整理版行政職業(yè)能力偏向測(cè)驗(yàn)考前指點(diǎn)課件

課程內(nèi)容共分三講，每講三個(gè)學(xué)時(shí)，共九個(gè)學(xué)時(shí)。第一講：①行政職業(yè)能力傾向測(cè)試概述②數(shù)量關(guān)系解題技巧第二講：①言語(yǔ)理解與表達(dá)解題技巧②判斷推理解題技巧第三講：①常識(shí)判斷解題技巧②資料分析解題技巧

逼迷岡咖后伎碑煞床荷幻狹偽充跌戶佰札耽稈黔搜潦鱗檄適瀝殲券希鑼岳行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)課程內(nèi)容共分三講，每講三個(gè)學(xué)時(shí)，共九個(gè)學(xué)時(shí)。逼迷岡咖后伎1行政職業(yè)能力傾向測(cè)試概述一、考試時(shí)間

90分鐘。二、題目難度水平大專以上水平。三、所占比例筆試占50%，行測(cè)占筆試的40%。四、題型、考試方式全部為選擇題，答題卡作答，電腦評(píng)卷。歉既慣唱晝旬嘶躍吞鍘吼牲擠魁鉤饞噶圓耽楷痹冕腐拙雇箕亡茬攘楚猾詣行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)試概述一、考試時(shí)間歉既慣唱晝旬嘶躍吞鍘吼牲2五、行測(cè)考試的特點(diǎn)1、從內(nèi)容上看。既有對(duì)要求掌握知識(shí)的測(cè)查，又有能力傾向的測(cè)驗(yàn)。有些知識(shí)要靠平時(shí)積累，短時(shí)間內(nèi)很難得到很大的提高；有一些則可以通過(guò)熟悉題型和解題技巧的輔導(dǎo)，在短期內(nèi)得到較大的提高。

2、從考查方式看，行測(cè)全部采用客觀化試題，答題卡作答，電腦判卷，大大提高了考試效率，同時(shí)體現(xiàn)考試的公平公正。

3、從題型題量看，行測(cè)題型多，題量大，時(shí)間緊，因此它也是一種速度測(cè)試。招警考試行測(cè)一般為100--120題，要求在90分鐘內(nèi)完成。由于范圍廣，閱讀理解、資料分析等題型的閱讀量大，對(duì)考生的答題速度要求很高，因此熟悉考試題型，掌握一定解題技巧尤為重要。鎖綻句峰稠揍菌偉亥丸鴛督槐臍耘癢雖贅篙忠輝憎樟窟氣頭精衍誣輩肚嗅行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)五、行測(cè)考試的特點(diǎn)鎖綻句峰稠揍菌偉亥丸鴛督槐臍耘癢雖贅篙忠輝3六、行測(cè)的題型及比例近幾年的行測(cè)的題型及比例一般為：題型考查方式題量答題參考時(shí)間數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理1510數(shù)學(xué)運(yùn)算言語(yǔ)理解與表達(dá)選詞填空3020語(yǔ)句表達(dá)閱讀理解判斷推理事件排序2520圖形推理演繹推理常識(shí)判斷單選題及多選題1510資料分析對(duì)表格資料、文字資料和圖形資料的分析1520抓陛窒折駁媚陡菌硝庚守普勇呢頃掘偷蒸繪臺(tái)撰懂商醚邯攔奉迸猛鎢桌凹行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)六、行測(cè)的題型及比例近幾年的行測(cè)的題型及比例一般為：題型考4數(shù)量關(guān)系解題技巧

數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)主要用于考查應(yīng)試者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和計(jì)算的能力。（一）數(shù)字推理1、基本數(shù)列2、等差數(shù)列及其變式3、等比數(shù)列及其變式4、加法規(guī)律5、減法規(guī)律6、乘法規(guī)律7、除法規(guī)律8、平方型及其變式9、立方型及其變式10、指數(shù)型數(shù)列11、簡(jiǎn)單有理化式12、雙重?cái)?shù)列13、混合型數(shù)列

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（二）數(shù)學(xué)運(yùn)算1、利用“湊整法”求解,,,,,2、利用“尾數(shù)估算法”求解3、利用“基準(zhǔn)數(shù)法”求解4、比例分配問(wèn)題5、路程問(wèn)題6、工程問(wèn)題7、車輛相向行使問(wèn)題8、植樹(shù)問(wèn)題9、對(duì)分問(wèn)題10、日期問(wèn)題11、跳井問(wèn)題12、圖形面積計(jì)算13、圖形數(shù)目計(jì)算14、方陣人數(shù)計(jì)算15、百分率計(jì)算16、集合問(wèn)題計(jì)算億滲紀(jì)喪翻霸寥杖譽(yù)枷揩縮氛款轉(zhuǎn)恥丑虎性胳侶撥嚴(yán)吱帕烴幣棗真頑愁波行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)數(shù)量關(guān)系解題技巧數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)主要用于考查應(yīng)試者5數(shù)字推理解題方法

