父親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教案（6篇）

第第頁父親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教案（匯總6篇）父親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教案第1篇活動(dòng)主題：父親節(jié)的表達(dá)活動(dòng)名稱：語言班級(jí)：中班上課時(shí)間：xx分活動(dòng)內(nèi)容：我的好父親活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習(xí)慣。2、讓幼兒增長(zhǎng)對(duì)父親的了解，培育幼兒掛念和酷愛他人的情感。3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。4、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：組織語言教學(xué)2、教學(xué)難點(diǎn)：如何組織幼兒圍繞話題談話。活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置幼兒事先在家察看本身父親的日常生活，了解父親在家都做些什么？2、《好父親、壞父親》唱碟3、每人帶一張父親的相片，老師畫好有父親頭像的畫一幅?；顒?dòng)過程：1、引入話題師：（出示有父親頭像的畫）小伙伴每個(gè)人的父親都不一樣。今日，老師請(qǐng)小伙伴來說一說，你父親是什么樣子的？他在家都做些什么？2、活動(dòng)開始1）老師向幼兒提出要求：請(qǐng)小伙伴在介紹本身的父親時(shí)要清楚地說出父親的長(zhǎng)相，父親在家里做些什么事？2）老師輪番參加幼兒的小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。3、引導(dǎo)幼兒集體談“父親”1）自由交談后，老師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談本身的父親。2）對(duì)幼兒的談話予以贊同和激勵(lì)。4、拓展談話的話題1）“你喜愛父親嗎？”“你樂意為父親做些什么事情？”。2）在幼兒的談話過程中，老師用平行談話的方式，為幼兒供給新的談話閱歷。例如：“我父親是……”，“他會(huì)做……”。小結(jié)引導(dǎo)幼兒：父親是很愛孩子的，同時(shí)，他們也希望我們的小伙伴成為好孩子。小伙伴你們也應(yīng)當(dāng)掛念父親、愛父親和我們身邊的每一個(gè)人。（賞識(shí)歌曲：好父親壞父親）父親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教案第2篇教學(xué)目標(biāo)1、在互動(dòng)交流中感受父親的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒愛父親的情感。2、活動(dòng)中激勵(lì)幼兒用較完整的語句，大膽表達(dá)父親的本領(lǐng)。3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。4、加強(qiáng)思維的快捷性。教學(xué)準(zhǔn)備閱歷準(zhǔn)備：對(duì)父親進(jìn)行調(diào)查，填寫調(diào)查表。物質(zhì)準(zhǔn)備：父親調(diào)查表（姓名、屬相、喜好、本領(lǐng)）、幾位幼兒的父親等。教學(xué)過程一、父親調(diào)查表：1、“前幾天請(qǐng)寶寶們回家對(duì)父親進(jìn)行了采訪，你們知道了父親的哪些事情？（幼兒自由敘述）2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。（激勵(lì)幼兒用較完整的語句表達(dá)）3、小結(jié)：“寶寶們真厲害，你們知道了父親的很多事情，有的知道父親的生肖，有的知道了父親的年齡，還有的知道了父親的職業(yè)?！倍?、父親的本領(lǐng)：1、“今日我們班級(jí)請(qǐng)來了幾位父親，他們是來干什么的呢？待會(huì)你們就會(huì)知道啦”2、鼓掌歡迎父親上場(chǎng)3、請(qǐng)父親做自我介紹4、觀看父親的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。5、“寶寶們觀看了父親的表演，喜愛嗎？覺得父親怎么樣？小結(jié)：我們假如要像父親一樣本領(lǐng)大，就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng)，將來才能像父親一樣三、散文賞識(shí)：《父親的手》1、“寶寶有一雙小手，父親呢有一雙大手，父親的大手有什么本領(lǐng)呢？我們一起聽一聽”2、賞識(shí)散文《父親的手》（交流散文中父親的手的本領(lǐng)）3、“想一想父親的手，還會(huì)有那些本領(lǐng)呢？”（引導(dǎo)幼兒回家和父親交流）父親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教案第3篇教學(xué)目標(biāo)1、讓幼兒知道六月的第三個(gè)禮拜天是父親節(jié)，理解父親的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒掛念父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。3、通過游戲活動(dòng)增長(zhǎng)幼兒與父親間的感情，讓父親明白本身在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。教學(xué)方案1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和父親的合影或是只搜集幼兒父親的照片或是父親小時(shí)候的照片等，并舉辦“照片展”“比誰帥”。2、激勵(lì)幼兒回家?guī)兔Ω赣H做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報(bào)、洗腳等。3、開展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來、社會(huì)《父親的手》、歌曲《我的好父親》調(diào)查父親、采訪父親、說一說父親、夸一夸父親、畫一畫父親。4、班級(jí)組或班級(jí)可依據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》《騎大馬》等。5、為父親制作手工禮物，親自送給父親；為父親演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)父親的愛。六月，有絢麗的陽光照射在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨潤(rùn)澤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永久地存在但是您給我的愛卻是永恒。父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情暖和著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝福世上全部的父親們節(jié)日歡樂!父親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教案第4篇教學(xué)思路父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與父親接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，明達(dá)小學(xué)開展“父愛如山”感恩父親節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)了解父親的無私和偉大。教學(xué)目標(biāo)1、使同學(xué)知道六月的第三個(gè)禮拜天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒掛念父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。