遵紀守法文明禮儀

北方機電工業(yè)學校關于開展“遵紀守法，文明禮儀”主題班會為了提高學生文明素質，激發(fā)全校學生遵紀守法的意識，為慶祝我校建校60周年華誕，形成積極向上.文明健康的校園風尚開展的“愛我校園、構建和諧”的主題活動，2013年10月到11月份將開展“遵紀守法、文明禮儀”主題班會活動?；顒舆^程：一、先看兩篇文章“列寧守紀的故事”“學生日常文明禮儀規(guī)則”讀完之后有什么感受？1、請同學們談談自己的感受。2、不知法如何守法.文明禮儀怎樣才能做到。二、目前我國關于未成年人的主要法律法規(guī)以及文明禮儀的具體規(guī)則。1、《中職學生日常行為規(guī)范》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。2、《文明禮儀的基本知識》《校園文明禮儀常識》《中職學生文明禮儀知識》。這些都是我們必須懂得的知識。三、在中職生進行法律教育的重要性:1、進幾年來，我國的青少年刑事犯罪高達70%，由此可見，說明在學校違法犯罪已近成為一個突出的問題。所以加強法律知識，增強法律知識已是學習過程中的一個不可缺少的一項教育。2、校園刑事案件近年來頻發(fā)且有蔓延之勢,已引起社會各界的普遍關注。校園刑事案件具有特殊性,其法律關系是教育刑事法律關系。其中,主體為國家與實施犯罪行為的教育法律關系主體;國家依法行使刑罰權與教育法律關系主體在法律規(guī)定的限度內對國家承擔刑事責任構成教育刑事法律關系的內容;教育刑事法律關系的客體是校園刑事案件中作為犯罪人的學生、教師等的生命、自由、財產和資格。鑒于教育刑事法律關系的特殊性,在校園刑事案件法律救濟方面應建立精神損害賠償制度;擴大非監(jiān)禁刑的司法適用，適用辯訴交易制度解決未成年學生犯罪案例。四、如何學好法制教育、增強法律意識，如何從個人做起？請全體同學發(fā)表自己的意見，班主任做總結。五、老師總結：讓同學們增強法律意識，提高法律修養(yǎng)，做到知法懂法，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。六、為了了解學生到底對于法律的了解有多少，提出一些相關法律知識問題，請同學回答。（老師提出相關問題，按《中職生日常行為規(guī)范》中提?。┢摺⒃谔岣叻山逃耐瑫r，文明禮儀也不可缺少。具體分為以下幾點：1、老師提出一些有關文明禮儀的相關知識，讓同學們發(fā)表自己的意見和建議，并用實際經(jīng)歷說說自己是如何做到文明禮儀的（。目的是讓同學們認識到講究文明禮儀是非常必要的。）2、老師提出一些有關文明禮儀的相關實例（讓同學們知道一個真正文明的人是怎樣的。3、請同學們自由討論，總結出自己在文明禮儀還有什么欠缺，從而朝著更好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎?；顒幽康模禾岣邔W生的法律知識以及文明禮儀知識。參加人員：主持人：參加人員：機電3班全體學生結束語（班主任）感謝咱班同學積極參加這次精彩的班會，在這里我真心的希望大家通過這次班會，認識到自己對法律及文明禮儀的不足，改掉一些以前不好的習慣，做一名遵紀守法、文明禮儀的好學生。改變是需要一個過程的，希望同學們能堅持下去，只要你有改變的決心，相信大家都會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。篇二：遵紀守法,做文明中學生遵紀守法，做文明中學生尊敬的各位老師，同學們：大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，做文明中學生》。對于“法紀”這個名詞，大家并不陌生，但你是否感覺到其實它就在我們的身邊，時時刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢？假如沒有法紀的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會的動蕩與不安。當遵紀守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸?？鞓肪蜁蹬R。社會就會安定，人民就會快樂。而在學校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學習環(huán)境而不受干擾，讓每個學生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務，讓學校的管理教育教學工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的權利?？上?，在我們當中，也有部分同學不理解校規(guī)的意義，不明白學校依法管理的權利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，這些現(xiàn)象都是與學校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的，不配文明中學生的稱號。高臺是一座文明的新城，高臺縣也正在打造“一山一水一濕地，宜居宜游宜創(chuàng)業(yè)”的城市品牌，這是使高臺市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓高臺真正成為一座民風1樸實，民情溫和，民意文明的花園城市。高臺的經(jīng)濟可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應該努力地讓法紀觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，遵從領導老師管理的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別給優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。我們作為21世紀的中學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到遵紀守法的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們遵紀守法，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做一個文明學生。同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的中學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。2篇三：愛班愛校遵紀守法文明禮貌艱苦樸素勤儉節(jié)約團結友愛互相尊重愛班愛校遵紀守法文明禮貌重嚴于律己寬以待人謙虛謹慎人尊老愛幼尊敬師長拾金不昧艱苦樸素勤儉節(jié)約團結友愛互相尊自信自強自尊自愛誠實守信舍己為不驕不躁剛直不阿積極進取珍惜時間勤學好問認真聽講永不言棄篇四：文明禮儀宣誓詞文明禮儀宣誓詞：我們莊嚴宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。我們得體的校服和發(fā)型，是我們青春、陽光的展現(xiàn)，讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。宣誓人：同學們，讓我們以實際行動點燃好習慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，守校規(guī)，不遲到，上課專心最重要。勤學習，心態(tài)好，踏踏實實才是好。見到老師要問好，同學之間多幫忙。學習爭先雖重要，文明禮貌也緊要。舉止禮貌，言行得當，不說臟話，愛護財產，珍惜水電，保持安靜，注意形象很重要。過馬路，多瞧瞧，別讓自己出事了。講文明，懂禮貌，樹立新風我做到！文明禮儀伴我行”啟動儀式學生宣誓詞請大家舉起右拳宣誓：我決定積極參加本次活動，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮貌，愛護校園環(huán)境，遵守公共秩序。