禮儀教案大班

第第頁(yè)禮儀教案大班

禮儀教案大班1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道看電影時(shí)的基本禮儀。

2、培育幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。

活動(dòng)預(yù)備：

四張動(dòng)物的圖片：

兩張內(nèi)容正確的圖片：

1、小伙伴仔細(xì)觀看電影的圖片。

2、小伙伴進(jìn)入影院后拿著票對(duì)號(hào)入座的圖片。兩張內(nèi)容錯(cuò)誤的圖片：

1、小伙伴在觀看電影時(shí)大聲說(shuō)話的圖片。

2、小伙伴在觀看電影時(shí)吃東西，把垃圾扔得滿地都是的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

老師：“小伙伴們都有去電影院看過(guò)電影嗎？在觀看電影的時(shí)候，想一想，我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面呢？”

二、關(guān)鍵步驟：

老師出示圖片，請(qǐng)幼兒自由分成四組，每組發(fā)一張。請(qǐng)各組的幼兒進(jìn)行爭(zhēng)論，然后為大家講解并描述自己在圖片上看到的內(nèi)容。

讓小伙伴們自己做判斷：認(rèn)為自己組圖片的做法是正確的站起來(lái)，認(rèn)為自己組圖片的做法是錯(cuò)誤的趴在桌子上。請(qǐng)代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)緣由。

全班的幼兒一起來(lái)分析一下這四張圖片中的內(nèi)容，哪張圖片中的'做法是正確的？為什么？哪張圖片中的內(nèi)容是錯(cuò)的？為什么是錯(cuò)的？我們?cè)撛鯓尤ジ恼考偃缒闶菆D片中的幼兒，你會(huì)怎樣去做呢？

引出三字歌，然后請(qǐng)幼兒想一想以前學(xué)過(guò)的兒童歌曲，找一首適合的，把歌詞改為三字兒歌頌出來(lái)，然后請(qǐng)幼兒分組輪唱。

活動(dòng)延伸：

小小電影院：把我們的課室當(dāng)成一個(gè)小的電影院，老師放一段動(dòng)畫片，請(qǐng)幼兒做好參觀，并且要求符合電影院里的相關(guān)禮儀要求。

家園互動(dòng)：家長(zhǎng)帶幼兒去電影院的時(shí)候，多多留意觀測(cè)幼兒的表現(xiàn)，看看孩子在觀看的過(guò)程中是否遵守了這方面的公共禮儀？鼓舞引導(dǎo)孩子正確的行為。

禮儀教案大班2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒知道入座時(shí)長(zhǎng)者先入座。

2、培育幼兒良好的禮儀行為。

【活動(dòng)預(yù)備】

手偶，卡片，禮儀星星的圖片或頭飾。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開始部分：

談話導(dǎo)入課題：小伙伴們，今日老師給大家?guī)?lái)一位好伙伴，看看她是誰(shuí)?(手偶：喜羊羊)同學(xué)們見(jiàn)到它興奮嗎?可是喜洋洋最近遇到了一件煩心事，他呀去美羊羊家做客，由于不懂得一些做客用餐的禮儀，弄得美羊羊都和他生氣了，珍寶們情愿援助他嗎?

二、基本部分：

1、師：那么請(qǐng)小伙伴和老師一起來(lái)探討一下做客需要留意哪些用餐禮儀吧。

幼兒爭(zhēng)論并發(fā)表自己的看法，自由進(jìn)行表述。

2、讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”禮儀小星星“是怎么說(shuō)的，老師用禮儀小星星的口吻說(shuō)出正確的禮儀規(guī)范：我是好寶寶，做客用餐講禮貌，先請(qǐng)長(zhǎng)輩坐，自己再就坐，不要高聲語(yǔ)，碗筷不亂敲，好菜大家嘗，夾菜要禮讓。

3、提問(wèn)：“小伙伴們聽(tīng)清晰禮儀小星星說(shuō)的'話了嗎?應(yīng)當(dāng)誰(shuí)先坐下呢?”