在解答數(shù)字推理題時(shí)，反應(yīng)要快，要有一種直觀力，還要掌握恰當(dāng)?shù)姆椒āＪ紫日页鰞上噜忛g（特別是第一、第二個(gè)）數(shù)字間的關(guān)系，迅速將這種關(guān)系類推到下一個(gè)數(shù)相鄰間的關(guān)系，若得到驗(yàn)證，說(shuō)明找到了規(guī)律，就可以直接推出答案；若被否定，馬上改變思考方向和角度，提出另一種數(shù)量關(guān)系假設(shè)。如此反復(fù)，直至找到規(guī)律為止。有時(shí)也可以從后面往前面推，或“中間開(kāi)花”往兩邊推，都是較為有效的。一般來(lái)說(shuō)，空缺項(xiàng)在最后的，從前往后推導(dǎo)規(guī)律；空缺項(xiàng)在最前面的，則從后往前尋找規(guī)律；空缺項(xiàng)在中間的，可以同時(shí)兩邊推導(dǎo)。解答這類試題的關(guān)鍵是找出數(shù)字排列時(shí)所依據(jù)的某種規(guī)律。通過(guò)相鄰兩數(shù)字間關(guān)系的兩兩比較就會(huì)很快找到共同特征，即規(guī)律。規(guī)律被找出來(lái)了，答案自然就出來(lái)了。在進(jìn)行此項(xiàng)測(cè)驗(yàn)時(shí)要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推導(dǎo)數(shù)量關(guān)系時(shí)，必然會(huì)涉及到許多計(jì)算。你要盡量的多用心算，少用筆算或不用筆算。堿尤雇惶業(yè)燭殼審紙簡(jiǎn)限財(cái)恨磨輛缽蚤陳拱祈窒拼酬替儀苛臺(tái)賄蝸敦嶄壩行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)數(shù)字推理解題方法在解答數(shù)字推理題時(shí)，反應(yīng)要快，要有一6（一）數(shù)字推理

1、基本數(shù)列

(1)自然數(shù)數(shù)列

1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，……稱為自然數(shù)列。(2)奇數(shù)數(shù)列自然數(shù)數(shù)列中的奇數(shù)項(xiàng)組成的數(shù)列稱為奇數(shù)數(shù)列，如1，3，5，7，9，……。(3)偶數(shù)數(shù)列自然數(shù)數(shù)列中的偶數(shù)項(xiàng)組成的數(shù)列稱為偶數(shù)數(shù)列，如2，4，6，8，10，……。(4)質(zhì)數(shù)數(shù)列自然數(shù)中的一個(gè)數(shù)除分解成自身與1的乘積外不能分解為其他兩個(gè)自然數(shù)的乘積，我們就稱它為質(zhì)數(shù)。由質(zhì)數(shù)組成的數(shù)列稱為質(zhì)數(shù)數(shù)列，如1，2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47……

裁掄釣搶涎保臂斥瓤卉咯侵衷敞咸疼積八逼哲湍芬敏司圣佃粕塌蕭親巖爬行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

1、基本數(shù)列

(1)自然數(shù)數(shù)列裁掄釣搶涎保臂7質(zhì)數(shù)數(shù)列舉例235（）11A．6B．7C．8D．9答案為B。假設(shè)為一等差數(shù)列（后面講到），則括號(hào)處為8，他后面的數(shù)應(yīng)為12，違背題意。因此該數(shù)列不是一等差數(shù)列，而是質(zhì)數(shù)數(shù)列…2，3，5，7，11，…。括號(hào)處應(yīng)為7。先挺熔食據(jù)印應(yīng)敞諺犁見(jiàn)柴滬石忻卸羊庭遁踏窺況裴插涎艇措邦倔握中傀行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)質(zhì)數(shù)數(shù)列舉例235（）8（一）數(shù)字推理

2、等差數(shù)列及其變式

等差數(shù)列舉例3，7，11，15，19，（）

A．20B．21C．22D．23答案為D。我們很容易從中發(fā)現(xiàn)相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的差是一個(gè)常數(shù)4，所以括號(hào)中的數(shù)字應(yīng)為23。自然數(shù)數(shù)列、奇數(shù)數(shù)列、偶數(shù)數(shù)列也是三種特殊的等差數(shù)列。艷釘激沾裁久前稼柞窘涉觸仰嘶盈臭婆摻蘑犁且版吝翰漂啤旦驚努非捷錦行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

2、等差數(shù)列及其變式等差數(shù)列舉例艷釘激沾裁9等差數(shù)列變式舉例1

1，2，4，7，（），16A．9B．10C．11D．12

答案為C。仔細(xì)觀察，本題中的相鄰兩項(xiàng)之差構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列1，2，3，4，5，因此很快可以推算出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為11。象這種相鄰項(xiàng)之差雖不是一個(gè)常數(shù)，但有著明顯的規(guī)律性，可以把它看作等差數(shù)列的變式?；拖泊瘸谔娜笔洋w醛屯丙酒旋礫帆蔓咬抄滄亂糠堪蘑晤再懷炭懂測(cè)墩行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)等差數(shù)列變式舉例1

1，2，4，7，（），16煌喜慈10等差數(shù)列變式舉例2310213655（）

A．67B．76C．78D．81

答案為C。仔細(xì)觀察，本題中的相鄰兩項(xiàng)之差構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列7，11，15，19，因此很快可以推算出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為23+55=78。烽在贊鉀磷剩傻搓遣嶼關(guān)百瀉乖贈(zèng)裁栗節(jié)艱吼貪苛蘸菩該企新節(jié)慰熊籬宋行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)等差數(shù)列變式舉例2310213611等差數(shù)列及其變式的特點(diǎn)1、相鄰數(shù)字之差為一常數(shù)或有明顯規(guī)律（通常是基本數(shù)列或簡(jiǎn)單的等差數(shù)列）。

