聰明的測(cè)量員

情情境境導(dǎo)導(dǎo)入入數(shù)學(xué)實(shí)踐課《聰明的測(cè)量員》情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入在我們身邊，有一些特殊物體，它們的厚度、質(zhì)量、面積等是很難直接測(cè)量出來的。一根銅絲的直徑一粒黃豆的質(zhì)量情境導(dǎo)入在我們身邊，有一些特殊物體，它們的厚度、質(zhì)量、面積等是很難直接測(cè)量出來的。詞典一頁紙的厚度蚊帳網(wǎng)眼的面積探究新知怎樣才能知道呢?現(xiàn)在就來做一個(gè)聰明的測(cè)量員。一根銅絲的直徑一粒黃豆的質(zhì)量詞典一頁紙的厚度蚊帳網(wǎng)眼的面積制訂方案一根銅絲的直徑一粒黃豆的質(zhì)量詞典一頁紙的厚度蚊帳網(wǎng)眼的面積這些特殊物體的厚度、質(zhì)量、面積、直徑不能直接測(cè)量出來,所以要有一定的測(cè)量方法。制訂方案詞典一張紙的厚度詞典一張紙的厚度很難測(cè)量,但可以先把詞典的厚度測(cè)量出來,再看一共有多少?gòu)埣?用總厚度除以總張數(shù)就得出一張紙的厚度是多少。為了減小誤差，可以多次測(cè)量,最后取測(cè)量的平均值。制訂方案需要什么工具？需要用到的工具有：尺子、計(jì)算器，還要設(shè)計(jì)一個(gè)探究記錄表。制訂方案將銅絲單層密繞在螺線圈上,不能重疊,數(shù)出纏繞的圈數(shù),用直尺測(cè)量螺線圈被纏繞部分長(zhǎng)多少厘米,再除以圈數(shù)就是一根銅絲的直徑。一根銅絲的直徑制訂方案數(shù)出黃豆總數(shù)量,稱稱有多重,然后用總質(zhì)量除以總數(shù)量，就知道一粒的質(zhì)量。一粒黃豆的質(zhì)量制訂方案用直尺量出網(wǎng)眼組成的近似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少,寬是多少,再算出多個(gè)網(wǎng)眼的面積,然后用總面積除以網(wǎng)眼總個(gè)數(shù)就是一個(gè)網(wǎng)眼的面積。蚊帳網(wǎng)眼的面積被測(cè)物體詞典一頁紙的厚度一根銅絲（或細(xì)線） 一粒黃豆的直徑 的質(zhì)量蚊帳上一個(gè)網(wǎng)眼的面積測(cè)量方法測(cè)量結(jié)果實(shí)踐探究總結(jié)提升轉(zhuǎn)化“測(cè)多算少”法拓展應(yīng)用生活中還有哪些測(cè)量也需要用到這種特殊的方法？當(dāng)一個(gè)物體過于小、薄、細(xì)時(shí)，可以通過測(cè)量多個(gè)來計(jì)算一個(gè)。如：大米、小米、曲別針······拓展應(yīng)用你知道自己家離學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎？可以怎樣測(cè)量？測(cè)量學(xué)校到家的路程步行測(cè)量，先量出一步有長(zhǎng)，記錄有多少步，用一步的長(zhǎng)度×步數(shù)=家到學(xué)校的距離。步行測(cè)量，先看一分鐘走多少米，記錄從家到學(xué)校用多少分鐘？速度×?xí)r間=路程?！ぁぁぁぁぁぁ傲啃∏蟠蟆狈剀疤崾静还苁恰皽y(cè)多算少”法還是“量小求大”法，都要根據(jù)實(shí)際情況靈活地選擇合適的方法。課堂小結(jié)同學(xué)們這節(jié)課你有什么收獲？與你的家人交流一下吧！課后思考同學(xué)們，地球與月球之間的距離很遠(yuǎn)，你知道他們之間的距離是怎樣測(cè)量的嗎？你想通過什么方式來了解？從教材課后習(xí)題中選?。粡恼n時(shí)練中選取。課后作業(yè)實(shí)踐探究我先測(cè)量出一小塊長(zhǎng)方形蚊帳的面積??稱出10克黃豆的質(zhì)量，再??量出銅線圈??先量出詞典總的厚度??被測(cè)物體詞典一頁紙的厚度一根銅絲的直徑一粒黃豆的質(zhì)量蚊帳上一個(gè)網(wǎng)眼的面積測(cè)量方法測(cè)量結(jié)果展示交流先把詞典的厚將銅絲單層密繞在用直尺量出10個(gè)網(wǎng)度測(cè)量出來,螺線圈上,不能重?cái)?shù)出10粒黃豆眼組成的近似長(zhǎng)方再看一共有多疊,數(shù)出纏繞的圈,稱稱有多重,形的長(zhǎng)是多少,寬是少?gòu)埣?用總數(shù),用直尺測(cè)量螺然后用10粒的多少,再算出這么多厚度除以總張線圈被纏繞部分長(zhǎng)總質(zhì)量除以10個(gè)網(wǎng)眼的面積,然后數(shù)就得出一頁多少厘米,再除以就知道一粒的用這個(gè)面積除以10紙的厚度是多圈數(shù)就是一根銅絲質(zhì)量就是一個(gè)網(wǎng)眼的面少的直徑積0.1毫米0.5毫米0.6克0.01平方厘米課堂練習(xí)我發(fā)現(xiàn)許多物體的測(cè)量可以借助“曹