(shí)習(xí)單位的同學(xué)原則上必需接受學(xué)校的支配。第六學(xué)期末,全部同學(xué)必需按規(guī)定的時(shí)間完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)并返校參與畢業(yè)考核和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。各專(zhuān)業(yè)科可以依據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位的崗位需求,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但事先必需報(bào)校企合作辦審批。
其次章管理規(guī)定
第四條頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)節(jié),成果不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè),同學(xué)需申請(qǐng)參與下一班級(jí)的頂崗實(shí)習(xí),成果合格,方可畢業(yè)。
第五條在頂崗實(shí)習(xí)期間,同學(xué)必需遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,不得從事或參加有損中職同學(xué)形象、學(xué)校聲譽(yù)、社會(huì)公德的活動(dòng)。
第六條頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)必需勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、敬重他人、團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守職業(yè)道德,圓滿(mǎn)完成學(xué)校和用人單位下達(dá)的實(shí)習(xí)、生產(chǎn)任務(wù)。
第七條頂崗實(shí)習(xí)期間同學(xué)若需參與考級(jí)、考證及技能鑒定等,須征得實(shí)習(xí)單位及同學(xué)所在的專(zhuān)業(yè)科同意,并辦理請(qǐng)假手續(xù),不得擅自離崗。
第八條在頂崗實(shí)習(xí)期間有違紀(jì)行為的,視情節(jié)輕重,依據(jù)用人單位和學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度予以處理。
第九條因違背實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定或操作規(guī)程,致使自身或他人生命受到損害、公私財(cái)物受到損失、生產(chǎn)或商務(wù)隱秘外泄等,由同學(xué)本人負(fù)全部責(zé)任。
第三章組織實(shí)施
第十條頂崗實(shí)習(xí)工作由學(xué)校和專(zhuān)業(yè)科兩級(jí)管理,學(xué)校成立頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各專(zhuān)業(yè)科分別成立相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)工作管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的管理、指導(dǎo),保障頂崗實(shí)習(xí)工作的順當(dāng)進(jìn)行。
第十一條學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由主管實(shí)習(xí)工作的副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng),主管專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng),成員由校企合作辦科長(zhǎng)、實(shí)習(xí)科科長(zhǎng)、各專(zhuān)業(yè)科科長(zhǎng)、主管實(shí)習(xí)的副科長(zhǎng)等。頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在校企合作辦,由校企合作辦科長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)辦公室主任。詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作的總體支配與管理,主要職責(zé)是:審核各專(zhuān)業(yè)科的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施打算;催促、檢查各專(zhuān)業(yè)科對(duì)口頂崗實(shí)習(xí)打算的落實(shí)狀況,并提出整改看法和建議;討論解決頂崗實(shí)習(xí)管理中存在的問(wèn)題,適時(shí)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作巡回檢查。
第十二條各專(zhuān)業(yè)科成立由科長(zhǎng)任組長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)科頂崗實(shí)習(xí)工作的組織實(shí)施。主要職責(zé)是:分專(zhuān)業(yè)并根據(jù)專(zhuān)業(yè)培育目標(biāo)要求,組織制(修)訂和審定頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施打算;選派、聘用頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師;聯(lián)專(zhuān)業(yè)科落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位;支配本專(zhuān)業(yè)科頂崗實(shí)習(xí)同學(xué);對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程及質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查。
第十三條頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是頂崗實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)落實(shí)者,各專(zhuān)業(yè)科應(yīng)選派專(zhuān)業(yè)課老師常住實(shí)習(xí)單位或定期巡查指導(dǎo)。如學(xué)校專(zhuān)職老師不夠時(shí),各專(zhuān)業(yè)科可在實(shí)習(xí)單位聘請(qǐng)技術(shù)人員作為兼職老師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期間的管理,學(xué)校與兼職老師簽訂工作協(xié)議。指導(dǎo)老師要有豐富的實(shí)踐閱歷和工作責(zé)任心,原則上應(yīng)具有中級(jí)以上技術(shù)職稱(chēng)或相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。
第十四條學(xué)校指派的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的主要職責(zé)是:制定專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施打算(包括頂崗實(shí)習(xí)的場(chǎng)所、崗位、目標(biāo)、要求、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間支配等);準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的實(shí)習(xí)、生活狀況;通過(guò)常住頂崗實(shí)習(xí)單位或巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)及電話(huà)聯(lián)專(zhuān)業(yè)科等方式,指導(dǎo)解決實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題;檢查同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū);指導(dǎo)同學(xué)完成頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié);做好同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)綜合成果的評(píng)定工作;準(zhǔn)時(shí)向所在專(zhuān)業(yè)科匯報(bào)同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn);負(fù)責(zé)同學(xué)日常管理。
