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文檔簡(jiǎn)介
1/1學(xué)生教師節(jié)作文1
教師節(jié)到了,天氣格外晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的天空仿佛在祝賀教師節(jié),我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。哇!教室里掛上了彩帶、彩花、彩燈……我和同學(xué)們都迫不及待地等待著活動(dòng)的開(kāi)始。
老師帶著親切的笑容,邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,今天是教師節(jié),我們要開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng),因?yàn)榻裉焯鞖夂軣?,所以我們?cè)诮淌依镩_(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)?!被顒?dòng)開(kāi)始了,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們開(kāi)展了豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng),首先是包雪緣的《小紅帽》,她一會(huì)唱,一會(huì)跳,唱完了,老師不由自主地鼓起掌來(lái)。然后是李曉雙、包洋洋、宮越演的《三只小豬》,演的可真棒!接著是劉博研的《朋友的酒》,唱得真好!
最精彩的就是我演奏的鋼琴曲,我一手彈高音,一手彈低音,抑揚(yáng)頓挫,我彈完了,臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我高興地一蹦三尺高。接下來(lái)是包雪緣演唱的《數(shù)鴨子》,一邊唱、跳,表演得特別好!同學(xué)們一起鼓掌。最后是王旭、蘇菁廣、馮家奇的《三個(gè)和尚》,真逗!逗得我和老師及同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。然后是田韓美合、張馨月、王瑞琪演的《龜兔賽跑》,哈哈!表演得特別生動(dòng)!表演結(jié)束后,得到了老師的高度贊揚(yáng)。
9月10日教師節(jié),這一天,老師們收到了許許多多小禮物,都是同學(xué)們親手制作的小工藝品,這禮物是包含著同學(xué)們內(nèi)心深處對(duì)老師的敬意!老師,您辛苦了!
學(xué)生教師節(jié)作文2
俗話(huà)說(shuō)“一日為師,終生為父”在這個(gè)九月我答應(yīng)給我們班主任買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃送給他,但那無(wú)限的師恩情我卻無(wú)以回報(bào)。
記得我當(dāng)初上一年級(jí)的時(shí)候,在班級(jí)里成績(jī)只能算中等,甚至是下層:70分多一點(diǎn),80分多一點(diǎn)這些數(shù)字總在我眼中、耳邊、腦海中反復(fù)出現(xiàn),令我心煩意亂,成天悶悶不樂(lè)。每當(dāng)發(fā)試卷,我都心驚膽戰(zhàn):臉像喝醉了似的,紅一陣紅一陣的,很不自然??匆?jiàn)同桌一連串的紅鉤,心中極為羨慕和崇拜,誰(shuí)叫我試卷上是找不出幾個(gè)紅鉤的啊。
就這樣到了第二學(xué)期,謝老師把我們班里的好學(xué)生給我坐同桌。班長(zhǎng)陳逸云、趙琴怡、陳倩等我都和她們同桌過(guò).不僅如此謝老師還似乎加強(qiáng)了對(duì)我的教育,不讓我有點(diǎn)馬虎。我是幾乎被壓得喘不過(guò)氣了,也總是不爭(zhēng)氣。管你怎么樣,我就是我隨心所欲盡情的玩??赡悴](méi)有對(duì)我松懈,而是更加嚴(yán)格。在您的管理下我這學(xué)期成績(jī)有顯著增加。您說(shuō)我是奇跡,但我明白您才是奇跡。
9月10日是教師節(jié),我只能顯現(xiàn)我微薄的祝福。
學(xué)生教師節(jié)作文3
在教師節(jié)之際,將祝福送給我的老師。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,想起以前,忘記了很多,但是三年級(jí)的老師使我難以忘懷。
從外表上看去,她和藹可親,可上課時(shí)她一絲不茍,春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說(shuō)一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了,她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎?
