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第第頁溝通演講稿中學(xué)(通用5篇)溝通演講稿中學(xué)第1篇在得知好友紓得了腸胃感冒住進了醫(yī)院,我買了一籃水果打的去看她。當(dāng)我推開了病房時,一幅溫馨的畫面映入眼簾:阿姨一手搭在她的身上,一手搭在床沿邊。紓?cè)砭o蓋著被子,臉上掛滿了甜美的微笑。一縷陽光從窗戶斜照下來,多么安靜,多么祥和。我靜靜靜走了進去,驚醒了她們。阿姨看到我笑笑點了頭,小聲問我吃了沒。紓看著阿姨憔悴的面容,輕握著阿姨的手心疼道“您怎么不到床上去睡干嘛把本身弄得這么疲乏”阿姨卻說“我睡覺沉,怕你有事不叫我,我趴在你身上,只有你一動我就知道了?!睕]有什么豪言壯語,只是普一般通的幾句話卻讓我鼻子發(fā)酸?;丶业穆飞希那橛行┏林?。想起那次本身的手背劃傷了,父親看到了驀地焦急問我怎么了,輕拿起我的手準(zhǔn)備看看,父親這一舉動把我嚇了一跳,沒等他問完,我立刻伸回了手。緊張的說“沒……沒”便轉(zhuǎn)身走了,留下便把呆滯的神情站在那。“作為一個女兒,對于父親的掛念你不能這樣。”_這是他們的淳淳教導(dǎo)。“這種行為很不懂事,要知道,孩子不老師不行的。”_這是他們的重重憂慮。“我們要想個合適的方法,讓她有事就對他說?!盻這是他們的菩薩心腸。耳邊各處是教育。夕陽在天涯依戀著大地,我悠悠地走過一棵不知名的大樹。我意識到什么:樹之所以能防范嚴(yán)冬,保持深綠面容,是由于有樹根供給豐富的養(yǎng)分;同樣,孩子之所以能茁壯成長,是以你為有父母的百般呵護,悉心教育。那么,孩子該如報恩呢?成天不說話?雖然表面是沒要求家里什么,但是家始終都是要有需求的啊。偶然也該說說本身愛吃什么菜?喜愛去哪?為什么成天遲到?……立刻,我明白了很多,我知道我要溝通。太陽已接近地平線,絲絲余暉眷戀著不愿離去,好像給大地一個最后的辭別,好像在感謝著大地,天空給它這一天的空間。我深吸了一口氣,帶著甜美的笑容,去菜攤買了幾個西紅柿?!爸ā蔽掖蜷_門。說了聲“爸,我買西紅柿了,你最愛吃的……”。溝通演講稿中學(xué)第2篇茫茫世界中,有著各種各樣的生物,他們都有本身獨有的語言和溝通方式:有的以叫聲,有的以氣味,總之,那是五花八門的。人類是由森林古猿進化而來的,一步步的進化使人類成為了世界上最高級的動物?!罢Z言”也隨之產(chǎn)生了,或許,開始之是意外的出聲,后來又意外的發(fā)覺這樣能一次將要表達的意思全部完成,后來大家都這樣,我們的歷代先人就在不知不覺間制造了語言。也正是由于這一壯舉讓我們體會到了溝通的樂趣。其實,在我們的生活中,無時無刻不存在著溝通,或許在與父母,或許在與本身,或許在與大自然。換個說法,樂趣其實無處不在。步入青春期的我們,同時也進入了逆反心理較重的時候,常常會與家人或同學(xué)發(fā)生沖突,此刻,我們需要溝通,只要都把話說清楚,大家就能除去沖突,重新和好。當(dāng)身邊的人走上一條錯誤的“路”,我們會很焦急,很掛念,想盡各種方法將他“找回來”。此刻,我們也需要溝通,讓我們用語言告知他,那是一條死胡同,走不出去的??窗?,是溝通,它幫忙我們維持了一個安靜的家園,也讓我們挽救了身邊的人,充足了內(nèi)心的空虛。所以,人與人之間離不開溝通,一個家庭的和諧也離不開溝通。知道嗎,從我們哇哇落地開始,就已經(jīng)開始了溝通,只到生命結(jié)束的那一刻才會停止?;蛟S,有人會問,啞巴呢,他就沒有溝通吧?其實不然,溝通并非只靠語言,而是可以靠一個微笑,一個動作,一聲哭泣……總之啊實在是太多了。在我們剛降生的時候,還不會說話,那為什么家人總能猜到我們的意思,那是由于,哭聲傳遞了我們的意思。隨著我們漸漸長大,父母的愛更多的是表現(xiàn)在心靈的溝通上。晚上,父母看到睡著的你,總會靜靜地走上前來,替你掖掖被子,然后安靜的離開,這是無須用語言來溝通的。假如你沒有睡著,那么你肯定會真真切切的感覺到,就象一碗熱騰騰的粥,一直暖到心里。一個正常的人,他若不與外界溝通,過不了多久,他便會脫離常人的軌跡??