第十五條頂崗實(shí)習(xí)兼職老師的主要職責(zé)是:在專(zhuān)業(yè)科頂崗實(shí)習(xí)工作小組的指導(dǎo)下,指導(dǎo)解決實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題;檢查同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū);指導(dǎo)同學(xué)完成頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié);做好同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)綜合成果的評(píng)定工作;準(zhǔn)時(shí)向所在專(zhuān)業(yè)科匯報(bào)同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn);負(fù)責(zé)同學(xué)日常管理。
第四章過(guò)程管理
第十六條同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)單位原則上由校企合作辦聯(lián)專(zhuān)業(yè)科支配。允許少量同學(xué)自主聯(lián)專(zhuān)業(yè)科實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)崗位必需與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相近,必需由同學(xué)本人提出申請(qǐng),填寫(xiě)《汨羅市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》,經(jīng)所在專(zhuān)業(yè)科、校企合作辦審批后方可進(jìn)行。
第十七條各專(zhuān)業(yè)科應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)前一個(gè)月落實(shí)實(shí)習(xí)單位,并準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)公布,組織同學(xué)選擇實(shí)習(xí)單位。
第十八條各專(zhuān)業(yè)科落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位時(shí),原則上應(yīng)依據(jù)專(zhuān)業(yè)培育方案的要求,選擇與專(zhuān)業(yè)核心力量相關(guān)的實(shí)習(xí)單位,做到專(zhuān)業(yè)與崗位對(duì)口或相關(guān)。
第十九條頂崗實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備以下條件:實(shí)習(xí)勞動(dòng)條件和環(huán)境必需符合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),不影響實(shí)習(xí)同學(xué)的平安及身心健康;不得支配同學(xué)從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度以及其他具有平安隱患的崗位工作;原則上同學(xué)每天頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí);必需給實(shí)習(xí)同學(xué)支付合理的勞動(dòng)酬勞。
其次十條各專(zhuān)業(yè)科和指導(dǎo)老師不得隨便托付中介機(jī)構(gòu)組織、支配和管理實(shí)習(xí)工作。不得克扣、挪用實(shí)習(xí)同學(xué)的勞動(dòng)酬勞。
其次十一條校企合作辦應(yīng)與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),以保障實(shí)習(xí)單位的利益和實(shí)習(xí)同學(xué)的合法權(quán)益。
其次十二條同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中,原則上應(yīng)進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí),以熟識(shí)本專(zhuān)業(yè)不同的工作崗位和工作過(guò)程。
其次十三條各專(zhuān)業(yè)科應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)前根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培育方案的要求制定頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施打算,經(jīng)所在專(zhuān)業(yè)科頂崗實(shí)習(xí)工作小組審定、實(shí)習(xí)科審核后發(fā)放到參與頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)手中,使同學(xué)明確頂崗實(shí)習(xí)的基本要求。頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施打算應(yīng)報(bào)實(shí)習(xí)科備案。
其次十四條各專(zhuān)業(yè)科應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)。指導(dǎo)方式可實(shí)行集中與分散兩種。同一專(zhuān)業(yè)(或相近專(zhuān)業(yè))在同一單位(或相對(duì)集中的某一區(qū)域)實(shí)習(xí)人數(shù)在10人以上的為集中頂崗實(shí)習(xí),可支配專(zhuān)任指導(dǎo)老師駐地指導(dǎo)或聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)校依據(jù)《汨羅市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校聘請(qǐng)實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師工作酬金的規(guī)定》發(fā)給工作酬勞;分散頂崗實(shí)習(xí),由實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員作為兼職老師進(jìn)行指導(dǎo)(學(xué)校依據(jù)參與頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)人數(shù)賜予肯定的酬勞)。指導(dǎo)老師應(yīng)做好指導(dǎo)記錄。
其次十五條同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)期間,要做好實(shí)習(xí)記錄,仔細(xì)撰寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》。
其次十六條同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)其頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)等狀況,填寫(xiě)《汨羅市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》中相應(yīng)欄目。
其次十七條同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期未滿(mǎn),不得擅自離開(kāi)或調(diào)換實(shí)習(xí)單位,個(gè)別同學(xué)確因特別狀況,需中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位時(shí),須征得招生就業(yè)科及原實(shí)習(xí)單位同意。
第五章成果考核
其次十八條同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后向所在專(zhuān)業(yè)科交《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》。
其次十九條《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》的基本要求:
1.頂崗實(shí)習(xí)從事的主要工作(簡(jiǎn)要介紹);
2.頂崗實(shí)習(xí)中本崗位所涉及的技術(shù)要求和設(shè)備技術(shù)參數(shù);
3.結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),總結(jié)本崗位工作,提出自己的見(jiàn)解。
4.頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于1500字,用a4紙打印一式三份。
5.頂崗實(shí)習(xí)成果采納優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師依據(jù)同學(xué)實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)評(píng)定。
第三十條有以下行為之一者,實(shí)習(xí)成果按不合格處理
1.實(shí)習(xí)期間嚴(yán)峻違背用人單位規(guī)定,被用人單位辭退者;
2.事、病假累計(jì)超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者;
3.擅自終止實(shí)習(xí)者;
4.實(shí)習(xí)期滿(mǎn),實(shí)習(xí)單位考核不合格者;
5.因違背有關(guān)規(guī)定給學(xué)校和用人單位造成嚴(yán)峻后果者。
第三十一條本規(guī)定由實(shí)習(xí)科負(fù)責(zé)解釋。
