2023秋美術(shù)組工作計(jì)劃7篇

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2023秋美術(shù)組工作計(jì)劃篇1

一．指導(dǎo)思想

以學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，積極開展美術(shù)教育討論，培育美術(shù)書法特長(zhǎng)生，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮亮的美術(shù)、書法特色。

二．工作要點(diǎn)

1、以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、技能的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓同學(xué)在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌控知識(shí)技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和技能。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，組織外出聽課學(xué)習(xí)，提高科組老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動(dòng)。

3．培育特長(zhǎng)生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法愛好小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)同學(xué)硬筆書法訓(xùn)練，組織同學(xué)參與書畫競(jìng)賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會(huì)會(huì)員汲取工作及書法級(jí)別評(píng)定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)，新開學(xué)校油畫愛好小組。

4．繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)討論，搞好國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化教學(xué)與課堂教學(xué)實(shí)踐模式》的課題討論，重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)閱歷的總結(jié)，組織進(jìn)行論文溝通。

5．搞好藝術(shù)長(zhǎng)廊，定期更換美術(shù)書法作品。

6．細(xì)心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書法作品集。

三、學(xué)校美術(shù)工作大事時(shí)間工作大事

9月設(shè)計(jì)制作學(xué)校版報(bào)完善美術(shù)書法長(zhǎng)廊美術(shù)、書法愛好小組報(bào)名培訓(xùn),新開油畫愛好小組

10月參與區(qū)老師素養(yǎng)大賽

11月小書法家協(xié)會(huì)會(huì)員汲取工作籌備藝術(shù)節(jié)書畫展覽，編印作品集

12月組織優(yōu)秀同學(xué)參與鎮(zhèn)學(xué)校生書法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書畫展

1月藝術(shù)節(jié)師生書畫展學(xué)期總結(jié)活動(dòng)，愛好小組考核

2023秋美術(shù)組工作計(jì)劃篇2

作為**學(xué)校的一名美術(shù)老師，我覺得是一件特別快樂且光榮的事情。對(duì)于我們學(xué)校而言，在美術(shù)這一方面，其實(shí)是相比其他學(xué)校更為重視的。學(xué)校著重同學(xué)多方面的進(jìn)展，對(duì)于我們美術(shù)老師也是特別重視的。新的一個(gè)學(xué)期來(lái)了，我也做出了一個(gè)新的計(jì)劃，盼望可以在接下來(lái)的時(shí)間里，好好的進(jìn)行下去。

一、班級(jí)整體狀況

上個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，我交代給了同學(xué)們一個(gè)任務(wù)，那就是在暑假期間練習(xí)畫畫，開學(xué)之際交幾張自己覺得最滿足的畫作上來(lái)，然后我進(jìn)行評(píng)比，粘貼在教室后的公示區(qū)。這次同學(xué)們交上來(lái)的作品讓我驚異了，許多同學(xué)的進(jìn)步特別的大，班級(jí)整體狀況在不斷的進(jìn)步。所以這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)對(duì)他們更加嚴(yán)格的要求，讓他們?cè)诿佬g(shù)上有一些更高的成就，養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。

二、提升自我水平

美術(shù)這一個(gè)科目是一個(gè)特別有藝術(shù)性的科目，不僅對(duì)同學(xué)有審美和生活上的提升，對(duì)我們老師也是特別嚴(yán)格的。在這個(gè)暑假我就參與了一個(gè)寫生班，特地出去學(xué)習(xí)了一次。這個(gè)學(xué)期我會(huì)把自己所學(xué)到的東西全部應(yīng)用到課程當(dāng)中來(lái)，在教同學(xué)的同時(shí)，也會(huì)著重的去進(jìn)行自我提高。讓自己的水平足以讓同學(xué)們信任，也足以將美術(shù)這一個(gè)科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來(lái)的一個(gè)目標(biāo)，也是我今后的一個(gè)方向。

三、提高同學(xué)愛好

我們班同學(xué)的整體狀況還是可以的，平常同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興致也比較高，同學(xué)們對(duì)我教學(xué)的協(xié)作也是很好的。但是有一部分的同學(xué)對(duì)這個(gè)科目還是抱著一個(gè)玩的立場(chǎng)，所以這一點(diǎn)是我需要去轉(zhuǎn)變的，去提高同學(xué)的愛好，他們才會(huì)在這個(gè)科目上得到一些屬于自己的成果。同時(shí)，我也要著重去培育他們?cè)谶@門科目上的專注度。

