《2022版信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試題及答案

D傳輸(正確答案)C呈現(xiàn)(正確答案)B六(正確答案)Cabc(正確答案)5、信息科技是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重要部分，主要研究以()形式表達(dá)的信息及其應(yīng)用中的科學(xué)原理、思維方法、處理過(guò)程和工程實(shí)現(xiàn)。A文本D符號(hào)6、信息科技課程旨在培養(yǎng)科學(xué)精神和科技倫理，提升(),培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能。A自主可控意識(shí)(正確答案)B學(xué)習(xí)能力C知識(shí)水平7、義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)中提出信息科技是()的重要部分。8、信息科技課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括()、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)9、下面()不屬于“身邊的算法”模塊內(nèi)容。D利用在線平臺(tái)和數(shù)字設(shè)備獲取學(xué)習(xí)資源11、課程標(biāo)準(zhǔn)面向(),不同地區(qū)不同學(xué)校應(yīng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)A全體學(xué)生(正確答案)B大多數(shù)學(xué)生C資源集中的學(xué)生12、在新課程背景下評(píng)價(jià)的主要目的()A促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B形成新的教育評(píng)價(jià)制度C全面了解學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)(正確答案)D培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力13、義務(wù)教育信息科技課程具有()、實(shí)踐性和綜合性，為高中階段信息技術(shù)課A基礎(chǔ)性(正確答案)B科學(xué)性C應(yīng)用型D創(chuàng)造性14、義務(wù)教育信息科技課程全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)()根本任務(wù)。A立德樹(shù)人(正確答案)B教育方針C數(shù)字素養(yǎng)與技能15、下列哪一項(xiàng)不是具備信息社會(huì)責(zé)任的學(xué)生所具有的能力()A能理解信息科技給人們學(xué)習(xí)、生活和工作帶來(lái)的各種影響B(tài)具有自我保護(hù)意識(shí)和能力C自覺(jué)遵守信息科技領(lǐng)域的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則D能有意識(shí)地保護(hù)個(gè)人及他人隱私(正確答案)16、過(guò)程性評(píng)價(jià)遵循的原則不包括()A真實(shí)性B多樣性17、以下()不屬于計(jì)算思維在第四階段的特征。B能在真實(shí)情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提取問(wèn)題的基本特征C通過(guò)數(shù)據(jù)的采集與分析，反思優(yōu)化解決方案D將解決方案遷移用于解決其他問(wèn)題18、智慧社會(huì)包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政府治理和能源環(huán)境等領(lǐng)域，通過(guò)()技術(shù)的廣泛A人工智能(正確答案)B自動(dòng)駕駛C物聯(lián)網(wǎng)D智能家居19、物聯(lián)網(wǎng)的基本含義是()B物與物互聯(lián)C人與人互聯(lián)D萬(wàn)物互聯(lián)(正確答案)20、課程內(nèi)容6條邏輯主線不包括()C網(wǎng)絡(luò)D人工智能二、多選題(共10題，每題3分)1、信息意識(shí)是指()A個(gè)體對(duì)信息的敏感度(正確答案)B對(duì)信息價(jià)值的判斷力。(正確答案)C對(duì)信息的利用能力D加工信息的能力2、第一學(xué)段(1~2年級(jí))信息科技學(xué)科課程主要內(nèi)容()A信息隱私與安全(正確答案)B信息交流與分享(正確答案)C數(shù)據(jù)與編碼D在線學(xué)習(xí)與生活3、第二學(xué)段(3~4年級(jí))信息科技學(xué)科課程主要內(nèi)容()A信息隱私與安全B信息交流與分享C數(shù)據(jù)與編碼(正確答案)D在線學(xué)習(xí)與生活(正確答案)4、第三學(xué)段(5~6年級(jí))信息科技學(xué)科課程主要內(nèi)容()A過(guò)程與控制(正確答案)B身邊的算法(正確答案)C數(shù)據(jù)與編碼D在線學(xué)習(xí)與生活5、第四學(xué)段(7~9年級(jí))信息科技學(xué)科課程主要內(nèi)容()A人工智能與智慧社會(huì)(正確答案)B物