小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案（6篇）

第24頁共24頁小學(xué)生五一?勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案一、?活動(dòng)目的?認(rèn)知目標(biāo)：?使學(xué)生認(rèn)識(shí)?到?jīng)]有勞動(dòng)?，人類就無?法生存，社?會(huì)就不能發(fā)?展的道理，?幫助學(xué)生樹?立“勞動(dòng)最?光榮”的觀?念。技能?目標(biāo)：培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立生?活的自立，?并掌握一些?最基本的知?識(shí)和技能。?情感目標(biāo)?；使學(xué)生體?會(huì)到爸爸媽?媽勞動(dòng)的辛?苦，做到尊?敬長輩，熱?愛長輩。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?小品、舞蹈?、勞動(dòng)技能?競賽等。?二、活動(dòng)過?程出旗儀?式1、整?隊(duì)集合，各?小組清點(diǎn)人?數(shù)、征求輔?導(dǎo)員意見、?中隊(duì)長宣布?開始2、?出旗、敬隊(duì)?禮3、齊?唱隊(duì)歌三?、活動(dòng)內(nèi)容?在《勞動(dòng)?最光榮》樂?曲聲中，主?持人走上講?臺(tái)。主持?人：《勞動(dòng)?最光榮》主?題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在?開始！請(qǐng)聽?歌曲《好媽?媽》。全?班同學(xué)聽錄?音。主持?人：我們的?媽媽白天工?作了一天，?晚上回到家?還得干家務(wù)?活，確實(shí)很?辛苦。作為?子女，我們?應(yīng)該怎樣幫?助媽媽呢？?同學(xué)甲：?我們應(yīng)幫媽?媽整理房間?。同學(xué)乙?：我們應(yīng)幫?助媽媽抹桌?，掃地。?同學(xué)丙：我?們應(yīng)幫助媽?媽洗衣服，?做飯。主?持人：大家?說得都很好?。假如今天?我們的媽媽?也來參加這?次班會(huì)，一?定很高興，?大家說是嗎?？全班同?學(xué)(齊)：?是！主持?人：那么我?們就一定不?要讓媽媽失?望，要說到?做到。全?班同學(xué)(齊?)：對(duì)，說?到做到。?主持人：下?面我們看個(gè)?小品，看看?小品中的這?位同學(xué)是怎?么做的。?表演小品《?幫媽媽做飯?》。全班?同學(xué)熱烈鼓?掌。主持?人：大家報(bào)?以熱烈的掌?聲，說明小?品中的這位?同學(xué)做法很?正確。我們?要向她學(xué)習(xí)?，做個(gè)愛勞?動(dòng)的孩子。?下面請(qǐng)看舞?蹈《勞動(dòng)最?有滋味》。?學(xué)生表演?舞蹈。主?持人：誰上?來為大家講?講你所知道?的勞動(dòng)者的?故事？學(xué)?生上臺(tái)講故?事。主持?人：勞動(dòng)創(chuàng)?造了世界，?勞動(dòng)創(chuàng)造了?物質(zhì)財(cái)富，?勞動(dòng)創(chuàng)造了?人類的幸福?生活。我們?來看看偉人?是怎么說的?。(投影?儀出示名人?名言)(?齊讀)勞動(dòng)?是幸福之文??！惶m克?林我們世?界上最美好?的東西，都?是由勞動(dòng)，?由人的聰明?的手創(chuàng)造出?來的?！?爾基勞動(dòng)?創(chuàng)造世界。?—馬克思?主持人：接?下來我們進(jìn)?行勞動(dòng)技能?進(jìn)賽?，F(xiàn)在?請(qǐng)組織委員?宣布競賽規(guī)?則。組織?委員：(?1)服從裁?判，要求在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成項(xiàng)目。?以計(jì)時(shí)的秒?數(shù)為序排出?前三名。?(2)遵守?比賽時(shí)間。?(3)遵?守賽場紀(jì)律?。文體委?員：(舉起?第一個(gè)競賽?項(xiàng)目牌)?快速穿衣?文體委員：?各小隊(duì)選手?上臺(tái)，把外?衣、外褲、?鞋、襪脫掉?。準(zhǔn)備。完?成時(shí)間；2?分鐘計(jì)時(shí)?員：(吹哨?)“嘟—(?時(shí)間到)”?(參賽隊(duì)?員緊張地穿?衣、褲、襪?、鞋……)?計(jì)時(shí)員：?(吹哨)“?嘟—(時(shí)間?到)”裁?判評(píng)定，宣?布第一名名?單。(接?下來按同樣?的步驟進(jìn)行?“釘鈕扣和?擺用品”的?比賽)主?持人：現(xiàn)在?給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)?獎(jiǎng)。(奏頒?獎(jiǎng)曲)主?持人：通過?比賽，可以?看出獲獎(jiǎng)同?學(xué)動(dòng)作非常?熟練，說明?他們平時(shí)經(jīng)?常做家務(wù)活?。他們既幫?助了爸爸，?媽媽，同時(shí)?自己又學(xué)會(huì)?了許多本領(lǐng)?。動(dòng)作不熟?練的同學(xué)，?還需加倍努?