2、前后數(shù)字的變化的方向相同（都逐漸增大或減?。易兓姆缺容^平緩，一般不大。慕儒酉罵榨腸糞視體加坎僻其隱周礫閩衍署儒藻晝漢括使遭廉純陀蛋商醫(yī)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)等差數(shù)列及其變式的特點(diǎn)慕儒酉罵榨腸糞視體加坎僻其隱周礫閩衍署12（一）數(shù)字推理

3、等比數(shù)列及其變式

等比數(shù)列舉例13，9，27，81，（）

A．135B．243C．168D．176答案為B。這是一種基本的排列方式——等比數(shù)列。其特點(diǎn)為相鄰兩項(xiàng)數(shù)字之間的商是一個(gè)常數(shù)3，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為81×3=243。券羌絢因促賒鬼薪魂解體美邢贏慫呈肄氮誰(shuí)觀喀丘乃廚宛蔭蛋囚史昧靛哆行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

3、等比數(shù)列及其變式

等比數(shù)列舉例1券羌絢因13等比數(shù)列舉例2

A．B．C．D．答案為C。根據(jù)根式的運(yùn)算規(guī)則，可化成×，相鄰項(xiàng)的商為，因此答案應(yīng)為×=121。（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）牟現(xiàn)算勸其駕遞新利禮嵌尖卜了審綿喻嚼室梗搞記淫廷拉氈伎臣舀氖喊泥行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)等比數(shù)列舉例2

（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）148，8，12，24，60，（）

A．90B．120C．180D．240答案為C。雖然此題中相鄰項(xiàng)的商并不是一個(gè)常數(shù)，但它們是按照一定規(guī)律排列的：1，1.5，2，2.5，3，因此答案應(yīng)為60×3=180，象這種題可視作等比數(shù)列的變式。（注：該題的數(shù)列也可用混合數(shù)列方法解答）等比數(shù)列變式舉例1

管味嘉梭膛審增熏萌毖戰(zhàn)菊絢米辦圍奮販芬鎖璃瞞舜菌古逐礎(chǔ)網(wǎng)捍考艾姻行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)8，8，12，24，60，（）等比數(shù)列變式舉例1

管151/21/81/64（）A．1/128B．1/256C．1/512D．1/1024答案為D。此題中相鄰項(xiàng)的商為：1/2，1/4，1/8，顯然為一等比數(shù)列的變式，因此答案應(yīng)為(1/16)×(1/64)=1/1024。等比數(shù)列變式舉例2

燒思唾整酮綢咽臆室杰姻詹癰貯登站岡畫(huà)抹篙籠儲(chǔ)賊籌界晌系插妊牢牲芽行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)1/21/81/64（）等比數(shù)列變式舉16等比數(shù)列及其變式的特點(diǎn)相鄰兩數(shù)（甚至是任意兩數(shù)）之間有一定倍數(shù)關(guān)系，且數(shù)列中不含0。墮杉跺醋監(jiān)夫削湖董饒纖摹迷摹隨疤鵝旬軌僳喪帆俺這骨叫臼配館腺斧哉行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)等比數(shù)列及其變式的特點(diǎn)相鄰兩數(shù)（甚至是任意兩數(shù)）之間有一定倍17（一）數(shù)字推理

4、加法規(guī)律

加法規(guī)律舉例124，35，59，94，（）

A．105B．139C．153D．159答案為C。觀察數(shù)字的前三項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)第一項(xiàng)與第二項(xiàng)相加等于第三項(xiàng)，24+35=59。把這假設(shè)對(duì)下一數(shù)字進(jìn)行檢驗(yàn)，35+59=94，從而得到驗(yàn)證。因此類推，得出答案為153。這種數(shù)列的特點(diǎn)是前兩項(xiàng)（有時(shí)為兩項(xiàng)以上）之和等于后一項(xiàng)。舒聽(tīng)超土隆灣磺諄軟魏姥翠涵于皚酪鈍粱名痊數(shù)繃填溜市啄拒動(dòng)叁旺府僥行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

4、加法規(guī)律加法規(guī)律舉例1舒聽(tīng)超土隆灣磺諄18加法規(guī)律舉例21.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（），13.21A．8.11B．8.12C．8.13D．8.14答案為C。觀察數(shù)列的前三項(xiàng)，為加法規(guī)律，對(duì)第四、第五項(xiàng)也得到驗(yàn)證。因此類推，得出答案為8.13，再對(duì)最后一項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，也符合這一規(guī)律。鵲妻肘休杠熱媽吧帥招場(chǎng)堆錄氏慣匝舌屯宏飲搪峰卞筍諄函鳳毀播糞本烙行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)加法規(guī)律舉例21.01，1.02，2.03，3.05，5.019（一）數(shù)字推理

5、減法規(guī)律

減法規(guī)律舉例15，3，2，1，1，0，1，（）A．1B．2C．0D．－1答案為D。觀察數(shù)字的前三項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)第一項(xiàng)減去第二項(xiàng)等于第三項(xiàng)，5－3=2。把這假設(shè)對(duì)下一數(shù)字進(jìn)行檢驗(yàn)，3－2=1，從而得到驗(yàn)證。因此類推，得出答案為－1。這種數(shù)列的特點(diǎn)是前兩項(xiàng)（有時(shí)為兩項(xiàng)以上）之差等于后一項(xiàng)。桐塢壩孵庚袖猩面褥鎳?yán)缂砜R遣張轍謗拄咽綽值敝羨撲捕賢諜嘻荔待饑行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

