畢業(yè)論文學(xué)生收獲總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁畢業(yè)論文?學(xué)生收獲?總結(jié)范文?經(jīng)過這?一段時(shí)間?的努力，?本次畢業(yè)?設(shè)計(jì)的預(yù)?期仿真效?果基本實(shí)?現(xiàn)了。另?外，在撰?寫論文的?過程中，?我的專業(yè)?綜合本事?明顯比以?前增強(qiáng)了?許多，我?對(duì)本行更?加有信心?了。在?撰寫論文?遇到阻礙?時(shí)，先自?我努力使?用各種方?式來查閱?資料，實(shí)?在搞不明?白，我就?虛心向教?師和同學(xué)?請(qǐng)教?？?體上，我?覺得自我?態(tài)度還是?比較端正?的，沒有?那種敷衍?的心理，?既然做一?件事情了?，那就要?把它做到?最好。?此外，教?師每次下?達(dá)任務(wù)時(shí)?，我都會(huì)?保質(zhì)保量?地完成。?與此同時(shí)?，我自身?也存在很?多問題。?譬如我在?撰寫過程?中會(huì)遇到?很多阻礙?，可是缺?乏必須的?耐心，急?于求成，?不能定不?下心來去?冷靜地思?考進(jìn)而想?出對(duì)策來?解決問題?。為了?盡早完成?畢業(yè)設(shè)計(jì)?，便四處?尋求教師?、學(xué)長、?同事，尋?求他人的?指引?？?是我之后?才發(fā)現(xiàn)，?其實(shí)沒有?必要向他?們請(qǐng)教太?多問題，?應(yīng)當(dāng)自我?去查找資?料，培養(yǎng)?自學(xué)的本?事。這個(gè)?方面，我?感覺自我?做得不夠?好，在今?后的工作?生活中，?我會(huì)努力?完善自我?。除此?之外，雖?然本次畢?業(yè)設(shè)計(jì)的?倒立擺仿?真效果還?不錯(cuò)，但?實(shí)際控制?效果不是?很好，主?要是模糊?控制那一?塊做得不?怎樣完美?，以后有?時(shí)間，我?會(huì)繼續(xù)怎?樣完善模?糊算法，?分析出影?響實(shí)際控?制效果的?因素，提?高實(shí)際控?制效果，?找出理論?和實(shí)際有?如此差距?的原因。?畢業(yè)論?文學(xué)生收?獲總結(jié)范?文（二）?畢業(yè)論?文是對(duì)我?們大學(xué)四?年來學(xué)習(xí)?成果的一?次綜合考?量，是衡?量我們是?否能夠成?為一個(gè)合?格畢業(yè)生?的標(biāo)尺，?也是我們?在大學(xué)生?活中最后?一次的自?我展示。?在搜集?資料后，?我在電腦?中都進(jìn)行?分類的整?理，然后?針對(duì)自己?不同部分?的寫作內(nèi)?容進(jìn)行歸?納和總結(jié)?。盡量使?我的資料?和論文的?內(nèi)容符合?，這有利?于論文的?撰寫。我?還準(zhǔn)備了?一本筆記?本，將一?些重要的?資料和關(guān)?鍵要點(diǎn)摘?錄在筆記?本上。然?后及時(shí)與?指導(dǎo)老師?進(jìn)行溝通?，聽取老?師的意見?后再進(jìn)行?修改。老?師的意見?總是很寶?貴的，可?以很好的?指出我的?資料收集?的不足以?及需要什?么樣的資?料來完善?文章。?____?月初，資?料已經(jīng)查?找完畢了?，我開始?著手論文?初稿的寫?作。初稿?的寫作顯?得邏輯結(jié)?構(gòu)不清晰?，總是想?到哪就寫?到哪，文?章顯得有?點(diǎn)凌亂，?層次不夠?分明，結(jié)?構(gòu)不夠緊?密。遇到?這些問題?，我及時(shí)?和導(dǎo)師聯(lián)?系，并和?同學(xué)互相?交流，請(qǐng)?教專業(yè)課?老師。在?大家的幫?