力。同學(xué)們?，原我們把?勤巧精神發(fā)?揚(yáng)下去，在?勞動(dòng)中接受?鍛煉，成為?生活的小能?手，成為父?母的畫稿幫?手。今天?的活動(dòng)到此?結(jié)束。退?旗儀式1?、呼號(hào)。(?輔導(dǎo)員：準(zhǔn)?備著，為_?___事業(yè)?而奮斗！隊(duì)?員：時(shí)刻準(zhǔn)?備著！)?2、退旗。?3、宣布?活動(dòng)結(jié)束。?小學(xué)生五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案（二?）小品表?演、文具書?包等。三?、活動(dòng)過程?(一)、?全體集合，?各小隊(duì)匯報(bào)?人數(shù)。匯報(bào)?輔導(dǎo)員老師?。(報(bào)告輔?導(dǎo)員老師本?中隊(duì)?wèi)?yīng)到_?___人，?實(shí)到___?_人，請(qǐng)您?參加我們的?活動(dòng)，報(bào)告?完畢。)?(二)、全?體立正，出?旗敬禮。唱?隊(duì)歌。(?三)、宣布?活動(dòng)開始。?四、具體?活動(dòng)主持?人:“五一?”勞動(dòng)節(jié)就?要到了。大?家知道這個(gè)?節(jié)日是怎么?來的么?下?面請(qǐng)我們班?的____?同學(xué)為大家?介紹以下。?1、介紹?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的由來?主持人:?是呀，勞動(dòng)?人民太辛苦?了!他們?yōu)?了幸福美好?的生活，日?夜操勞，“?五一”勞動(dòng)?節(jié)是他們的?節(jié)日，也是?我們?cè)谧?一位同學(xué)父?母的節(jié)日，?那你知道你?的父母都是?從事什么工?作的?2?、請(qǐng)同學(xué)介?紹父母的工?作和辛勞情?況主持人?:我們的父?母為了生活?，也為了我?們每一位同?學(xué)，他們真?是太辛苦了?!我們小朋?友應(yīng)該怎么?做呢?請(qǐng)看?兩個(gè)小品，?看看哪個(gè)小?朋友做得對(duì)??3、小?品表演主?持人:請(qǐng)同?學(xué)說說哪個(gè)?做得對(duì)?為?什么?下面?我請(qǐng)同學(xué)說?說你在家都?幫爸爸媽媽?做些什么事??4、學(xué)?生交流自己?都在家做了?哪些事(鼓?掌勉勵(lì))?主持人:同?學(xué)們真能干?!為家里做?事，是我們?每個(gè)小學(xué)生?應(yīng)盡的責(zé)任?，我們從小?就應(yīng)該學(xué)會(huì)?自己的事情?自己做，下?面我們就來?展示一下(?請(qǐng)五位同學(xué)?比賽整理書?包和穿衣)?。5、五?位同學(xué)比賽?整理書包和?穿衣支持?人:我們是?不是家里的?“小公主”?、“小太陽?”?(不是?)對(duì)!熱愛?勞動(dòng)是我們?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?幸福的生活?要靠勞動(dòng)來?創(chuàng)造，下面?請(qǐng)聽歌曲《?勞動(dòng)最光榮?》。6、?小合唱《勞?動(dòng)最光榮》?主持人:?請(qǐng)輔導(dǎo)員老?師講話;(?同學(xué)們我們?要從小養(yǎng)成?熱愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣，長?大才能成為?一個(gè)對(duì)社會(huì)?有用的人。?)主持人?:呼號(hào)(全?體立正師:?準(zhǔn)備著，為?____事?業(yè)而奮斗!?生:時(shí)刻準(zhǔn)?備著!)?主持人:退?旗，敬禮!?主持人:?我宣布__?__“我愛?勞動(dòng)”主題?活動(dòng)到此結(jié)?束!小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?____(?二)一、?活動(dòng)目的?通過此次傳?唱贊美勞動(dòng)?經(jīng)典歌曲比?賽，加強(qiáng)同?學(xué)們的勞動(dòng)?熱情，弘揚(yáng)?民族精神，?使同學(xué)們懂?得我們的幸?福生活來之?不易，從而?更加刻苦學(xué)?習(xí)，為紅領(lǐng)?巾添光增彩?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日下?午。三、?活動(dòng)地點(diǎn)?大操場。?四、參賽對(duì)?象1—_?___年級(jí)?。五、比?賽要求1?.演唱內(nèi)容?:一首贊美?勞動(dòng)的歌曲?。2.演?唱時(shí)間:不?超過5分鐘?。3.演?唱形式多樣?化:可采用?齊唱、合唱?、領(lǐng)唱朗誦?加演唱等不?同的演唱形?式。4.?參賽班級(jí)自?備伴奏帶、?伴奏碟，不?得清唱。?5.演唱者?表情自然、?大方、著裝?要統(tǒng)一、整?潔、美觀。?6.各班?可根據(jù)歌曲?內(nèi)容自行設(shè)?計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)?備道具。?7.