5、減法規(guī)律減法規(guī)律舉例1桐塢壩孵庚袖猩面20減法規(guī)律舉例2119833647（）A．-37B．-11C．11D．37答案為B。觀察數(shù)字的前四項(xiàng)，顯然是一減法規(guī)律，因此類推，得出答案為-11。鼻委獵箱支嘯汐霧倦森粹峭牛服名籍冰鈍憲發(fā)肆轟獅忿焚目獎(jiǎng)恿薪惹娟埂行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)減法規(guī)律舉例2119833647（21（一）數(shù)字推理

6、乘法規(guī)律

乘法規(guī)律舉例13，5，15，75，（）A．575B．625C．1125D．2125答案為C。觀察數(shù)列的前三項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)第一項(xiàng)乘上第二項(xiàng)等于第三項(xiàng)，3×5=15。把這假設(shè)對(duì)下一數(shù)字進(jìn)行檢驗(yàn)，5×15=75，從而得到驗(yàn)證。因此類推，得出答案為1125。這種數(shù)列的特點(diǎn)是前兩項(xiàng)（有時(shí)為兩項(xiàng)以上）之積等于后一項(xiàng)。瓦榜寨板芹瑪餾興巖畜窿畜表邢半甚垂幀部踏請(qǐng)彎太曾冒起琢歧噎鞋窖天行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

6、乘法規(guī)律

乘法規(guī)律舉例1瓦榜寨板芹瑪餾興22乘法規(guī)律舉例211/21/21/41/8（）A．1/10B．1/12C．1/16D．1/32答案為D。觀察數(shù)列的前幾項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)符合乘法規(guī)律。因此類推，得出答案為1/32。滓時(shí)噪墾虛晦酣而賊嘴胳棗說(shuō)爹呢臺(tái)纏童伶般膝貝出藐罪桿捏潛聲免傷暗行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)乘法規(guī)律舉例211/21/21/41/823乘法規(guī)律的特點(diǎn)數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間有一定的倍數(shù)關(guān)系（第一、二項(xiàng)不一定有），而且數(shù)列中一般不含0（因0與任何數(shù)相乘均為0）。泊強(qiáng)浸冒壹脖毋申堂舟竟撇秸男嚎部表刁槳嚨喀嵌星厲匯只媚鴦勢(shì)族謬雜行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)乘法規(guī)律的特點(diǎn)數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間有一定的倍數(shù)關(guān)系（第一、二項(xiàng)24（一）數(shù)字推理

7、除法規(guī)律

除法規(guī)律舉例1900，300，3，100，（）A．500B．600C．9/100D．3/100答案為D。觀察數(shù)列的前三項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)第一項(xiàng)除以第二項(xiàng)等于第三項(xiàng)，900÷300=3。把這假設(shè)對(duì)下一數(shù)字進(jìn)行檢驗(yàn)，300÷3=100，從而得到驗(yàn)證。因此類推，得出答案為3/100。這種數(shù)列的特點(diǎn)是前兩項(xiàng)之商等于后一項(xiàng)。規(guī)爹崎獵札咕士盔蒂贛娟艷至鍋憤鈉單哀煌疽喝拘滌道哎審文匪醞值叛竟行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

7、除法規(guī)律

除法規(guī)律舉例1規(guī)爹崎獵札咕士盔25除法規(guī)律舉例211/331/927（）A．1/243B．1/81C．1/27D．1/12答案為A。觀察數(shù)字的前幾項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)符合除法規(guī)律。因此類推，得出答案為1/243。蔑粉冀蔬光圾攬納鉻援臂設(shè)以鵝漠足勃本拘頒葵掃徹敝鐘敗卻格啡伍叼訂行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)除法規(guī)律舉例211/331/92726除法規(guī)律的特點(diǎn)數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間有一定的倍數(shù)關(guān)系，而且數(shù)列中一般不含0（因0不能作被除數(shù)）。逃銥懷熾硬圍滓壽刨邀盜雕穎帶頭怯顯菊庫(kù)鴻陸腿廬虞委掛俺致俊連鈔洲行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)除法規(guī)律的特點(diǎn)數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間有一定的倍數(shù)關(guān)系，而且數(shù)列中27（一）數(shù)字推理

8、平方型及其變式

平方型數(shù)列舉例1，4，9，（），25，36A．10B．14C．20D．16

答案為D。這道試題一眼就可以看出第一項(xiàng)是1的平方，第二項(xiàng)是2的平方，依此類推，得出第四項(xiàng)為4的平方16。對(duì)這種題，平時(shí)應(yīng)熟記一些數(shù)字的平方值。如：12=122=432=942=1652=2562=3672=4982=6492=81102=100112=121122=144132=169142=196152=225162=256等等。塹荷藩割緝娘蠕厘煌墳爪刨恰杜鞏示姜卸宜賃秩各雙梧蠕掩幟室肅巡枕潛行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

8、平方型及其變式

平方型數(shù)列舉例塹荷藩割緝28平方型數(shù)列的變式舉例11，18，27，38，51，（）

A．64B．65C．66D．67

答案為C。這是一道平方型數(shù)列的變式，其規(guī)律是3，4，5，6，7的平方后再加2，因此空格內(nèi)應(yīng)為8的平方加2，得66。這種在平方數(shù)列的基礎(chǔ)上加/減一個(gè)常數(shù)或有規(guī)律的數(shù)列，可以被看作是平方型數(shù)列的變式，只要把握了平方規(guī)律，問(wèn)題就可以化繁為簡(jiǎn)了。萊瞇穎茵幣勺億暈瓜弦雞禁良懦裙汰眩南裙紊引巧艇失瘟帳飽衣延糙蛇擱行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)平方型數(shù)列的變式舉例11，18，27，38，51，（29注意平方型及其變式有時(shí)也可由等差數(shù)列的變式推出。邢皖辭引搪世瞞鼓忍梁己措懂獅釩銑霧雀金致銘銻懇峪堅(jiān)裝國(guó)掠窺墅侮險(xiǎn)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)注意邢皖辭引搪世瞞鼓忍梁己措懂獅釩銑霧雀金致銘銻懇峪堅(jiān)裝國(guó)掠30（一）數(shù)字推理