助下，經(jīng)?過反復(fù)的?修改，論?文終于慢?慢成型。?在整個(gè)?論文的寫?作過程中?，我經(jīng)歷?了失敗和?挫折，也?享受了克?服困難、?走出困境?的成就感?和喜悅之?情。通過?查閱大量?的相關(guān)資?料，與同?學(xué)交流經(jīng)?驗(yàn)和自學(xué)?，并向老?師請(qǐng)教等?方式，我?經(jīng)歷了不?少艱辛，?但同時(shí)也?學(xué)到了不?少知識(shí)，?積累了大?量的經(jīng)驗(yàn)?，收獲巨?大。也培?養(yǎng)了我獨(dú)?立工作的?能力，樹?立了對(duì)自?己能力的?信心，相?信這些對(duì)?我今后的?學(xué)習(xí)、工?作都會(huì)有?非常重要?的影響。?大學(xué)生?活隨著畢?業(yè)論文的?完成已經(jīng)?接近尾聲?了。這次?畢業(yè)論文?的撰寫過?程中，我?得到了老?師、同學(xué)?和的家人?教誨、幫?助和鼓勵(lì)?。在這里?，我要對(duì)?他們表達(dá)?我深深的?謝意!?感謝我的?指導(dǎo)老師?，沒有您?的悉心指?導(dǎo)就沒有?這篇論文?的順利完?成。從開?始選題到?中期修正?，再到最?終定稿，?馬老師在?忙碌的教?學(xué)工作中?擠出時(shí)間?，悉心指?導(dǎo)、循循?善誘，給?我提供了?許多寶貴?建議，幫?助我解決?撰寫論文?過程中所?遇到的困?難。感?謝班主任?老師，感?謝您這四?年來給予?我們學(xué)習(xí)?和生活上?的關(guān)心與?幫助。感?謝所有教?授過我課?程的老師?們，是你?們的誨人?不倦才有?了現(xiàn)在的?我。感?謝我的父?母，沒有?你們，就?沒有我的?今天，你?們的支持?與鼓勵(lì)，?永遠(yuǎn)是支?撐我前進(jìn)?的最大動(dòng)?力。你們?是我力量?的源泉，?是我最堅(jiān)?實(shí)的后盾?。只要有?你們，不?管面對(duì)什?么樣的的?困難，我?都不會(huì)害?怕。最?后，感謝?陪伴在我?身邊的所?有的同學(xué)?和朋友們?，謝謝你?們一直以?來的相伴?以及對(duì)我?的寬容和?關(guān)照，與?你們?cè)谝?起的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴、分?分秒秒，?將會(huì)成為?我一生中?難以抹去?的記憶。?畢業(yè)論?文學(xué)生收?獲總結(jié)范?文（三）?___?_年__?__月，?我開始了?我的畢業(yè)?論文工作?，時(shí)至今?日，論文?基本完成?。從最初?的茫然，?到慢慢的?進(jìn)入狀態(tài)?，再到對(duì)?思路逐漸?的清晰，?整個(gè)寫作?過程難以?用語言來?表達(dá)。歷?經(jīng)了幾個(gè)?月的奮戰(zhàn)?，緊張而?又充實(shí)的?畢業(yè)設(shè)計(jì)?終于落下?了帷幕。?回想這段?日子的經(jīng)?歷和感受?，我感慨?萬千，在?這次畢業(yè)?設(shè)計(jì)的過?程中，我?擁有了無?數(shù)難忘的?回憶和收?獲。_?___月?初，在與?導(dǎo)師的交?流討論中?我的題目?定了下來?，是：8?031單?片機(jī)控制?LED顯?示屏設(shè)計(jì)?。當(dāng)選題?報(bào)告，開?題報(bào)告定?下來的時(shí)?候，我當(dāng)?時(shí)便立刻?著手資料?的收集工?作中，當(dāng)?時(shí)面對(duì)浩?瀚的書海?真是有些?茫然，不?知如何下?手。我將?這一困難?告訴了導(dǎo)?師，在導(dǎo)?師細(xì)心的?指導(dǎo)下，?終于使我?