禮儀培訓(xùn)心得體會學(xué)生

Word第第頁禮儀培訓(xùn)心得體會學(xué)生高校生公關(guān)禮儀心得體會范本

高校生公關(guān)禮儀心得體會范本

帶著盼望，滿懷向往，我踏入了高校的又一殿————團(tuán)校，一個很多學(xué)子夢寐以求的地方，在這里我學(xué)到許多東西。令我感悟頗深的就是今日上的那節(jié)課————公關(guān)禮儀。

公關(guān)禮儀可謂是人與人交往中的一種藝術(shù)，人是離不開溝通的。學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀對于我們每個人都是很有用途，它將是我們受用終身的財寶。禮出于俗，俗化為禮。公關(guān)禮儀是處理，規(guī)范，管理好人際關(guān)系多方面。圣人常說：'來而不往非禮也。'中國從古至今都特別注意禮節(jié)，一個有禮貌有修養(yǎng)的人回給人一種汝浴春風(fēng)之感。也可一讓你養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓你終身受益。

公關(guān)禮儀的職能之一就是塑造個人形象，做為一名二十一世紀(jì)的高校生，有良好的修養(yǎng)和素養(yǎng)是很有必要的，它不僅可以表達(dá)當(dāng)代高校生的風(fēng)貌，也可以讓你這輩子受用，怎樣才能成為一名有修養(yǎng)的人呢如何使自己的氣質(zhì)更高雅呢那么公關(guān)禮儀學(xué)習(xí)是必要的。熟悉公關(guān)禮儀的概念，以及在與他人交往中所應(yīng)當(dāng)留意的問題。就必需學(xué)習(xí)好以下幾種禮儀。

見面禮儀

姑且不說見面利益究竟有都重要，你試想一下：有這樣一個人，別人見了他時主動熱忱的給他打招呼，可他呢理也不理別人，還擺了一張苦瓜臉。你想這樣一個人他能在社會上立足嗎通常第一印象起著很重要的做用，在初次與別人見面時，別人可以通過你的舉手投足看你是個什么樣的人。一般，大家很簡單忽視在與他人交往中的詳情，但往往這些詳情就可能確定你的命運(yùn)。作為一名高校生，很多人都經(jīng)受過交往、交際中的尷尬，如著裝不當(dāng)、舉止失禮、不會說話，范文寫作事情雖小但經(jīng)常挫傷我們的自信，影響我們的形象。假如在將來的求職、工作、業(yè)務(wù)溝通中這些尷尬依舊與我們，影相隨行，我們的命運(yùn)會否因此轉(zhuǎn)變呢所以說見面注意禮儀會讓你脫穎而出。

交談禮儀

我覺的待人談話在公關(guān)方面很重要。談話的表情要自然，語氣和氣親切，表達(dá)得體。說話時可適當(dāng)做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈，不要手指，還有幾則：真誠敬重的原則，真誠是對人對事的一種實事求是的看法，是待人真心真意的友善表現(xiàn)，真誠和敬重首先表現(xiàn)為對別人要有禮貌，別人說話時要專心傾聽，要注視對風(fēng)的眼睛要保持適度的微笑。即彬彬有禮，又不低三下四，當(dāng)別人說錯話時，不要嘲諷對方，也不要當(dāng)著眾人的面說出來。等到下來時細(xì)心給他說，假如你說什么別人始終不懂，要耐煩的給他說。對人對事不要表現(xiàn)驕狂，我行我素，更不要自以為是，傲視一切。在交談時把握分寸，依據(jù)詳細(xì)狀況，詳細(xì)情境而行使相應(yīng)的禮儀。

服裝禮儀

服飾，作為一種文化，從宏觀方面講，能反映一個民族的文化素養(yǎng)、社會風(fēng)氣和精神面貌，甚至反映社會的經(jīng)濟(jì)生活水平和科技進(jìn)展的程度，常挫傷我們的自信，影響我們的形象。從微觀方面講，能反應(yīng)出你這人的素養(yǎng)，得體的服飾穿戴對于提升人的氣質(zhì)、增進(jìn)人的儀表有極為重要的作用

禮儀不是法律，不是由司法機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的。禮儀是待人處事的規(guī)范，是社會群體日常生活與交往過程中形成的合乎道德及規(guī)范的一些行為準(zhǔn)則。這些行為規(guī)范并不是某一個人或某一個團(tuán)體所規(guī)定的，而是由社會群眾全都認(rèn)可并商定俗成的行為規(guī)范。因此，禮儀是靠人自學(xué)來維系的，靠社會言論來監(jiān)督的'，并被人們漸漸重視起來，從而進(jìn)展至今形成一門規(guī)范的學(xué)科。禮儀作為一門學(xué)科，需要教育和訓(xùn)練，這樣可以更為廣泛地在人們心中樹立起一種道德信念和禮貌修養(yǎng)準(zhǔn)則。這樣就會獲得一種內(nèi)在的力氣。在這種力氣下，人們不斷提高自我約束、自我克制的力量，在與他人交往時，就會自覺按禮儀規(guī)范去做，而無需別人的提示和監(jiān)督。這個對我們每個人都很重要的。所以在這個必需和人溝通的社會，我們必需專心的去體會和學(xué)習(xí)。

高校生公關(guān)禮儀心得體會范本2

在大一的其次個學(xué)期，我選修公關(guān)禮儀課程。這是作為高校生的我第一次面對選修課，所以在選擇過程中我的看法特別謹(jǐn)慎。經(jīng)一再思考和對比后，我選擇了楊老師的的《公關(guān)禮儀》課程。之所以選修這門課程，主要緣由有以下幾點：首先，作為一名高校生，學(xué)習(xí)《公關(guān)禮儀》課程有利于提高自己的公關(guān)禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會上，自己需要更加自信、更加主動主動地去推銷自己，而公關(guān)禮儀是則自己成長和勝利必需的法寶；再次，作為一名國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的同學(xué)在今后的工作中需要接待外賓，酷貓寫作更需要把握禮儀學(xué)問。所以就下定決心選擇了《公關(guān)禮儀》。公關(guān)禮儀是一種學(xué)問、是一門交往中的藝術(shù)科學(xué)。通過楊老師的講解并描述和課堂練習(xí)，我主要把握了一些說話的技巧，穿著應(yīng)留意的地方，待人接物的方方面面，與人交往的諸多詳情等等。公關(guān)禮儀是人們在社會交往中的行為規(guī)范，是人類文明進(jìn)步的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境在現(xiàn)代社會生存的必備法寶。我信任其他同學(xué)和我一樣，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，肯定使自己有了很大程度的提高，對自己在以后的學(xué)習(xí)生活和工作肯定有非同尋常的意義和重要的作用。在這個學(xué)期，學(xué)習(xí)了《公關(guān)禮儀》這門課程對我觸動很大，對我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。楊老師上課幽默幽默、博學(xué)多識、為人師表的形象，亦將對我產(chǎn)生重大影響。我將會把課上學(xué)習(xí)的學(xué)問運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個質(zhì)的提高。其實總的來說我對老師的講課是很滿足的，由于老師要求要寫上看法建議，那么我想，作為一個女生，酷貓寫作我盼望在外在形象塑造方面可以多講一點，講細(xì)一點。比方化妝，佩戴首飾，選擇服飾等。祝老師青春常駐，事業(yè)長青！

高校生公關(guān)禮儀心得體會范本3

作為一名高校生，很多人都經(jīng)受過交往、交際中的尷尬，如著裝不當(dāng)、舉止失禮、不會說話，事情雖小，但經(jīng)常挫傷我們的自信，影響我們的形象假如在將來的求職、工作、業(yè)務(wù)溝通中這些尷尬依舊與我們行影相隨，我們的命運(yùn)會否因此轉(zhuǎn)變？

如何使自己的氣質(zhì)更高雅、形象更出眾；如何使自己布滿自信地消失在同學(xué)老師、上級下屬和客戶面前；如何使自己得體而又自如的參與會議、出席社交活動？

通過老師在課堂上對儀表、儀容、儀態(tài)、服飾、語言、相識、交往、校內(nèi)、求職應(yīng)聘等專業(yè)禮儀的介紹，關(guān)心了我們提升整體形象，做到舉止優(yōu)雅大方，更好地呈現(xiàn)個人獨特的氣質(zhì)與魅力讓我們更多自信、更好形象、信任在將來能讓我們贏得更多求職、升遷、交友、合作的機(jī)會！