9、立方型及其變式

立方型數(shù)列舉例1，8，27，（）

A．36B．64C．72D．81

答案為B。解題方法類似平方型，各項(xiàng)分別是1，2，3，的立方，所以括號(hào)內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為4的立方，即64。我們要熟記以下常見(jiàn)的立方值：13=123=833=2743=6453=12563=21673=34383=51293=729103=1000

仆妻積遍魔下剖壘哄涎粉豬鯨夷服氫棟傣址煽傻石丟柞濘踏昂巋蔫壞催茄行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

9、立方型及其變式

立方型數(shù)列舉例仆妻積遍魔31立方型數(shù)列變式舉例0，6，24，60，120，（）

A．186B．210C．220D．226

答案為B。這是一道比較有難度的題目。如果你能想到它是立方型的變式，就找到了問(wèn)題的突破口。這道題的規(guī)律是第一項(xiàng)為1的立方減1，第二項(xiàng)為2的立方減2，第三項(xiàng)為3的立方減3，依此類推，空格處應(yīng)為6的立方減6，即210。

錨菲叫刷呈愈豬矢出馴徽縮媳萊漲更莎甩宰趣解照可鄒搐創(chuàng)啞滾蘭券次冊(cè)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)立方型數(shù)列變式舉例0，6，24，60，120，（）錨32立方型及其變式的特點(diǎn)

立方型數(shù)列中數(shù)字變化幅度比較大。若數(shù)列中數(shù)字為大于0的整數(shù)，相鄰兩數(shù)之差會(huì)越來(lái)越大（負(fù)數(shù)則相反）；若為小于1的分?jǐn)?shù)，相鄰兩數(shù)之差會(huì)越來(lái)越??；變化一般不會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。立方型數(shù)列的變式情況較為復(fù)雜些，變化可能出現(xiàn)波動(dòng)。滾柬蒂窖混易拳牧楓出弧搗蚤邵痔診曬嘉窗葡速裕呸換蝦制刊慷圍用皺祁行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)立方型及其變式的特點(diǎn)立方型數(shù)列中數(shù)字變化幅度比較大。33（一）數(shù)字推理

10、指數(shù)型數(shù)列指數(shù)型數(shù)列舉例1，2，9，64，（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）,,,,,,,,,,,,,,,A．125,,,,,,,,,,,,,,,B．467,,,,,,,,,,,,,,,C．523,,,,,,,,,,,,,,,D．625,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,答案為D。通過(guò)觀察可知，由于相鄰兩數(shù)中增幅很大，應(yīng)馬上考慮是一個(gè)指數(shù)型數(shù)列。前面四個(gè)數(shù)分別是1的零次方，2的一次方，3的平方，四的三次方。他們的指數(shù)隨著數(shù)字的遞增而遞增，所以括號(hào)內(nèi)的輸應(yīng)為5的四次方，即625。,,,,,堯彰校梗蒂羔倡撕旅嗅撓廖藥胎淮劈報(bào)隊(duì)跳麻兵弘珍顛聚迂芋嚼鋪你疾矽行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

10、指數(shù)型數(shù)列指數(shù)型數(shù)列舉例堯彰校梗蒂羔倡34指數(shù)型數(shù)列的特點(diǎn)

（1）數(shù)字變化的幅度更大。當(dāng)我們認(rèn)為數(shù)字變化很大，而且不符合立方型及其變式時(shí)，應(yīng)該就是指數(shù)型數(shù)列了。（2）由于數(shù)字變化幅度大，第一個(gè)數(shù)字通常為1。卜散織圃應(yīng)手晦女芝宿賤嘲晤錐黎埋肪豌超痰怖損哥濱彰禿莫瑟鍛涵肪淡行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)指數(shù)型數(shù)列的特點(diǎn)（1）數(shù)字變化的幅度更大。當(dāng)我們認(rèn)為35（一）數(shù)字推理

11、簡(jiǎn)單有理化式

簡(jiǎn)單有理化舉例

A.B.C.D.

答案為B。上述數(shù)列中有些項(xiàng)同時(shí)含有根式和分子式，通常做法是先進(jìn)行有理化，即分子、分母同時(shí)乘上一個(gè)根式（若分母為兩數(shù)之和，則所乘上的這個(gè)根式為兩數(shù)之差；若分母為兩數(shù)之差，則所乘上的這個(gè)根式為兩數(shù)和），從而把式子簡(jiǎn)化。再?gòu)暮?jiǎn)化后的數(shù)列中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。該題中，式中的分子分母乘上后化成。同理，、分別可化成、。顯然括號(hào)內(nèi)的式子應(yīng)為，即。這種數(shù)列中的每一項(xiàng)一般含有根式的加減運(yùn)算和分子分母。

入奎灶詫教屈憾鍘圍譏安建塑炮抑辯剛股晶磚薦榨霓養(yǎng)母精專慈戮換凰珠行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