景老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí),有一次春游,我們提前回到了學(xué)校,家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接,是老師就拿出手機(jī),很著急的給家長(zhǎng)打電話(huà),我就說(shuō)我自己可以回家,他就反對(duì)的說(shuō):“你自己不安全,還是讓你家人來(lái)接吧?!边€有一次,我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生,生氣的時(shí)候,將一盒牛奶扔了出去,正好砸中了景老師的眼鏡,老師的眼里充滿(mǎn)了血絲,但是并沒(méi)有生氣,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,還好沒(méi)砸到別人?!崩蠋熣婧茫?/p>
每次考完試考得好有獎(jiǎng)勵(lì),考得不好有鼓勵(lì)。參加完比賽,如果成績(jī)不好她會(huì)想盡各種辦法安穩(wěn)我們。叫我們別灰心。所以同學(xué)們很喜歡她。
在教師節(jié)這天,深深祝福我老師:教師節(jié)快樂(lè),您辛苦了!
學(xué)生教師節(jié)作文4
教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日,是中國(guó)的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個(gè)教師節(jié)。
今天是第二十七個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校舉行了一些有趣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)。我們班里舉行的活動(dòng)也很熱鬧,有的給老師送花,有的送賀卡,還有的送錢(qián)包……多得數(shù)不清。我呢,送的是賀卡。
胡老師一進(jìn)教室,同學(xué)們都朝她涌來(lái)。該送啥的就送啥,照照跟給我開(kāi)玩笑,說(shuō):“胡老師這次簡(jiǎn)直是大豐收啊!”
這時(shí),張老師也來(lái)了,給胡老師送完禮物的同學(xué),立刻向張老師涌來(lái),照照又說(shuō):“張老師也不賴(lài)么?!?/p>
老師們辛辛苦苦的上了一上午的課(無(wú)論是那個(gè)老師,這是所有老師的教師節(jié))。下午到了,我悄悄地走進(jìn)了老師們的辦公室,把我寫(xiě)給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上,然后又悄悄地走出了辦公室。
下午,我們看了教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮,胡老師得到了金鑰匙獎(jiǎng)。頒完獎(jiǎng)后,我們看了幾個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是朗誦,第二個(gè)是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》,緊接著就是莊子夏的獨(dú)唱——《老師,我們真的喜歡你》這首歌。
張老師、胡老師,今天是您的節(jié)日,您們照樣給我們講課,您們辛苦了,謝謝。祝您教師節(jié)快樂(lè),也祝您身體健康,天天快樂(lè),中秋節(jié)快樂(lè)。
學(xué)生教師節(jié)作文5
再過(guò)幾天就到教師節(jié)了,小剛和小霞一起到小智家去商量應(yīng)該送什么給老師好。
到了小智家后,小剛說(shuō):“過(guò)幾天是教師節(jié),送什么禮物好?”小霞說(shuō):“送鮮花吧?!毙傉f(shuō):“不,送一本書(shū)吧?!毙≈钦f(shuō):“你們說(shuō)的都不好,應(yīng)該送一艘輪船?!毙∠己托傉f(shuō):“為什么?”小智說(shuō):“因?yàn)槔蠋熛翊L(zhǎng),同學(xué)們像船員,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的海洋里航行到理想的彼岸?!毙偤托∠颊f(shuō):“好,就送船?!毙?、小霞和小智拿來(lái)了剪刀、膠水和膠帶,小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘,不一會(huì)功夫輪[來(lái)源]船就做好了,小霞說(shuō):“哎呀!全部都是白色,哪兒好看???”小智說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”
小智就把美術(shù)課上的水彩筆拿過(guò)來(lái),把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色,小智把小旗掛了出去,真是五彩繽紛。做好了,也涂好了,小剛、小霞和小智一同去學(xué)校去了。
到了教室,小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的輪船交給了老師,老師說(shuō):“你們真是好學(xué)生!教師節(jié)作文100字
學(xué)生教師節(jié)作文6
有一種情,它沒(méi)有友情那樣“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。”的深厚;也沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!钡囊缿伲桓鼪](méi)有愛(ài)情那樣“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”??蛇@情更可貴,時(shí)年不長(zhǎng),永記于心。
羅隱曾道:“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”你們默默無(wú)聞,卻如火一般溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房,講臺(tái)前回眸一笑,明艷動(dòng)人,照亮臺(tái)下我們的心靈??偘牙蠋煴扔鞒蓤@丁,倒也是,我的老師真是個(gè)好園丁,澆下的知識(shí)讓我們成長(zhǎng),傾注的耐心和溫柔讓我們開(kāi)出最鮮艷的花朵。您不是名人,卻吸引了我們的目光;您不是演奏者,卻撥動(dòng)了我的心弦;您不是雕刻家,卻細(xì)膩地刻畫(huà)出一批批青少年的靈魂??淘谀景迳系拿謺?huì)朽,刻在石碑上的名字會(huì)被風(fēng)磨平,但您的名字卻刻在我們的心上,永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。可能多少年后,您被人忘記,但在我們這些學(xué)生心中,你的樣貌,你的名字我們不會(huì)忘記。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿《?,便人崇敬,我們心中,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋珶o(wú)邊,你對(duì)我們的恩情無(wú)邊。黑板上的字跡被抹去,你還在;書(shū)本被翻皺,你還在。不論何時(shí)何地你都在,在我們身邊,在我們心上?!稁熜Q》中說(shuō):“教子教女,辛勤半輩。滿(mǎn)頭白發(fā),甘乳一生。”如夏日涼風(fēng),沙漠之水,黑暗之燈,老師你以我們?yōu)闃s,我們以你為傲!
