高頻電子線路-教學大綱

《高頻電子線路》教學大綱課程信息課程名稱：高頻電子線路課程類別：素質選修課/專業(yè)基礎課課程性質：選修/必修計劃學時：64計劃學分：4先修課程：無選用教材：《高頻電子線路》，馬圣乾，封百濤，岳帥主編，2023年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程可作為普通型本科、應用型本科及高職高專相關專業(yè)課程，也可作為工程技術人員及社會技術人員自學的參考課程。課程負責人：二、課程簡介本課程在保留現(xiàn)有教材傳統(tǒng)體例的基礎上，加入了科技發(fā)展引出的新知識點，并糅合了思政要素，力求達到實用、夠用、活用的目的，同時確保了知識結構脈絡清晰。本課程通過簡化理論性偏強和數(shù)學要求較高的內容，降低了學生的學習門檻和減小了學生的學習壓力。本課程既能讓學生對前沿技術有所認知了解，又能教育學生發(fā)憤圖強、不斷創(chuàng)新，將來為國家破解技術難題貢獻力量，培養(yǎng)學生的愛國精神和民族自豪感。同時，本課程還弘揚科學精神、工匠精神、奮斗精神，既活躍了課堂氣氛，又潛移默化地告知學生“知識就是力量，知識就是財富，知識改變命運”，激發(fā)學生的學習自覺性。三、課程教學要求序號專業(yè)畢業(yè)要求課程教學要求關聯(lián)程度1工程知識1.掌握無線電波發(fā)射與接收、反饋振蕩器等技術的基本原理、發(fā)展過程等。2.了解計算機關鍵技術的應用領域和市場需求，為產品設計和開發(fā)提供指導。L2問題分析1.學會對高頻電子線路中出現(xiàn)的問題進行分析和解決，包括硬件故障、軟件錯誤、網絡問題等。2.學會進行故障排除和維修和計算方法，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理應用。H3設計/開發(fā)解決方案1.掌握小信號諧振放大器、諧振功率放大器工作原理，能將通信技術應用到工作和生活領域中。2.學會進行系統(tǒng)測試和驗證，以確保系統(tǒng)的質量和性能符合要求。H4研究L5使用現(xiàn)代工具1.掌握通信產品研發(fā)的現(xiàn)代工具，如仿真軟件、調試工具等。2.學會使用現(xiàn)代工具進行數(shù)據(jù)分析和處理，提高工作效率和準確性。M6工程與社會1.了解通信產品對社會的影響和作用，以及相關的法律法規(guī)和標準。2.學會將相應技術應用于實際生產和社會服務中，為社會做出貢獻。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展L8職業(yè)規(guī)范L9個人和團隊1.學會個人發(fā)展和團隊合作，提高個人和團隊的綜合素質。2.學會與他人合作和溝通，建立良好的人際關系和團隊合作氛圍。H10溝通1.學會進行有效的溝通和表達，與客戶、同事和上級保持良好的溝通和協(xié)作。2.學會進行跨文化溝通和合作，提高國際化視野和跨文化交流能力。M11項目管理1.學會進行項目管理和組織，包括項目計劃、進度控制、質量管理等。2.學會進行風險評估和管理，提高項目成功的概率和效率。L12終身學習1.學會進行自我學習和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。2.學會進行終身學習和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷拓展職業(yè)領域和發(fā)展空間。H注：“課程教學要求”欄中內容為針對該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關教學要求的具體描述?！瓣P聯(lián)程度”欄中字母表示二者關聯(lián)程度。關聯(lián)程度按高關聯(lián)、中關聯(lián)、低關聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”。“課程教學要求”及“關聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關。