我們深深地懂得，高校生把握了公關(guān)禮儀與形象塑造，就等于手中握有一吧人生勝利的鑰匙如今，我想對這一個學(xué)期來得到的收獲和感想，細(xì)細(xì)地和老師談?wù)?。首先，我覺的談話在公關(guān)方面很重要談話的表情要自然，語氣和氣親切，表達(dá)得體說話時可適當(dāng)做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈，不要用手指指人與人談話時，不宜與對方離得太遠(yuǎn)，但也不要離得過近，不要拉拉扯扯，拍拍打打談話時不要唾沫四濺，參與別人談話要先打招呼，別人在個別談話，不要湊前旁聽若有事需與某人說話，應(yīng)待別人說完有人與自己主動說話，應(yīng)樂于交談第三者參加說話，應(yīng)以握手、點頭或微笑表示歡迎發(fā)覺有人欲與自己談話，可主動詢問談話中遇有急事需要處理或需要離開，應(yīng)向談話對方打招呼，表示歉意。

談話現(xiàn)場超過三人時，應(yīng)不時地與在場的全部人攀談幾句不要只與一、兩個人說話，不理睬在場的其他人也不要與個別人只談兩個人知道的事而冷落第三者如所談問題不便讓旁人知道，則應(yīng)另找場合在交際場合，自己講話要給別人發(fā)表看法的機(jī)會，別人說話，也應(yīng)適時發(fā)表個人看法要擅長傾聽對方談話，不輕易打斷別人的發(fā)言一般不提與談話內(nèi)容無關(guān)的問題如對方談到一些不便談?wù)摰膯栴}，不對此輕易表態(tài)，可轉(zhuǎn)移話題在互相交談時，應(yīng)目光凝視對方，以示用心對方發(fā)言時，不左顧右盼、心不在焉，或凝視別處，顯出不耐煩的樣子，也不要老看手表，或做出伸懶腰、玩東西等漫不經(jīng)心的動作。

談話的內(nèi)容一般不要涉及疾病、死亡等不開心的事情，不談一些荒誕離奇、聳人聽聞、黃色**穢的事情一般不詢問婦女的年齡、婚否，不徑直詢問對方履歷、工資收入、家庭財產(chǎn)、衣飾價格等私人生活方面的問題與婦女談話不說婦女長的胖、身體壯、保養(yǎng)的好等語對方不愿回答的問題不要追問，不究根問底對方反感的問題應(yīng)表示歉意，或馬上轉(zhuǎn)移話題一般談話不批判長輩、身份高的人員，不譏笑、挖苦他人，男子一般不參加婦女圈內(nèi)的談?wù)?，酷貓寫作手機(jī)版也不要與婦女無休止地攀談而引起旁人的反感側(cè)目與婦女談話更要謙讓、謹(jǐn)慎，不與之開玩笑，爭辯問題要有節(jié)制。

禮儀是社會文明的標(biāo)志，人際交往的行為規(guī)范中國是文明古國、禮儀之邦，作為其公民，更應(yīng)當(dāng)了解和把握我國優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)尤其是即將走向社會，面對激烈市場競爭和求職壓力的畢業(yè)生公關(guān)禮儀是禮儀的一種表現(xiàn)形式，同時又是公共關(guān)系的一個分支，它是在公關(guān)活動中所表達(dá)出來的禮儀通俗的講，公共關(guān)系的目的是塑造組織美妙形象，而禮儀的目的是為了塑造個人美妙形象特殊是當(dāng)今社會聘請單位越來越強(qiáng)調(diào)人的素養(yǎng)，看重人的力量因此要求高校生要很好的把握和了解公關(guān)禮儀，一方面有助于高校生提高個人素養(yǎng)與修養(yǎng);另一方面也有助于高校生建立融洽的人際關(guān)系。

我之所以選修這門課程，主要緣由有以下幾點：首先，作為一名高校生，自己在公關(guān)禮儀方面比較缺乏，學(xué)習(xí)《公關(guān)禮儀》課程有利于提高自己的公關(guān)禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會上，自己需要更加自信、更加主動主動地去推銷自己，而公關(guān)禮儀是則自己成長和勝利必需的法寶，所以就下決心選擇了《公關(guān)禮儀》。

中國自古以來就是“禮儀之邦”，在我國絢爛的古老文明長河中禮儀典范數(shù)不勝數(shù)：燕王求賢、張良拜師、孔融讓梨、程門立雪的故事無不讓人動容。古人云：“禮者，敬人也；儀者，形式也”；孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝，荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，所以身為一位中國人更有必要在當(dāng)今社會背景下去學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀。

一個正確的握手，一個標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，一次正式的晚餐，一次勝利的合作，還有許多爽朗的笑聲，這些您都可以從每周二的《公關(guān)禮儀》課上看到和聽到。在本學(xué)期的《公關(guān)禮儀》課程中，周老師向我們教授了公關(guān)語言藝術(shù)、日常交往禮儀、個人禮儀、公共禮儀等內(nèi)容，并通過生動形象的課堂情景模擬結(jié)合形體訓(xùn)練、眼神訓(xùn)練、禮儀口語、穿著裝扮、形象設(shè)計、求職禮儀訓(xùn)練等方式使我們歡樂、主動地學(xué)習(xí)領(lǐng)會了公關(guān)禮儀的藝術(shù)魅力。

禮儀是禮和儀的綜合。禮是表示敬意的通稱；為表示敬意而隆重進(jìn)行的儀式，叫做禮儀。禮儀是指一個國家、一個民族、一個部門、一個行業(yè)、一個團(tuán)體、一個家庭乃至一個人，在其內(nèi)部和在其與外界進(jìn)行各種交往活動時，必需遵循的道德行為規(guī)范和準(zhǔn)則。禮儀的本質(zhì)就是通過一些規(guī)范化的行為以表示人際間的互相敬重、友善和體諒。公關(guān)禮儀主要包括禮貌、禮節(jié)、儀式三要素，具有共同性、繼承性和時代進(jìn)展性的特點，應(yīng)當(dāng)遵循誠信、謙恭、寬容、公平、適度等原則。現(xiàn)如今隨著社會的進(jìn)展，公關(guān)禮儀不僅僅是人們在公關(guān)場合應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和遵守的，在人們?nèi)粘Ｉ钏舶缪葜絹碓街匾慕巧?，成為確定許多生活中重要事情的關(guān)鍵因素。

公關(guān)禮儀是一種學(xué)問、是一門交往中的藝術(shù)科學(xué)。通過周老師的講解并描述和課堂練習(xí)，我主要把握了一些說話的技巧，穿著應(yīng)留意的地方，待人接物的方方面面，與人交往的諸多詳情等等。公關(guān)禮儀是人們在社會交往中的行為規(guī)范，是人類文明進(jìn)步的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境在現(xiàn)代社會生存的必備法寶。我信任其他同學(xué)和我一樣，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，肯定使自己有了很大程度的提高，對自己在以后的學(xué)習(xí)生活和工作肯定有非同尋常的意義和重要的作用。

對于個人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素養(yǎng)的集中表達(dá)，禮儀既是敬重別人也是敬重自己的表現(xiàn)，在個人事業(yè)進(jìn)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，微小之處更顯真情。在外部形象方面，自己的服飾穿著、自己的梳妝裝扮、自己的身體姿勢、自己的個人狀態(tài)等都會影響到自己在他人心目中的形象；在內(nèi)在素養(yǎng)方面，主要也是通過一些個人外在行為表現(xiàn)出自己的內(nèi)在素養(yǎng)，如自己的言語表達(dá)方式、自己的處世看法和方法、自己的行為修養(yǎng)、自己的溝通技巧等亦對自己會產(chǎn)生重大的影響。

學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀有利于提高自己的自身修養(yǎng)。個人修養(yǎng)是一個人從事各項工作尤其是跟他人溝通時最應(yīng)具備的基礎(chǔ)素養(yǎng)。在課程中通過學(xué)習(xí)和熬煉，自己可以在認(rèn)知上有一個明確的熟悉怎樣的禮儀是適合的、正確的，再通過一些實踐熬煉和學(xué)問的積累以及強(qiáng)化，可以使自己在自身修養(yǎng)上有所提高。當(dāng)然，提高個人修養(yǎng)是一個長期的過程，是一項巨大的工程。所以，在學(xué)習(xí)之后的堅持和熬煉也是必需的。