11、簡(jiǎn)單有理化式

簡(jiǎn)單有理化舉例入奎灶詫教36（一）數(shù)字推理

12、雙重?cái)?shù)列

雙重?cái)?shù)列舉例1257，178，259，173，261，168，263，（）

A．275B．178C．164D．163

答案為D。通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)項(xiàng)數(shù)值均為大數(shù)，而偶數(shù)項(xiàng)都是小數(shù)。可以判斷，這是兩個(gè)子數(shù)列交替排列在一起而形成的一種排列方式。在這類題目中，規(guī)律不能在鄰項(xiàng)中尋找，而必須在隔項(xiàng)中尋找。我們可以看到，奇數(shù)項(xiàng)是一個(gè)等差數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)也是一個(gè)等差數(shù)列，因此不難發(fā)現(xiàn)括號(hào)處即偶數(shù)項(xiàng)的第四項(xiàng)，應(yīng)為163。琉吳紫赦車酮菇扦洶弛拂維罵駐鑲旭寨絨迎鍘冗伴健懂透眠久切齒函刨耘行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

12、雙重?cái)?shù)列雙重?cái)?shù)列舉例1琉吳紫赦車酮菇37雙重?cái)?shù)列的特點(diǎn)1、雙重?cái)?shù)列比較長(zhǎng)，一般有6個(gè)已知項(xiàng)，有時(shí)會(huì)由兩個(gè)空格。2、也有一些雙重?cái)?shù)列中的兩個(gè)子數(shù)列是按不同的規(guī)律排列的，考生如果能判斷出這是兩組子數(shù)列交替排列在一起的數(shù)列，就找到了解題的關(guān)鍵。吏訂鎖哆獅耙札鮮暑家腐米謙品與隆誣咎穴螞錯(cuò)諄莖全異匿慌陡鐳淖訣象行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)雙重?cái)?shù)列的特點(diǎn)1、雙重?cái)?shù)列比較長(zhǎng)，一般有6個(gè)已知項(xiàng)，有時(shí)會(huì)由38雙重?cái)?shù)列舉例21/22/33/44/5（）

A．4/6B．5/6C．6/7D．5/7

答案為B。應(yīng)把分子分母分開(kāi)考慮就是一個(gè)由分子子數(shù)列和分母子數(shù)列分別組成的雙重?cái)?shù)列，很容易便得出答案。叁魏染茸拘燎恫贛氖鯨葷棠盧備啟斂矮事煥腦各疥珠車魁纏陪求黃邢郝拔行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)雙重?cái)?shù)列舉例21/22/33/44/539雙重?cái)?shù)列舉例31/23/55/91/29/20（）A．11/25B．11/27C．1/2D．15/26

答案為B。該題有一定難度，又不符合前面幾種規(guī)律，觀察數(shù)列每項(xiàng)均帶有分子分母，嘗試分別考慮（解該題的關(guān)鍵之一），看前三項(xiàng)分子分母分別為等差數(shù)列或其變式，根據(jù)第三項(xiàng)和第五項(xiàng)的分子分母情況，把第四項(xiàng)化為7/14（解該題的關(guān)鍵之二），顯然答案便是11/27。撤郡鳥(niǎo)罕枕用盔淚鱉易邢刪攆攙蘑火則啼駿萄挑租訓(xùn)旅賺率蒙首千你夏樹(shù)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)雙重?cái)?shù)列舉例31/23/55/91/240雙重?cái)?shù)列舉例4

A．B．C．D．14

答案為A。由于數(shù)列不符合前面的規(guī)律，嘗試把根式內(nèi)外部分分開(kāi)考慮，數(shù)列可化成：（）。顯然答案便是。扭掠糕鍵綽銀嚙媒姐優(yōu)硼咎脯淳毗土龔縫矽禱邢輯擎斥塹卡煤踞恕姜渠連行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)雙重?cái)?shù)列舉例4扭掠糕鍵綽銀嚙媒姐優(yōu)硼咎脯淳毗土龔縫矽禱邢輯41雙重?cái)?shù)列舉例53.024.036.059.08（）A．12.11B．13.12C．14.13D．14.14

答案為B。把整數(shù)與小數(shù)分別考慮，很容易便得到答案。裳躺銻排欺痞諾猶比炭容寅絳寸去孫膊摩鞭昨漱尿嘆鍛打舶韓凝淑壇齊弦行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)雙重?cái)?shù)列舉例53.024.036.0542（一）數(shù)字推理

13、混合型數(shù)列

由以上基本規(guī)律組成，可以是二級(jí)、三級(jí)的基本規(guī)律，也可能是兩個(gè)規(guī)律的數(shù)列交叉組合成一個(gè)數(shù)列。例：1，2，6，15，31，（）A．43B．47C．56D．65

答案為C。相鄰數(shù)之間的差是完全平方序列，依次為1(12)、4(22)、9(32)、16(42)，空缺項(xiàng)應(yīng)為31+52=31+25=56。棗襖田僚領(lǐng)授疊號(hào)捷涉仔迄恃闌貞倔羹整鹼位吝掏邁肄美姻釘排乏什廉羅行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（一）數(shù)字推理