美術(shù)是一門特別需要耐煩和細(xì)心的科目，是需要同學(xué)付出許多努力的，學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力也是比較大的，所以我也盼望能夠通過(guò)美術(shù)這一門科目，讓同學(xué)們得到一些放松，能夠通過(guò)這一門科目給自己增加一些不一樣的色調(diào)。

接下來(lái)的這一個(gè)學(xué)期，我所帶的兩個(gè)班都已經(jīng)五班級(jí)了，在美術(shù)的學(xué)習(xí)上他們也漸漸走向一條穩(wěn)定的道路了。這個(gè)學(xué)期我仍需努力，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們老師的信任，也不負(fù)每一位同學(xué)對(duì)我的信任和崇拜，我會(huì)把美術(shù)更好的教學(xué)下去，進(jìn)展下去。

2023秋美術(shù)組工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃，從兩個(gè)校區(qū)的實(shí)際出發(fā)，有效開展校本教研，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，全面提高老師的綜合教育技能和同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，繼續(xù)實(shí)踐為同學(xué)制造更多的歡樂的學(xué)校主題，協(xié)作學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”的主題，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，力求新老師的成長(zhǎng)與成熟型老師的專業(yè)進(jìn)展。發(fā)揚(yáng)教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)師生的再進(jìn)展。

二、教研主題

依據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《歡樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐討論》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為抓手，確立我組討論的側(cè)重點(diǎn)“同學(xué)美術(shù)綜合探究技能的培育”，開展各項(xiàng)教研工作。

三、工作要點(diǎn)

1、協(xié)作學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”、“學(xué)習(xí)預(yù)備期”工作，有效開展本學(xué)期的校本教研活動(dòng)。

教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)參與每一次區(qū)級(jí)教研，傳達(dá)好活動(dòng)精神。深入開展主題研討，制定具體的計(jì)劃，積極嘗試基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)與評(píng)價(jià)方面的討論。關(guān)注一班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)預(yù)備期的工作，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度，降低要求，加強(qiáng)師生情感溝通，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，培育學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)體驗(yàn)與同學(xué)一起參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣。協(xié)作學(xué)校組織以“基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)”為主題的青年老師課堂教學(xué)研討活動(dòng)，教研組其他成員參加觀摩與評(píng)價(jià)。

2、圍繞教研主題開展教學(xué)討論，提升討論技能，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展。

依據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《歡樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐討論》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為抓手，確立我組討論的側(cè)重點(diǎn)“同學(xué)美術(shù)綜合探究技能的培育”。本學(xué)期，我組全部老師投入三班級(jí)上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計(jì)中，教研課的選課確定在三班級(jí)上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中討論更有針對(duì)性。通過(guò)對(duì)新教材的集中研討實(shí)踐，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，提高老師的討論水平，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源。教研課時(shí)間定在十月〔王、朱〕、十一月〔張、劉〕、十二月〔沈〕，選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培育同學(xué)綜合探究技能為側(cè)重點(diǎn)，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)。

3、積極仔細(xì)開展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作，進(jìn)一步凝集團(tuán)隊(duì)精神。

這學(xué)期，20**學(xué)年浦東新區(qū)見習(xí)老師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地開展了，我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地承受了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù)，帶教本校見習(xí)老師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習(xí)老師的班主任工作。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個(gè)人的，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長(zhǎng)，這是我們教研組的重任。這學(xué)期，我們制定了具體詳細(xì)的每周兩天的培訓(xùn)計(jì)劃，安排了豐富有效的活動(dòng)：有理論方面的培訓(xùn)，有教育方面的指導(dǎo)，更有教學(xué)方面的引領(lǐng)，盼望能促進(jìn)新老師們喜愛美術(shù)老師崗位，盡快步入教育教學(xué)的軌跡。盼望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍。相信我組老師會(huì)全力以赴、同心同德、無(wú)私奉獻(xiàn)、仔細(xì)踏實(shí)地完成任務(wù)，加上新老師們的勤奮好學(xué)、積極鉆研，肯定會(huì)有好的收獲。