公關(guān)禮儀的學(xué)習(xí)有利于改善人際關(guān)系。處理好自己在社會中的人際關(guān)系對自己的各個方面的進(jìn)展都具有極其重要的關(guān)系。通過提高自身修養(yǎng)和完善個人形象，自己在人際關(guān)系方面將有所提高。再通過課程中的一些專項練習(xí)，如交際言語、交際禮儀的學(xué)習(xí)，自己的人際關(guān)系將會更好。

公關(guān)禮儀的學(xué)習(xí)有利于塑造組織形象。在現(xiàn)代社會中，任何一個社會組織都要處理好與自身進(jìn)展親密相關(guān)的內(nèi)外公眾關(guān)系，樹立良好的組織形象。一個特別重要的方面就是要充分發(fā)揮公關(guān)禮儀的功能和作用。禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素養(yǎng)的綜合表達(dá)，只有做好應(yīng)有的禮儀才能為企業(yè)在形象塑造、文化表達(dá)上提升到一個滿足的地位。

在這個學(xué)期，學(xué)習(xí)了《公關(guān)禮儀》這門課程對我觸動很大，對我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。我將會把課上學(xué)習(xí)的學(xué)問運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個質(zhì)的提高。

高校生公關(guān)禮儀心得體會范本4

“禮儀”一詞最早見于《詩經(jīng)》，現(xiàn)代社會禮儀一詞意義更加廣泛。其內(nèi)容包括，行禮，行為，風(fēng)俗規(guī)定，交往，禮賓。。。。。。禮儀是現(xiàn)代人處理人與人之間關(guān)系的一種準(zhǔn)則，用來表示對他人的禮貌及敬重。禮儀對高校生來說一樣的重要，他可以給高校生塑造一個良好的形象，對日常生活及處理人際關(guān)系有極大的關(guān)心。

我們應(yīng)當(dāng)懂得高校生把握了公關(guān)禮儀與形象塑造就好比把握了人生大門的一把鑰匙，我覺得交談，形象，舉止對禮儀來說特別重要。舉例來說，談話時候我們要表情自然，語言清楚，語氣要和氣，說話還要大體。這些東西我們要在日常生活中漸漸積累，以及在公關(guān)禮儀的課程中學(xué)習(xí)而得到，所以禮儀對我們來說至關(guān)重要。說話時不要大聲，不要吐沫亂飛，應(yīng)當(dāng)見機(jī)行事，不要隨便插話。那是對別人的不敬重。對方發(fā)言時你也要耐煩的去聽。交談時要留意使用文明用語，不亂說話，盡量說比方，感謝，不客氣，您好，再見等詞語。在公共場合盡量帶一些淡妝出門，是對自己及他人的一種敬重。但是切記不要濃妝艷抹，裝扮的花枝招展，這樣會給別人留下不好的印象。不利于自己形象的樹立，服裝等等要隨場合的改變不斷轉(zhuǎn)變，那樣才是合適的場合做合適的事情。一個人給別人的印象不僅僅是樣貌，還有服裝，形象，氣質(zhì)等，所以在公關(guān)禮儀中，大家肯定留意自己的一舉一動。你的容顏，發(fā)型，服飾，坐姿等等都是不行或缺的，是必需留意的，這些東西在公關(guān)禮儀實訓(xùn)的過程中漸漸把握了一些，但是這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，由于禮儀是多方面的。這需要大家在日生活中不斷的去學(xué)習(xí)，多把握一些對你形象的打分的關(guān)心就會越多。

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，社會對高校生的要求也越來越嚴(yán)格。在就業(yè)競爭日益激烈的背景下，有必要對高校生公關(guān)禮儀進(jìn)行普及及規(guī)范。提高高校生的整體素養(yǎng)有利于高校生日后的進(jìn)展，有助于提高高校生的自我修養(yǎng)，有助于維護(hù)高校的社會形象。同時給了高校生形象提高的自我意識，對高校生及社會來說是多贏的。在日常生活和工作中，禮儀能夠調(diào)整人際關(guān)系。從肯定意義上來說禮儀是人際關(guān)系的調(diào)整器，人們在人際交往中根據(jù)禮儀的要求去做，有助于加強(qiáng)人們之間的相互敬重，建立友好的人際合作關(guān)系，緩和和避開了很多不必要的沖突，人們受到禮儀，敬重和贊同就會產(chǎn)生吸引心理，形成友情關(guān)系對于我們高校生的日常學(xué)習(xí)及進(jìn)入社會都會有大的關(guān)心。

高校生公關(guān)禮儀心得體會范本

高校生學(xué)習(xí)禮儀的心得體會

在大二的這個學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。我覺得這是作為高校生必需面對的選修課，所以在選擇過程中我的看法特別謹(jǐn)慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)一再思考和對比后，之所以選修這門課程，主要緣由有以下幾點：首先，作為一名高校生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會上，自己需要更加自信、更加主動主動地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和勝利必需的法寶；再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的同學(xué)在今后的工作中需要接待外賓，更需要把握禮儀學(xué)問。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。

剛開頭有點不適應(yīng)，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用途都很大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中商定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行互相溝通的技巧。

禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文靜，而且還培育了禮貌待人接物的好習(xí)慣。尤其是平常老師舉的典例，實訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了很多，了解了很多以前所不了解的，各種模擬使我的緊急感減小了，讓我可以沉著冷靜，落落大方的面對眼前的一切。同時也了解到了很多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參加，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動，激情澎湃，再談吐言語中學(xué)到了很多。

總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代高校生來說，都是非常重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在將來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，《魅力禮儀》這門課程對我觸動很大，對我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個女生，我盼望在外在形象塑造方面可以多講一點，講細(xì)一點。老師上課幽默幽默、博學(xué)多識、為人師表的形象，亦將對我產(chǎn)生重大影響。我將會把課上學(xué)習(xí)的學(xué)問運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個質(zhì)的提高。

高校生禮儀培訓(xùn)課心得體會

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多禮儀培訓(xùn)方面的學(xué)問，懂得了在日常的交往中應(yīng)當(dāng)留意哪些問題，從而使與不同人群的交往都比較開心且自然。

禮儀，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)素養(yǎng)的外在表達(dá)。學(xué)習(xí)禮儀，有助于提升我們的個人魅力。生活中一個不經(jīng)意的小動作，往往表達(dá)了一個人的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)禮儀不僅訂正了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣剂?xí)慣，也為我們今后的就業(yè)供應(yīng)了一些借鑒。

在沒有學(xué)校禮儀之前，我都不知道禮儀這么重要，在處事和面試都這么重要，一個小小的動作都可以看出你這個人的素養(yǎng)，還記得第一天上禮儀的時候的那個場景，上課遲到的人許多，而且這些人到了教室座位也任憑坐，而且坐的姿態(tài)有點舢板，沒有精神，坐的樣子很難看，第一天上禮儀培訓(xùn)課就是這樣，而且那時是夏天，有許多人打瞌睡。一般來說一個禮儀老師看到這場景肯定會立馬叫我們按他的禮儀方式坐，但是我們這位禮儀老師卻不是這樣的，他照樣上他的課，而他在上課的時候就講的是這方面的禮儀，我們都是成年人了，聽到他講這方面的禮儀就漸漸的坐的端正了，漸漸的有精神，到其次節(jié)課的時候大家都坐的很好了。老師也講了無論是上課還是約會這些的，都應(yīng)早到幾分鐘，這樣才表示對對方的敬重，而老師也給我們提了一個要求，每節(jié)課上課都要提前五分鐘開到，剛始我們還是有點不習(xí)慣，只有一些提前了五分鐘到，還有些人遲到，但是過了幾周后，大家都做到了，甚至更早。一學(xué)期下來，我感覺我們改了許多，知道了許多關(guān)于禮儀文化的事，讓我們學(xué)到了許多。

