幼兒園郊游活動方案（五篇）

第10頁共10頁幼兒園郊游?活動方案?活動目的：?春暖花開?，開拓幼兒?視野，增長?知識，親近?自然、感受?生活，讓幼?兒在與大自?然的接觸中?感受人與自?然和諧的重?要，增強環(huán)?保意識。?活動時間：?____年?____月?____日?活動地點?：東湖海洋?世界活動?準(zhǔn)備：1?、校車__?__臺：8?：30從幼?兒園準(zhǔn)時出?發(fā)2、幼?兒及教師午?餐共___?_份：一小?瓶礦泉水、?甜橙一個，?沙律包一袋?、一盒牛奶?、3、桌?布、報紙等?安全保障?措施：1?、加強管理?和監(jiān)督措施?。保教主管?對各個環(huán)節(jié)?的安全防范?措施做到層?層落實，責(zé)?任到人。班?主任是班級?安全工作的?第一責(zé)任人?，全面負(fù)責(zé)?幼兒出游的?安全工作，?教師負(fù)責(zé)組?織好幼兒活?動，維持好?紀(jì)律。保育?員負(fù)責(zé)照顧?好幼兒出游?的護理工作?。除此以外?，各班級增?配行政人員?，保障出游?的安全工作?。2、班?級教師對幼?兒進(jìn)行春游?活動安全教?育，增強幼?兒安全防范?意識和自我?保護能力。?3、保健?醫(yī)生攜帶好?急救用品。?以防幼兒突?發(fā)事情。?4、春游活?動期間一切?行動聽指揮?，準(zhǔn)時出發(fā)?，準(zhǔn)時返園?。5、全?體幼兒必須?穿好校服，?背好書包。?6、參觀?活動時要做?到井然有序?，教育幼兒?不擁擠、不?追跑、不打?鬧。上、下?車有序。在?車上不能大?聲暄嘩，不?能將頭和手?伸出窗外。?7、注意?言行文明，?愛護公物，?不隨地亂扔?垃圾。8?、班主任在?每一次集合?時一定要清?點好幼兒人?數(shù)，確保幼?兒安全。?活動程序：?7：30?—8：00?幼兒在家吃?早餐8：?00—8：?30入園、?幼兒外出前?準(zhǔn)備8：?30—準(zhǔn)時?出發(fā)9：?50—11?：00參觀?海洋館，觀?看表演1?1：10—?12：00?幼兒集體午?餐12：?30—返園?準(zhǔn)備工作，?清點物品及?人數(shù)14?：00—安?全入園、離?園前整理?15：00?—幼兒離園?幼兒園郊?游活動方案?（二）一?、活動目的?：1、感?受春天的氣?息，感知春?天的特征?2、體驗與?同伴一起進(jìn)?行踏春活動?的樂趣3?、初步學(xué)習(xí)?管理好自己?的個人物品?二、活動?安排：地?點：解放公?園時間：?____年?____月?____日?上午三、?活動要求：?方案制定?：1、_?___年_?___月_?___日以?前完成解放?公園踩點、?制定幼兒園?春游活動方?案及安全責(zé)?任書。2?、____?年____?月____?日召開春游?工作專題會?，學(xué)習(xí)、討?論、完善幼?兒園春游活?動方案;簽?訂春游安全?責(zé)任書。?3、各班撰?寫春游活動?方案，4、?____日?以前交劉紅?老師;各班?根據(jù)班級的?要求發(fā)放告?家長書并于?4、___?_號以前發(fā)?給家長;春?游前由班長?召開春游專?題班務(wù)會。?安全工作?：___?_關(guān)注的安?全問題：不?能靠近水邊?，上下車的?安全，隨時?清點人數(shù)，?____?春游前的安?全教育：不?能跟陌生人?走、不能離?開班級、不?能靠近水邊?、不推不擠?排隊上車、?下車后不亂?跑跟隨老師?站隊等。?