梢?,溝通對于人類來說是多么的緊要。它能帶給我們很多歡樂,能讓你感受到幸福,歡樂。溝通,就象一本永久也讀不完的書,豐富了學(xué)問;溝通,就象一把心靈鑰匙,打開了一扇扇內(nèi)心的大門。它的氣力奇妙而巨大,我們的生活離不開溝通,讓我們學(xué)會溝通,擅長溝通。讓我們的生活的每一步都過得精彩。去進一步享受溝通帶來的樂趣吧!溝通演講稿中學(xué)第3篇位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們:大家好!我來自青年民族小學(xué),我今日演講的題目是《用愛感化用心溝通》?;ㄩ_很美,等待花開更美。每當(dāng)我想起這句話時,心靈被深深地震撼了。長此以來,老師被人們尊稱為園丁。是的,老師再教育這塊沃土上辛勤耕耘著,細(xì)心地培育著每一朵花,并希望每一朵花都能盛開,然而我們靠什么才能讓每一朵花都開放呢唯有創(chuàng)建和諧的老師和同學(xué)關(guān)系,只有通過老師和同學(xué)之間坦誠相待,用心溝通,才能除去彼此隔閡,促進相互的理解與信任!古人說:”親其師,信其道。”和諧的老師和同學(xué)關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的,自從我登上老師崗位以來,我一直以愛為核心,滿腔熱誠的掛念,珍惜,敬重每一個同學(xué),用愛感化同學(xué),用真誠的心啟迪同學(xué)的心靈。我班有個叫劉華東的.同學(xué)愛曠課遲到,雖然我對他煞費苦心教育他改正,但也無濟于事。一天,我在上學(xué)的路上碰到他正在按車鏈子,我停下用電動車鎖幫他安上了,我和他邊騎車邊關(guān)切地對他說:”華東,你知道為什么掉鏈子嗎““我騎的太快了!”“不全對,是你的鏈子需要上油了,車鏈子上了油才能氣得快!同樣,你的學(xué)習(xí)假如也加上油,你就能跑在別人的前面,你說對嗎““感謝你老師,我明白了。”自此以后,劉華東不僅沒曠過課,上課也變的積極了,在”美文誦讀”“故事交流”“背誦比賽”等活動課上都有他的身影,小小的一次關(guān)愛,更改了一個同學(xué)的壞習(xí)慣。這件小事讓我再次領(lǐng)悟到:用愛感化,用心溝通,不僅可以點燃希望的燈火,還可以構(gòu)建心靈的橋梁;用心溝通,不僅可以揮灑智慧的甘霖,還可以點化難言的心結(jié)!和諧,是一個永恒的話題。和諧之聲動聽動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧可以凝集人心,和諧可以團結(jié)氣力。同樣老師和同學(xué)關(guān)系貴在和諧,和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子,擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火,化解仇恨。蘇霍姆林斯基說過:有時寬容引起的道德震動,比懲罰更猛烈。知名教育家陶行知先生的”四塊糖果”是很值得我們借鑒的,他美妙的將批判隔入到表揚之中,使同學(xué)對本身的錯誤有了發(fā)自內(nèi)心的覺醒。人非圣賢,孰能無過對孩子來說更是如此,老師應(yīng)當(dāng)以寬容的心態(tài)對待他們的錯誤,給他們機會,并幫忙他們進步。和諧之美在于友善。每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上,當(dāng)你走在學(xué)校里,同學(xué)大聲地喊你”老師好”的時候,你的嘴角是否會微微上揚,抱以同學(xué)一個善意的笑容一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑;你對它生氣,它也會對你發(fā)怒。而同學(xué),就是我們的鏡子。所以,請揚起你的笑臉,她能讓學(xué)校充分陽光般的暖和,雨露般的潤澤。