指揮節(jié)?奏準(zhǔn)確，有?表現(xiàn)力和感?染力。8?.提倡每班?全體學(xué)生都?參加。9?.節(jié)目單下?周二上交教?導(dǎo)處。六?、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?1.演唱?者聲音整齊?、音色統(tǒng)一?:歌唱聲音?要清晰、和?諧。(20?分)2.?演唱的感情?要到位:能?夠較好地表?現(xiàn)出歌曲的?情緒，表現(xiàn)?歌曲的音樂?形象。(2?0)3.?能夠準(zhǔn)確地?把握音準(zhǔn)節(jié)?奏、咬字準(zhǔn)?確、吐字清?晰。(20?)4.服?裝統(tǒng)一、整?潔、美觀。?(20分)?5.指揮?節(jié)奏準(zhǔn)確，?有表現(xiàn)力和?感染力。(?20分)?注:評(píng)分最?后結(jié)果以1?00分制進(jìn)?行計(jì)算，去?掉一個(gè)最高?分和一個(gè)最?低分，最后?算出該節(jié)目?的平均分。?七、獎(jiǎng)勵(lì)?辦法按年?級(jí)評(píng)選:一?等獎(jiǎng)一名、?二等獎(jiǎng)一名?、優(yōu)秀獎(jiǎng)一?名。小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?____(?三)在_?___年五?一國際勞動(dòng)?節(jié)來臨之時(shí)?，為了讓全?體師生了解?五一節(jié)的由?來、意義，?了解并關(guān)愛?中國各年代?的勞模，并?樹立向他們?學(xué)習(xí)的思想?，鼓勵(lì)學(xué)生?關(guān)愛身邊無?私奉獻(xiàn)的勞?動(dòng)者，懂得?正是他們創(chuàng)?造了美好的?生活，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛勞?動(dòng)的良好品?質(zhì)，并以實(shí)?際行動(dòng)，從?自我做起，?積極參加勞?動(dòng)，弘揚(yáng)中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、讓?學(xué)生了解五?一節(jié)的由來?、意義;?2、讓學(xué)生?了解中國的?五一勞動(dòng)節(jié)?;3、讓?學(xué)生了解并?關(guān)愛中國各?年代的勞模?，并樹立向?他們學(xué)習(xí)的?思想;4?、鼓勵(lì)學(xué)生?關(guān)愛身邊無?私奉獻(xiàn)的勞?動(dòng)者，懂得?正是他們創(chuàng)?造了美好的?生活;5?、培養(yǎng)學(xué)生?熱愛勞動(dòng)的?良好品質(zhì)，?并以實(shí)際行?動(dòng)，從自我?做起，積極?參加勞動(dòng)，?弘揚(yáng)中華民?族的優(yōu)良傳?統(tǒng)。二、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日。三、?活動(dòng)主題?勞動(dòng)光榮，?奉獻(xiàn)最美。?四、活動(dòng)?對(duì)象全體?學(xué)生。五?、活動(dòng)設(shè)計(jì)?(一)召?開主題班會(huì)?向?qū)W生宣?傳五一節(jié)的?由來及意義?。(二)?舉辦手抄報(bào)?比賽各班?分別制作一?期“五一節(jié)?”手抄報(bào)，?要求內(nèi)容豐?富多彩，形?式多樣，能?夠體現(xiàn)勞動(dòng)?節(jié)的內(nèi)涵，?倡導(dǎo)同學(xué)們?熱愛勞動(dòng)，?從我做起，?積極參加勞?動(dòng)。(每班?5份)(?三)征文活?動(dòng)(三—六?年級(jí))以?“勞動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)最美?”為主題，?進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)?文比賽，要?求:結(jié)合自?己的親身參?加的勞動(dòng)，?寫出真實(shí)的?體會(huì);用稿?紙抄寫，不?少于500?字;___?_月___?_日之前上?交。(每班?5篇)小?學(xué)生五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案____?(四)一?、活動(dòng)思想?以五月勞?動(dòng)節(jié)為契機(jī)?，開展以“?我勞動(dòng)，我?光榮”為主?線的教育活?動(dòng)，讓學(xué)生?通過去學(xué)習(xí)?，去實(shí)際操?作，體驗(yàn)勞?動(dòng)所帶來的?快樂，知道?熱愛勞動(dòng)是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德，勞動(dòng)最?光榮，從小?養(yǎng)成自己的?事情自己做?的好習(xí)慣;?同時(shí)，讓學(xué)?生體會(huì)到爸?爸、媽媽和?老師勞動(dòng)的?辛苦，做到?尊敬長輩，?熱愛長輩。?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日。?