創(chuàng)文明校園-做文明主人

愛(ài)在文明，美在校園14自動(dòng)化14班

隨著我國(guó)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的迅速發(fā)展，精神文明建設(shè)也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，講文明、樹(shù)新風(fēng)已成為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)注重自身的行為舉止，在日常生活中注意細(xì)節(jié)，遵守各種行為規(guī)范，學(xué)習(xí)禮儀、掌握禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)德與志兼?zhèn)涞漠?dāng)代大學(xué)生。我們?yōu)槭裁匆v文明呢？然而有些現(xiàn)象始終令我們。。。食堂內(nèi)不愿意排隊(duì)、一哄而上不還餐盤隨意擺放東西，造成他人選座困難

位置就搞定啦還沒(méi)吃飯

強(qiáng)如此占座可以坐哪兒呀那我

粒粒皆辛苦誰(shuí)知盤中餐又是一個(gè)不還餐盤的唉教室內(nèi)在書(shū)桌上亂刻亂畫上課手機(jī)不關(guān)機(jī)，隨意接電話在課堂上睡覺(jué)，不尊重老師穿拖鞋上課早課第一堂這學(xué)生一定在夢(mèng)中思考！校園內(nèi)亂扔果皮紙屑隨地吐痰踩踏草坪做過(guò)密行為，影響他人視線

注意影響菁菁校園世上本沒(méi)有路走的人多了便也成了路下次投準(zhǔn)一點(diǎn)So就餐文明遵守就餐時(shí)間節(jié)約糧食，不鋪張浪費(fèi)，不隨意丟棄飯菜維護(hù)就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)，飯后將餐具放到指定地點(diǎn)教室文明遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課教室內(nèi)不吃零食，自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境教室內(nèi)不開(kāi)手機(jī)，不影響他人學(xué)習(xí)積極配合老師，促進(jìn)師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量校園內(nèi)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木愛(ài)護(hù)公物不亂扔垃圾待人以禮，微笑示人注意良好形象二、高尚文明的學(xué)生素質(zhì)三、魅力油專，你我共建一、文明優(yōu)雅的校園環(huán)境

北大、清華等知名高等學(xué)府，延續(xù)百年芳名而魅力不減，不僅因?yàn)槠鋼碛幸涣鞯慕淌凇⒁涣鞯娜瞬?，還因?yàn)閾碛心且鐫M學(xué)術(shù)氛圍的文明校園環(huán)境。校園文明涵括整潔、優(yōu)雅、衛(wèi)生、安全的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境及健康高雅、積極向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)等多方面。文明校園的標(biāo)準(zhǔn)可以用三句話來(lái)概格：優(yōu)良的教風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的校風(fēng)。文明校園環(huán)境對(duì)同學(xué)們汲取知識(shí)、人性發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響，并為安定團(tuán)結(jié)的校園秩序提供了有力的保障。校園文明建設(shè)對(duì)我們每位同學(xué)能否順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，達(dá)到預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)有著直接的聯(lián)系和影響。

文明優(yōu)雅的校園環(huán)境校園文明程度最終體現(xiàn)在人的素質(zhì)上，要求同學(xué)們以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人才。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，做一個(gè)道德高尚、舉止文明、博學(xué)多才