關(guān)鍵時間：?8：00?入園8：3?0早餐9：?30出發(fā)1?1：30中?餐12：3?0上車12?：50返回?1：00離?園服裝物?品：__?__教師著?園服__?__幼兒著?園服(白襯?衣、藍(lán)毛衣?、男生褲子?、女生裙子?、小紅帽、?鞋子各班自?行統(tǒng)一)?____請?家長在每位?幼兒園服商?標(biāo)上寫名字?，以免分不?清___?_幼兒脫衣?服后注意保?管，以免丟?失___?_每位幼兒?自背一個小?包(用于裝?飲用水、汗?巾、脫下來?的衣帽等)?____?回園后回收?小紅帽_?___各班?帶垃圾袋、?衛(wèi)生紙、醫(yī)?療藥品、飲?用水等衛(wèi)?生要求：?____不?隨地扔垃圾?____?進(jìn)餐時保持?環(huán)境衛(wèi)生，?進(jìn)餐后清理?場地醫(yī)療?要求：_?___各班?配暈車藥、?九制陳皮、?藥棉、常用?藥品__?__保健醫(yī)?帶足帶齊常?用藥品_?___臨時?醫(yī)療點設(shè)置?在____?號門附近?____保?健醫(yī)電話：?____?車輛安排：?(見車頭窗?戶上的號碼?)___?_租用東星?國旅的旅游?車，___?_座2乘，?____座?1乘，__?__座6乘?____?車輛安排：?____?號—大C班?(____?座)__?__號—大?B班(__?__座)?____號?—大A班(?____座?)___?_號—中A?班(___?_座)_?___號—?中B班(_?___座)?____?號—中C班?(____?座)__?__號—幼?A班幼B班?(____?座)幼兒?園郊游活動?方案（三）?一、活動?主題："親?近動物、走?進(jìn)自然、感?受親情"?二、活動目?標(biāo)：(一?)讓孩子走?進(jìn)自然，親?近動物，感?受春天的美?景，感受幸?福生活，通?過與大自然?的接觸感受?人與自然的?和諧。(?二)在幼兒?、家長、老?師的互動游?戲活動中，?獲得情感交?流，體驗快?樂。(三?)激發(fā)幼兒?熱愛大自然?的情感，增?強幼兒愛護?動物，與同?伴相處的和?諧意識。?三、活動時?間：___?_年___?_月___?_日(周六?)四、參?加對象：全?園小、中、?大、學(xué)前班?幼兒、教師?和家長五?、活動地點?：親子活動?—武漢極地?海洋世界?六、活動準(zhǔn)?備(一)?制定方案(?負(fù)責(zé)人：徐?羽園長)?(二)活動?通知、活動?制度與規(guī)則?(負(fù)責(zé)人：?班主任)?(三)幼兒?園準(zhǔn)備工作?(礦泉水?、車輛、人?數(shù)確定、春?游物品，必?備藥物及安?全維穩(wěn)統(tǒng)籌?工作等，負(fù)?責(zé)人：徐羽?)(四)?各年級準(zhǔn)備?：1.各?班根據(jù)幼兒?及家長的人?數(shù)分成幾個?小組，班級?教師擔(dān)任各?小組組長。?并選派一名?家長自愿擔(dān)?任攝影師為?班級拍照留?影。(負(fù)責(zé)?人：各班級?班主任教師?)2.游?戲活動材料?及經(jīng)驗準(zhǔn)備?。如班標(biāo)、?電話號碼等?。(負(fù)責(zé)人?：班級教師?)3、請?家長與幼兒?共同準(zhǔn)備春?游物品。?(幼兒統(tǒng)一?穿園服、家?長統(tǒng)一帶旅?行團帽、合?腳的鞋子、?背包袋、餐?巾紙、暈車?藥、食品等?)(五)?安全保障措?施：1、?班級教師對?