幼兒回答老師問(wèn)題，仿照說(shuō)兒歌。

4、情景表演：《做客用餐》

美羊羊請(qǐng)大家到她家做客用餐，喜羊羊帶著羊村的羊們一起去(請(qǐng)幾位幼兒分別扮演美羊羊、喜羊羊、慢羊羊)，敲門——問(wèn)好——就坐(長(zhǎng)輩先坐、自己再坐)——用餐(不要高聲語(yǔ)，碗筷不亂敲，好菜大家嘗，夾菜要禮讓)——告辭。

三、結(jié)束部分：

老師總結(jié)評(píng)價(jià)予以幼兒鼓舞。并學(xué)習(xí)做客用餐兒歌

附兒歌《做客用餐》

我是好寶寶，做客用餐講禮貌，先請(qǐng)長(zhǎng)輩坐，自己再就坐，不要高聲語(yǔ)，碗筷不亂敲，好菜大家嘗，夾菜要禮讓。

活動(dòng)延伸：家長(zhǎng)帶孩子去做客用餐，進(jìn)一步培育孩子的禮儀行為。

區(qū)域創(chuàng)設(shè)：設(shè)置一個(gè)小餐廳，預(yù)備一些餐具及食物，讓幼兒能夠在餐廳玩“進(jìn)餐游戲”，鞏固用餐禮儀。

禮儀教案大班3

設(shè)計(jì)意圖：

現(xiàn)代孩子們的生活越來(lái)越好，接觸的知識(shí)面越來(lái)越廣。平常，爸爸媽媽的工作都比較忙，很少有時(shí)間跟孩子們坐下來(lái)一起聊談天，在孩子們休息的時(shí)候，家長(zhǎng)們會(huì)利用這樣的時(shí)間跟孩子們溝通溝通感情，一般狀況下，家長(zhǎng)們都會(huì)帶孩子們?nèi)ス珗@走走、看看，有時(shí)候也會(huì)帶孩子們?nèi)タ磮?chǎng)電影，但是觀看電影也是有禮儀講究的，因此設(shè)計(jì)了這樣的一堂課：關(guān)于觀看電影時(shí)所要留意的一些事項(xiàng)或者是問(wèn)題。旨在盼望孩子們了解以后能夠做到這些方面。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道看電影時(shí)的基本禮儀。

2、培育幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。

活動(dòng)預(yù)備：

四張動(dòng)物的圖片：

兩張內(nèi)容正確的圖片：

1、小伙伴仔細(xì)觀看電影的圖片。

2、小伙伴進(jìn)入影院后拿著票對(duì)號(hào)入座的圖片。

兩張內(nèi)容錯(cuò)誤的.圖片：

1、小伙伴在觀看電影時(shí)大聲說(shuō)話的圖片。

2、小伙伴在觀看電影時(shí)吃東西，把垃圾扔得滿地都是的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng):

老師：“小伙伴們都有去電影院看過(guò)電影嗎？在觀看電影的時(shí)候，想一想，我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面呢？”

二、關(guān)鍵步驟：

老師出示圖片，請(qǐng)幼兒自由分成四組，每組發(fā)一張。請(qǐng)各組的幼兒進(jìn)行爭(zhēng)論，然后為大家講解并描述自己在圖片上看到的內(nèi)容。讓小伙伴們自己做判斷：認(rèn)為自己組圖片的做法是正確的站起來(lái)，認(rèn)為自己組圖片的做法是錯(cuò)誤的趴在桌子上。請(qǐng)代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)緣由。

全班的幼兒一起來(lái)分析一下這四張圖片中的內(nèi)容，哪張圖片中的做法是正確的？為什么？哪張圖片中的內(nèi)容是錯(cuò)的？為什么是錯(cuò)的？我們?cè)撛鯓尤ジ恼?？假如你是圖片中的幼兒，你會(huì)怎樣去做呢？