四、課程教學內容章節(jié)名稱主要內容重難點關鍵詞學時類型1緒論通信的定義和分類歷史演變通信傳播概論非線性電路概要量子通信簡介思維導圖掌握無線電波發(fā)射與接收的基本原理；了解無線電技術的發(fā)展過程、無線電波段的劃分和無線電波的傳播方式。8理論+實操2小信號諧振放大器諧振電路小信號諧振放大器集中選頻放大器了解晶體管Y參數(shù)等效電路的工作原理；掌握串、并聯(lián)諧振電路的諧振條件、諧振特性、諧振曲線、通頻帶、相頻特性曲線；掌握串、并聯(lián)諧振電路中信號源內阻、負載對諧振電路的影響；掌握并聯(lián)諧振電路阻抗變換的基本概念和三種變換類型；熟悉單調諧電路諧振放大器的工作原理、性能指標及穩(wěn)定性分析，掌握電壓增益、通頻帶的簡易計算。8理論+實操3諧振功率放大器丙類諧振功率放大器諧振功率放大器的特性分析諧振功率放大器電路其他類型的功率放大器掌握諧振功率放大器高效率、大功率輸出的基本工作原理，工作狀態(tài)的分析，以及功率效率的計算；掌握諧振功率放大器的工作狀態(tài)、負載特性及濾波匹配網絡的阻抗變換；了解諧振功率放大器的實際電路，熟悉提高效率和輸出功率的丁類諧振功率放大器電路及丙類倍頻器。8理論+實操4正弦波振蕩器反饋振蕩器的工作原理三點式振蕩器石英晶體振蕩器其他振蕩器振蕩器的頻率穩(wěn)定度和振幅穩(wěn)定度理解與掌握反饋振蕩器的基本組成與工作原理；掌握三點式振蕩器的組成法則；掌握振蕩電路能否正常工作的判斷方法；掌握LC正弦波振蕩器的電路組成、工作原理和性能參數(shù)的計算；理解石英晶體振蕩器的電路組成、工作原理和性能參數(shù)的計算。8理論+實操5振幅調制與解調及混頻電路振幅調制的基本原理相乘器電路調幅電路振幅檢波電路混頻電路掌握振幅調制的定義、數(shù)學表達式、頻譜圖；掌握振幅調制的載波與邊帶(頻)分量的功率關系及計算；熟悉二極管環(huán)形調幅電路和雙差分對模擬相乘器調幅電路等低電平調幅電路；了解基極調幅電路、集電極調幅電路等高電平調幅電路；掌握二極管包絡檢波器的工作原理與電路；了解適應雙邊帶調幅信號、單邊帶調幅信號解調的同步檢波電路；掌握混頻器工作的基本原理；掌握三極管混頻電路、二極管環(huán)形混頻器電路、雙差分對混頻器電路等；了解混頻器組合頻率干擾、交叉調制干擾等原理及其抑制措施。12理論+實操6角度調制與解調電路調角信號的基本特性調頻電路鑒頻電路掌握調頻/調相的定義、數(shù)學表達式及其相關參數(shù)；熟悉瞬時角頻率、瞬時相位、調角信號的頻譜及帶寬等基本概念及基本計算；掌握變容二極管直接調頻電路與間接調頻的基本電路；了解調頻波解調的基本原理；了解斜率鑒頻器、相位鑒頻器等的電路及工作原理。8理論+實操7反饋控制電路自動增益控制電路自動頻率控制電路鎖相環(huán)路頻率合成器理解與掌握反饋控制電路的基本組成、結構框圖與工作原理；掌握鎖相環(huán)路的基本原理，學會運用拉普拉斯變換等多種方式對控制框圖進行分析；理解頻率合成器的工作原理與基本組成。12理論+實操五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權重（%）備注1期末成績期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時成績實踐7次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內容為該課程的全部考核方式及其相關信息。六、學生學習建議學習方法建議1.依據(jù)專業(yè)教學標準，結合崗位技能職業(yè)標準，通過案例展開學習，將每個項目分成多個任務，系統(tǒng)化地學習。2.通過每個項目最后搭配的習題，鞏固知識點。3.了解行業(yè)企業(yè)技術標準，注重學習新技術、新工藝和新方法，根據(jù)教材中穿插設置的智能終端產品應用相關實例，對已有技術持續(xù)進行更新。4.通過開展課堂討論、實踐活動，增強的團隊協(xié)作能力，學會如何與他人合作、溝通、協(xié)調等等。學生課外閱讀參考資料《高頻電子線路》，馬圣乾，封百濤，岳帥主編，2023年，電子工業(yè)出版社教材。七、課程改革與建設（1）通俗易懂，方便學習，構建數(shù)字化資源，立體呈現(xiàn)教育信息化的特點，結合仿真軟件，充分提高學生學習效率和積極性。（2）注重技能的養(yǎng)成和思維的拓展。通過引導式教學