讀《中學(xué)校生文明規(guī)范禮儀》心得體會范文

文明到處都有，可文明禮儀你知道多少呢？文明禮儀包括；稱謂禮儀，尊長禮儀，餐桌禮儀，行走禮儀……

今日老師為我們講解每個禮儀，我聽后受益匪淺。我邊聽邊想自己哪點做得好哪點做得不好。我認(rèn)為我的餐桌禮儀是最差的。

在以前我非常挑食的，不喜愛吃青菜就把青菜放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，把肉放在自己前面，便利我夾肉吃；每次吃飯，菜一上桌，我就猶如餓虎狼吞虎咽的吃飯，不等爸爸媽媽他們；吃飯中，只有爸爸媽媽夾菜給我，而我連一聲“感謝”都沒說過，也從來沒夾菜給爸爸媽媽吃；這都是有我喜愛吃的菜才這樣的。沒有我喜愛吃的菜時，我就大發(fā)脾氣，吵著鬧著去買我喜愛的菜，爸爸媽媽只好順著我的意去買，累得他們上氣不接下氣的，他們也說過我：“兒子，你已經(jīng)長大了，不要那么不懂事了，”我根本沒有聽進(jìn)去。

今日，老師給我上了課，使我發(fā)生翻天覆地的改變。；；我如今會等他們一起坐下，才開頭吃飯；我如今會把好吃的菜放在爸爸媽媽的前面，便利爸爸媽媽夾菜；我如今喜愛吃青菜了，不在挑食了；我如今都會主動的夾菜給爸爸媽媽吃了；爸爸媽媽夾菜給我吃的時候，我會向他們說聲“感謝”；吃完了之后，我會很有禮貌的向他們說一聲“爸爸媽媽，我吃飽了，你們慢用?！卑职终f：“我們的兒子長大了，”我笑了笑說：“哪里有嘛”。正所謂：或飲食或坐走長者先幼者，長者立幼勿坐長者坐命乃坐。

我要感謝學(xué)校開展這個活動，是它讓我懂得那么多的道理。

高校生禮儀實訓(xùn)心得體會

高校生禮儀實訓(xùn)心得

很輕松的課堂環(huán)境，始終以來這種氣氛都擴(kuò)大到教室的各個角落，經(jīng)久不散!與時常上課截然不同的風(fēng)格，我更樂于去學(xué)，那就來談?wù)勎业母邢氚?，也算是生活中的一種經(jīng)受!一種體驗!

我是帶著早餐，還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進(jìn)教室的，來的人并不多，由于之前已經(jīng)停課一周了，我們習(xí)慣了自然醒，正在在嘀咕著，生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了，禮儀老師就讓我們站成五隊!開頭熱身…喊著口號，順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳，真的，我一下子醒了，我想弄清啥狀況，我剛開頭留意力沒在這上面，就只有順著她們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛!后來還把音響給搬出來了，跟著音樂…在這種狀況下想不精氣神十足都難!

以一種最輕松的授課方式讓我們從中吸取有利于自己成長的話語，有時就一句話，可能會讓人感慨彼多…影響之深，不可思議!最簡潔的一個站姿，雙手交叉扣于前，雙臂微前傾，雙腿站直呈t字步或v字步，面帶微笑…時間短還好，一長這人就忍不住左晃右動!一件很小的事要想堅持下來也非易事。這同時也很好的磨練我們的毅力，查看我們自己對一件事的堅持度有多高，會不會輕言放棄!為了轉(zhuǎn)移我們的留意力，老師并不是一味的讓我們專注于站姿，在這期間她也是煞費苦心給我們講一些好玩的事或一些人生大道理，在訓(xùn)練的同時讓我們懂得一些為人處事的方式!藐視不經(jīng)意間，可當(dāng)我們放松警惕，偷回懶的時候老師就微笑的說;嗯，留意站姿哈，誰不好好的就罰他多練會。。。然后我們就又精神飽滿起來。

和平常的上課時間是一樣的，我們照常上課，照常休息，，唯一不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒有多大的壓力，反而讓我們更有愛好去學(xué)，去聽，這就是主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)的最大的區(qū)分，很明顯前者的效果更好。localhost從中我們學(xué)到的學(xué)問遠(yuǎn)比在課本上要多得多，究竟實際體驗和說說還是有很大不同的，正如說起來簡單做起來難!

余下的就是坐姿，蹲姿，引領(lǐng)的時候要離在客人的左方1厘米處。手勢要恰到好處，面帶微笑，語調(diào)適中，這時候就很看重站姿了，這直接于一個飯店的形象掛鉤了，不管是外在的精神面貌還是個人形象，所以把禮儀練好真的很有必要，對自身的氣質(zhì)的提升肯定是質(zhì)的飛躍!還有走姿，說實話，同班這么久，我還是第一次這樣認(rèn)真的觀看我班同學(xué)的走路的樣子，真是各有各的范啊，完全是不一樣的風(fēng)格，其次是在遞名片的時候，尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利，禮貌用語很必要!

最終臨到考核的時候，就是把所學(xué)的然后單獨做一遍，我也是在這次實訓(xùn)課中學(xué)會了打領(lǐng)帶，平常不被我們所注意的小詳情，在這時都顯露無遺，原來看起來很起來很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄，再次讓我明白了細(xì)心的重要性!最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講5分鐘，不管是以什么為話題，我就講的是溝通的重要性，許多人講得都是宿舍的一些事，說實話，我喜愛這種氣氛，嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了!

為期四天的實訓(xùn)課就這樣接近尾聲了，這次學(xué)的都是很實際的東西，在生活中我們經(jīng)?？梢杂玫降?，也是應(yīng)當(dāng)留意的，很感謝有這次機(jī)會來讓我學(xué)到這些，期盼下次的實訓(xùn)課!!!

高校生禮儀實訓(xùn)心得，盡在酷貓寫作。

學(xué)校生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣心得體會

大家好!今日我演講的題目是"養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭做文明同學(xué)'。

我們的祖國自古以"禮儀之邦'著稱于世，我們的民族歷來非常注意言行雅致。古時的孔融四歲就知道讓梨，這個故事婦孺皆知;今日，我們宏大領(lǐng)袖毛主席行雅德馨：一xx九年回家鄉(xiāng)，邀請尊長吃飯敬酒時，老人們說："主席敬酒，豈敢豈敢!'毛主席回答："敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!'謙謙君子風(fēng)度傳為美談。

現(xiàn)實生活中，我們或許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，或許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出"他媽的'叫聲，或許有遇到路人撞了你不抱歉便揚(yáng)長而去，或許有穿著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行，你肯定會覺得他們與物質(zhì)文明的社會是多么不協(xié)調(diào)!是的，當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會認(rèn)為：小節(jié)無礙大事!我以為：言行文靜不是小事，它是一個人素養(yǎng)的表達(dá)，它是一個社會文明程度的標(biāo)志。

可以這樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素養(yǎng)，它比人的才智與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美妙的詞語都是雅行寫照。生活在社會的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時常發(fā)生在大家的身邊：校內(nèi)內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素養(yǎng)上的缺陷。

同學(xué)們，我們1207班有一個共同的信念：今日，在校內(nèi)學(xué)做文明人;明天，在社會上做個高雅的公民。由于，我們出自詩情畫意的英華校內(nèi)，我們不能辱沒班級的榮譽(yù)，我們不能辱沒校內(nèi)的名聲!此刻，就要從我做起，從點滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個言行文靜的好同學(xué)。

學(xué)校生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣

高校生商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)心得體會

高校生商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)心得體會

當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思索時，好好地寫一份心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是我整理的高校生商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀與保藏。

一、引言：

“人生一世，必需交際。進(jìn)行交際，需要規(guī)章。所謂禮儀，即人際交往的基本規(guī)章，是人際交往的行為秩序。”

在古中國，就有對禮儀的規(guī)范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是敬重對方；儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來的形式，兩者相輔相成，在國際活動接待中缺一不行。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術(shù)，交往強(qiáng)調(diào)互動，互動看結(jié)果；禮儀是溝通技，巧溝通強(qiáng)調(diào)理解；禮儀是行為規(guī)范，規(guī)范就是標(biāo)準(zhǔn)。對中國人來講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨善其身；而國際禮儀講的是交往藝術(shù)，是待人接物之道。禮儀要求人和人打交道保持適當(dāng)距離，距離產(chǎn)生美感，適當(dāng)?shù)木嚯x是對對方的敬重。國際交往中，拉開距離假如適當(dāng)，有助于交往的順暢；換言之，不要任憑套近乎。人際交往要使用稱呼，國際慣例是使用尊稱，而尊稱的一個基本技巧是“就高不就低”。

在現(xiàn)代社會，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個人形象，更是一門特別有用的學(xué)問，也是一門高深的文化。說它有用，是由于通過合理的著裝以及禮儀，來促進(jìn)貿(mào)易談判；說它高深，同樣是交談，為什么有人能談的很和諧，而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆，生意告吹。

