散文類答題技巧

一、散文的概念散文是一種篇幅短小、題材廣泛、寫作自由，情文并茂的文學體裁。表達方式一般是記敘、描寫、抒情和議論融合在一起。二、散文的分類散文具有記敘、議論、抒情三種功能，與此相應，散文可分為記敘散文、抒情散文和議論散文三種。㈠記敘散文以記敘人物、事件、景物為主的散文，稱為記敘散文。記敘散文敘事較完整，寫人人物形象鮮明，㈡抒情散文抒情散文是注重表現(xiàn)作者的思想感受，抒發(fā)作者的思想感情的散文。其基本特征是寓情于景，寓情于物，借物抒情，托物言志。㈢議論散文以發(fā)表議論為主的散文稱為議論散文。它與抒情散文一樣注重情感的抒發(fā)，不同的是議論散文重1、原因歸納類（關(guān)鍵詞：為什么、原因、理由）出題規(guī)律：直接從文本中摘取關(guān)鍵詞句，追問原因。解題思路：圈定答題區(qū)域，原因準在前后，篩選答案要點，少數(shù)自己歸納。2、句意理解類（關(guān)鍵詞：含意、如何理解）出題規(guī)律：句意考查一般針對文中重要的句子設(shè)題。重要句子包括昭示全文或段落中心、主要傾向的語句，體現(xiàn)文章思路的總領(lǐng)、總結(jié)或過渡的語句，文中反復出現(xiàn)的語句，使用了修辭、內(nèi)涵較為豐富的語句等。解題思路：聯(lián)系上下語境，（位置決定內(nèi)涵），抓住關(guān)鍵詞語，分析修辭手法，把握情感內(nèi)涵，扣住文章中心，要點定在文中，有時談?wù)勛饔?。作用分析類（關(guān)鍵詞：作用、為什么寫某物某事）答題要領(lǐng)：開頭的作用——開篇點題，統(tǒng)領(lǐng)全文；設(shè)置懸念，吸引讀者；引出下文，巧妙鋪墊；渲染氣氛，奠定基調(diào)。結(jié)尾的作用——總結(jié)全文，歸結(jié)主旨；呼應開頭，渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化情感，深化（升華）主旨；言盡意無窮，引發(fā)思考。內(nèi)容上的作用——點明主旨、抒發(fā)情感、表達觀點、揭示特征、概括事理、強調(diào)突出。藝術(shù)上的作用——升華中心，渲染（烘托）氣氛。整體結(jié)構(gòu)上的作用——總領(lǐng)鋪墊、推動情節(jié)、總結(jié)上文、承上啟下、標志思路、欲揚先抑。從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用：1、轉(zhuǎn)承句——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文；2、中心句——點明中心、揭示主旨；3、點睛句——點明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文；句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。記敘文中的議論往往起畫龍點睛、揭示記敘目的和意義的作用；4、情感句——抒發(fā)強烈內(nèi)在情感，直抒胸臆；5、矛盾句——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達深刻見解。人、物的作用——行文線索、組織材料、貫穿全文、情感載體、側(cè)面襯托、對比、象征?！拔摇钡淖饔谩娮C者、講述者，增強真實感，敘述人稱的作用：1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。并更能引起讀者情感的共鳴！2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。3.第三人稱：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由敘述方式的作用：1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。2.倒敘：造成懸念，引人入勝。3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿。4.補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。描寫的作用：總體來說，描寫有以下一些作用：①再現(xiàn)自然風光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。2.景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。3.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。散文閱讀答題技巧散文閱讀答題技巧4.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。5．正面描寫、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物、事物；側(cè)面烘托突出人物、事物修辭的作用：1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。2.比擬：人格化，描寫生動形象，表達親切，有情趣。3.借代：以簡代繁，以實代虛。4.夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。5.對偶：句式整齊，有節(jié)奏感；表意凝練，抒情酣暢。6.排比：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中，增強氣勢；敘事透辟，條分縷析；長于抒情。7.反復：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調(diào)，給人以深刻的印象。8.對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。9.設(shè)問：自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思考。10.反問：強調(diào)語氣，語氣強烈，強化情感語言賞析：1、語言是否準確、簡練、生動、形象；2、具有怎樣獨特的語言風格（幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等）；3、運用了什么獨特的修辭手法（比喻、擬人、排比、夸張、通感等）。表現(xiàn)手法的作用：1、象征，借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。2、襯托，是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風格。3、先抑后揚，引發(fā)好奇，感情鋪墊，引發(fā)好奇。4、托物言志，對事物的進行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。5、借景抒情，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。段落）進行分析，找出最切題的語句作答。用文章中現(xiàn)成的詞語或句子作答意思是以文章中的詞或句為基礎(chǔ)略作改寫來作答，綜合連綴文章中的詞或句理解問題。如07年廣東卷的17題，答案基本來源于文章。㈡散文考點的梳理和答題技巧從近年來各大型考試試題看，散文閱讀命題往往在4個方面設(shè)題：一是理解文章的主旨；二是理解文中重要句子的含義；三是鑒賞作品的語言和表達技巧；四是評價作者的觀點態(tài)度。以下內(nèi)容將依據(jù)考試大綱的要求，對散文的考點進行梳理。并講清各種題型的答題步驟。（注意：有些題可能同時涉及到幾個考點，本文只介紹最主要的考點）⒈對散文形象的考查考綱要求：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力（鑒賞評價D）常見提問方式：⑴文章塑造了怎樣的形象，有何個性特點⑵這個形象具有怎樣的典型意義或社會意義。應對策略：作品的形象主要包括人物形象（散文中涉及的一些人物）、自然景物、動物、作者的自我形象等。在文學作品中，作家往往通過塑造形象來傳達自己對社會、生活的理解?？忌诎盐兆髌沸蜗髸r，要善于結(jié)合形象的外在特征來分析其蘊內(nèi)在的精神和典型意義。先畫出描寫該形象的句子和關(guān)于該形象的議論、抒情的句子，然后加以概括。分析形象具有的典型意義要與文章的主題聯(lián)系起來。⒉對散文結(jié)構(gòu)和主題的考查考綱要求：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題（分析綜合C）常見提問方式：⑴說說作品在材料安排有何特點，分析其好處；⑵這句（段）話在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用；⑶聯(lián)系全文，指出某物在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用。應對策略：⑴分析散文的結(jié)構(gòu)，要明確其謀篇布局的技巧和作用。具體見“知識網(wǎng)絡(luò)”）