20以?xún)?nèi)退位減法口訣規(guī)律

11-911-811-711-611-511-411-311-212-913-914-915-916-917-918-9找規(guī)律填出所缺的算式14-812-716-713-612-412-812-613-812-312-514-614-715-614-513-413-515-813-716-815-717-820以?xún)?nèi)的退位減法表橫著看第一行都是11減幾11減幾12減幾13減幾14減幾15減幾16減幾17減幾18減幾20以?xún)?nèi)的退位減法表豎著看第一列都是幾減9幾減9幾減8幾減7幾減6幾減5幾減4幾減3幾減220以?xún)?nèi)的退位減法表算一算，你會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的。20以?xún)?nèi)的退位減法表橫著看，有什么發(fā)現(xiàn)？23456789被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。20以?xún)?nèi)的退位減法表橫著看，有什么發(fā)現(xiàn)？被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大。345678920以?xún)?nèi)的退位減法表豎著看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？23456789減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。20以?xún)?nèi)的退位減法表豎著看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？3456789減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差也越大。20以?xún)?nèi)的退位減法表斜著看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？被減數(shù)越大，減數(shù)也越大，差不變。9999999920以?xún)?nèi)的退位減法表斜著看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？被減數(shù)越大，減數(shù)也越大，差不變。8888888

退位減，我會(huì)算十幾減9，是幾加1，十幾減8，是幾加2，十幾減7，是幾加3，十幾減6，是幾加4，十幾減5，是幾加5。減九想一11-9，見(jiàn)減數(shù)9想1,1加上被減數(shù)個(gè)位上的1得2，所以11-9=2減八想二11-8，見(jiàn)減數(shù)8想2,2加上被減數(shù)個(gè)位上的1得3，所以11-8=3減七想三11-7，見(jiàn)減數(shù)7想3,3加上被減數(shù)個(gè)位上的1得4，所以11-7=4減六想四11-6，見(jiàn)減數(shù)6想4,4加上被減數(shù)個(gè)位上的1得5，所以11-6=5（二）整理復(fù)習(xí)解決問(wèn)題（1）說(shuō)一說(shuō)你知道了哪些信息。（3）誰(shuí)能列個(gè)算式？12－9＝3（朵）（2）要求這個(gè)問(wèn)題怎么想？（4）為什么用減法算？（6）根據(jù)所給信息還可以提出哪些問(wèn)題？1.（5）解答正確嗎？問(wèn)題：二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個(gè)問(wèn)題，我們得知道什么？（3）你怎么沒(méi)用“我折了8只”這條信息??？14

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只（4）能列個(gè)算式嗎？（5）為什么用減法算？（6）解答正確嗎？（二）整理復(fù)習(xí)解決問(wèn)題2.問(wèn)題：二、整理復(fù)習(xí)，溝通聯(lián)系綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個(gè)問(wèn)題，得知道什么？3.小貓去河邊垂釣，經(jīng)過(guò)努力小貓帶著收獲回來(lái)了。17－9＝8（條）（3）能列個(gè)算式嗎？（4）為什么用減法算？（6）根