二、熟悉：

通過學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，讓我受益匪淺。我想這對我為人處世方面及以后找工作會有很大關(guān)心！給別人也會產(chǎn)生好的印象。同時增添了我的內(nèi)在素養(yǎng)，也塑造了我的外在形象，增進(jìn)了交往……

隨著人們?nèi)粘＝浑H的頻繁，在商務(wù)活動、公務(wù)活動、社交活動中越來越重視交往的詳情，或許一個微小的.詳情確定了一個人的第一印象。俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓。”所以，做任何事情，都應(yīng)有肯定之規(guī)。禮儀，是一種在人與人交往中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是相互敬重的需要。

“商務(wù)禮儀”這門課，從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片等一系列在日常的商務(wù)交往中常常遇到的詳情問題中感受商務(wù)禮儀的真諦。老師用行為教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)去學(xué)習(xí)，并且通過一邊教學(xué)，一邊知道我們該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性。

通過學(xué)習(xí)，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中所應(yīng)具有的互相表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分表達(dá)；從個人角度看，優(yōu)秀的禮儀素養(yǎng)不僅有助于提高個人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關(guān)系。以前，我對于禮儀的概念及重要性理解不透，總認(rèn)為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認(rèn)為像氣質(zhì)一樣是天生的，仔細(xì)學(xué)習(xí)后，我才進(jìn)一步明白，禮儀不僅是個人形象的社會表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，尤其像我們所在的服務(wù)性行業(yè)，個人的禮儀素養(yǎng)，直接關(guān)系到顧客的滿足度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟(jì)與社會效益。

三、感受

通過選修這門課程讓我懂得了很多日常必需留意禮儀，也讓我作為一名現(xiàn)代的高校生，必需從各方面嚴(yán)格要求自己，除了提高成果熬煉智商外，還應(yīng)當(dāng)提高文化修養(yǎng)來培育自己的情商。

中國一向是禮儀之邦，禮儀對每個中國人來說是特別重要的，無論是會見親朋好友或者是在人與人的打交道上，都離不開禮儀。禮儀被認(rèn)為是一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人若毫無禮儀可言，那么他在學(xué)習(xí)或工作時都將不會很順當(dāng)，由于沒有人情愿和這樣一個人相處。如何才能脫穎而出，除了需要卓越的力量外，還要把握有效溝通及妥當(dāng)人際關(guān)系，建立良好優(yōu)雅的企業(yè)形象，此時，商務(wù)禮儀便起到了一個非常重要的作用。商務(wù)禮儀就是商務(wù)活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，表達(dá)了人與人之間的互相敬重，同時也約束了商務(wù)活動中的某些方面。而在商務(wù)往來中，任何一個表現(xiàn)都可能會導(dǎo)致意想不到的結(jié)果，或許是一塊手表，或許是一頓晚餐。

學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀可以提高個人的素養(yǎng)。比爾蓋茨曾講過，企業(yè)競爭，是員工素養(yǎng)的競爭，進(jìn)而到企業(yè)，就是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)表達(dá)詳情，詳情展現(xiàn)素養(yǎng)，可見一個人的素養(yǎng)凹凸對企業(yè)的進(jìn)展是多么重要啊！可以交際應(yīng)酬，由于商務(wù)活動中究竟是離不開禮儀的，在不同的交往活動中我們會遇到不同的人，如何讓人感到舒適，卻又沒有拍馬屁的嫌疑是特別關(guān)鍵的。有助于維護(hù)企業(yè)形象。在商務(wù)交往中，個人便代表了整體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，就是企業(yè)的典型活體廣告。等我們一出學(xué)校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務(wù)禮儀。當(dāng)今社會，高校生的就業(yè)壓力越來越大，如何才能在浩大的就業(yè)壓力與挑戰(zhàn)中拔得頭籌，如何才能在面試中給主考官留下一個好印象，始終是困擾每個畢業(yè)生的最大問題。而許多公司在招新人，除了考慮學(xué)歷，更會觀看是否有良好的禮儀規(guī)范，從最基本的穿著裝扮，到言談舉止，主考官可是看的很清晰呢。因此有人說禮儀是面試勝利與否的重要砝碼是很有道理的。良好的禮儀表現(xiàn)會給主考官留下最好的第一印象，進(jìn)而取得他們的好感，敬重與信任，而沒有什么會比信任更為重要了。而能夠在面試的種種詳情上表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)，信任在與客戶洽談時也肯定不會有過失，同時還能代表公司形象。良好禮儀同時還是人際關(guān)系的潤滑劑。現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，而禮儀可以促進(jìn)這一力氣。好的商務(wù)禮儀在人際交往中會給人一種親和力，增進(jìn)吸引和情感溝通，增添信任和了解。

四、評價〔題外〕

當(dāng)時選擇商務(wù)禮儀的時候，還對這門課程很懵懂，只覺得選門簡潔的學(xué)科，簡單拿到該有的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)就ok了。但是接觸了它之后，讓我越來越重視它，多盼望自己能夠把握全部的禮儀學(xué)問，由于它使我提升了自己，漸漸的我融進(jìn)了這門課程。如今學(xué)期快結(jié)束了，說真的，還真舍不得。

對老師的印象也很深，幽默，有親和力，并且可以貫穿許多課外學(xué)問，也拓展了我們的學(xué)問面。我很觀賞老師，生活閱歷豐富，資格高。以后的選課中，假如老師有任課的，我想我會連續(xù)選的，我很支持老師，也信任自己可以從老師那學(xué)到許多學(xué)問，不僅僅局限于課本。

優(yōu)秀心得體會范文：開展同學(xué)“文明禮儀”教育活動心得體會

針對目前我校創(chuàng)建瑞安市文明單位和如何抓同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育這兩項工作，依據(jù)我校平常開展一些同學(xué)的狀況，在平常反思基礎(chǔ)上，并有了以下一些想法

以創(chuàng)建為契機(jī)，以開展同學(xué)文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展同學(xué)文明禮儀教育活動。由于抓同學(xué)文明禮儀教育具有操作性強(qiáng)、見效快等特點，能最好促進(jìn)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升，所以我們要把抓同學(xué)文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作來抓，常抓不懈，抓出成效。

一、制定規(guī)范，常抓不懈，表達(dá)落實。

制定《學(xué)校生儀容儀表規(guī)范》、《學(xué)校生一日常規(guī)》、《學(xué)校生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范，班主任、任課老師要每天抓同學(xué)規(guī)范，學(xué)校要不定期檢查、定期組織檢查，做到層層落實。

二、開拓陣地，形成深厚的文明氣氛。

學(xué)校要在校內(nèi)文化建設(shè)中開拓一塊文明禮儀教育陣地，班級要開拓板報陣地，還要通過宣揚(yáng)專欄、榮譽(yù)欄、紅領(lǐng)巾廣播臺、校刊、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑，進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)，形成深厚的文明氣氛。

三、制訂方案，開展系列活動。

制訂具體可行的方案，依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，把每年的三月份定為“文明禮貌月”，開展系列活動。

1、每年的“文明禮貌月”確定一個主題，并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣揚(yáng)語，大力開展宣揚(yáng)教育。

2、在宣揚(yáng)專欄，每天出一題“文明禮儀學(xué)問每日一答”，征集答案，開展評比。

3、開設(shè)禮儀規(guī)范訓(xùn)練課。以《學(xué)校生儀容儀表規(guī)范》、《學(xué)校生一日常規(guī)》、《學(xué)校生文明禮儀規(guī)范》等主要內(nèi)容，以情境訓(xùn)練為主要手段，對同學(xué)禮儀規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練。

4、進(jìn)行講文明禮儀小故事或演講競賽?？梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、學(xué)校生講文明禮儀故事、自己親身經(jīng)受或所見所聞講文明禮儀故事為內(nèi)容。

5、進(jìn)行以文明禮儀為內(nèi)容的課本劇形式的演出。

6、進(jìn)行學(xué)問競賽和手抄報競賽。內(nèi)容包括《學(xué)校生儀容儀表規(guī)范》、《學(xué)校生一日常規(guī)》、《學(xué)校生文明禮儀規(guī)范》，文明禮儀之歌、順口溜、宣揚(yáng)語，文明禮儀學(xué)問每日一答，古今中外、學(xué)校生講文明禮儀故事等。

