溝通演講稿中學(xué)（通用5篇）

第第頁溝通演講稿中學(xué)（通用5篇）溝通演講稿中學(xué)第1篇在得知好友紓得了腸胃感冒住進了醫(yī)院，我買了一籃水果打的去看她。當(dāng)我推開了病房時，一幅溫馨的畫面映入眼簾：阿姨一手搭在她的身上，一手搭在床沿邊。紓?cè)砭o蓋著被子，臉上掛滿了甜美的微笑。一縷陽光從窗戶斜照下來，多么安靜，多么祥和。我靜靜靜走了進去，驚醒了她們。阿姨看到我笑笑點了頭，小聲問我吃了沒。紓看著阿姨憔悴的面容，輕握著阿姨的手心疼道“您怎么不到床上去睡干嘛把本身弄得這么疲乏”阿姨卻說“我睡覺沉，怕你有事不叫我，我趴在你身上，只有你一動我就知道了?！睕]有什么豪言壯語，只是普一般通的幾句話卻讓我鼻子發(fā)酸?；丶业穆飞希那橛行┏林?。想起那次本身的手背劃傷了，父親看到了驀地焦急問我怎么了，輕拿起我的手準(zhǔn)備看看，父親這一舉動把我嚇了一跳，沒等他問完，我立刻伸回了手。緊張的說“沒……沒”便轉(zhuǎn)身走了，留下便把呆滯的神情站在那。“作為一個女兒，對于父親的掛念你不能這樣。”_這是他們的淳淳教導(dǎo)。“這種行為很不懂事，要知道，孩子不老師不行的。”_這是他們的重重憂慮。“我們要想個合適的方法，讓她有事就對他說?！盻這是他們的菩薩心腸。耳邊各處是教育。夕陽在天涯依戀著大地，我悠悠地走過一棵不知名的大樹。我意識到什么：樹之所以能防范嚴(yán)冬，保持深綠面容，是由于有樹根供給豐富的養(yǎng)分；同樣，孩子之所以能茁壯成長，是以你為有父母的百般呵護，悉心教育。那么，孩子該如報恩呢？成天不說話？雖然表面是沒要求家里什么，但是家始終都是要有需求的啊。偶然也該說說本身愛吃什么菜？喜愛去哪？為什么成天遲到？……立刻，我明白了很多，我知道我要溝通。太陽已接近地平線，絲絲余暉眷戀著不愿離去，好像給大地一個最后的辭別，好像在感謝著大地，天空給它這一天的空間。我深吸了一口氣，帶著甜美的笑容，去菜攤買了幾個西紅柿?！爸ā蔽掖蜷_門。說了聲“爸，我買西紅柿了，你最愛吃的……”。溝通演講稿中學(xué)第2篇茫茫世界中，有著各種各樣的生物，他們都有本身獨有的語言和溝通方式：有的以叫聲，有的以氣味，總之，那是五花八門的。人類是由森林古猿進化而來的，一步步的進化使人類成為了世界上最高級的動物?！罢Z言”也隨之產(chǎn)生了，或許，開始之是意外的出聲，后來又意外的發(fā)覺這樣能一次將要表達的意思全部完成，后來大家都這樣，我們的歷代先人就在不知不覺間制造了語言。也正是由于這一壯舉讓我們體會到了溝通的樂趣。其實，在我們的生活中，無時無刻不存在著溝通，或許在與父母，或許在與本身，或許在與大自然。換個說法，樂趣其實無處不在。步入青春期的我們，同時也進入了逆反心理較重的時候，常常會與家人或同學(xué)發(fā)生沖突，此刻，我們需要溝通，只要都把話說清楚，大家就能除去沖突，重新和好。當(dāng)身邊的人走上一條錯誤的“路”，我們會很焦急，很掛念，想盡各種方法將他“找回來”。此刻，我們也需要溝通，讓我們用語言告知他，那是一條死胡同，走不出去的?？窗?，是溝通，它幫忙我們維持了一個安靜的家園，也讓我們挽救了身邊的人，充足了內(nèi)心的空虛。所以，人與人之間離不開溝通，一個家庭的和諧也離不開溝通。知道嗎，從我們哇哇落地開始，就已經(jīng)開始了溝通，只到生命結(jié)束的那一刻才會停止?；蛟S，有人會問，啞巴呢，他就沒有溝通吧？其實不然，溝通并非只靠語言，而是可以靠一個微笑，一個動作，一聲哭泣……總之啊實在是太多了。在我們剛降生的時候，還不會說話，那為什么家人總能猜到我們的意思，那是由于，哭聲傳遞了我們的意思。隨著我們漸漸長大，父母的愛更多的是表現(xiàn)在心靈的溝通上。晚上，父母看到睡著的你，總會靜靜地走上前來，替你掖掖被子，然后安靜的離開，這是無須用語言來溝通的。假如你沒有睡著，那么你肯定會真真切切的感覺到，就象一碗熱騰騰的粥，一直暖到心里。