三、活動(dòng)?內(nèi)容一、?快樂實(shí)踐?負(fù)責(zé):各班?主任。全?校同學(xué)利用?假期時(shí)間，?來嘗試“做?一名快樂的?小能手”。?根據(jù)“實(shí)踐?活動(dòng)反饋表?”(分低中?高三個(gè)年齡?段)，開展?實(shí)踐活動(dòng)，?五一假結(jié)束?后把反饋表?上交班主任?老師，各班?進(jìn)行班級(jí)比?賽，推選出?“快樂小能?手”兩名。?二、精彩?展示1.?“創(chuàng)意我們?的美食”?負(fù)責(zé):各班?主任、大隊(duì)?部。三—?六年級(jí)同學(xué)?自愿參加《?____少?年報(bào)》“創(chuàng)?意我們的美?食”活動(dòng)，?用自己的智?慧和巧手進(jìn)?行美食創(chuàng)意?活動(dòng)。假期?結(jié)束后取好?作品名稱，?拍攝下作品?照片，附上?簡短的文字?說明(創(chuàng)意?背后的故事?+設(shè)計(jì)原因?)，將這些?材料以電子?稿形式交班?主任老師。?班主任以班?級(jí)為單位交?學(xué)生處后，?學(xué)校擇優(yōu)推?薦給《__?__少年報(bào)?》。2.?“勞動(dòng)者是?最光榮的”?主題攝影?負(fù)責(zé):各班?主任、大隊(duì)?部。五、?六年級(jí)同學(xué)?自愿參加以?“勞動(dòng)者是?最光榮的”?為主題的攝?影作品展。?拍攝一組在?節(jié)假日期間?仍然堅(jiān)持在?工作崗位上?的叔叔阿姨?的照片，洗?出照片后參?加少先隊(duì)“?五一”活動(dòng)?櫥窗展。?攝影作品要?求沖洗__?__寸以上?照片。假期?后交班主任?老師。三?、能手比拼?負(fù)責(zé):各?班主任、年?級(jí)組長。?各班根據(jù)“?快樂實(shí)踐”?活動(dòng)競選出?班級(jí)小能手?____名?，參加年級(jí)?“我是小能?手”比賽，?評(píng)選出各年?級(jí)“快樂小?能手”。?比賽內(nèi)容:?一二年級(jí)?系鞋帶、理?書包、疊衣?服;三四年?級(jí)釘紐扣、?冷菜拼盤比?賽;五六年?級(jí)套被套、?炒菜比賽。?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?:各年級(jí)“?快樂小能手?”金獎(jiǎng)__?__名，銀?獎(jiǎng)____?名，銅獎(jiǎng)_?___名，?優(yōu)勝獎(jiǎng)若干?(各年級(jí)自?定人數(shù))。?四、活動(dòng)?要求1.?各中隊(duì)要高?度重視，注?重活動(dòng)過程?。2.對(duì)?每項(xiàng)活動(dòng)的?開展，學(xué)生?處及各班班?主任進(jìn)行檢?查監(jiān)督和指?導(dǎo)，確?；?動(dòng)順利開展??！白鲆?名快樂的小?能手”慶“?五一”實(shí)踐?活動(dòng)反饋表?(低年級(jí))?孩子姓名?:____?班級(jí):__?__家長簽?名:___?_勞動(dòng)是?生活的基礎(chǔ)?，是幸福的?源泉，也是?每個(gè)人走向?成功和輝煌?的唯一途徑?。小朋友們?，你準(zhǔn)備好?做一名優(yōu)秀?的少先隊(duì)員?了嗎?趕快?行動(dòng)起來吧?!我的評(píng)?價(jià):爸爸?媽媽的評(píng)價(jià)?:很棒/?還行/沒做?/很棒/還?行/沒做;?小學(xué)生五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案__?__(五)?一、指導(dǎo)?思想開展?以“快樂實(shí)?踐”為主題?的第___?_屆“勞動(dòng)?節(jié)”活動(dòng)，?讓學(xué)生通過?學(xué)習(xí)、實(shí)踐?，體驗(yàn)勞動(dòng)?所帶來的快?樂，從小養(yǎng)?成自己的事?情自己做的?好習(xí)慣;通?過在學(xué)校、?家庭兩個(gè)層?面參與不同?類型的勞動(dòng)?，培養(yǎng)少先?隊(duì)員積極勞?動(dòng)的熱情，?養(yǎng)成愛勞動(dòng)?的好習(xí)慣，?并能珍惜他?人的勞動(dòng)成?果。二、?活動(dòng)主題?快樂實(shí)踐。?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日。?四、活動(dòng)內(nèi)?容家庭層?面:低年?級(jí)(___?_年級(jí)):?1.知道?“誰知盤中?餐，粒粒皆?辛苦”的含?義，并能做?到我的餐桌?上沒有一粒?剩飯(菜)?;2.學(xué)?會(huì)自己穿衣?服、系鞋帶?、整理書包?;3.學(xué)?會(huì)幫助家長?做一件力所?能及的家務(wù)?。中年級(jí)?(____?年級(jí)):?1.知道_?___個(gè)全?國勞模的名?字和他們的?事跡;2?.學(xué)會(huì)幫助?家人洗襪子?、掃地;?3.和爸爸?媽媽一起對(duì)?自己的家進(jìn)?行一次衛(wèi)生?大清掃;?4.做一份?“勞動(dòng)最光?榮”手抄報(bào)?