四、組織開展各類文明評比活動，激勵文明行為養(yǎng)成。

開展文明同學(xué)、文明住校生、優(yōu)秀紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督員、文明班級、文明寢室、儀容儀表規(guī)范班級等評比活動，增添學(xué)校生的個人和集體榮譽(yù)感，激勵學(xué)校生文明行為養(yǎng)成和提升。

這篇內(nèi)容主要描述文明、禮儀、學(xué)校生、規(guī)范、同學(xué)、開展、教育、活動，看完假如覺得有用請記得〔ctrl+d〕保藏。

高校生禮儀心得體會范文

高校生禮儀心得體會范文

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最至少的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和互相交往中漸漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。

本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)高校生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。由于，這樣一門課程對我們的生活至關(guān)重要，它不僅告知我們作為當(dāng)今高校生應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告知我們應(yīng)當(dāng)怎樣更好的立足社會、適應(yīng)社會的需求。高校生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了高校生適應(yīng)社會生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實踐應(yīng)留意禮儀，使人們在'敬人、自律、適度、真誠'的原則上進(jìn)行人際交往，告辭不文明的言行。

在開頭的課程中，老師給我們就講到了作為一名高校生來說我們應(yīng)當(dāng)擁有一個端莊的外表。老師告知我們在我們走出高校生活后，我們要踏進(jìn)社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進(jìn)行人際交往。我們應(yīng)當(dāng)擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為高校生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，看法要懇切、范文寫作親切；聲音大小要適合，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學(xué)會敬重他人。用于要恰當(dāng)。

接著，老師給我們講到了我們應(yīng)當(dāng)具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為同學(xué)做示范。又給我們講到了高校生應(yīng)當(dāng)具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比方說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。

最終老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告知我們接受別人的宴請時應(yīng)當(dāng)怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告知我們在邀請別人在家做客時應(yīng)當(dāng)如何布置，如何預(yù)備菜單，如何邀請客人。怎樣支配坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。

通過這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí)，感覺到受益菲淺，覺得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們在以后查找工作的路途中增加了就業(yè)機(jī)會，能夠以文明的言談舉止待人接物。

高校生禮儀心得體會范文2

敬重別人就是敬重自己，而禮儀的核心就是敬重。把握規(guī)范的社交禮儀，能有效制造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系。我們知道，良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿意。假如我們要能做到通過恰如其分的一般的禮節(jié)與敬重，說明我們對他人的敬重、重視與善意，這不僅是一種技巧更是一門藝術(shù)。

中國自古以來始終有“禮儀之邦”之美譽(yù)。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成?！彼^“禮”，是教人敬重與關(guān)懷他人，使之合乎情理。所謂“節(jié)”是教人在言談舉止上要恰到其分，使之合乎事理?？梢?，小到人與人的交往，大到國家間的交往，都必需遵守社交禮儀規(guī)范，否則便在詳情上失禮失態(tài)。

通過一學(xué)期高校生社交禮儀課的學(xué)習(xí)，我對這門學(xué)科有了這樣幾點更深的熟悉和體會。第一，社交禮儀有利于高校生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氣氛，促進(jìn)高校生的身心健康。任何社會的交際活動都離不開禮儀，人類越進(jìn)步，時代更加展，人們也就越需要禮儀來規(guī)范社會生活。當(dāng)代高校生隨著年齡的增長和生活環(huán)境的改變，自想法識有了新的進(jìn)展，如何為人處世，如何建立自己的交際圈，如何讓自己更好的融入適應(yīng)生活，不再是過去不識禮數(shù)，懵懂無知的青少年，社交禮儀便是一把成長學(xué)習(xí)的金鑰匙。

其次，社交禮儀有利于促進(jìn)高校生的社會化?？嶝垖懽魇謾C(jī)版任何一個生活在

某一禮儀風(fēng)俗和規(guī)范環(huán)境中的人，都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束，高校生是一個即將踏入社會的群體，如何獲得社會的認(rèn)可，得到社會的敬重，實現(xiàn)自身的價值，社交禮儀便起到了敲門磚的作用，它為一個人在生活中如何面對身邊形形色色的人供應(yīng)了最基本的方法，使高校生更好的熬煉成長自己。

第三，社交禮儀有利于對高校生進(jìn)行思想道德教育和人文素養(yǎng)教育。首先，社交禮儀作為一種非法律性的社會規(guī)范，它在教我們禮儀規(guī)范的同時，關(guān)心我們樹立我們正確的人生觀，世界觀，價值觀，提高了我們的思想道德修養(yǎng)。其次，社交禮儀對高校生進(jìn)行人文學(xué)問教育，提高高校生的人文素養(yǎng)文化素養(yǎng)教育主要是指通過人文學(xué)科的教育去塑造和培育高校生的內(nèi)在品行和修養(yǎng)，也就是塑造高校生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。社交禮儀作為一個與其他學(xué)科有著廣泛交叉的學(xué)科，它作用于人的情感狀態(tài)，影響和轉(zhuǎn)變?nèi)说莫毺兀嶝垖懽髯罱K教會我們?nèi)绾纬砷L為一個優(yōu)秀人才。

講究禮儀，遵從禮儀規(guī)范，可以有效地呈現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，更好地表達(dá)一個人對他人和社會的認(rèn)知水平和敬重程度，從而使個人的學(xué)識，修養(yǎng)和價值得到社會的認(rèn)可和敬重。一個知書不達(dá)禮，學(xué)問水準(zhǔn)和道德水準(zhǔn)嚴(yán)峻不協(xié)調(diào)的高校生，不行能成為一個優(yōu)秀人才。一個優(yōu)秀人才，不僅應(yīng)當(dāng)有高水平的專業(yè)學(xué)問，還必需有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。因此，當(dāng)代高校生學(xué)習(xí)社交禮儀的具有現(xiàn)實意義。

高校生禮儀心得體會范文3

禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中商定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行互相溝通的技巧。假如分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，由于禮儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是互相交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。

通過學(xué)習(xí)，可以從中得到許多樂趣，可以提高個人修養(yǎng)，提升個人素養(yǎng)，使你更適合在這個激烈競爭的時代生存。

一、在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文靜，而且還培育了禮貌待人接物的好習(xí)慣。

二、在職場禮儀方面，也學(xué)到了許多，尤其是平常老師舉的典例，實訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了很多，了解了很多以前所不了解的，各種模擬使我的緊急感減小了，讓我可以沉著冷靜，落落大方的面對眼前的一切。

三、再涉外禮儀方面，也學(xué)到了很多前所未聞的離異，同時也了解到了很多國家的'不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參加，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動，****澎湃，再談吐言語中學(xué)到了很多。

總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代同學(xué)來說，都是非常重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在將來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。

高校生禮儀心得體會范文4

禮儀，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表達(dá)。學(xué)習(xí)禮儀，有助于提升我們的個人魅力。生活中一個不經(jīng)意的小動作，往往表達(dá)了一個人的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)禮儀，不僅訂正了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣剂?xí)慣，也為我們今后的生活供應(yīng)了一些借鑒。

通過楊麗芳老師短暫的而又充實的11次禮儀大講堂酷貓寫作，讓我了解到了禮儀的重要性，必要性，和歷史性。禮儀雖是生活的小節(jié),但在某些場合卻代表著個人、單位甚至民族、國家的形象,標(biāo)志著一個國家和民族文明程度的凹凸,也是衡量人們的教養(yǎng)和道德水準(zhǔn)的尺度.我國是一個文明古國,有五千年的文明歷史,一向有“禮儀之邦”的美譽(yù).在日常生活和社會交往中,我們應(yīng)當(dāng)儀態(tài)大方、彬彬有禮、舉止莊重、溫文爾雅，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和禮儀行為.因此學(xué)習(xí)社交禮儀是特別必要的。一些平常不被留意的事情有時會成為成敗的關(guān)鍵因素。禮儀的學(xué)習(xí)能夠關(guān)心我們順當(dāng)?shù)刈呦蛏鐣?，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美妙印象。

通過一個學(xué)期的禮儀課的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。

比方著裝。在不同的季節(jié)、場合，就要有適合其季節(jié)、場合的不同的裝扮。并不見得非得穿著美麗、時尚才是美，這也不是我們要追求的目標(biāo)。得體大方的穿著，同樣能呈現(xiàn)個人的美妙形象。