第三十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理制度
同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理制度
第一章總則
為了全面貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干看法》,規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)工作,使頂崗實(shí)習(xí)到達(dá)預(yù)期效果,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定本規(guī)定。
第一條:頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是使同學(xué)把所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)技能,運(yùn)用到實(shí)際工作中,熬煉提高工作力量。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),全方位了解專(zhuān)業(yè)和職業(yè),到達(dá)從業(yè)基本要求,實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期。
其次條:頂崗實(shí)習(xí)原則上支配在最終一學(xué)年進(jìn)行,實(shí)習(xí)時(shí)間一般不得少于半年。依據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實(shí)際,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但一般應(yīng)在最終一學(xué)年進(jìn)行。
其次章組織與領(lǐng)導(dǎo)
第三條:頂崗實(shí)習(xí)工作由系分級(jí)管理,分別成立相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)工作管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實(shí)施,保障頂崗實(shí)習(xí)工作的順當(dāng)進(jìn)行。
第四條:由系教學(xué)辦.學(xué)工辦等負(fù)責(zé)全系頂崗實(shí)習(xí)工作的管理。主要職責(zé)是審核各班的頂崗實(shí)習(xí)工作打算;檢查考核各班頂崗實(shí)習(xí)打算的落實(shí)狀況、管理質(zhì)量并提出整改看法和建議;組織全系頂崗實(shí)習(xí)工作閱歷溝通;保證明習(xí)經(jīng)費(fèi);討論解決頂崗實(shí)習(xí)管理中的問(wèn)題;主動(dòng)推動(dòng)校企合作,幫助我系聯(lián)系和落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位;催促、幫助統(tǒng)一辦理頂崗實(shí)習(xí)期間的同學(xué)平安保險(xiǎn);討論解決我系校外實(shí)習(xí)基地管理機(jī)構(gòu)人員和聘請(qǐng)的實(shí)習(xí)單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導(dǎo)老師的管理和酬勞問(wèn)題;著力推動(dòng)以就業(yè)為目標(biāo)的頂崗實(shí)習(xí)工作。
第五條:各系成立由各班行政主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)工作小組,負(fù)責(zé)本系頂崗實(shí)習(xí)工作的組織和實(shí)施。主要職責(zé)是根據(jù)專(zhuān)業(yè)培育目標(biāo)要求,組織制(修)訂包括專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)踐教學(xué)大綱、指導(dǎo)書(shū)、任務(wù)書(shū)、實(shí)踐報(bào)告格式和分專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施打算等;選派頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師;落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位;在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)保證的條件下主動(dòng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督檢查;組織頂崗實(shí)習(xí)成果考核和工作總結(jié)。頂崗實(shí)習(xí)管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。
第六條:頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師詳細(xì)組織和實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)工作,系可選派專(zhuān)業(yè)課老師為指導(dǎo)老師或聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位技術(shù)骨干、能工巧匠為兼職指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師的主要職責(zé)是指導(dǎo)同學(xué)完成頂崗實(shí)習(xí)打算并到達(dá)預(yù)定質(zhì)量要求;負(fù)責(zé)與頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,了解同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況;到頂崗實(shí)習(xí)單位或通過(guò)巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)及電話(huà)聯(lián)系等,指導(dǎo)解決同學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種問(wèn)題;檢查同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)記錄;指導(dǎo)同學(xué)完成頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié);依據(jù)系制定的分專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成果考核標(biāo)準(zhǔn),評(píng)定同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)成果;負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)的日常管理和總結(jié)。
第三章過(guò)程管理
第七條:同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)單位主要由本系或同學(xué)聯(lián)系。個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)頂崗單位需填寫(xiě)《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》,經(jīng)所在系同意并辦理有關(guān)手續(xù)。
第八條:落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位時(shí),應(yīng)依據(jù)專(zhuān)業(yè)培育方案的要求,選擇與專(zhuān)業(yè)核心力量相關(guān)的實(shí)習(xí)單位,做到專(zhuān)業(yè)與崗位對(duì)口。
第九條:同學(xué)應(yīng)與實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議,明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),以保障實(shí)習(xí)單位的利益和實(shí)習(xí)同學(xué)的合法權(quán)益。
第十條:同學(xué)應(yīng)完本錢(qián)專(zhuān)業(yè)主要生產(chǎn)技術(shù)崗位的頂崗實(shí)習(xí)。應(yīng)盡可能根據(jù)專(zhuān)業(yè)崗位群的技術(shù)力量要求,進(jìn)行交叉換崗、輪番頂崗,以熟識(shí)本專(zhuān)業(yè)不同的工作崗位。
第十一條:一般應(yīng)于每年頂崗實(shí)習(xí)前完本錢(qián)系的頂崗實(shí)習(xí)工作打算和方案,經(jīng)教學(xué)辦、學(xué)工辦審核后實(shí)施。還應(yīng)依據(jù)專(zhuān)業(yè)培育方案的要求完善包含頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施打算及任務(wù)書(shū)的實(shí)踐手冊(cè),經(jīng)所在系頂崗實(shí)習(xí)工作小組審定后于頂崗實(shí)習(xí)前發(fā)
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