，每班上交?五份。(上?交時(shí)間:_?___月_?___日之?前)高年?級(jí)(___?_年級(jí)):?1.在父?母的協(xié)助下?，會(huì)蒸米飯?、學(xué)會(huì)做一?道菜等;?2.學(xué)會(huì)整?理自己的“?小天地”;?3.“我?和媽媽換一?天崗”，做?一天媽媽每?天要做的家?務(wù)活，體驗(yàn)?勞動(dòng)的甘苦?。本屆“?勞動(dòng)節(jié)”采?取學(xué)校和家?庭相結(jié)合的?原則，學(xué)校?下發(fā)“家長?反饋卡”，?由家長對(duì)同?學(xué)們的勞動(dòng)?成果做出相?應(yīng)的評(píng)價(jià)，?學(xué)校將對(duì)同?學(xué)們的勞動(dòng)?技能掌握情?況進(jìn)行抽查?。學(xué)校層?面:1、?五年組同學(xué)?深入學(xué)校食?堂開展“今?日我是小廚?師”主題實(shí)?踐活動(dòng);?2、學(xué)?！?菜地”由學(xué)?生承包;?3、學(xué)?！?啡香小筑”?將繼續(xù)面向?學(xué)生進(jìn)行招?聘;4、?四年組“花?樣餃子”大?賽。小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?（三）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1、讓學(xué)?生了解五一?節(jié)的由來、?意義；2?、讓學(xué)生了?解中國的五?一勞動(dòng)節(jié)；?3、讓學(xué)?生了解并關(guān)?愛中國各年?代的勞模，?并樹立向他?們學(xué)習(xí)的思?想；4、?鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)?愛身邊無私?奉獻(xiàn)的勞動(dòng)?者，懂得正?是他們創(chuàng)造?了美好的生?活；5、?培養(yǎng)學(xué)生熱?愛勞動(dòng)的良?好品質(zhì)，并?以實(shí)際行動(dòng)?，從自我做?起，積極參?加勞動(dòng)，弘?揚(yáng)中華民族?的優(yōu)良傳統(tǒng)?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日至?____年?____月?____日?三、活動(dòng)?主題勞動(dòng)?光榮，奉獻(xiàn)?最美四、?活動(dòng)對(duì)象?全體學(xué)生?五、活動(dòng)設(shè)?計(jì)(一)?召開主題班?會(huì)向?qū)W生?宣傳五一節(jié)?的由來及意?義(二)?舉辦手抄報(bào)?比賽小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?（四）小?學(xué)生五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案____?(一)一?、指導(dǎo)思想?開展以“?快樂實(shí)踐”?為主題的第?x屆“勞動(dòng)?節(jié)”活動(dòng)，?讓學(xué)生通過?學(xué)習(xí)、實(shí)踐?，體驗(yàn)勞動(dòng)?所帶來的快?樂，從小養(yǎng)?成自己的事?情自己做的?好習(xí)慣；通?過在學(xué)校、?家庭兩個(gè)層?面參與不同?類型的勞動(dòng)?，培養(yǎng)少先?隊(duì)員積極勞?動(dòng)的熱情，?養(yǎng)成愛勞動(dòng)?的好習(xí)慣，?并能珍惜他?人的勞動(dòng)成?果。二、?活動(dòng)主題?快樂實(shí)踐。?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日。?四、活動(dòng)內(nèi)?容家庭層?面：低年?級(jí)(___?_年級(jí))：?1.知道?“誰知盤中?餐，粒粒皆?辛苦”的含?義，并能做?到我的餐桌?上沒有一粒?剩飯(菜)?；2.學(xué)?會(huì)自己穿衣?服、系鞋帶?、整理書包?；3.學(xué)?會(huì)幫助家長?做一件力所?能及的家務(wù)?。中年級(jí)?(____?年級(jí))：?1.知道_?___個(gè)全?國勞模的名?字和他們的?事跡；2?.學(xué)會(huì)幫助?家人洗襪子?、掃地；?3.和爸爸?媽媽一起對(duì)?自己的家進(jìn)?行一次衛(wèi)生?大清掃；?4.做一份?“勞動(dòng)最光?榮”手抄報(bào)?，每班上交?五份。(上?交時(shí)間：_?___月_?___日之?前)高年?級(jí)(___?_年級(jí))：?1.在父?母的協(xié)助下?，會(huì)蒸米飯?、學(xué)會(huì)做一?道菜等；?2.學(xué)會(huì)整?理自己的“?小天地”；?3.“我?和媽媽換一?天崗”，做?一天媽媽每?天要做的家?務(wù)活，體驗(yàn)?勞動(dòng)的甘苦?。本屆“?勞動(dòng)節(jié)”采?取學(xué)校和家?庭相結(jié)合的?原則，學(xué)校?下發(fā)“家長?反饋卡”，?由家長對(duì)同?學(xué)們的勞動(dòng)?