微笑。在與人交往的過程中，真誠而和善微笑可以解救被動中的尷尬局面，是化解無奈的靈丹，是緩沖困惑的妙藥。兩個沖突的個體，假如消失了微笑，也就減緩了將發(fā)生的緊急氣氛，化解了許多不開心的事；一對剛剛產(chǎn)生了沖突的伙伴，再見面時如都感到不好問話，還是微笑先解救了他們的關(guān)系；微笑是種子，誰播種微笑，誰就能收獲秀麗。微笑是一種德行。崇高的微笑，不但能體驗美，還能收獲美！

在這一系列的禮儀指導(dǎo)課程中，我感覺收獲最大的是行為舉止。在平常，我們大都隨便任行，從來沒有留意過自己的一些行為舉止是否得

體。上了禮儀課后，我才發(fā)覺，以前的一些行為在如今看來是多么地不雅，著實有失淑女風(fēng)范在禮儀課的學(xué)習(xí)過程中，我們獲得了許多的樂趣。僅一個簡簡潔單的蹲坐姿態(tài)，就蘊(yùn)含著不少學(xué)問。課堂上，當(dāng)老師說到，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎全部的同學(xué)都不由地欠了欠身。這時才驚覺，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子上了，于是不禁一陣竊笑。有些人則暗暗自喜，慶幸自己沒坐多。又如，當(dāng)不當(dāng)心掉了東西時，撿的時候要半蹲著身子，并膝蓋靠攏；

我想，學(xué)習(xí)了社交禮儀后必將影響我的人生，對我以后的工作都將起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。正是由于當(dāng)今社會生活中，社交禮儀在人際交往中具有不行忽視的重要作用，有時甚至?xí)_定事情的最終結(jié)果，所以，任何人都不能輕視禮儀，都應(yīng)當(dāng)主動主動去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀，讓我們的社會更加文明，更加和諧，人們的生活更加健康。

高校生禮儀心得體會范文

高校生禮儀心得體會范本

高校生禮儀心得體會范本

在大二的這一個學(xué)期，我選修了魅力禮儀課程。我覺得這是作為高校生必需面對的選修課，所以在選擇過程中我的看法特別謹(jǐn)慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，經(jīng)一再思考和對比后，之所以選修這門課程，主要緣由有以下幾點：首先，作為一名高校生，學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會上，自己需要更加自信、更加主動主動地去推銷自己，而魅力禮儀是則自己成長和勝利必需的法寶；再次，我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺，氣質(zhì)方面還打不到效果，作為一名專業(yè)的同學(xué)在今后的工作中需要接待外賓，更需要把握禮儀學(xué)問。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。

剛開頭有點不適應(yīng)，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用途都很大，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。

從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中商定俗成的示人以敬重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行互相溝通的技巧。

禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；酷貓寫作二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點。大凡國際化的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀，不僅規(guī)范了自己的行為，使舉止得體，言語文靜，而且還培育了禮貌待人接物的好習(xí)慣。尤其是平常老師舉的典例，實訓(xùn)室里的各種模擬，都使我受益匪淺，懂得了很多，了解了很多以前所不了解的，各種模擬使我的緊急感減小了，讓我可以沉著冷靜，落落大方的面對眼前的一切。同時也了解到了很多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣，多姿多彩的課堂模擬，同學(xué)們的踴躍參加，爭相表演各國風(fēng)俗，形象生動，****澎湃，再談吐言語中學(xué)到了很多。

總之，現(xiàn)代禮儀對于當(dāng)代的高校生來說，都是非常重要的，在職業(yè)競爭中，學(xué)歷只占一小部分，而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在將來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，《魅力禮儀》這門課程對我觸動很大，對我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個女生，我盼望在外在形象塑造方面可以多講一點，講細(xì)一點。老師上課幽默幽默、博學(xué)多識、為人師表的形象，亦將對我產(chǎn)生重大影響。我將會把課上學(xué)習(xí)的學(xué)問運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個質(zhì)的提高。

高校生禮儀心得體會范本2

高校生學(xué)習(xí)社交禮儀是一種無聲的人際交往語言酷貓寫作手機(jī)版，它不僅能表達(dá)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素養(yǎng)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人進(jìn)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)社交禮儀。

作為一個剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的高校生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氣氛，促使我的身心健康。

任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進(jìn)步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)整社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。

作為一名高校生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的改變，自我意識有了新的進(jìn)展，每個人都特別渴望獲得真正的友情，進(jìn)而更多的情感溝通。如今的高校生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在公平位置，以前那種對父母的依靠已經(jīng)不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友情，是適應(yīng)高校生活環(huán)境的需要，是進(jìn)展成''的人的需要，也是我們勝利走上社會的需要。事實上，在高校期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個人的成長和學(xué)習(xí)有著非常重要的影響?？释亚楹颓楦袦贤ㄊ歉咝Ｉ睦淼囊粋€重要特點。

所以，社交禮儀的基本規(guī)范和學(xué)問，關(guān)心我把握交際技巧，積累溝通閱歷，在交往過程中學(xué)會遵循互相敬重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟識他們，理解他們，敬重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友誼。

事實說明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、苦惱，宣泄生氣，壓抑和苦痛，削減孤獨，孤獨，空虛。這些都是非常有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避開不良心情的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。

同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特別的語言，讓我們用社交禮儀的基本學(xué)問和規(guī)范，去順當(dāng)?shù)亻_啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會心理氣氛的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。

總之，學(xué)習(xí)社交禮儀學(xué)問使我受益匪淺。

以上是以我個人的角度來看的。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作勝利的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。

縱觀當(dāng)今社會，社交禮儀無所不在，由于其對我們真的是很重要，是每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

高校生禮儀心得體會范本3

剛開學(xué)的時候，我還很奇怪???于禮儀課究竟學(xué)些什么。經(jīng)過短暫的八個禮拜的學(xué)習(xí)，我漸漸意識到禮儀的重要性，并且學(xué)到了很多平常所不知的講禮儀的基本方式，讓我獲益匪淺。

我國是一個文明古國，有著五千年的文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。隨著時代的進(jìn)步，社會的進(jìn)展，內(nèi)在素養(yǎng)、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會中的進(jìn)展和勝利，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要，也是同學(xué)身心進(jìn)展的必定。我們進(jìn)入高校學(xué)什么？除了學(xué)問外，最關(guān)鍵、最基本的是人的力量。那么，作為一名高校生，如何使自己的氣質(zhì)高雅、形象更出眾；如何使自己布滿自信地消失在同學(xué)老師、上級下屬和客戶面前？這就是這門禮儀課所教會我的。

上節(jié)課老師談到了服飾禮儀，我對此很感愛好。比方，講到服飾的tpo原則，即著裝應(yīng)符合時間，地點和場合三個要素。這樣會使人們在不同場合著裝得體，反之，假如一個人穿錯了衣服，就會引來異樣的目光，讓別人覺得很沒禮貌。還舉了晚禮服不能在早上穿的例子。我覺得這很有道理，由于不同服飾有不同的功能和含義。

就說上一次，我乘車去上學(xué)的`途中，看到前門上來了一個二十幾歲的年輕人，她身材高大，穿著一身白色的運(yùn)動服，頭上還戴著一頂白色的鴨舌棒球帽，腳上穿著一雙運(yùn)動鞋。在那個天氣還不算太熱的季節(jié)，她一身淡色的著裝顯得特殊惹眼。于是，我開頭關(guān)注她。我想她肯定是一位運(yùn)動員或者就是愛好運(yùn)動者。果不其然，她上車的第一句話就問司機(jī)：“請問，到體育館多少錢？”可見，一個人的服飾穿著，確實能透露出很多信息，這其中有很多學(xué)問和講究。

之后，講到了衣服的顏色問題。選擇服裝時可采納中性色即黑色，白色，灰色，金色，銀色五種顏色是適合于全部膚色的最保守的顏色。范文寫作其中，講到一個灰色的奇妙作用，能使年青人變成熟，使年長者變年輕。這很奇妙，我有許多灰色的衣服穿在身上感覺不錯，原來是由于這一個緣由。

此外，上節(jié)課還講到了商務(wù)交往中男士穿著西裝要留意三點問題：首先要留意“三色原則”，即全身顏色不多于三種顏色，其次要留意“三肯定律”，即鞋子，腰帶，公文包三個部位保持一種顏色。還提到正裝的襯衫都是沒有口袋的，還有就是襯衫里面是肯定不能穿衣服的，這一點我在校服月的時候沒留意，有時直接穿襯衫了，里面還穿衣服，以后我得留意了，多買幾件襯衫，堅持每天洗。女士的正裝分為西裝，套裙等，顏色上要盡量選擇同一色系的。