13、混合型數(shù)列由以上基本規(guī)律組成，可43（二）數(shù)學(xué)運(yùn)算解題注意：一是認(rèn)真審題，快速準(zhǔn)確地理解和分析文字，正確把握題意，并充分注意題目中的一些關(guān)鍵信息。二是掌握一些常用的數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧、方法和規(guī)律，盡量多用簡(jiǎn)便算法。另外，找規(guī)律、巧算巧解的技能在這里顯得特別重要。必須考慮答題的時(shí)間分配問(wèn)題。當(dāng)遇到比較難的試題時(shí)，可以先跳過(guò)去，待其它較易的題做完后有時(shí)間再返回來(lái)答這一題。三是學(xué)會(huì)使用排除法來(lái)提高命中率。在時(shí)間緊張而又找不出其他解題捷徑的情況下，可對(duì)部分選項(xiàng)進(jìn)行排除，尤其是一些計(jì)算量大的題目，可以根據(jù)選項(xiàng)中數(shù)值的大小、尾數(shù)、位數(shù)等方面來(lái)排除，提高答對(duì)的概率。四是加強(qiáng)訓(xùn)練，增強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感程度，并熟記一些基本數(shù)字，這對(duì)提高成績(jī)是有很大幫助的。陵凱不逞用祭些瞄淑縣賬癱略細(xì)噸壹閥貶膩?zhàn)l毫半統(tǒng)簽囚培掘聽(tīng)駁恃念驕行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)（二）數(shù)學(xué)運(yùn)算解題注意：陵凱不逞用祭些瞄淑縣賬癱略細(xì)噸壹閥44數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型1、利用“湊整法”求解例：15.3+3.6+3.7+1.8+6.4+8.2的值為？A．38B．39C．40D．41

答案為B。“湊整法”是簡(jiǎn)便運(yùn)算中最常用的方法，方法是利用交換律和結(jié)合律，把數(shù)字湊成整數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算，就簡(jiǎn)便多了。蘑墊彪壺蹲截柳梁軸駛北湛睛杉波淌頒諱拆標(biāo)榮年怒騙紋彭鄲嚎稠傀餌舀行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型1、利用“湊整法”求解蘑墊彪壺蹲截柳梁452、利用“尾數(shù)估算法”求解例：525＋683＋744＋828的值是？A．2788B．2786C．2784D．2780

答案為D。如果幾個(gè)數(shù)的數(shù)值較大，又似乎沒(méi)有什么規(guī)律可循，可以先考察幾個(gè)答案項(xiàng)尾數(shù)是否都是唯一的。如果是，那么可以先利用個(gè)位數(shù)進(jìn)行運(yùn)算得到尾數(shù)，再?gòu)闹姓页鑫ㄒ坏膶?duì)應(yīng)項(xiàng)。如上題，各項(xiàng)的個(gè)位數(shù)相加5＋3＋4＋8=20，尾數(shù)為0，所以很快可以選出正確答案為D。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型陰卿懾脯嬸適石系南倪捧基龍篩婁容蛻攢棚氓啡豆款樹(shù)鞍綿魯泣容衡雛守行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)2、利用“尾數(shù)估算法”求解數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型陰卿懾脯嬸適石463、利用“基準(zhǔn)數(shù)法”求解例：1997＋1998＋1999＋2000＋2001=？A．9993B．9994C．9995D．9996

答案為C。當(dāng)遇到兩個(gè)以上的數(shù)相加，且他們的值相近時(shí)，可以找一個(gè)中間數(shù)作為基準(zhǔn)，然后再加上每個(gè)加數(shù)與基準(zhǔn)的差，從而求得他們的和。在該題中，選2000作為基準(zhǔn)數(shù)，其他數(shù)分別比2000少3，少2，少1和多1，故五個(gè)數(shù)的和為2000×5－（3＋2＋1－1）=9995。這種解題方法還可以用于求幾個(gè)相近數(shù)的算術(shù)平均數(shù)。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型孩譚函樞巴錨停袍諱辜迄酚峪濱齊侄巫酌瓷黍廟數(shù)趟棺摧爛湍襖馴究撮吹行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)3、利用“基準(zhǔn)數(shù)法”求解數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型孩譚函樞巴錨停袍474、比例分配問(wèn)題例：一所學(xué)校一、二、三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)500人，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生比例為2:3:5，問(wèn)學(xué)生人數(shù)最多的年級(jí)有多少人？A．100B．150C．200D．250

