美國情報圖書學(xué)院的發(fā)展與特點(diǎn)4D小組_第1頁
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文檔簡介

4DTEAM—THENINTH專題一成果展示美國圖書情報學(xué)院遠(yuǎn)程教育

發(fā)展的特點(diǎn)與關(guān)鍵因素第九小組策劃:龔洪敏陳述:林禎總結(jié):胡煥嬌評論:陳珊主要內(nèi)容一、發(fā)展特點(diǎn)遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)不斷增加媒介從單一到多樣化課程形式的增多教育規(guī)模從地理上和空間上不斷拓展二、發(fā)展中的關(guān)鍵因素

技術(shù)上的不斷創(chuàng)新

激烈的市場競爭獨(dú)特的文化模式遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)不斷增加遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)時間20世紀(jì)70年代20世紀(jì)90年代4.5億美元5億美元返回媒介從單一到多樣化

函授教育開放大學(xué)廣播/電視教育網(wǎng)絡(luò)/虛擬教育第一代第二代第三代第四代郵函電話廣播錄音電視錄像ISDN有線電視計算機(jī)會議衛(wèi)星電視視頻會議多媒體工作站返回課程形式的增多遠(yuǎn)程教育課程層次大學(xué)預(yù)科大學(xué)本科碩士研究生教育博士研究生教育遠(yuǎn)程教育課程形式旁聽制學(xué)分制非學(xué)分制輔修專業(yè)(第二學(xué)位)文憑教育學(xué)位教育返回教育規(guī)模從地理上和空間上不斷拓展地理方面:局部地區(qū)全球范圍空間方面:層次單一多種形式交互式電視多媒體網(wǎng)絡(luò)返回技術(shù)上的不斷創(chuàng)新函授方式多媒體廣播電視多媒體網(wǎng)絡(luò)教育返回激烈的市場競爭1999年2002年6100年收入(億美元)時間返回獨(dú)特的文化模式美國高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育攻讀學(xué)歷或?qū)W位課程:134.3萬人現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育開始的學(xué)歷、學(xué)位課程數(shù)達(dá)到4.9萬個

返回32%12%35%21%總結(jié)1、歷史的必然性2、未來的發(fā)展趨勢文獻(xiàn)資料:趙潤娣.美國圖書情報學(xué)院遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況【J】情報科學(xué).第23卷第9期葉繼元.美國I-school的概況、影響與啟示【J】.圖書館雜志,2007年第1期.李蓓,裴新宇,柳曉春.美國圖書情報教育三十年來發(fā)展歷程及趨勢【J】.高校圖書館工作,1999,(1):58.郎可夫.美國遠(yuǎn)程教育的發(fā)展動因【J】.中國遠(yuǎn)程教育,2002,(7):67.陳晉南,從美國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育看國際數(shù)字化教育發(fā)展趨勢,ONLINE:http///html/001/001/005/8673.htm易娜,

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