還有許多的學(xué)問，在此不一一列舉了。其實禮儀課看似很簡潔，但是真的能在日常生活中運(yùn)用好也是很不簡單的。盡管短暫的八節(jié)禮儀課沒有上完課本的全部內(nèi)容，但其實最重要的不是學(xué)到了多少課本上的學(xué)問，而是，教會我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ詈蜕鐣煌校瑑x態(tài)大方、彬彬有禮、舉止莊重、不卑不吭，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和禮儀行為。這才是我真剛要學(xué)的。

最終總結(jié)一句話，禮儀課讓我學(xué)會了如何做一個優(yōu)雅的人！

高校生禮儀心得體會范本4

中國是一個禮儀大國。我們商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)這一周進(jìn)行了實訓(xùn)。實訓(xùn)主要是為了讓我們更好把握商務(wù)之上的一些禮儀，對這一周的實訓(xùn)我有頗多的感受。

我們先是看了有關(guān)商務(wù)禮儀的視頻，酷貓寫作它讓我對商務(wù)禮儀有了有深層次的了解。商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動中表達(dá)互相敬重的行為準(zhǔn)則。商務(wù)禮儀的核心是一種行為的準(zhǔn)則，用來約束我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)活動的方方面面。商務(wù)禮儀的核心作用是為了表達(dá)人與人之間的互相敬重。這樣我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就顯得更為重要。我們可以用一種簡潔的方式來概括商務(wù)禮儀，它是商務(wù)活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。在這段視頻中系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代商務(wù)禮儀的特點、要點、規(guī)范，使我們在商務(wù)場合中事事合乎禮儀，到處表現(xiàn)自如、得體，從而使商務(wù)交往活動順當(dāng)進(jìn)行，事半功倍。商務(wù)禮儀學(xué)問共享禮儀是人際交往的藝術(shù)，教養(yǎng)表達(dá)詳情，詳情呈現(xiàn)素養(yǎng)。要塑造良好的交際形象，必需講究禮貌禮節(jié)，為此，就必需留意你的行為舉止。舉止禮儀是自我心誠的表現(xiàn)，一個人的外在舉止行動可直接說明他的看法。做到彬彬有禮，落落大方，遵守一般的進(jìn)退禮節(jié)，盡量避開各種不禮貌、不文明習(xí)慣。其中有許多是詳情問題是我們需要留意的。

到顧客辦公室或家中訪問，進(jìn)門之前先按門鈴或輕小扣門，然后站在門口等候。按門鈴或敲門的時間不要過長，無人或未經(jīng)仆人允許，不要擅自進(jìn)入室內(nèi)。

在顧客面前的行為舉止，當(dāng)觀察顧客時，應(yīng)當(dāng)點頭微笑致禮，如無事先預(yù)約應(yīng)先向顧客表示歉意，然后再說明來意。同時要主動向在場人都表示問候或點頭示意。站立時，上身要穩(wěn)定，雙手安放兩側(cè)，不要背在背后，也不要雙手抱在胸前，身子不要側(cè)歪在一邊。當(dāng)仆人起身或離席時，應(yīng)同時起立示意，當(dāng)與顧客初次見面或告辭時，要不卑不亢，不慌不忙，舉止得體，有禮有節(jié)。

要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，克服各種不雅舉止。不要當(dāng)著顧客的面，擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齒、修指甲、打哈欠、咳嗽、打噴嚏，實在忍不住，要用手拍捂住口鼻，面朝一旁，盡量不要發(fā)出在場，不要亂丟果皮紙屑等。這雖然是一些詳情，但它們組合起來構(gòu)成顧客對你的總印象。在人前整理頭發(fā)，衣服，照鏡子等行為應(yīng)當(dāng)盡量節(jié)制。在視頻中我了解到了社交的十不要：

不要到忙于事業(yè)的人家去串門，即便有事必需去，也應(yīng)在辦妥后及早告退；也不要失約或做不速之客。不要為辦事才給人送禮。禮品與關(guān)懷親疏應(yīng)成正比，但無論如何，禮品應(yīng)講究實惠，切不行送人“等外”、“處理”之類的東西。不要有意引人注目，喧賓奪主，也不要畏畏縮縮，自卑自賤。

不要對別人的事過分奇怪???，一再打聽，刨根問底；更不要去觸犯別人的忌諱。

不要撥弄是非，傳播流言蜚語。

不能要求旁人都合自己的脾氣，須知你的脾氣也并不合于每一個人，應(yīng)學(xué)人寬容。

不要服飾不整，骯臟，身上有難聞的氣味。反之，服飾過于華麗、輕佻也會惹得旁人不快。

不要毫不掩飾地咳嗽、打嗝、吐痰等，也不要當(dāng)眾修飾自己的容貌。

不要長幼無序，禮節(jié)應(yīng)有度。不要不辭而別，離開時，應(yīng)向仆人告辭，表示謝意。

昨天，我們?nèi)ノ鞑蛷d學(xué)習(xí)了餐桌禮儀，在餐廳里我們犯了一個致命的錯誤。老師在之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)第一，享受美食其次，但我們偏偏是忘了這一條，完全遺忘了要學(xué)習(xí)敬酒，只顧著要享受美食。為此我們挨了批判，這件事給了我一個教訓(xùn)，對待事情嚴(yán)厲?的人是不會做出這樣的事情來的。就座時，身體要端正，手肘不要放在桌面上，不行蹺足，與餐桌的距離以便于使用餐具為佳。餐臺上已擺好的餐具不要隨便擺布。將餐巾對折輕輕放在膝上。回到學(xué)校后，老師讓我們謝了送我們來回的司機(jī)，我想我們平常也應(yīng)當(dāng)學(xué)著這樣，對很多的事或物應(yīng)懷有感謝的心，這也是至少的禮儀也是對自己的敬重。吃西餐時大餐巾可對摺成三角形放在膝蓋上，抹嘴時，宜用餐巾角落的位置；離開座位時，可把餐巾摺好放在椅上或桌上；用餐后，應(yīng)把餐巾摺好，放在餐盤的右邊；喝湯時忌發(fā)出聲音。喝湯后，湯匙不應(yīng)放在碗中，應(yīng)把湯匙拿起放在湯碟上。有關(guān)餐巾的使用問題，必需等大家都坐定之后，才可開頭使用。餐巾攤開后，應(yīng)當(dāng)攤平放在大腿上，千萬不要放進(jìn)領(lǐng)口。

高校生禮儀心得體會范本

高校生公關(guān)禮儀心得體會

作為一名高校生，如何使自己的氣質(zhì)高雅、形象更出眾；如何使自己布滿自信地消失在同學(xué)老師、上級下屬和客戶面前；如何使自己得體而又自如的參與會議、出席社交活動？

通過老師在課堂上播放碟片，由中國知名禮儀專家金正昆教授對商務(wù)禮儀的講解，使我對商務(wù)禮儀有了一個較系統(tǒng)的熟悉和理解。所謂商務(wù)禮儀就是人在商務(wù)交往中的藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)我深深地懂得，高校生把握了商務(wù)禮儀，就等于為以后的學(xué)習(xí)工作奠定了一個良好的開端。如今，我對這一個學(xué)期來得到的收獲和感想作。以下總結(jié)：

首先我想談?wù)劤醮我娒嫖帐值捏w會，主要有三個基本規(guī)范。

①握手對象與先后挨次。通常，客人來訪時仆人先伸手，以表示強(qiáng)烈歡迎和等候多時之意。告辭時客人先伸手后，仆人再伸手與之相握，才合乎禮儀，否則有逐客的嫌疑。但女士假如伸出手來，男士一般不能拒絕，以免造成尷尬的局面。

②握手時機(jī)和時間。握手之前要審時度勢，聽其言觀其行，留意握手信號，選擇恰當(dāng)時機(jī)。盡量避開出手過早，造成對方慌亂，也避開幾次伸手相握均不勝利的尷尬局面。握手時間長短的掌握可依據(jù)雙方的親熱程度敏捷把握。初次見面者，握一兩下即可，一般應(yīng)掌握在二三秒之內(nèi)，切忌握住異性的手久久不松開，握住同性的手也不宜過長，避開“馬拉松式”的握手。

③握手的力度。握手力度一般不超過兩公斤，即以不握疼