教學(xué)時(shí)間x月xx日—x月xx日。教學(xué)布置一、“心意卡”活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容：給父親親自制作一張精致的“心意卡”，把本身想對(duì)父親說的話寫在卡片上。教學(xué)對(duì)象：x班級(jí)同學(xué)。教學(xué)時(shí)間：x月xx日晚上做好，x月xx日帶到學(xué)校在班里展評(píng)，每班選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，選好后將名單報(bào)到同學(xué)成長(zhǎng)中心以備發(fā)獎(jiǎng)，卡片讓同學(xué)帶到家里星期日送給父親。二、感恩實(shí)踐作業(yè)。1、一、二班級(jí)同學(xué)：在x月xx日—x月xx日期間，一邊給父親捶捶背，唱首歌，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教導(dǎo)，改正本身的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對(duì)父親說：“我愛你，父親”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來感恩。（建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來，發(fā)到班級(jí)郵箱。）2、三、四班級(jí)同學(xué)：在x月xx日—x月xx日期間，給父親洗洗頭，并傾聽父親的教導(dǎo)，改正本身的一個(gè)缺點(diǎn)，大聲對(duì)父親說：“我愛你，父親”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來感恩。（建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來，發(fā)到班級(jí)郵箱。）3、五、六班級(jí)同學(xué)：在x月xx日—x月xx日期間，給父親洗洗頭，并在媽媽的引導(dǎo)下，給父親做一次飯菜，傾聽父親的教導(dǎo)，改正本身的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對(duì)父親說：“我愛你，父親”這幾個(gè)字，給父親寫封感謝信，也用實(shí)際行動(dòng)來感恩。（建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來，發(fā)到班級(jí)郵箱。）4、全體同學(xué)在父親節(jié)這天，假如父親仍需上班，請(qǐng)跟父親上一天班，察看、體驗(yàn)父親工作的辛苦，要求家長(zhǎng)肯定把孩子體驗(yàn)的照片拍下來，發(fā)到班級(jí)郵箱。5、全體同學(xué)牢記四個(gè)感恩節(jié)。父愛如山，父愛同母愛一樣的.無私，他不求回報(bào)；父愛是一種沉默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。父親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教案第5篇教學(xué)目標(biāo)1.喜愛邊看圖邊聽故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。2.樂意用簡(jiǎn)短的語句介紹本身的父親，能向同伴介紹父親的職業(yè)。3.感受父親的愛，大膽表達(dá)對(duì)父親的愛。4.樂意積極參加活動(dòng)。5.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛。教學(xué)準(zhǔn)備1.閱歷準(zhǔn)備：采訪本身的父親，了解父親的職業(yè)與愛好喜好。用班級(jí)微信錄制父親對(duì)孩子的一句話。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我父親》、音樂《好父親、壞父親》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張本身父親的照片。教學(xué)過程一、我的好父親1.說一說幼兒與同伴介紹本身的父親，并自由交流父親的職業(yè)和喜好（通過交流共享引導(dǎo)幼兒了解父親們從事的職業(yè)、愛好喜好等各不相同）2.猜一猜師：請(qǐng)你們猜一猜有沒有父親的節(jié)日？父親的節(jié)日是哪一天？（激勵(lì)幼兒大膽的交流本身的想法與猜想）老師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，父親們也有本身的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年六月的第三個(gè)禮拜天就是父親節(jié)。二、布朗的好父親1.看一看老師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說本身看到布朗的父親是什么樣子的？談一談本身的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的父親？引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜想故事的內(nèi)容。2.聽一聽老師結(jié)合PPT完整的敘述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽。3.講一講故事里的布朗父親都做了那些事情？（引導(dǎo)幼兒大膽共享本身的想法）老師依據(jù)幼兒的共享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。4.猜一猜老師出示圖片，引導(dǎo)幼兒察看。師：布朗父親在做什么？布朗父親為什么做鬼臉？（幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不高興的時(shí)候，你的父親是怎么逗你高興，讓你快樂的）三、父親愛我1.老師播放父親的一句話，幼兒專注的傾聽，感受父親對(duì)本身的愛。2.幼兒與同伴交流父親為本身做的一件事。四、我愛父親1.我最想對(duì)父親說的一句話師：父親為我們做了這么多，你們有沒有什么要對(duì)父親說的話？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)本身想對(duì)父親說得一句話，老師用微信語音進(jìn)行錄制，并適時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中）2.我最想為父親做的一件事（激勵(lì)幼兒與同伴交流本身的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)本身的想法）教學(xué)延長(zhǎng)1.在圖書區(qū)投放《我父親》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。2.在美工區(qū)制作送給父親的賀卡，并請(qǐng)老師幫忙寫出本身對(duì)父親的愛語。父親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)教案第6篇教學(xué)目標(biāo)1、使幼兒知道六月的第三個(gè)禮拜天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。2、通過親子游戲給父子供給交流的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)父子、父女間的感情。3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。教學(xué)過程幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種沉默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是