一個正常的人，他若不與外界溝通，過不了多久，他便會脫離常人的軌跡?？梢?，溝通對于人類來說是多么的緊要。它能帶給我們很多歡樂，能讓你感受到幸福，歡樂。溝通，就象一本永久也讀不完的書，豐富了學(xué)問；溝通，就象一把心靈鑰匙，打開了一扇扇內(nèi)心的大門。它的氣力奇妙而巨大，我們的生活離不開溝通，讓我們學(xué)會溝通，擅長溝通。讓我們的生活的每一步都過得精彩。去進一步享受溝通帶來的樂趣吧!溝通演講稿中學(xué)第3篇位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師們：大家好!我來自青年民族小學(xué)，我今日演講的題目是《用愛感化用心溝通》?；ㄩ_很美，等待花開更美。每當(dāng)我想起這句話時，心靈被深深地震撼了。長此以來，老師被人們尊稱為園丁。是的，老師再教育這塊沃土上辛勤耕耘著，細(xì)心地培育著每一朵花，并希望每一朵花都能盛開，然而我們靠什么才能讓每一朵花都開放呢唯有創(chuàng)建和諧的老師和同學(xué)關(guān)系，只有通過老師和同學(xué)之間坦誠相待，用心溝通，才能除去彼此隔閡，促進相互的理解與信任!古人說：”親其師，信其道。”和諧的老師和同學(xué)關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的，自從我登上老師崗位以來，我一直以愛為核心，滿腔熱誠的掛念，珍惜，敬重每一個同學(xué)，用愛感化同學(xué)，用真誠的心啟迪同學(xué)的心靈。我班有個叫劉華東的.同學(xué)愛曠課遲到，雖然我對他煞費苦心教育他改正，但也無濟于事。一天，我在上學(xué)的路上碰到他正在按車鏈子，我停下用電動車鎖幫他安上了，我和他邊騎車邊關(guān)切地對他說：”華東，你知道為什么掉鏈子嗎““我騎的太快了!”“不全對，是你的鏈子需要上油了，車鏈子上了油才能氣得快!同樣，你的學(xué)習(xí)假如也加上油，你就能跑在別人的前面，你說對嗎““感謝你老師，我明白了。”自此以后，劉華東不僅沒曠過課，上課也變的積極了，在”美文誦讀”“故事交流”“背誦比賽”等活動課上都有他的身影，小小的一次關(guān)愛，更改了一個同學(xué)的壞習(xí)慣。這件小事讓我再次領(lǐng)悟到：用愛感化，用心溝通，不僅可以點燃希望的燈火，還可以構(gòu)建心靈的橋梁；用心溝通，不僅可以揮灑智慧的甘霖，還可以點化難言的心結(jié)!和諧，是一個永恒的話題。和諧之聲動聽動聽，和諧之畫賞心悅目，和諧可以凝集人心，和諧可以團結(jié)氣力。同樣老師和同學(xué)關(guān)系貴在和諧，和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子，擁有一顆寬容之心，可以澆熄怒火，化解仇恨。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更猛烈。知名教育家陶行知先生的”四塊糖果”是很值得我們借鑒的，他美妙的將批判隔入到表揚之中，使同學(xué)對本身的錯誤有了發(fā)自內(nèi)心的覺醒。人非圣賢，孰能無過對孩子來說更是如此，老師應(yīng)當(dāng)以寬容的心態(tài)對待他們的錯誤，給他們機會，并幫忙他們進步。和諧之美在于友善。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到你的臉上，當(dāng)你走在學(xué)校里，同學(xué)大聲地喊你”老師好”的時候，你的嘴角是否會微微上揚，抱以同學(xué)一個善意的笑容一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它生氣，它也會對你發(fā)怒。而同學(xué)，就是我們的鏡子。所以，請揚起你的笑臉，她能讓學(xué)校充分陽光般的暖和，雨露般的潤澤。