班主任辭職報告書 班主任辭職報告(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班主任辭職報告書班主任辭職報告(四篇)在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

班主任辭職報告書班主任辭職報告篇一

首先感謝之前學校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔任1005班的班主任工作，也感謝1005班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助!

從20xx年8月底到20xx年11月中旬，我擔任1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己這一年多的工作。

我想，可能的確是由于自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學科競賽或期考中，1005班都從來沒得過一次第一?？赡苷捎谶@樣，使學校產(chǎn)生了拆分班的想法。

然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學期的期考，只有一人上前十，且是第十，但好屢屢還是有兩人上前十名的，譬如這次的段考，就有兩個上前十名，一個是并列其次，一個是第四。

從均分上看，月考時，在刪除人數(shù)前，1005班只有英語是第五的，刪人數(shù)后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個;段考時，1005班總均分第四，比第五的多了大約10分，比第四的少了大約4分，也只有英語和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內(nèi)，英語差距比較大，有9分左右。

在刪人數(shù)方面，1005班刪了2人，一個是原1007班，一個是原1008班的，他們都是學校領(lǐng)導(dǎo)放上來的，但還有一個是原班的，開學時本應(yīng)下放，聽說是校長讓留的，是班里原來成績排名的最終一個，本次段考的倒數(shù)第三，不知為何沒有刪除，本人也沒多問，由于本人覺得是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是很計較，倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢，是本學期才轉(zhuǎn)來的呢。

校長總結(jié)到英語時說，可能是班風吧，由于英語同為一個老師上的(本人不敢茍同，由于還有其它科，同為一個老師上，不見得都差距同樣大)。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話，少了5名，其他本人沒去數(shù)過，在前200名中，1005班有40名沒能占其他班的名額，但可以說是夠本的。

月考前，就有領(lǐng)導(dǎo)說要拆分班，當然我無法理解學校的意圖，由于學校也沒人跟我們班主任說明過什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學生在段考聽到成績后，都十分高興，由于各科成績，和總分排名1005班都還不錯。我也高興地告訴他們不會拆分班了，由于，我問校長，拆分班的事情時，校長說不明白有這件事，我又問岑副校長時，他說不分。在家長會時，我還向家長說了不分班的事，由于班里的好多家長在開家長會前打話問過我。我也在星期天的晚自習時公布了新的宿舍管理方案。

然而，到星期二時，我感覺我受到了愚弄和侮辱。我無法面對學生和家長，他們會怎樣對待我呀?我欺騙了他們，他們會這樣想的。無法面對各位教師，由于這個班由于差而被拆班，拆班的理所當然的原因。

從情感上而言，我十分樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機遇。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)理自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現(xiàn)在的1005班的班級管理。

同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮擔憂中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。假使，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是靠著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，好多事情可能會事與愿違，達不到預(yù)期的效果，這就辜負了學校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助，也是對現(xiàn)在的1005班學生不負責任的。

為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望，讓自己有一個緩沖、反省的時間，為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)，請學校同意我辭去1005班班主任工作，望批準!

情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!

申請人：xxx

20xx年x月x日

班主任辭職報告書班主任辭職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自xx年xx月到xx學校以來，我一直受到了學校各方面的.幫助，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。但是由于我和我對象分居兩地，考慮到人生的幸福，故向?qū)W校請求辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)批準。當然，無論我在哪里，我都會為學校做力所能及的事情，為我曾經(jīng)是xx學校人而感到驕傲。最終，懇切地說聲：對不起！也衷心地祝愿學校力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

班主任辭職報告書班主任辭職報告篇三

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е彪s的心情寫這封辭職報告。

由于學校對我能力的信任，使我得以參與中山試驗高中，自從20xx年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了大量的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領(lǐng)域?qū)W到了好多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感謝。

我老家在山東農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他渴望我能早日成家。由于我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能于20xx年3月1日正式離職。希望學校能早日找到適合的人選接替我的工作。

對于由此為學校造成的不便，我深感道歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮!

辭職人：xx

辭職時間：xx年xx月xx日!

班主任辭職報告書班主任辭職報告篇四

三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子，宛如愛護我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，痛心到無法呼吸!xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻，可能預(yù)知了將要發(fā)生的事!

教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學:他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學打鬧。我便說:“你干嗎呢?〞然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾，學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西，多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我依舊按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險!〞他仍是說:“我玩那個怎么了?〞我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口)，說:“不上了我!〞我當時就蒙了。可我馬上找到他家的電話號碼，給他家打電話，告訴其家長:“他罵完老師就走了，請家長來!〞接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了狀況!叫班里的張某同學去校園里找!前后門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長打電話，其母說:“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學時間!〞外面的雨仍在下，我很擔憂!。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回復(fù)。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪伴我前往。當趕到其家時，該生已于6點左右回家(該生衣服是枯燥的!)。我把狀況向其家長說明后，回到家里!

我完全失望了。內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務(wù)面前，我從不曾退卻!而面對該生的侮辱，我的心理防線完全垮了!我可以不顧及面子，我可以原諒他?？晌易约旱男脑谧魍?，頭在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!

我無法繼續(xù)時，我