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傳統(tǒng)節(jié)日文化是悠久民族歷史的根,也是璀璨民族文化的核心。中國(guó)民間節(jié)日文化有著鮮明的特點(diǎn)和旺盛的生命力。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,孩子們似乎對(duì)外國(guó)的節(jié)日興趣濃厚。“愚人節(jié)、圣誕節(jié)”等外國(guó)的洋節(jié)日學(xué)生們說起來頭頭是道,可對(duì)于古老傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日并不是很了解,要不就是將傳統(tǒng)節(jié)日與法定節(jié)日混為一談,要不就是知道一些傳統(tǒng)節(jié)發(fā)自內(nèi)心的對(duì)中國(guó)節(jié)日文化和中華民族古老文化的熱愛,繼承中華傳統(tǒng)美德,正確認(rèn)識(shí)和了()通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),團(tuán)結(jié)精神,分享合作與交流的快樂。用課堂兩課時(shí):“開題活動(dòng)課”和“方案設(shè)計(jì)課”開題活動(dòng)課:通過觀看慶祝節(jié)日的錄像。讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和課前調(diào)查來說說我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,以及方案設(shè)計(jì)課:首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)方案表。再展方法指導(dǎo)課:通過場(chǎng)景模擬,教學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)踐成果設(shè)計(jì)課:指導(dǎo)學(xué)生完善活動(dòng)資料,將本小師報(bào)()實(shí)踐過程:()實(shí)踐過程:()實(shí)踐過程:()實(shí)踐過程:()引入交流,明確要求。()自主交流,談?wù)勈斋@。“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表
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