學(xué)生作品電子報《與詩同行》

與詩同行

原創(chuàng)詩集

會澤縣東風(fēng)小學(xué)六（2）班語文六單元綜合學(xué)習(xí)作業(yè)

主編：方子浩

編寫人員代表：蔡宗霖

分類：楊沛昕

資料供給代表：邱崇琦

版面設(shè)計：張玉龍

目錄P1----------前言P2----------詩歌資料P3----------春雪春宵P4----------春思春怨P5----------春游胡春游曲P6----------惠崇春江晚景P7----------天凈沙秋P8----------天凈沙秋思P9----------冬季來臨P10--------小鳥P11--------人生前言

詩歌與人類的生活非常密切，美好的詩可陶制人的情操，每件事物都是一首詩，每個人都是詩歌。詩是一種很有魅力的東西，有的時候，只要看一次，便永身難忘。詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節(jié)奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發(fā)思想情感。我想第一步就是讓詩進入自己的生活?！跋馨咨徎ㄊ澜?，風(fēng)來四面臥中央?！鄙硇奈恢糜撵o，多讀詩，讀好詩就有這樣的感受。古詩好讀耐讀。所謂好讀，指音韻優(yōu)美，易于記誦，所謂耐讀，指含蘊深厚，可供反復(fù)揣摩品位。而我們要讀好詩，理解詩，就要先對詩進行分類，我們要規(guī)整的清晰有條理，根據(jù)題材、體裁分為了兩大類。讓我們了解更透徹。出這本詩集，是讓我們對詩有進一步了解，更好的學(xué)習(xí)詩歌。但由于水平有限，期待著更好的改正。

詩歌資料詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會生活和人類精神世界?？鬃诱J(rèn)為，詩具有興、觀、群、怨四種作用。陸機則認(rèn)為：“詩緣情而綺靡”。在中國古代，不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌，后世將兩者統(tǒng)稱為詩歌。

春雪[唐]韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春包晚，故穿庭樹作飛花。

春宵[宋]蘇軾春宵一刻值千金，花有清香月有陰。歌管樓臺聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜沉沉。

春思[唐]李白燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時。春風(fēng)不相識，何事入羅幃。

春怨[唐]李白紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。

春游湖[宋]徐府雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。

春游曲[唐]王涯萬樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中。

惠崇春江晚景[宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。天凈沙秋[元]白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。天凈沙秋思[元]馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

冬季來臨一陣陣刺骨的寒風(fēng)送去秋，迎來了銀裝素裹的冬，冬，悄悄的隆臨到了人間。是那紛紛飛揚的雪來，帶來了孩子們的歡笑；是那呼嘯的北風(fēng)，和孩子們訴說。冬，用他那神奇的魔法，讓大地變成潔白的世界。是寒風(fēng)，讓河流凍結(jié)；是雪花，讓大地鋪上了白毯，讓寒冬充滿童真和溫暖。每一陣風(fēng)，就是一句訴說，正和小朋友說著悄悄話；每一片雪花，就是東撒下的種子，到了春天，這種子將發(fā)芽，成長。冬天你快來，你是為小朋友帶來歡樂的季節(jié)

小鳥我是一只小鳥，枝頭上有我棲息的暖巢，每天我迎著黎明歌唱，婉轉(zhuǎn)的啼叫連太陽也露出微笑；我是一只快樂的小鳥，時常夢想著飛上云霄，長空的雄鷹向我致敬，告訴我學(xué)會百折不撓；我是一只快樂的小鳥，從不向艱難低頭彎腰，風(fēng)雨中我學(xué)會了自強不息；我是一只開心的小鳥，我懂得珍惜生命的分分秒秒，當(dāng)秋風(fēng)染紅每一片楓葉，那金黃的果實撫慰經(jīng)年的辛勞。

人生施麗鋒人生如一張紙，思緒如一只筆，隨著歲月的流逝；思緒在人生中，留下了一幅畫，永不褪色的美麗。時光匆匆，匆匆時光，明白過來時，終究已成為過往；那些年，快樂與不快樂的時光，都將是，人生的證明。后記這是我們詩歌生涯中的第一本漢語詩集。感謝幾天來對我們給予幫助、支持和關(guān)心的朋友，感謝老師們，感謝同學(xué)們，感謝為