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐與探索(正確答案)C互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與創(chuàng)新(正確答案)D在線學(xué)習(xí)與生活A(yù)強(qiáng)化育人導(dǎo)向(正確答案)B優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)(正確答案)C研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)D加強(qiáng)學(xué)段銜接(正確答案)7、關(guān)于信息科技課程的育人價(jià)值解讀不正確是()A為誰(shuí)培養(yǎng)人：服務(wù)于自由(正確答案)B培養(yǎng)什么人：堅(jiān)持立德樹(shù)人C怎樣培養(yǎng)人：加強(qiáng)素質(zhì)教育8、義務(wù)教育信息科技課程內(nèi)容第四學(xué)段中“跨學(xué)科主題互聯(lián)智能設(shè)計(jì)”包括：A未來(lái)智能場(chǎng)景暢想(正確答案)B人工智能預(yù)測(cè)出行(正確答案)C在線數(shù)字氣象站(正確答案)D無(wú)人機(jī)互聯(lián)表演(正確答案)E向世界介紹我的學(xué)校(正確答案)9、信息技術(shù)的課程理念為()A反映數(shù)字時(shí)代正確育人方向(正確答案)B構(gòu)建邏輯關(guān)聯(lián)的課程結(jié)構(gòu)(正確答案)C遴選科學(xué)原理和實(shí)踐應(yīng)用并重的課程內(nèi)容(正確答案)D倡導(dǎo)真實(shí)性學(xué)習(xí)(正確答案)B客觀性C創(chuàng)新精神(正確答案)D發(fā)展性三、多項(xiàng)填空(共10題每空2分)(只填寫空的文字內(nèi)容，不要加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào))空1答案：全國(guó)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)空2答案：獨(dú)立課程2、新課堂體驗(yàn)性指的是服務(wù)主題是要貼近學(xué)生，要(),在()的體驗(yàn)?？?答案：以學(xué)生為本空2答案：教師引導(dǎo)下3、信息科技課程目標(biāo)要圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)(),反映空1答案：課程性質(zhì)空2答案：課程理念4、數(shù)據(jù)與編碼模塊包括()與()、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)的組織與呈現(xiàn)三部分內(nèi)容?？?答案：數(shù)字空2答案：編碼5、信息科技課程以()、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、()為課程邏輯主線，按照義務(wù)教育階段學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌安空1答案：數(shù)據(jù)空2答案：人工智能6、義務(wù)教育信息科技課程堅(jiān)持()和()相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生自空1答案：自評(píng)空2答案：他評(píng)空1答案：有本領(lǐng)空2答案：有擔(dān)當(dāng)8、課程資源開(kāi)發(fā)利用的基本原則是堅(jiān)持育人為本、注重()、倡導(dǎo)空1答案：迭代更新空2答案：共建共享9、義務(wù)教育信息科技課程培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生在空1答案：數(shù)字世界空2答案：現(xiàn)實(shí)世界10、信息科技課程旨在培養(yǎng)科學(xué)精神和科技倫理，提升()意識(shí)，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，提升()素養(yǎng)與技能?？?答案：自主可控空2答案：數(shù)字四、判斷題(共10題，每題1分)錯(cuò)2、計(jì)算思維學(xué)段目標(biāo)7-9年級(jí)目標(biāo)通過(guò)生活中的事例，了解算法的特征和效率。對(duì)錯(cuò)(正確答案)對(duì)(正確答案)錯(cuò)分內(nèi)容。對(duì)5、具備計(jì)算思維的學(xué)生，能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行抽象、分解、建模，并通過(guò)設(shè)計(jì)算法形成解決方案。對(duì)(正確答案)錯(cuò)6、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以核心素養(yǎng)為主要緯度，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)特征的整體刻畫。對(duì)錯(cuò)(正確答案)7、計(jì)算思維第三段的目標(biāo)之一是：在實(shí)際應(yīng)用中，能按照操作流程使用數(shù)字設(shè)備，并能說(shuō)出操作步驟。對(duì)錯(cuò)(正確答案)8、