4、加強(qiáng)常規(guī)工作，細(xì)心備課，提升老師對(duì)教學(xué)的執(zhí)行力。

兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)模式對(duì)于我校還在不斷探究階段，我們更要加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，作為老老師要不斷學(xué)習(xí)，以身作那么，并要細(xì)心指導(dǎo)新老師，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學(xué)上，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，制作有效的課件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三班級(jí)繼續(xù)進(jìn)行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師承受三個(gè)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)，表達(dá)優(yōu)秀教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在兩個(gè)校區(qū)了，但我們決斷兩個(gè)校區(qū)在平常分別進(jìn)行小范圍的集體備課、研討溝通，促進(jìn)教學(xué)技能的提高。讀書活動(dòng)要日?；?，平常主動(dòng)地閱讀教育理論書籍，做好須要的摘記，撰寫讀書心得，把自己的所學(xué)與教研組老師共享，拓寬美術(shù)視野，進(jìn)展老師專業(yè)。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極參加新區(qū)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)各類活動(dòng)。

本學(xué)期，市美術(shù)學(xué)科教研員要進(jìn)行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作，還會(huì)隨時(shí)到各校進(jìn)行聽課調(diào)研，所以，我們要一如既往，務(wù)實(shí)平常的每項(xiàng)工作，隨時(shí)迎接調(diào)研檢查。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)計(jì)劃、教案、課件、教學(xué)反思等；保留優(yōu)秀同學(xué)作業(yè)，不僅有成果，最好還有評(píng)語(yǔ)和反饋；找自己教研組的特色，形成文字。

仔細(xì)參與第七屆教學(xué)展示周活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級(jí)活動(dòng)，安排外出教研、聽課的老師仔細(xì)參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課評(píng)課活動(dòng)，做好記錄，并力爭(zhēng)發(fā)言或留下聽課感言，并把學(xué)習(xí)到的帶回教研組。積極輔導(dǎo)同學(xué)參與學(xué)科繪畫競(jìng)賽，力爭(zhēng)好成果。

6、以同學(xué)進(jìn)展為本，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

平常教學(xué)中，我們要關(guān)注不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)，鼓舞后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性。帶愛好組的老師要上心指導(dǎo)每一次活動(dòng)，大大激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，積極輔導(dǎo)同學(xué)參與各類競(jìng)賽，培育和發(fā)揮同學(xué)的美術(shù)才能。尤其是張嫣韻，負(fù)責(zé)學(xué)校新課題“快樂課程”子課題“快樂民間玩具社”的活動(dòng)。

2023秋美術(shù)組工作計(jì)劃篇4

由于學(xué)校的工作比較多，我對(duì)德育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名美術(shù)老師在課堂上對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育滲透比專業(yè)知識(shí)的傳授更重要。因此，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，首先要相信每一位同學(xué)，尊敬同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，要讓同學(xué)接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參加學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)"親其師，信其道"。

在課堂教學(xué)中我依據(jù)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容和同學(xué)的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加溝通合作，勇于展示自己，同時(shí)以敏捷多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個(gè)同學(xué)在我的課堂上都能體驗(yàn)勝利的歡樂，從而更加自信的參加到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

另外，作為一名老師我還著重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓同學(xué)喜愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘同學(xué)的審美潛能和動(dòng)手技能。讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活，讓同學(xué)生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。

在小組合作教學(xué)過(guò)程中我收獲了很多的閱歷當(dāng)然也有很多的不足，面對(duì)不足我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會(huì)更多、更好的教學(xué)方法運(yùn)用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓同學(xué)保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充斥趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提高同學(xué)作品的的質(zhì)量與品位。

我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，肯定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。

2023秋美術(shù)組工作計(jì)劃篇5

一、學(xué)情分析〔包括成果情景分析〕：

一班級(jí)的同學(xué)想象力比較豐富，繪畫本領(lǐng)較幼兒園

也有了較大提高，是快速提高藝術(shù)本領(lǐng)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng)，對(duì)一些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了需要的認(rèn)識(shí)，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些同學(xué)能對(duì)事物發(fā)散思維，有些想法還非常獨(dú)到，但還有一部分同學(xué)在這方面的本領(lǐng)還比較欠缺。