成果做出相?應(yīng)的評(píng)價(jià)，?學(xué)校將對(duì)同?學(xué)們的勞動(dòng)?技能掌握情?況進(jìn)行抽查?。學(xué)校層?面：1、?五年組同學(xué)?深入學(xué)校食?堂開展“今?日我是小廚?師”主題實(shí)?踐活動(dòng)；?2、學(xué)?！?菜地”由學(xué)?生承包；?3、學(xué)校“?啡香小筑”?將繼續(xù)面向?學(xué)生進(jìn)行招?聘；4、?四年組“花?樣餃子”大?賽。小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?____(?二)一、?活動(dòng)目的?通過此次傳?唱贊美勞動(dòng)?經(jīng)典歌曲比?賽，加強(qiáng)同?學(xué)們的勞動(dòng)?熱情，弘揚(yáng)?民族精神，?使同學(xué)們懂?得我們的幸?福生活來之?不易，從而?更加刻苦學(xué)?習(xí)，為紅領(lǐng)?巾添光增彩?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日下?午。三、?活動(dòng)地點(diǎn)?大操場。?四、參賽對(duì)?象1—_?___年級(jí)?。五、比?賽要求1?.演唱內(nèi)容?：一首贊美?勞動(dòng)的歌曲?。2.演?唱時(shí)間：不?超過5分鐘?。3.演?唱形式多樣?化：可采用?齊唱、合唱?、領(lǐng)唱朗誦?加演唱等不?同的演唱形?式。4.?參賽班級(jí)自?備伴奏帶、?伴奏碟，不?得清唱。?5.演唱者?表情自然、?大方、著裝?要統(tǒng)一、整?潔、美觀。?6.各班?可根據(jù)歌曲?內(nèi)容自行設(shè)?計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)?備道具。?7.指揮節(jié)?奏準(zhǔn)確，有?表現(xiàn)力和感?染力。8?.提倡每班?全體學(xué)生都?參加。9?.節(jié)目單下?周二上交教?導(dǎo)處。六?、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?1.演唱?者聲音整齊?、音色統(tǒng)一?：歌唱聲音?要清晰、和?諧。(2?0分)2?.演唱的感?情要到位：?能夠較好地?表現(xiàn)出歌曲?的情緒，表?現(xiàn)歌曲的音?樂形象。?(20)?3.能夠準(zhǔn)?確地把握音?準(zhǔn)節(jié)奏、咬?字準(zhǔn)確、吐?字清晰。?(20)?4.服裝統(tǒng)?一、整潔、?美觀。(?20分)?5.指揮節(jié)?奏準(zhǔn)確，有?表現(xiàn)力和感?染力。(?20分)?注：評(píng)分最?后結(jié)果以1?00分制進(jìn)?行計(jì)算，去?掉一個(gè)最高?分和一個(gè)最?低分，最后?算出該節(jié)目?的平均分。?七、獎(jiǎng)勵(lì)?辦法按年?級(jí)評(píng)選：一?等獎(jiǎng)一名、?二等獎(jiǎng)一名?、優(yōu)秀獎(jiǎng)一?名。小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?____(?三)在_?___年五?一國際勞動(dòng)?節(jié)來臨之時(shí)?，為了讓全?體師生了解?五一節(jié)的由?來、意義，?了解并關(guān)愛?中國各年代?的勞模，并?樹立向他們?學(xué)習(xí)的思想?，鼓勵(lì)學(xué)生?關(guān)愛身邊無?私奉獻(xiàn)的勞?動(dòng)者，懂得?正是他們創(chuàng)?造了美好的?生活，培養(yǎng)?學(xué)生熱愛勞?動(dòng)的良好品?質(zhì)，并以實(shí)?際行動(dòng)，從?自我做起，?積極參加勞?動(dòng)，弘揚(yáng)中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、讓?學(xué)生了解五?一節(jié)的由來?、意義；?2、讓學(xué)生?了解中國的?五一勞動(dòng)節(jié)?；3、讓?學(xué)生了解并?關(guān)愛中國各?年代的勞模?，并樹立向?他們學(xué)習(xí)的?思想；4?、鼓勵(lì)學(xué)生?關(guān)愛身邊無?私奉獻(xiàn)的勞?動(dòng)者，懂得?正是他們創(chuàng)?造了美好的?生活；5?、培養(yǎng)學(xué)生?熱愛勞動(dòng)的?良好品質(zhì)，?并以實(shí)際行?動(dòng)，從自我?做起，積極?參加勞動(dòng)，?弘揚(yáng)中華民?族的優(yōu)良傳?統(tǒng)。二、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日。三、?活動(dòng)主題?勞動(dòng)光榮，?奉獻(xiàn)最美。?四、活動(dòng)?對(duì)象全體?學(xué)生。五?、活動(dòng)設(shè)計(jì)?(一)召?開主題班會(huì)?向?qū)W生宣?傳五一節(jié)的?由來及意義?。(二)?舉辦手抄報(bào)?比賽各班?