假如學(xué)校是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；假如學(xué)校是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊的飛鳥；假如學(xué)校是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。由于有了和諧，我們在學(xué)校中得到的是絲絲春雨，縷縷陽光和陣陣微風(fēng)；由于有了和諧，我們在老師和同學(xué)間得到的是激勵，稱贊和理解。老師們!同學(xué)們!其實，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關(guān)切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜美的微笑，有時也會給一個人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此，讓我們老師和同學(xué)之間用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫學(xué)校的美麗篇章!溝通演講稿中學(xué)第4篇莎士比亞曾經(jīng)說過：溝通能使一個人的本領(lǐng)有所提高，心靈從而凈化。在日常生活中，有太多太多的喜怒哀樂，正在漸漸觸動著我們的心靈。當(dāng)你收獲一份歡樂，假如與別人共享，就會得到更多的歡樂；當(dāng)你碰到一份憂愁，假如向別人傾訴，就會減掉一半的憂愁。平常，我在班上的英語成績一直名列前茅，我的伙伴們都稱我為“英語大王”，但由于這次馬虎大意，心態(tài)浮躁，使得我只考了89分，比平常足足少了九、非常呀!這一個驚人而慚愧的分?jǐn)?shù)讓我幼小的心靈受到了打擊。回到家，我總是提心吊膽，怕媽媽問到此事后我無言以對。但是，這終歸是最懂我的媽媽，什么事也逃不過她的眼睛!“吳小貝，你今日怎么了？總是心不定的，吃飯也不香，發(fā)生什么事了嗎？“??？沒的……，不是……這……這個……”我的懷里像揣了一只小兔子似的，跳的飛速!“沒……沒事，什么事都沒呀……!”“嗯？是嗎？我們小區(qū)里的宣揚欄上的那是個道德好習(xí)慣上相像有一條叫什么“親近家人每一天”什么的，你就是這樣遵守的嗎？”我遲疑了，沖突了，我該說嗎？終究，我鼓起勇氣，向媽媽把這事一字不漏地說了一遍。出乎我的意料：媽媽不但沒有罵我，還用一些道理來激勵我。霎時，我覺得晴空萬里，各處充分陽光與鮮花。另外，這樣的坦誠相待也給了我更大的激勵與奮進心，促使我下一次取得更優(yōu)異的成績。是的，正是由于溝通，才讓我在思想上有更好的“保護”，在心靈上有了更好的熏陶，就像鳥兒對藍天的傾訴，花兒對大自然的傾訴……使得這個社會變得如此美好與和諧!溝通——最美!溝通演講稿中學(xué)第5篇真誠的交流是一件美妙的事情。我喜愛彼此誠實。由于只有這樣，我們才能真正理解精神交流不僅僅是一個或兩個詞，它是人類靈魂的相遇。盡管兩年過去了，我還是忘不了那天發(fā)生的事。我們在這里上美術(shù)課，老師讓我們畫一間本身的臥房。我的同學(xué)正在談?wù)撍覜]有和我的同桌說話。我本身在畫的一邊，但什么也想不起來，我偷看了我的同桌畫，她在畫她本身的床，看到后我開始畫我本身的房間。過了一半多的時間，我才畫了一點東西。下課叫不上老師確定會吵的，我不在乎那么多，一不留神就畫得亂七八糟。我的同桌看后笑了。我說，“有那么好笑嗎？”這只是一幅畫，別笑!”她說:“我就笑，你管我!”于是，我們倆吵了起來，吵得那是一個不可開交啊。從那時起，我們變成了“陌生人”，從不說話。過了一段時間，我感到很孤獨。很孤獨，少了一個伙伴的掛念。我很想和她和好，我也能看到她也感到慚愧，也懊悔她不該嘲諷我。所以，我們