教師節(jié)祝全天下老師節(jié)日快樂(lè),特祝你桃李滿(mǎn)天下,書(shū)生滿(mǎn)課堂!
學(xué)生教師節(jié)作文7
教師節(jié)快到了,大家都在想著,要送給老師一份特別的禮物。最后大家決定要送老師一張卡片,有人負(fù)責(zé)剪花樣、有人負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)、有人負(fù)責(zé)寫(xiě)祝福語(yǔ)。
放學(xué)的時(shí)候,大家把卡片交到我的手上:“叭豆!卡片由你保管,記得三天后要帶到學(xué)校,親手交給老師哦!”
我放在我神秘的寶盒里頭,告訴自己:“不要忘記哦!萬(wàn)一忘了!你就會(huì)被同學(xué)打死!”
那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我來(lái)到迪士尼的大法師的工作室,我拿著我的卡片,告訴米奇魔法師:“幫我加持一下吧!我希望我們老師別出這么多的功課了!你幫幫我好嗎?”
米奇說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!你是叭豆耶!你是我最崇拜的偶像,你什么都好厲害,改天踢足球的時(shí)候,記得要約我一起去哦!”
米奇灑了一把金粉在卡片上,其中有一小撮飄到我的身上,米奇大叫:“快躲開(kāi)!人類(lèi)碰到金粉的話(huà),時(shí)間會(huì)錯(cuò)亂哦!”
來(lái)不及了,金粉還卡在我的頭發(fā)上咧!超好看的。
我回到家,繼續(xù)睡覺(jué),一覺(jué)醒來(lái),我?guī)еㄆ綄W(xué)校,把卡片交給老師。老師笑呵呵的接過(guò)卡片:“叭豆!你這張祝福的卡片,遲來(lái)了三天,你的時(shí)間亂了嗎?”
哇!真的是這樣嗎?但是我的心里還是很高興。如果夢(mèng)境是真的,時(shí)間真的亂掉了,今年的教師節(jié)不見(jiàn)了,那么老師的應(yīng)該也會(huì)聽(tīng)米奇的話(huà),不會(huì)出那么多的功課給我們了呀!萬(wàn)歲!我太高興了!