分別制作一?期“五一節(jié)?”手抄報(bào)，?要求內(nèi)容豐?富多彩，形?式多樣，能?夠體現(xiàn)勞動(dòng)?節(jié)的內(nèi)涵，?倡導(dǎo)同學(xué)們?熱愛勞動(dòng)，?從我做起，?積極參加勞?動(dòng)。(每班?5份)(?三)征文活?動(dòng)(三—六?年級(jí))以?“勞動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)最美?”為主題，?進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)?文比賽，要?求：結(jié)合自?己的親身參?加的勞動(dòng)，?寫出真實(shí)的?體會(huì)；用稿?紙抄寫，不?少于500?字；___?_月___?_日之前上?交。(每班?5篇)小?學(xué)生五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案____?(四)一?、活動(dòng)思想?以五月勞?動(dòng)節(jié)為契機(jī)?，開展以“?我勞動(dòng)，我?光榮”為主?線的教育活?動(dòng)，讓學(xué)生?通過去學(xué)習(xí)?，去實(shí)際操?作，體驗(yàn)勞?動(dòng)所帶來的?快樂，知道?熱愛勞動(dòng)是?我們中華民?族的傳統(tǒng)美?德，勞動(dòng)最?光榮，從小?養(yǎng)成自己的?事情自己做?的好習(xí)慣；?同時(shí)，讓學(xué)?生體會(huì)到爸?爸、媽媽和?老師勞動(dòng)的?辛苦，做到?尊敬長輩，?熱愛長輩。?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日。?三、活動(dòng)?內(nèi)容一、?快樂實(shí)踐?負(fù)責(zé)：各班?主任。全?校同學(xué)利用?假期時(shí)間，?來嘗試“做?一名快樂的?小能手”。?根據(jù)“實(shí)踐?活動(dòng)反饋表?”(分低中?高三個(gè)年齡?段)，開展?實(shí)踐活動(dòng)，?五一假結(jié)束?后把反饋表?上交班主任?老師，各班?進(jìn)行班級(jí)比?賽，推選出?“快樂小能?手”兩名。?二、精彩?展示1.?“創(chuàng)意我們?的美食”?負(fù)責(zé)：各班?主任、大隊(duì)?部。三—?六年級(jí)同學(xué)?自愿參加《?____少?年報(bào)》“創(chuàng)?意我們的美?食”活動(dòng)，?用自己的智?慧和巧手進(jìn)?行美食創(chuàng)意?活動(dòng)。假期?結(jié)束后取好?作品名稱，?拍攝下作品?照片，附上?簡短的文字?說明(創(chuàng)意?背后的故事?+設(shè)計(jì)原因?)，將這些?材料以電子?稿形式交班?主任老師。?班主任以班?級(jí)為單位交?學(xué)生處后，?學(xué)校擇優(yōu)推?薦給《__?__少年報(bào)?》。2.?“勞動(dòng)者是?最光榮的”?主題攝影?負(fù)責(zé)：各班?主任、大隊(duì)?部。五、?六年級(jí)同學(xué)?自愿參加以?“勞動(dòng)者是?最光榮的”?為主題的攝?影作品展。?拍攝一組在?節(jié)假日期間?仍然堅(jiān)持在?工作崗位上?的叔叔阿姨?的照片，洗?出照片后參?加少先隊(duì)“?五一”活動(dòng)?櫥窗展。?攝影作品要?求沖洗__?__寸以上?照片。假期?后交班主任?老師。三?、能手比拼?負(fù)責(zé)：各?班主任、年?級(jí)組長。?各班根據(jù)“?快樂實(shí)踐”?活動(dòng)競選出?班級(jí)小能手?____名?，參加年級(jí)?“我是小能?手”比賽，?評(píng)選出各年?級(jí)“快樂小?能手”。?比賽內(nèi)容：?一二年級(jí)?系鞋帶、理?書包、疊衣?服；三四年?級(jí)釘紐扣、?冷菜拼盤比?賽；五六年?級(jí)套被套、?炒菜比賽。?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?：各年級(jí)“?快樂小能手?”金獎(jiǎng)__?__名，銀?獎(jiǎng)____?名，銅獎(jiǎng)_?___名，?優(yōu)勝獎(jiǎng)若干?(各年級(jí)自?定人數(shù))。?四、活動(dòng)?要求1.?各中隊(duì)要高?度重視，注?重活動(dòng)過程?。2.對(duì)?每項(xiàng)活動(dòng)的?開展，學(xué)生?處及各班班?主任進(jìn)行檢?查監(jiān)督和指?導(dǎo)，確?；?動(dòng)順利開展??！白鲆?名快樂的小?能手”慶“?五一”實(shí)踐?活動(dòng)反饋表?(低年級(jí))?孩子姓名?：____?班級(jí)：__?__家長簽?名：___?_勞動(dòng)是?生活的基礎(chǔ)?，是幸福的?源泉，也是?每個(gè)人走向?成功和輝煌?的唯一途徑?。小朋友們?，你準(zhǔn)備好?做一名優(yōu)秀?的少先隊(duì)員?了嗎？趕快?行動(dòng)起來吧?！我的評(píng)?價(jià)：爸爸?媽媽的評(píng)價(jià)?