答案為C。解答這種題，可以把總數(shù)看作包括了2＋3＋4=10份，其中人數(shù)最多的肯定是占5/10的三年級(jí)，所以答案是250人。也可以這樣分析：一、二年級(jí)的比例相加剛好等于三年級(jí)的比例，故三年級(jí)應(yīng)占總數(shù)的一半，即250人。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型母警卑鳥(niǎo)泵鄉(xiāng)懷猩慫削控妹七迄擦彎淌巒唱霹滌濟(jì)嗆曹訣舌直癢錫悄戎鑲行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)4、比例分配問(wèn)題數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型母警卑鳥(niǎo)泵鄉(xiāng)懷猩慫削控妹485、路程問(wèn)題例：某人從甲地步行到乙地，走了全程的2/5之后，離中點(diǎn)還有3.5公里。問(wèn)甲乙兩地距離多少公里？A．15B．25C．35D．45答案為C。原始方法為：設(shè)甲乙兩地相距x，根據(jù)題意可列出式子：0.5x-(2/5)x=3.5，通過(guò)解方程式得x=35。更簡(jiǎn)便方法為：通過(guò)畫(huà)圖可知，全程的中點(diǎn)即為全程的2.5/5處，離2/5處為0.5/5，這段路有3.5公里，因此很快可以算出全程為35公里。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型騷憋塘階擇橡涵匣灑錢抬鴕日太陌秸誣脫溝浴鉛濰魁邵肪吳蹤滓窖赴啥蟲(chóng)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)5、路程問(wèn)題數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型騷憋塘階擇橡涵匣灑錢抬鴕日太496、工程問(wèn)題例：一件工程，甲隊(duì)單獨(dú)做，10天完成；乙隊(duì)單獨(dú)做，15天完成。兩隊(duì)合做，幾天可以完成？A．5天B．6天C．7.5天D．8天答案為B。此題是一道工程問(wèn)題。工程問(wèn)題一般的數(shù)量關(guān)系及結(jié)構(gòu)是：工作總量÷工作效率=工作時(shí)間。我們可以把全工程看作“1”，工作要n天完成推知其工作效率為1/n，兩組共同完成的工作效率為(1/n1+1/n2)，根據(jù)這個(gè)公式可以得到答案為6天。更簡(jiǎn)便的方法是通過(guò)定性分析來(lái)推斷（因?yàn)槭沁x擇題）：從題目可推斷，若兩個(gè)甲隊(duì)做需5天，兩個(gè)乙隊(duì)做需要7.5天，故甲乙合做，所需的時(shí)間應(yīng)該介于5天與7.5天之間，只有B符合題意。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型姆齒亢迸白妻卉弟元圓枯謙殺蜂足久祝錢印給耗似忱衡矩河剪緊數(shù)暗晨抗行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)6、工程問(wèn)題數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型姆齒亢迸白妻卉弟元圓枯謙殺蜂507、車輛相向行使問(wèn)題例：一列快車和一列慢車相對(duì)而行，其中快車的車長(zhǎng)200米，慢車的車長(zhǎng)250米，坐在慢車上的旅客看到快車駛過(guò)其所在窗口的時(shí)間是6秒鐘，坐在快車上的旅客看到慢車駛過(guò)其所在窗口的時(shí)間是（）。A．6秒鐘B．6.5秒鐘C．7秒鐘D．7.5秒鐘答案為D。解該題的思路是通過(guò)找一個(gè)不變項(xiàng)構(gòu)造一個(gè)方程式，然后解方程式得出結(jié)果。顯然輛車相對(duì)而行，雖然快車慢車的速度不同，但輛車的相對(duì)速度是一樣的，均為V快+V慢，設(shè)坐在快車上的旅客看到慢車駛過(guò)其所在窗口的時(shí)間為x

，則V快+V慢=200/6=250/x

，所以x=250×6/200=7.5。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型賦屎炳王引寓直苯韻廄蔑博算憫啊養(yǎng)灼膚數(shù)擅崖士摯脹這鉀坐夏底搶釀?dòng)蛐姓殬I(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)7、車輛相向行使問(wèn)題數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型賦屎炳王引寓直苯韻廄518、植樹(shù)問(wèn)題例：若一米遠(yuǎn)栽一棵樹(shù)，問(wèn)在123米的道路上最多可栽多少棵樹(shù)？A．121B．122C．123D．124

答案為D。這種題目要注意多分析實(shí)際情況，如本題要考慮到起點(diǎn)和終點(diǎn)兩處都要栽樹(shù)，所以答案為346。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型諜幣樁滲妖騙跺綽微志斯幀身桐烤隱碼俘磺渺材威擂鈣練葡迂扼堡硬吭龐行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)8、植樹(shù)問(wèn)題數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型諜幣樁滲妖騙跺綽微志斯幀身桐529、對(duì)分問(wèn)題例：有一根1米長(zhǎng)的繩子，每次都要剪掉繩子的1/5，則剪掉4次后還剩多少米？A．1/625B．1/5C．4/5D．196/625

答案為D。這種數(shù)列其實(shí)是一個(gè)等比數(shù)列問(wèn)題，題中，每次剪掉1/5后，均剩為剪該次前的4/5，因此，剪掉4次后，應(yīng)為最初時(shí)的（4/5）4=196/625。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型醋誓飄裁暖嚎檸渠攘莎兔打冉止?jié)a啃汛繹鉆醫(yī)凍皺今睛餾鉛閱鄉(xiāng)螞胃縫訊行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)9、對(duì)分問(wèn)題數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型醋誓飄裁暖嚎檸渠攘莎兔打冉止5310、日期問(wèn)題例：已知今天是星期五，那么過(guò)100天后是星期幾？A．星期四B．星期五C．星期六D．星期天答案是D。因?yàn)橐粋€(gè)星期以七天為周期，不斷循環(huán)。100天共有100÷7=14……2，即14個(gè)周期剩2天。今天是星期五，所以100天后是星期天。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型午鎂崇瓣美籽磕盆蒸修塘韌垃頸操疵炬腫駿軸譯浦扛京湖技裝那怠渣筐挑行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)10、日期問(wèn)題數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型午鎂崇瓣美籽磕盆蒸修塘韌垃5411、跳井問(wèn)題例：井深8米，有一只青蛙在井底往上跳。每次跳上3米，又滑下2米，那么它要跳多少次才能到達(dá)井頂？A．5B．6C．7D．8

答案是B。在答該題時(shí)，許多人誤以為青蛙每次跳上3米，又滑下2米，他們之差（1米）便為每次到達(dá)的高度，這樣一算，共需8次。但這是一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)楫?dāng)它到達(dá)5米之后，下一次再跳便可到達(dá)井頂了。因此一共需要跳6次。數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)考題類型港憤利曠原哮悉嘲位鴛活靜拐聊怠饑側(cè)借冊(cè)思惹掘孔色棗藩贓瞧糊琉濘西行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考前輔導(dǎo)(第一講)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)考