告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習慣，展示文明風采，爭做文明學生。文明禮儀標兵宣誓詞我是禮儀標兵，彰顯禮儀文明。在家孝敬父母，在校尊敬師長。遵守社會公德，處處禮貌待人。精誠團結互助，交往友好真誠。勇于超越自我，自尊自信篤行。大家攜手共進，樹立一代新風樹文明形象，展禮儀風采，做名校學生！知榮明恥，文明守法，明禮守紀，誠實守信。做小事，管小節(jié)，拘小禮。做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，做一個“身心健康、人格高尚、情趣高雅、發(fā)展和諧”的名校學生我決定積極參加本次活動，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮貌，愛護校園環(huán)境，遵守公共秩序。告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習慣，展示文明風采，爭做文明學生。從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習。遵紀守法，無私奉獻；學文明禮儀，做文明使者，創(chuàng)和諧校園，做懂禮儀行規(guī)范的舞陽中專人；在校做個規(guī)范生，在家做個禮儀員，在社會做個好青年；為舞陽中專，奉獻自己的一份力量?！薄皹涠Y儀新風，做文明使者”活動啟動儀式為進一步提高全校師生的文明素養(yǎng)，努力營造文明禮儀教育的良好氛圍，根據(jù)學校研究決定，特舉行““樹禮儀新風，做文明使者””活動啟動儀式：一、時間：2009年月日（星期）下午二、地點：操場三、會議主持人：耿建軍四、活動程序“樹禮儀新風，做文明使者”活動啟動儀式現(xiàn)在開始第一項：升旗第二項：主持人寄語第三項：由谷校長做啟動講話并介紹活動實施方案第四項：教師代表李衛(wèi)東發(fā)言第五項：學生代表馬靜（學生會主席）宣讀《文明禮儀倡議書》第六項：全體學生宣誓（由同學帶領大家宣誓）第七項：學生承諾簽名第八項：程校長講話第九項：活動啟動儀式到此結束，領導離席，各班按順序帶回“文明禮儀伴我行”活動的倡議書親愛的同學們：中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。我們黨也先后制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“講文明、重禮儀，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”。為此我們全體團員特向全校同學發(fā)出如下倡議：一、升降國旗、奏唱國歌時肅立行禮。二、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。三、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。四、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。五、乘車購物，不擁不擠，禮讓座位，尊老愛幼。六、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。七、保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不踐踏綠地。八、愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。九、情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。同學們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，并通過你們告知家長及親朋好友，積極行動起來，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的禮儀標兵！做文明使者，建和諧校園倡議書老師們、同學們：偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創(chuàng)造出許許多多舉世矚目的文明成果；皇皇華夏，集聚五十六個民族，有著豐富的人文底蘊，千百年來出現(xiàn)了許許多多著名的講究禮儀的名人美談。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的是學習就應先學做人，要學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德，創(chuàng)造美好未來。同學們，我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚祖先優(yōu)良的禮儀之風，是我們義不容辭的責任。所以，我們應該從小做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓“禮儀之邦”的美譽永遠屬于我們中國人。同學們，讓我們現(xiàn)在就行動起來，認真學習和掌握與我們的日常生活學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀吧！而且我們要把學到的文明禮儀落實到我們的言語和行動中，做文明禮儀的使者，要做到： 在校園里，我們是文明的學子！在家庭中，我們是文明的孩子！有教養(yǎng)的孩子！在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。為此，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：第一、明理誠信。求學明理，尊敬師長；文明用語，言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“老師好”等禮貌用語；公共場合著裝大方、得體，杜絕奇裝異服；誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人；愛護公共設施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑；遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在寢室教室樓道內打球，不在休息時間于寢室內搞文體活動。第二、團結友善。熱愛集體，團結同學，互助互愛，共同進步；積極參與學校的各項活動，培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎；嚴于律己、寬以待人；珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害；學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。第三、勤儉自強。自尊、自愛、自信、自立、自強；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量；尊重、珍惜他人的勞動成果。知禮懂禮，注重禮儀，可以使我們規(guī)范言談舉止，學會做人；塑造良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個人魅力，還突顯了個人的內在修養(yǎng)，對我們人格培養(yǎng)起著重要作用?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！蔽┯腥绱?，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習慣，傳承文明禮儀的美德。同學們，讓我們團結一心，攜手并肩，向往崇高，崇尚道德吧，相信，我們完全可以做得更好！