學(xué)生教師節(jié)作文8
今天是9月10日——老師的.節(jié)日。
小紅手捧著一簇鮮花早早地來(lái)到學(xué)校,她在花叢的掩護(hù)下,躡手躡腳地來(lái)到王老師辦公室的窗前,她踮起腳慢慢地探起頭,見(jiàn)沒(méi)人在,就伸手打開(kāi)虛掩的窗戶(hù),站起身一看:啊,老師的辦公桌真王整齊呀!小紅驚嘆道,臺(tái)上放著一本教科書(shū)和同學(xué)的作業(yè)本,上面架著一副跟隨老師多年的老花眼鏡,左上角放著一本日歷,上面寫(xiě)著9月10日中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)鮮紅的大字。一只黑色筆筒和紅巖牌水緊緊地依靠著地球儀,花放在哪兒呢?小紅仔細(xì)地看了一遍,發(fā)現(xiàn)只有那只筆筒才能插花,便揀了8支小黃花,側(cè)著身子,右手伸進(jìn)窗內(nèi)小心翼翼地插進(jìn)了筆筒,這時(shí)辦公室一下變得清香起來(lái)。小紅想起了往事,那是她上一年級(jí)的時(shí)候,小紅因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),所以不會(huì)做練習(xí)冊(cè)上的題目,同學(xué)們都出去玩了,唯她一人呆在教室里想作業(yè),她一會(huì)兒搔搔頭,一會(huì)兒又低下頭去思考,表情很不自希望自然,王老師看見(jiàn)了,走上前和藹可親地對(duì)小紅說(shuō):上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),不會(huì)做題目了是不是,我來(lái)教你吧!小紅頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流涌上心頭。她激動(dòng)地對(duì)王老師說(shuō):我下次一定刻苦學(xué)習(xí)。王老師滿(mǎn)意地笑了,小紅想到這里甜甜地笑了,笑得像一株美麗的花朵,接著她輕輕地關(guān)上窗準(zhǔn)備到學(xué)校老師、英語(yǔ)老師辦公室去送花,路上她想:老師見(jiàn)著那一束花,自言自語(yǔ)道:這花真好看,應(yīng)是學(xué)生送的吧。說(shuō)著老師俯下身聞了一下花香,陶醉了。
這真是深深的師生情意啊!
學(xué)生教師節(jié)作文9
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,一年一度的教師節(jié)也隨著到來(lái),我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。
我們天天排練著為全定海區(qū)的老師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。9月9日,我們吃完中飯,急忙來(lái)到階梯教室化妝,化妝完,我們坐上大巴,向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。
終于要站上舞臺(tái)了,我們既興奮又緊張,覺(jué)得腿都軟了。當(dāng)聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)響起,我們又個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),不緊不慢地排著隊(duì),有順序地走上舞臺(tái),站好自己的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮,這時(shí),臺(tái)下傳來(lái)老師們熱烈的掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起,劇院入口處,緩緩地走來(lái)兩排手捧蓮花燈的同學(xué),他們繞過(guò)觀眾席,就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。
表演很快就結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴,還對(duì)老師說(shuō)了一聲:“老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!”老師們聽(tīng)了,說(shuō):“謝謝你……”說(shuō)得我們都不好意思了。
今年的教師節(jié),我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福,使我終身難忘。
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今天是20xx年9月9日,還有一天的時(shí)間教師節(jié)就快到了。
教師節(jié)是為了老師而特定的,他們辛辛苦苦工作了大半輩子,終于有個(gè)好日子可以輕松一下,放松那緊張的心情,終于可以不為教育事業(yè)面煩惱了,他們是人間的天使,是我們這些求學(xué)學(xué)子的導(dǎo)師,他們的辛苦勞動(dòng)栽培了明日我們的輝煌,我們的明天,在此我祝愿所有的老師們工作愉快,身體健康,青春永駐。祝你們有一個(gè)美好的“明天”。
告別初中的生活,進(jìn)入高中,這里的老師幽默,有趣,又缺一絲溫暖,讓我想起了我的母校,還有母校里的老師們,我多么想對(duì)他們說(shuō)聲:“老師祝愿教師節(jié)快樂(lè)呀!”這是我這個(gè)學(xué)生唯一能為老師們做的事情,如今,中秋佳節(jié),又臨近了,想起初中和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?,我既高興又難過(guò),高興的是我能有這些同學(xué),這么多好朋友而開(kāi)心,他們?cè)?jīng)幫助過(guò)我,并心過(guò)我,難過(guò)的是我不能和他們?cè)傧嘁?jiàn),再也看不到他們的身影了,有的只是回憶。教師節(jié)前夕的感想
記得有一年,班主任老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘣谥星锕?jié)這天一起出去游玩,大家都興高采烈,回到家時(shí),準(zhǔn)備了好多吃的,像月餅,柚子之類(lèi)的,在傍晚的時(shí)候,大家都圍坐在一起,抬著仰著天空等待明月的出現(xiàn)。
今天是一年一度的教師節(jié),我一到校門(mén)就感覺(jué)跟往日不一樣,校門(mén)口掛著橫幅,教師節(jié)快樂(lè)。
走進(jìn)教室,就看見(jiàn)好多同學(xué)手里拿著鮮花,還有的拿著小禮物的,我雖然什么也沒(méi)送給老師,但我想用好的成績(jī)來(lái)表示對(duì)老師的敬愛(ài),也決不讓老師們對(duì)我失望,不讓老師平時(shí)的辛勤勞動(dòng)白費(fèi),我想這才是給老師的最好禮物。
上午的表演中,同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,老師們自己也準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目,雖然天空中下著毛毛細(xì)雨,但是我依然筆直地站在草地上,看著敬愛(ài)的老師,心里默默地說(shuō):“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”。
4教師節(jié)
明天就是教師節(jié)了,今天是星期天,我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師,當(dāng)我們走到她家樓下,金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話(huà),我們剛走到顧老師家門(mén)口,她就站在門(mén)口迎接我們了,我們剛進(jìn)去,顧老師就去給我們倒水,然后,媽媽就和顧老師聊天,這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多,可惜得是,小弟弟正在睡覺(jué)。后來(lái),我們坐了一會(huì)而就走了。
我心里想對(duì)顧老師說(shuō),為了我們的學(xué)習(xí),您辛苦了!
