藥學(xué)人員的職業(yè)道德-2

第三章 藥學(xué)人員的職業(yè)道德【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容；職業(yè)道德的核心和基本內(nèi)容;藥學(xué)職業(yè)道德的基本原則職業(yè)道德的特點(diǎn);職業(yè)道德的主要內(nèi)容;藥學(xué)人員的道德準(zhǔn)則;藥學(xué)人員的道德準(zhǔn)則了解職業(yè)與職業(yè)道德的概念二、職業(yè)道德的特點(diǎn)

1.在范圍和對(duì)象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性

2.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性3.活性和多樣性

4.在實(shí)現(xiàn)方式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性四、職業(yè)道德的主要內(nèi)容（一）愛崗敬業(yè)

1.愛崗敬業(yè)的含義所謂愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。2．如何做到愛崗敬業(yè)(1)要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系(2)要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系(3)要正確處理國(guó)家需要與個(gè)人興趣愛好的關(guān)系(4)要正確處理所從事的職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系??910、要閱學(xué)讀生一做切的好事書，如教同職和員過躬去親最共杰出做；的要人學(xué)談生話學(xué)。:54:5110:540/1/202310:54:51AM110:54:5110的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。22023btcO,yaodnS.1.01.32101.3uer01,??1121、一要個(gè)記好住的，教你師不，僅是一教個(gè)課懂的得教心師理，學(xué)也和是教學(xué)育生學(xué)的的教人育。者10:542ct-231Oct-23-O3.10.110:54:51，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。10:54:5110:54:5110:54Sunday,October01,202313?、ewhoseizetherightmoment,istherighHman.t誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。23.10.123.10.110:545110:54:51O:tober1,2023c14、誰(shuí)要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。2023年10月1日星期日上午10時(shí)54分51秒10:54:5123.10.1???1561、一提年出之一計(jì)個(gè)，問莫題如往樹往谷比；解十決年一之個(gè)計(jì)更重，莫要如。樹因?yàn)槟窘猓唤K決身問之題計(jì)也，許莫僅如是樹一人個(gè)。數(shù)年2023學(xué)月10上上或午實(shí)時(shí)01驗(yàn)分54上er1,202b323.10.10:54Octo1的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2023年10月1日星期日10時(shí)54分51秒10:54:511October2023、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。上午時(shí)分秒上午時(shí)分1.01.3215:45:01450115450171?1、Geniusonlymeanshard-workingallone"slife.(Mendeleyer,Russian

Chemist)天才只意味著終身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:302、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(Richard

Nixon,American

President)命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(Jean

Jacques

Rousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行

5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:575、Youhavetobelieveinyourself.That"sthesecretofsuccess.----Charles

Chaplin人必須相信自己，這是成功的秘訣。-Wednesday,May

26,2021May

21Wednesday,May

26,20215/26/2021（四）服務(wù)群眾

1.服務(wù)群眾的含義所謂服務(wù)群眾就是為人民群眾服務(wù)。2.怎樣做到服務(wù)群眾(1)要樹立服務(wù)群眾的觀念(2)要做到真心對(duì)待群眾(3)要尊重群眾(4)做每件事都要方便群眾（五）奉獻(xiàn)社會(huì)1.奉獻(xiàn)社會(huì)的含義所謂奉獻(xiàn)社會(huì)就是全心全

意為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是為人民服務(wù)精神的最高體現(xiàn)。2.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德中的最高境界奉獻(xiàn)社會(huì)是一種人生境界，是一種融入一生事業(yè)中的高尚人格。與愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾這四項(xiàng)規(guī)范相比較，奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德中的最高境界。同時(shí)也是做人的最高境界。

愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信是對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)行為的基礎(chǔ)要求,是首先應(yīng)當(dāng)做到的。做不到這兩項(xiàng)要求,就很難做好工作。辦事公道、服務(wù)群眾比前兩項(xiàng)要求高了一些，需要有一定的道德修養(yǎng)做基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)社會(huì)則是這五項(xiàng)要求中最高的境界。一個(gè)人只要達(dá)到一心為社會(huì)做奉獻(xiàn)的境界，他的工作就必然能做得很好，這就是全心全意為人民服務(wù)第 節(jié)藥學(xué)人員的職業(yè)道德規(guī)范?一、藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的概念

藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范是判斷藥學(xué)人員行為是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)。也是藥學(xué)工作人員在藥學(xué)工作中應(yīng)遵守的道德規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)對(duì)藥學(xué)工作人員行為基本要求的概括。它是藥學(xué)職業(yè)道德基本原則的具體表現(xiàn)、展開和補(bǔ)充，貫穿于藥學(xué)職業(yè)道德發(fā)展過程的始終。是評(píng)價(jià)和衡量藥學(xué)領(lǐng)域內(nèi)所有人員的個(gè)人行為和思想品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。二、藥學(xué)職業(yè)道德的基本原則

藥學(xué)職業(yè)道德原則，是從事藥品研究、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用和監(jiān)督管理等藥學(xué)人員在藥學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)

和實(shí)踐中應(yīng)遵循的根本指導(dǎo)原則，藥學(xué)領(lǐng)域的所

有實(shí)踐活動(dòng)都與廣大人民群眾的健康密切相關(guān)，

也就決定了藥學(xué)職業(yè)道德的基本原則是：以病人

為中心（一切為了病人，為了一切病人，為了病

人一切），為人民防病治病提供安全、有效、經(jīng)

濟(jì)、合理的優(yōu)質(zhì)藥品和藥學(xué)服務(wù)，實(shí)行人道主義。三、藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容（1）遵守社會(huì)公德（2）對(duì)工作和事業(yè)極端負(fù)責(zé)（3）對(duì)技術(shù)精益求精（4）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為人民健康服務(wù)（5）慎言守密（6）堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益并重（7）文明禮貌（8）遵紀(jì)守法，廉潔奉公四、藥學(xué)人員的道德準(zhǔn)則

1．藥學(xué)人員與服務(wù)對(duì)象或病人之間的道德準(zhǔn)則（1）愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。（2）