假如學(xué)校是一棵綠樹,那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;假如學(xué)校是一片蔚藍的天空,那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥;假如學(xué)校是一泓清泉,那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。由于有了和諧,我們在學(xué)校中得到的是絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風(fēng);由于有了和諧,我們在老師和同學(xué)間得到的是激勵,稱贊和理解。老師們!同學(xué)們!其實,在很多時候,我們一聲親切的問候,一句關(guān)切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個甜美的微笑,有時也會給一個人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此,讓我們老師和同學(xué)之間用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈,用智慧孕育成長,用希望放飛理想,用和諧譜寫學(xué)校的美麗篇章!溝通演講稿中學(xué)第4篇莎士比亞曾經(jīng)說過:溝通能使一個人的本領(lǐng)有所提高,心靈從而凈化。在日常生活中,有太多太多的喜怒哀樂,正在漸漸觸動著我們的心靈。當(dāng)你收獲一份歡樂,假如與別人共享,就會得到更多的歡樂;當(dāng)你碰到一份憂愁,假如向別人傾訴,就會減掉一半的憂愁。平常,我在班上的英語成績一直名列前茅,我的伙伴們都稱我為“英語大王”,但由于這次馬虎大意,心態(tài)浮躁,使得我只考了89分,比平常足足少了九、非常呀!這一個驚人而慚愧的分?jǐn)?shù)讓我幼小的心靈受到了打擊。回到家,我總是提心吊膽,怕媽媽問到此事后我無言以對。但是,這終歸是最懂我的媽媽,什么事也逃不過她的眼睛!“吳小貝,你今日怎么了?總是心不定的,吃飯也不香,發(fā)生什么事了嗎?“???沒的……,不是……這……這個……”我的懷里像揣了一只小兔子似的,跳的飛速!“沒……沒事,什么事都沒呀……!”“嗯?是嗎?我們小區(qū)里的宣揚欄上的那是個道德好習(xí)慣上相像有一條叫什么“親近家人每一天”什么的,你就是這樣遵守的嗎?”我遲疑了,沖突了,我該說嗎?終究,我鼓起勇氣,向媽媽把這事一字不漏地說了一遍。出乎我的意料:媽媽不但沒有罵我,還用一些道理來激勵我。霎時,我覺得晴空萬里,各處充分陽光與鮮花。另外,這樣的坦誠相待也給了我更大的激勵與奮進心,促使我下一次取得更優(yōu)異的成績。是的,正是由于溝通,才讓我在思想上有更好的“保護”,在心靈上有了更好的熏陶,就像鳥兒對藍天的傾訴,花兒對大自然的傾訴……使得這個社會變得如此美好與和諧!溝通——最美!溝通演講稿中學(xué)第5篇真誠的交流是一件美妙的事情。我喜愛彼此誠實。由于只有這樣,我們才能真正理解精神交流不僅僅是一個或兩個詞,它是人類靈魂的相遇。盡管兩年過去了,我還是忘不了那天發(fā)生的事。我們在這里上美術(shù)課,老師讓我們畫一間本身的臥房。我的同學(xué)正在談?wù)撍覜]有和我的同桌說話。我本身在畫的一邊,但什么也想不起來,我偷看了我的同桌畫,她在畫她本身的床,看到后我開始畫我本身的房間。過了一半多的時間,我才畫了一點東西。下課叫不上老師確定會吵的,我不在乎那么多,一不留神就畫得亂七八糟。我的同桌看后笑了。我說,“有那么好笑嗎?”這只是一幅畫,別笑!”她說:“我就笑,你管我!”于是,我們倆吵了起來,吵得那是一個不可開交啊。從那時起,我們變成了“陌生人”,從不說話。過了一段時間,我感到很孤獨。很孤獨,少了一個伙伴的掛念。我很想和她和好,我也能看到她也感到慚愧,也懊悔她不該嘲諷我。所以,我們
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