五年級上冊美術(shù)教案-第20課《珍愛國寶-古代陶瓷藝術(shù)》人教新課標_第1頁
五年級上冊美術(shù)教案-第20課《珍愛國寶-古代陶瓷藝術(shù)》人教新課標_第2頁
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文檔簡介

五年級上冊美術(shù)教案-第20課《珍愛國寶——古代陶瓷藝術(shù)》人教新課標一、教學目標了解中國古代陶瓷藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點，了解國寶級古陶瓷的特點和價值。能通過模仿古代陶瓷藝術(shù)中的紋飾和圖案來創(chuàng)作自己的作品。培養(yǎng)學生欣賞和熱愛古代陶瓷藝術(shù)的能力，提高學生的審美意識和創(chuàng)意能力。二、教學重難點重點中國古代陶瓷藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點。國寶級古陶瓷的特點和價值。難點學生如何通過模仿古代陶瓷藝術(shù)中的紋飾和圖案來創(chuàng)作自己的作品。三、教學準備教師準備教案、教學PPT、陶藝工具、陶土、顏料、水等。學生準備好根據(jù)教材的提示，能夠手繪版畫紋飾圖案和準備按要求描繪裝飾紋飾的陶板。四、教學過程1.熱身和導入（10分鐘）教師與學生互動，詢問學生是否收集或見過中國古代陶瓷，有哪些印象特別深刻的作品，能不能講述其中的故事和歷史背景。教師用教材中的圖片和課件，簡單介紹中國古代陶瓷發(fā)展的歷史和特點，激發(fā)學生學習的興趣。2.講解板繪和創(chuàng)作（30分鐘）由教師講解古代陶瓷藝術(shù)的裝飾紋飾和圖案，并給學生看陶藝大師的作品。將模型盤子和教案中的裝飾紋飾模板展示出來，并介紹各個部分的含義和用途。分別指導學生將所選的紋飾圖案在版畫畫紙上練習或創(chuàng)作，基礎(chǔ)灰泥工藝也要在陶藝瓦片上進行實踐演習。3.制作手工陶板（50分鐘）教師先演示如何使用陶板應(yīng)具備的雕刻、抹刷和裝飾手藝技能，還要介紹一些注意事項和工序的順序。在教師嚴格的監(jiān)督下，學生在規(guī)定的位置創(chuàng)作撲克牌形或茶杯形的手工陶板，并且還想通過特殊工藝進行陶藝瓦片制品的精細化加工。學生會將之前版畫編制的圖案線稿移植到手工陶板上進行安排、涂畫和填色。4.展示作品和點評（20分鐘）學生完成作品后，教師組織展示和點評，介紹各位小藝術(shù)家的設(shè)計理念、創(chuàng)意和藝術(shù)價值。激勵學生更好的感受和理解中國古代陶瓷藝術(shù)的文化內(nèi)涵和精神，與之互相融合。五、教學反思我們教師注重在現(xiàn)代視覺文化和陶瓷制作技藝的引領(lǐng)下，在教學過程中，通過模仿和創(chuàng)新的方法，讓學生更好的了解中國古代陶瓷藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點，并在實踐中創(chuàng)作出具有自己風格的作品。通過教學實踐，我們不僅讓學生掌握了手工制陶的基本技巧，還讓他們感受到

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