：很棒/?還行/沒做?/很棒/還?行/沒做；?小學(xué)生五?一勞動(dòng)節(jié)活?動(dòng)方案__?__(五)?一、活動(dòng)?目的讓學(xué)?生初步愛勞?動(dòng)，知道熱?愛勞動(dòng)是我?們中華民族?的傳統(tǒng)美德?，勞動(dòng)最光?榮，從小養(yǎng)?成自己的事?情自己做的?好習(xí)慣。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備小品表?演、文具書?包等。三?、活動(dòng)過程?(一)、?全體集合，?各小隊(duì)匯報(bào)?人數(shù)。匯報(bào)?輔導(dǎo)員老師?。(報(bào)告輔?導(dǎo)員老師本?中隊(duì)?wèi)?yīng)到_?___人，?實(shí)到___?_人，請(qǐng)您?參加我們的?活動(dòng)，報(bào)告?完畢。)?(二)、全?體立正，出?旗敬禮。唱?隊(duì)歌。(?三)、宣布?活動(dòng)開始。?四、具體?活動(dòng)主持?人：“五一?”勞動(dòng)節(jié)就?要到了。大?家知道這個(gè)?節(jié)日是怎么?來的么？下?面請(qǐng)我們班?的____?同學(xué)為大家?介紹以下。?1、介紹?“五一”勞?動(dòng)節(jié)的由來?主持人：?是呀，勞動(dòng)?人民太辛苦?了！他們?yōu)?了幸福美好?的生活，日?夜操勞，“?五一”勞動(dòng)?節(jié)是他們的?節(jié)日，也是?我們?cè)谧?一位同學(xué)父?母的節(jié)日，?那你知道你?的父母都是?從事什么工?作的？2?、請(qǐng)同學(xué)介?紹父母的工?作和辛勞情?況主持人?：我們的父?母為了生活?，也為了我?們每一位同?學(xué)，他們真?是太辛苦了?！我們小朋?友應(yīng)該怎么?做呢？請(qǐng)看?兩個(gè)小品，?看看哪個(gè)小?朋友做得對(duì)?？3、小?品表演主?持人：請(qǐng)同?學(xué)說說哪個(gè)?做得對(duì)？為?什么？下面?我請(qǐng)同學(xué)說?說你在家都?幫爸爸媽媽?做些什么事?？4、學(xué)?生交流自己?都在家做了?哪些事(鼓?掌勉勵(lì))?主持人：同?學(xué)們真能干?！為家里做?事，是我們?每個(gè)小學(xué)生?應(yīng)盡的責(zé)任?，我們從小?就應(yīng)該學(xué)會(huì)?自己的事情?自己做，下?面我們就來?展示一下(?請(qǐng)五位同學(xué)?比賽整理書?包和穿衣)?。5、五?位同學(xué)比賽?整理書包和?穿衣支持?人：我們是?不是家里的?“小公主”?、“小太陽?”？(不是?)對(duì)！熱愛?勞動(dòng)是我們?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?幸福的生活?要靠勞動(dòng)來?創(chuàng)造，下面?請(qǐng)聽歌曲《?勞動(dòng)最光榮?》。6、?小合唱《勞?動(dòng)最光榮》?主持人：?請(qǐng)輔導(dǎo)員老?師講話；(?同學(xué)們我們?要從小養(yǎng)成?熱愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣，長?大才能成為?一個(gè)對(duì)社會(huì)?有用的人。?)主持人?：呼號(hào)(全?體立正師：?準(zhǔn)備著，為?____事?業(yè)而奮斗！?生：時(shí)刻準(zhǔn)?備著！)?主持人：退?旗，敬禮！?主持人：?我宣布__?__“我愛?勞動(dòng)”主題?活動(dòng)到此結(jié)?束！小學(xué)?生五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?（五）一?、指導(dǎo)思想?勞動(dòng)是生?活的基礎(chǔ)，?是幸福的源?泉，也是每?個(gè)人走向成?功和輝煌的?惟一途徑。?在“五一”?國際勞動(dòng)節(jié)?來臨之際，?我校決定開?展以“紅領(lǐng)?巾愛勞動(dòng)”?為主題的系?列活動(dòng)，讓?同學(xué)們了解?“勞動(dòng)節(jié)”?的由來，了?解我國不同?時(shí)代的勞模?風(fēng)采，將“?勞動(dòng)最光榮?”這個(gè)主題?思想轉(zhuǎn)化到?我們每位少?先隊(duì)員的實(shí)?際行動(dòng)中，?通過在學(xué)校?、家庭兩個(gè)?層面參與不?同類型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)少?先隊(duì)員積極?勞動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，并能珍惜?他人的勞動(dòng)?成果。二?、活動(dòng)主題?紅領(lǐng)巾愛?勞動(dòng)三、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日四、活?動(dòng)內(nèi)容低?年級(jí)(__?__年級(jí))?：1.在?“五一”放?假期間與爸?爸媽媽一起?對(duì)