家長及幼兒?進(jìn)行春游活?動安全教育?，增強安全?防范意識和?自我保護能?力。2、?保健醫(yī)生攜?帶好急救用?品隨行，以?防幼兒突發(fā)?事情。3?、春游活動?期間一切行?動聽指揮，?準(zhǔn)時出發(fā)，?準(zhǔn)時返校。?4、參觀?活動時，要?做到井然有?序，不擁擠?、不追跑、?不打鬧。上?、下車有序?。在車上不?能大聲暄嘩?，不能將頭?和手伸出窗?外。5、?在游玩時請?照看好自己?的孩子，注?意安全，并?做到愛護公?共環(huán)境，不?隨地扔垃圾?，給孩子一?個良好的示?范和榜樣作?用。6、?進(jìn)景區(qū)后，?要聽老師及?導(dǎo)游的安排?等等，班主?任在每一次?集合時一定?要清點好幼?兒人數(shù)。?7、游玩時?盡量不要單?獨行動，可?以幾個家庭?結(jié)伴一起游?玩，以便能?有相互照，?防止走失。?8、請家?長將手機帶?在身邊，保?持暢通，并?在老師處保?證留有號碼?。八、活?動流程：?7：30出?發(fā)前動員及?準(zhǔn)備8：0?0—8：2?0大小操場?集中整隊，?全園依次出?發(fā)。9：5?0左右分別?到達(dá)目的地?，稍作休整?。10：0?0—11：?45參觀游?覽并拍照?11：45?—12：2?0午餐自理?12:20?1?4:00繼?續(xù)游覽1?4：00-?--14:?20結(jié)束活?動，大門口?集合，各班?清點人數(shù)無?誤后乘坐專?車返回神州?幼兒園。?幼兒園郊游?活動方案（?四）活動?目標(biāo)：1?、感受春天?的溫暖氣候?，進(jìn)一步觀?察、了解在?春天里，動?植物的生?長變化。?2、通過郊?游、放風(fēng)箏?，為植物澆?水等活動，?了解春天“?我”和人?們的活動。?3、喜愛?春天，樂意?觀察周圍事?物的變化。?活動過程?：1、談?話導(dǎo)入。?(1)教師?：小朋友們?，你知道現(xiàn)?在是什么季?節(jié)嗎?春天?的小草是?什么樣的??春天的河水?是什么樣的??春天的樹?是什么樣的??春天有?哪些美麗的?景色?(幼?兒尋找、討?論)教師?：你們知道?現(xiàn)在有哪些?花開了嗎??(迎春花、?桃花、杜鵑?花等)教?師：現(xiàn)在，?請小朋友自?己去找找有?什么花開放?了?(2?)導(dǎo)幼兒觀?察迎春花。?教師：這?是什么花??開在什么季?節(jié)?教師?：因為這種?花兒向我們?報告春天來?了，所以叫?迎春花，也?叫報春花。?教師：迎?春花是什么?樣子的??(3)引導(dǎo)?幼兒從顏色?、形狀、花?瓣的層數(shù)、?香味等方面?來觀察認(rèn)識?。教師：?迎春花是什?么顏色的??它有幾瓣花?瓣?我們來?數(shù)一數(shù).教?師：花瓣是?什么樣子的??像什么??迎春花有香?味嗎?教?師引導(dǎo)幼兒?一起用比較?完整的語言?來描述所看?到的迎春花?。(4)?幼兒欣賞桃?花師：看?，這是什么?花?(桃花?)，桃花是?什么顏色的??桃花有幾?個花瓣?花?芯是什么顏?色的?花蕊?是什么顏色?的?開放的?桃花是什么?樣的?花骨?朵是什么樣?的?(5?)引導(dǎo)幼兒?愛護花兒。?教師：春?天美嗎?為?什么呢?我?們應(yīng)該怎樣?愛護春天里?的花呢??(6)教師?總結(jié)。為?了讓幼兒感?受自然美，?教師的語言?應(yīng)體現(xiàn)美的?情趣和情感?。如春天來?了，小草鉆?出泥土，來?看看美麗的?春天;河水?