篇五：文明禮儀劍閣縣文峰中學校文明禮儀教育實施方案為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，經(jīng)學校研究決定：每學期第一個月為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結合學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動目標：1、提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明的中學生。3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！三、重點治理的內容：不文明、不禮貌的習慣:升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。同學之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學不禮貌。 ③校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側通行。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。不良的衛(wèi)生習慣：隨地吐痰,隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。不自覺整理好寢室內務，搞好個人衛(wèi)生。就餐時亂倒、浪費的現(xiàn)象。違規(guī)違紀的行為：遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。抄襲作業(yè)，考試作弊。攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。 ④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。四、實施途徑和方法：（一） 堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。學校認真抓好學生及教師文明禮儀活動，用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和“學生一日常規(guī)”引導師生的言行，注重在學習、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織師生認真學習并深入把握文明禮儀教育的精神實質，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學生日常交往、衣著、言行的督查、指導和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。（二） 堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內容互補。組織廣大教職員工認真學習各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學禮儀、學習禮儀等基礎知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以“學為人師、行為世范”為準則，時時、事事、處處做學生的榜樣；通過“家長學?！钡榷喾N形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用；要努力取得全社會的認可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進社區(qū)、家庭；要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡導學生走出家庭，走進鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。（三） 堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規(guī)劃，認真學習和借鑒先進學校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗，結合本校實際，明確關于學生、教職工、家長的文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育，引導廣大教師、學生乃至家長，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進而內化為“自尊、自律、自強、互助、創(chuàng)新”的品質。學校結合實際和不同年齡段學生的心理特點，制訂相應的文明禮儀教育分層目標，并將其貫徹到教育教學實踐中去。以造就學生健全的人格為目標，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學生閱讀有關禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書；講，即講學習文明禮儀后的心得體會；賽，即組織學校性的文明禮儀知識競賽；評，即對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習慣、遵紀守法等行為規(guī)范進行長期評比，建立學生個人文明量化評定制度。（四） 堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。要對校園的物質文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規(guī)劃，做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。（五）堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。學校以各種主題教育實踐活動為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育；利用學科教學，組織學生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文五、文明禮儀教育月活動的內容：1、加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養(yǎng)健康心理。、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好!”“請！”“謝謝!”“再見！”“對不起!”“沒關系”！、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的有關內容。、倡導“五心”即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。2、 講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應成為學生思想教育的重要內容和日常行為的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規(guī)》、《文中初中學生一日常規(guī)》教育，使學生做到：尊敬師長，團結同學；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。3、 開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設成為學生溫馨的家園、生活的樂園。4、 促進班風建設，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽。、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)