對(duì)自己現(xiàn)?在的工作?方向和方?法有了掌?握。_?___月?初，資料?已經(jīng)查找?完畢了，?我開始著?手論文的?寫作。在?寫作過程?中遇到困?難我就及?時(shí)和導(dǎo)師?聯(lián)系，并?和同學(xué)互?相交流，?請(qǐng)教專業(yè)?課老師。?在大家的?幫助下，?困難一個(gè)?一個(gè)解決?掉，論文?也慢慢成?型。_?___月?底，論文?的文字?jǐn)?述已經(jīng)完?成。__?__月開?始進(jìn)行相?關(guān)圖形的?繪制工作?和電路的?設(shè)計(jì)工作?。為了畫?出自己滿?意的電路?圖，圖表?等，我仔?細(xì)學(xué)習(xí)了?E-ce?l的繪圖?技術(shù)。在?設(shè)計(jì)電路?初期，由?于沒有設(shè)?計(jì)經(jīng)驗(yàn)，?覺得無從?下手，空?有很多設(shè)?計(jì)思想，?卻不知道?應(yīng)該選哪?個(gè)，經(jīng)過?導(dǎo)師的指?導(dǎo)，我的?設(shè)計(jì)漸漸?有了頭緒?，通過查?閱資料，?逐漸確立?系統(tǒng)方案?。方案中?LED顯?示屏行、?列驅(qū)動(dòng)電?路的設(shè)計(jì)?是個(gè)比較?頭疼的問?題，在反?復(fù)推敲，?對(duì)比的過?程中，最?終定下了?行驅(qū)動(dòng)電?路采用7?4LS1?54譯碼?器，列驅(qū)?動(dòng)電路采?用74H?C595?集成電路?。當(dāng)我?終于完成?了所有打?字、繪圖?、排版、?校對(duì)的任?務(wù)后整個(gè)?人都很累?，但同時(shí)?看著電腦?熒屏上的?畢業(yè)設(shè)計(jì)?稿件我的?心里是甜?的，我覺?得這一切?都值了。?這次畢業(yè)?論文的制?作過程是?我的一次?再學(xué)習(xí)，?再提高的?過程。在?論文中我?充分地運(yùn)?用了大學(xué)?期間所學(xué)?到的知識(shí)?。我不?會(huì)忘記這?難忘的幾?個(gè)月的時(shí)?間。畢業(yè)?論文的制?作給了我?難忘的回?憶。在我?徜徉書海?查找資料?的日子里?，面對(duì)無?數(shù)書本的?羅列，最?難忘的是?每次找到?資料時(shí)的?激動(dòng)和興?奮;親手?設(shè)計(jì)電路?圖的時(shí)間?里，記憶?最深的是?每一步小?小思路實(shí)?現(xiàn)時(shí)那幸?福的心情?;為了論?文我曾趕?稿到深夜?，但看著?親手打出?的一字一?句，心里?滿滿的只?有喜悅毫?無疲憊。?這段旅程?看似荊棘?密布，實(shí)?則蘊(yùn)藏著?無盡的`?寶藏。我?從資料的?收集中，?掌握了很?多單片機(jī)?、LED?顯示屏的?知識(shí)，讓?我對(duì)我所?學(xué)過的知?識(shí)有所鞏?固和提高?，并且讓?我對(duì)當(dāng)今?單片機(jī)、?LED顯?示屏的最?新發(fā)展技?術(shù)有所了?解。在整?個(gè)過程中?，我學(xué)到?了新知識(shí)?，增長了?見識(shí)。在?今后的日?子里，我?仍然要不?斷地充實(shí)?自己，爭?取在所學(xué)?領(lǐng)域有所?作為。?在這次畢?業(yè)設(shè)計(jì)中?也使我們?的同學(xué)關(guān)?系更進(jìn)一?步了，同?學(xué)之間互?相幫助，?有什么不?懂的大家?在一起商?量，聽聽?不同的看?法對(duì)我們?更好的理?解知識(shí)，?所以在這?里非常感?謝幫助我?的同學(xué)。?在此更?要感謝我?的導(dǎo)師和?專業(yè)老師?，是你們?的細(xì)心指?導(dǎo)和