2
9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有拿,就來(lái)到教室門(mén)口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門(mén)打開(kāi)一個(gè)小縫看看,原來(lái)是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來(lái)。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我就跑回家了,躺在床上,想長(zhǎng)大怎么報(bào)答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。
想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢?
到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來(lái)到后山,采摘一些野菊花,就往學(xué)校跑,在途中我想起有一次,我和同學(xué)一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見(jiàn)了,從辦公室里跑出來(lái),幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺(jué)到我從來(lái)沒(méi)有的關(guān)懷和溫暖。跑著,跑著就來(lái)到學(xué)校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶(hù)的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺(tái)歷,哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過(guò)的第二副眼鏡了,您說(shuō)不戴老花鏡就看不清楚書(shū)上的字。
老師,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長(zhǎng)期勞累,您的眼睛累花了,可您沒(méi)有白費(fèi),您教過(guò)的雪生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。
3
有人說(shuō)花開(kāi)有聲然而歲月卻是無(wú)聲的?;秀遍g,我六年的小學(xué)生活就要和我說(shuō)再見(jiàn)了。當(dāng)我們面對(duì)朝夕相處的同學(xué)心中會(huì)不會(huì)產(chǎn)生些許不舍之思,當(dāng)我們想起那辛勤教育我們的老師的時(shí)候,心中會(huì)不會(huì)涌現(xiàn)縷縷的感謝之意。
老師,我想對(duì)你說(shuō)的太多。一想到這里,一股眷戀之情不禁涌上了心頭。難道這便是人們說(shuō)的才下眉頭卻上心頭嗎?老師,首先要對(duì)你道一聲感謝,謝謝你的無(wú)私辛勤教育。歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí),面對(duì)朝夕相處的同學(xué),面對(duì)和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想要訴說(shuō),永無(wú)止境的愛(ài)想要表達(dá)。
六年來(lái),我們?cè)谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的視線(xiàn)?!耙蝗諡閹?,終身為父”同學(xué)是數(shù)無(wú)勝數(shù)的,而老師對(duì)我的愛(ài)卻是獨(dú)一無(wú)二的。它即具有慈母般的溫柔,又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里,老師默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn),不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),她又變成了一位雪中送炭的人,即時(shí)給我們解答。
母校值得回憶的人和事太多了,在此我只想對(duì)您說(shuō):“您永遠(yuǎn)活在我的心中,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”
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今天是第33個(gè)教師節(jié),而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止33個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道,我是您的第幾代學(xué)生,但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,我就開(kāi)始想您,想在學(xué)校里您教我們?cè)鯓幼鋈?,怎么處世。您平常最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà):我的學(xué)生無(wú)論走到哪里,都要力爭(zhēng)成為國(guó)家的梁之材而不是廢鐵一塊,沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲(chóng)吧,在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧?kù)o的夜空。
畢業(yè)十多年了,這當(dāng)中我只見(jiàn)過(guò)您一次,而且還是匆忙一見(jiàn)。那是一個(gè)平常的周末,我因?yàn)橛惺禄亓颂死霞?,中途抽空去看看您,然而,沒(méi)有想的是,周末您還有會(huì),只在您家稍坐片刻,您就匆匆
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