二、教材分析：

一班級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、觀賞與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要培育同學(xué)綜合本領(lǐng)和繪畫本領(lǐng)和手工制作技能的探究。以熬煉動(dòng)手本領(lǐng)和認(rèn)識(shí)感受本領(lǐng)的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ)，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在資料方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平常同學(xué)生活中常見的，也有一些不常見的、比較新奇的，對(duì)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性很有利。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)便的教學(xué)游戲，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法，認(rèn)識(shí)和了解繪畫畫基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運(yùn)用在作品中，熬煉動(dòng)手本領(lǐng)。

2、培育同學(xué)造型技能，培育同學(xué)的制造性思維，培育同學(xué)對(duì)完滿事物的感知本領(lǐng)。

3、培育同學(xué)健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀測(cè)事物，進(jìn)一步培育同學(xué)對(duì)美術(shù)術(shù)的愛好，學(xué)會(huì)感受身邊的事物及美感，完善人格。

4、培育良好的課堂習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、繼續(xù)熟識(shí)水彩畫的材料工具及其運(yùn)用方法。

四、教學(xué)措施〔含“培優(yōu)輔差”措施〕

1、加強(qiáng)直觀教學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的思維本領(lǐng)，加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣能夠調(diào)動(dòng)同學(xué)多種感官參加美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅僅能夠活躍課堂氣氛，并且能夠讓同學(xué)在觀測(cè)、操作、表述中學(xué)會(huì)思維，使同學(xué)自始至終堅(jiān)持高漲的學(xué)習(xí)熱忱，大大激發(fā)發(fā)了學(xué)習(xí)的愛好，收到了良好的教學(xué)效果。

2、運(yùn)用電教媒體，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂情景，提倡同學(xué)從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，進(jìn)展了同學(xué)的觀測(cè)本領(lǐng)、語(yǔ)言描述本領(lǐng)，動(dòng)手操作本領(lǐng)與自我反思本領(lǐng)。

五、教學(xué)進(jìn)度與檢測(cè)安排：

本期周數(shù)17周課時(shí)數(shù)12共計(jì)204

課題〔資料〕

1、船12、可愛的動(dòng)物

2、長(zhǎng)呀長(zhǎng)13、獅子大王

3、出殼了14、介紹我喜愛的玩具

4、我們身邊的線條15、春天的色調(diào)

5、太陽(yáng)16、用春天的色調(diào)裝扮自我

6、美麗的瓶子

7、童話城堡教務(wù)處審查看法簽名：年月日

8、畫自我

9、手形的聯(lián)想

10、我和昆蟲

11、奇異的旅行

2023秋美術(shù)組工作計(jì)劃篇6

一、學(xué)情分析：

同學(xué)行為習(xí)慣比較差，易失去留意力。因此老師的教學(xué)立場(chǎng)和教學(xué)理念起決斷作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜歡。

中班級(jí)同學(xué)已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色調(diào)基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。

二、教材分析

本套教材(湘教版)，詳細(xì)以繪畫創(chuàng)作、工藝創(chuàng)作、作品觀賞組成。課程以培育同學(xué)的求新、求異為目的，形式多種多樣，給同學(xué)很大的進(jìn)展創(chuàng)作空間，滿意同學(xué)制造美和表現(xiàn)美的愿望，同學(xué)的表現(xiàn)美和制造美的技能得到更好的進(jìn)展。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠?qū)ψ约合矚g的作品進(jìn)行簡(jiǎn)約的評(píng)價(jià)。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維技能，使同學(xué)養(yǎng)成愛觀測(cè)習(xí)慣，從中提高觀測(cè)技能。

3、通系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立或集體的運(yùn)用各種媒材進(jìn)行創(chuàng)作;能夠輕松的辨別、比較出美術(shù)作品的制作方式及制作媒材的運(yùn)用。

4、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：通系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立或集體的運(yùn)用各種媒材進(jìn)行創(chuàng)作;能夠輕松的辨別、比較出美術(shù)作品的制作方式及制作媒材的運(yùn)用。

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維技能，使同學(xué)養(yǎng)成愛觀測(cè)習(xí)慣，從中提高觀測(cè)技能。

四、主要措施：

1、仔細(xì)鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。

2、做好課前的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最正確教學(xué)效果。

4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2023秋美術(shù)組工作計(jì)劃篇7

新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，狠抓40分