引出三字歌，然后請(qǐng)幼兒想一想以前學(xué)過(guò)的兒童歌曲，找一首適合的，把歌詞改為三字兒歌頌出來(lái)，然后請(qǐng)幼兒分組輪唱。

活動(dòng)延伸：

小小電影院：把我們的課室當(dāng)成一個(gè)小的電影院，老師放一段動(dòng)畫片，請(qǐng)幼兒做好參觀，并且要求符合電影院里的相關(guān)禮儀要求。

家園互動(dòng)：

家長(zhǎng)帶幼兒去電影院的時(shí)候，多多留意觀測(cè)幼兒的表現(xiàn)，看看孩子在觀看的過(guò)程中是否遵守了這方面的公共禮儀？鼓舞引導(dǎo)孩子正確的行為。

禮儀教案大班4

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人需要具備的美德。認(rèn)識(shí)到懂得禮儀對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性，人人自覺(jué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)預(yù)備:

收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)出主題。

心愛(ài)的同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不表達(dá)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的'禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它說(shuō)明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。可能有些同學(xué)會(huì)想：沒(méi)那么嚴(yán)峻吧?那老師給大家講一件事例吧：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答：由于有這些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

為此，到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。可見(jiàn)，做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喊，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮那么不生，事無(wú)禮那么不成，國(guó)無(wú)禮那么不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要親睦相處，要尊敬老師，要愛(ài)惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好同學(xué)。在我們的班集體里，有不少講文明、重禮儀的同學(xué)?？墒橇钊送锵У氖牵蠋煱l(fā)覺(jué)了個(gè)別同學(xué)不留意個(gè)人修養(yǎng)，涌現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)追趕、打鬧，甚至還有的說(shuō)粗話;有的在干凈的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見(jiàn)到老師卻視而不見(jiàn)這種.種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思索：作為一名合格的學(xué)校生，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?今日我們一班級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會(huì)。

2、唱一首歌曲(唱歌曲)：全班齊唱《公民道德歌》

首先，我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《公民道德歌》，請(qǐng)大家起立。

3、看一部短片(學(xué)模范)

接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。同學(xué)們，從古到今，文明禮儀一貫靜靜地滲透在我們的生活中。下面請(qǐng)大家觀看

《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)

看完了《孔融讓梨》的故事，我們不禁為小小年紀(jì)的孔融鼓掌，他用行動(dòng)教我們懂得謙讓、禮貌和尊敬他人,從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼和尊長(zhǎng)的好習(xí)慣。接下來(lái)，我們一起來(lái)再看一個(gè)成長(zhǎng)故事的短片。請(qǐng)大家邊看邊思索：你從故事中學(xué)到了什么?

4、說(shuō)一番感受(說(shuō)感受)

相信同學(xué)們看完短片后，肯定感受良多了，下面請(qǐng)大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活談?wù)劊何覀冊(cè)谛?nèi)外如何做到講文明禮貌?同學(xué)自由發(fā)言。

5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)

看來(lái)，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)很深刻，的確，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著很重要的意義。下面，我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)：

講文明，學(xué)禮儀

小伙伴，正年少，尊長(zhǎng)輩，懂禮貌。

父母教，仔細(xì)聽(tīng)，做錯(cuò)事，即改正。

長(zhǎng)輩錯(cuò)，要提示，立場(chǎng)好，心愿誠(chéng)。

家務(wù)事，愿承受，洗碗筷，掃庭院。

家愛(ài)我，我愛(ài)家，好孩子，人人夸。

下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句：

禮貌比法律更強(qiáng)有力?！ㄈR爾一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧?/p>

敬愛(ài)別人就是敬愛(ài)自己?！郀査谷A綏

禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切?！商?/p>

學(xué)禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠(chéng)信社會(huì)，用禮耀我中華?！w書，你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)。(自由發(fā)言)：

6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)

我們莊重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，堅(jiān)決向不文明言行告辭：語(yǔ)言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活上講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參加、

集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)到處講安全。爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