嘩嘩地唱著?春天的歌;?層層波浪跳?著春天的舞?;桃樹說：?“春天是紅?的?！庇?花說：“春?天是黃的。?”柳樹說：?“春天是綠?的。”小朋?友，你們說?春天是什么?顏色的?燕?子飛來告訴?大家：“春?天來了，春?天來了”等?。幼兒園?郊游活動方?案（五）?活動目標(biāo)?1、結(jié)合自?己的生活經(jīng)?驗，與同伴?共同制定春?游計劃，嘗?試安排自己?的活動。?2、在協(xié)商?、討論、分?工等過程中?提高同伴問?的相互合作?能力?；?動過程與指?導(dǎo)一、討?論老師的春?游計劃書?師：老師制?定了一份去?野生動物園?春游的計劃?書，大家一?起看看，你?看得懂嗎??有什么要告?訴大家的??有什么看不?懂想要問問?老師或小朋?友的?有什?么不滿意要?修改的??(一進(jìn)活動?室、孩子們?可能沒料到?今天的客人?老師有這么?多，前排還?坐著爸爸媽?媽，一下子?有點緊張。?孩子們表現(xiàn)?出少有的拘?謹(jǐn)，沒有人?主動提問或?表達(dá)自己的?觀點。)?二、討論制?定小朋友自?己的春游計?劃書1、?以往我們?nèi)?春游總是爸?爸媽媽為我?們做準(zhǔn)備，?現(xiàn)在我們長?大了、想不?想為自己制?定一份春游?計劃?(?“好!”孩?子們快樂地?呼應(yīng)。)?2、老師和?大家一起把?春游的時間?、游覽的內(nèi)?容已經(jīng)做了?安排，想想?除了這些，?我們還應(yīng)該?做些什么計?劃呢?(?帶些好吃的?”“帶照相?機”……孩?子們的眼睛?開始發(fā)亮了?、這是他們?喜歡的話題?。)3、?你認(rèn)為我們?的旅行包里?應(yīng)該帶點什?么東西呢??哪些是我們?必須要帶的??哪些東西?不大適合帶??我們?nèi)ゴ?游是一次集?體活動，那?么你認(rèn)為我?們應(yīng)該遵守?些什么規(guī)則?呢?(孩?子們的話匣?子被慢慢地?打開了，一?張張小臉開?始興奮起來?!伊伊一說?到吃的就一?臉燦爛的笑?容：宣宣扳?著手指一一?列舉他認(rèn)為?必須要帶的?東西：有人?已經(jīng)不滿意?了、急著要?發(fā)表自己的?觀點。)?4、討論分?工：這份計?劃書聽起來?挺棒的、可?是我估計做?起來有點難?、看來一個?人做不大可?能，幾個人?一起做呢??怎么分工呢??(幼兒自?由分成若干?個小組)?(制定用品?計劃的孩子?只有___?_個、他們?馬上開始了?求助：“誰?來幫幫我們??”立刻。?施曦睿表示?愿意幫助他?們。在老師?表揚后、又?有兩個孩子?調(diào)整了自己?的計劃、主?動表示愿意?去幫助他們?共同制定用?品計劃。)?5、制作?計劃書。?(1)觀察?幼兒分工情?況：誰記錄??誰交流??(2)鼓?勵幼兒去采?訪別的朋友?或者老師。?(3)提?醒幼兒有什?么困難可以?請老師幫忙?。(4)?可以用各種?方式進(jìn)行記?錄：大家一?起為計劃書?出主意。?(食品計劃?小組產(chǎn)生了?非常多爭執(zhí)?：帶了飲料?要不要帶水??要不要帶?QQ糖?大?家七嘴八舌?，每個人都?有自己的觀?點。于是老?師建議，要?帶的食品如?果大家都同?意就記下、?記錄員就開?始認(rèn)真詢問?每個人的觀?點。在討論?了所帶食品?后，陳屹群?立刻問：那?么多吃的，?垃圾怎么辦??要不要帶?個垃圾桶??其他小朋友?認(rèn)為這應(yīng)該?是用品小組?制定的內(nèi)容?。于是老師?幫助他們?nèi)?告知