班級教學計劃樣式2

四（2）班級數(shù)學學科教學計劃2013年下學期執(zhí)教人：劉蘭娥學況分析1、四年級學生已經(jīng)從中年級邁向高年級，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上升了一個層次，已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題，該班學生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學知識，為學好本冊教材打下了良好的基礎。2、本班學生思維相當活躍，個性張揚，學習興趣比較濃，主動性較強。但是孩子們基礎知識不牢固，學習習慣不夠好，心浮氣躁。因此，教學的著眼點不應僅僅停留在單純的數(shù)學教學上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展。教材分析本冊教材的教學內(nèi)容包括：多位數(shù)的讀法和寫法、多位數(shù)的加法和減法、四則混合運算和應用題、一個數(shù)乘三位數(shù)的乘法、除數(shù)是三位數(shù)的除法、長方形和正方形的面積。教學目標1、認識計數(shù)單位十萬、百萬、千萬、十億、百億、千億，初步掌握十進制計數(shù)法。會根據(jù)數(shù)級正確地讀寫多位數(shù)。會根據(jù)需要用四舍五入法省略尾數(shù)，寫出近似數(shù)。結合多位數(shù)的讀寫，對學生進行國情教育。3、進一步掌握混合運算順序，會正確地計算兩、三步計算式題。4、使學生理解乘除法的意義，會正確地計算一個數(shù)乘三位數(shù)的乘法、除數(shù)是三位數(shù)的除法。掌握乘法運算定律，學會乘除簡便運算。5、了解面積的含義，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積計算公式，并會應用。6、掌握常見的數(shù)量關系，會用綜合算式解答兩步計算應用題，分步解答三步計算應用題。2、通過大數(shù)目的計算，進一步培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，使他們養(yǎng)成認真、仔細的學習習慣。3、通過計算，使學生初步具有一絲不茍的學習態(tài)度，同時受到辨證唯物主義的啟蒙教育。重難點四邊形和梯形的認識。難點：1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學生的數(shù)感。2、使學生掌握乘法的估算方法。3、使學生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。4、讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。5、使學生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。解決問題1、如何讓學生準確熟練計算混合運算。并且通過大數(shù)目的計算，進一步培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，使他們養(yǎng)成認真、仔細的學習習慣。2、如何運用開放性教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、如何讓學生學會應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。教學措施1、改變教學思想。具有新觀念、新思想、新體驗。改變原有的老師講、學生學的思想觀念，實施互動學習（師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等）2、注重生活與數(shù)學的密切聯(lián)系重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，教學要考慮學生的身心發(fā)展特點，結合他們的生活經(jīng)驗和已有的知識設計富有情趣的習題，使他們有更多的機會從生活中學習數(shù)學和理解數(shù)學。3、注意教學的開放性，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。面向全體、全面提高學生的整體素質(zhì),5、作業(yè)設計力求準確、簡潔、規(guī)范、方便教學。重視課堂作業(yè)的設計和學生練習的達成度。6、注意學生差異，因材施教，加強個別輔導。7、認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，靈活地處理教材。8、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。9、三位一體，學校、家庭、社會形成教育合力家庭、社會、學校對學生的教育影響，各有自己的特點和優(yōu)勢。只有三者協(xié)調(diào)，取長補短，才能取得最佳的教育效益。教學準備1、認真鉆研教材，把握教材重、難點。2、把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力工具，根據(jù)教學內(nèi)容制作好課件。3、課前針對不同層面的學生分層設計好課內(nèi)外作業(yè)。課時安排一、大數(shù)的認識（課時）1億有多大？???????????????1課時二、角的度量（4課時）三、三位數(shù)乘兩位數(shù)（9課時）1、口算乘法??????????????2課時左右2、筆算乘法?????????????7課時左右四、平行四邊形和梯形（6課時）五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法（15課時）1、口算除法?????????????2課時左右2、筆算除法????????????12課時左右整理和復習???