7、送一份吉利(送吉利)

同學(xué)之間相互贈(zèng)送自制的小卡片。

8、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我興奮地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參加、學(xué)習(xí)，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心盼望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們肯定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明、禮貌伴我們健康成長(zhǎng)吧。

9、宣布主題班會(huì)結(jié)束。

禮儀教案大班5

活動(dòng)意圖：

為了推動(dòng)和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，園內(nèi)開展了各種禮儀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都在上心的培育孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語(yǔ)大比拼，請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)。為了讓孩子更好地學(xué)好文明用語(yǔ)，我們用繪畫和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗，送給街上的.叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，。另外，我們還開展了禮儀畫展，讓禮儀之花遍地開。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)禮儀伴我行的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用十字文明用語(yǔ)"請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)"，能用繪畫手工的形式表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手技能。

3、學(xué)習(xí)禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦。

4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體，會(huì)用禮貌、連貫的語(yǔ)言把自己的禮儀彩旗送給路人。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各色調(diào)紙背面是文明用語(yǔ)，正面是幼兒作畫，用筷子做成彩旗。

2、各班學(xué)會(huì)禮儀三字歌。

3、留意出游安全。

活動(dòng)過(guò)程：

一、穩(wěn)定幼兒心情，做好預(yù)備工作。

上午8:45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。

二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍，提示幼兒留意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓舞幼兒獨(dú)立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)！

三、活動(dòng)安排

1、每班幼兒人手一面彩旗，整齊排好隊(duì)出發(fā)。

2、每班輪番朗誦禮儀三字歌?！段視?huì)排隊(duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》

3、到指定地點(diǎn)，把禮儀彩旗送給路人。

4、幼兒與路人合影，老師與幼兒進(jìn)行合影。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、老師清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓舞幼兒堅(jiān)持的原則。

2、組內(nèi)通訊員實(shí)時(shí)發(fā)表新聞，班級(jí)組長(zhǎng)完成大班禮儀活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)延伸：

禮儀畫展。

禮儀教案大班6

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒知道每月的11日都是自覺(jué)排隊(duì)日。

2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

3、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能及快速應(yīng)答技能。

4、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。

【活動(dòng)預(yù)備】

各種排隊(duì)日的宣揚(yáng)照片和倡議書等。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)引出活動(dòng)的主題。老師："小伙伴們，你們知道自覺(jué)排隊(duì)日是哪一天嗎?"

2、關(guān)鍵步驟：

(1)為什么要把11日定成自覺(jué)排隊(duì)日?

(2)看宣揚(yáng)照片，讀倡議書。

3、集體爭(zhēng)論：

照片上的人假如是你，你會(huì)怎樣做?

活動(dòng)延伸：請(qǐng)小伙伴和爸爸媽媽在11日也去參與自覺(jué)排隊(duì)日的活動(dòng)。

【活動(dòng)反思】

在“排隊(duì)”這件事中，我沒(méi)有語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸阻，也沒(méi)有義正辭嚴(yán)的`說(shuō)教，而是通過(guò)一次活動(dòng)，寓教于樂(lè)，道理自現(xiàn)。俗話說(shuō)：“活動(dòng)，活動(dòng)，班級(jí)要想’活’就要讓同學(xué)動(dòng)，沒(méi)有活動(dòng)，就沒(méi)有教育?！睂W(xué)校的教育對(duì)象是青少年，他們的抽象思維技能還不夠完善，形象思維仍占主導(dǎo)地位，所以，有豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行育人是一條非常有效的途徑。我們應(yīng)當(dāng)以人為本，著重班級(jí)工作的實(shí)效性，多留意身邊的小事，多動(dòng)腦筋想一些解決的方法，在班上多開展各種實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自我體驗(yàn)、自我選擇、自我創(chuàng)新、自我感悟，充分發(fā)揮同學(xué)的潛能，從而達(dá)到育人的目的。

禮儀教案大班7

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)章。

讓幼兒