Unit 1 How can we become good learners-Section B (1a-1e) 預習導學 人教版英語九年級全冊

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?(Period4)SectionB(1a-1e)班級_________姓名_________學習目標學習目標學完這一課，學生能夠掌握：1．詞匯：pronounce、increase、speed、partner2．句型：Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.Ioftenmakemistakesingrammar.Idon’tknowenoughwordstowritewell.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.3．能力：（1）通過聽力活動，提取聽力信息；（2）用對話形式復現聽力信息。課前學習任務課前學習任務【學習任務一】單詞檢測1．v.發(fā)音__________2．v.增加；增長__________3．n.速度__________4．n.搭檔；同伴__________【學習任務二】閱讀教材第5頁，根據漢語提示寫出英語句子。1．我不知道如何提高我的閱讀速度。_______________________________________________________2．我經常在語法方面犯錯誤。_______________________________________________________3．我認識的單詞不夠多，不能把作文寫好。_______________________________________________________4．我沒有一起練習英語的同伴。_______________________________________________________課堂學習任務課堂學習任務【學習任務一】1a:Readthelist.Check(√)thestatementsthataretrueforyou.____Ican’tpronouncesomeofthewords.____Ican’talwaysunderstandspokenEnglish.____Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.____Ican’tspellsomeEnglishwords.____Ioftenmakemistakesingrammar.【學習任務二】1b:Whatotherthingsaredifficultforyou?Makealist.1．Idon’tknowenoughwordstowritewell.2．________________________________________________________3．________________________________________________________4．________________________________________________________5．________________________________________________________【學習任務三】1c:ListenandcompletethelearningchallengesPaultalksabout.Challenges1．Hecan’tgetthe______________right.2．He_________alotofnewwords.3．Hecan’talways___________whenpeopletalktohim.4．Hedoesn’tgetmuch_______practice.【學習任務四】1d:Listento1cagain.Completethesolutions.Solutions1．_________canhelp.2．Hecanalways____________________inhisnotebookandstudythemathome.3．Hecan____________________________topracticespeaking.4．Heshouldfinda_________topracticewriting.【學習任務五】根據1c和1d信息，仿照1e編寫對話。A:Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.B:MaybeyoushouldjoinanEnglishclub.A:________________________________________________________B:________________________________________________________A:________________________________________________________B:________________________________________________________A:________________________________________________________B:________________________________________________________【學習任務六】小組活動：調查組員英語學習中面臨的困難，并集體商討解決方法。將討論信息記錄在下表。NamesChallengesSolutions【學習任務七】小組探究1．increaseby指“______________”，后接倍數、百分數等，指增長的__________。increaseto指“______________”，后接具體的數字，指增長的__________。2．speed名詞，意為“速度”，常用短語有：_________________“以……的速度”，_________________“以高/低/全速”。3．翻譯下列短語。犯錯_____________________……方面犯錯誤_____________________錯把……當……_____________________4．enough形容詞，“足夠的；充足的”，常與介詞________或不定式連用，作定語。5．在句子“Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.”中，不定式短語topracticeEnglishwith作apartner的________（成分）。在邏輯上被修飾詞partner作介詞with的賓語，所以這里的with________（可/不可）省略。本課小結本課小結根據本課所學內容，列出關鍵詞或畫出你的思維導圖吧！課后任務課后任務1．英語的學習包括很多方面，如語音語調、單詞記憶、語法學習、聽寫能力、口語交際等。你在哪些方面遇到過困難？你將如何解決？請仿照下表記錄自己的信息。PronunciationIcan’tpronouncesomeofthewordscorrectly.Listeningcanhelp.NewwordsGrammarListeningWritingSpokenEnglish2．根據下面幾組調查結果，與同伴用英語進行交流。（1）困