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文檔簡介

如何正確使用“的”“地”姓名：焦麗然單位：明官店中心小學(xué)適用對象：小學(xué)三、四年級知識點:如何正確使用“的”“地”

一、情境導(dǎo)入

例句：狗兒跑了。

這是一句完整的話，但不具體。如何把它寫具體呢？方法是：多問“怎樣”或“什么”！

思考：狗兒為什么要跑?(看見了蝴蝶)這是一條怎樣的狗兒？（小花狗）它是怎樣跑的？（箭一般地追了過去）他從哪兒跑到什么地方去了？（從我身邊追到草叢去了）

小花狗看見前面的草叢中有一只黃色的蝴蝶，它箭一般地從我身邊追了過去。二、方法指導(dǎo)

在句子中加進(jìn)一些詞語，如“的”與“地”，將句子寫具體。

什么是名詞？表示事物的詞叫名詞。判斷絕招：前面能用數(shù)量詞修飾的，就是名詞。如：一張臉一只灰雀一棵白樺樹數(shù)量詞名詞數(shù)量詞名詞數(shù)量詞名詞在名詞前面用問“怎樣”的方法，加進(jìn)適當(dāng)?shù)男揎棾煞?，可以把話寫具體。1、在名詞前面加“的”什么叫動詞？表示動作的詞叫動詞。在動詞前面用問“怎樣”的方法，加進(jìn)恰當(dāng)?shù)男揎棾煞郑部梢允咕渥拥囊馑几唧w、更生動。2、在動詞前面加“地”3、“的”“地”用法巧記：①“的”的用法巧記：的（聯(lián)想）→白藥→吃白藥的是人→人是名詞→名詞前面用“的”。②“地”的用法巧記：地（聯(lián)想）→土地→在土地上勞動，必定要動→動詞→動詞前面用“地”。

活動：試著將下列句子寫具體。1、你看見過一只灰雀嗎？

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