幼兒園中班語言《不是方的不是圓的》教案_第1頁
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中班語言《不是方的不是圓的》執(zhí)教人課程名稱《不是方的不是圓的》教學(xué)領(lǐng)域語言內(nèi)容類別早期閱讀年齡段/班中班活動目標(biāo)1.仔細(xì)觀察繪本，能大膽表達(dá)對畫面的想法和猜測，讀懂老鼠一家的趣事。2.初步學(xué)習(xí)一些閱讀策略，體驗閱讀繪本的樂趣?；顒訙?zhǔn)備繪本《不是方的不是圓的》PPT。活動過程師幼共讀封面，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。1.觀察封面，大膽猜測繪本內(nèi)容。（1）讀書名：不是方的，不是圓的（2）不是方的，不是圓的的是什么東西？這個東西是從哪里來的？2.鼓勵幼兒自由表述。二、第一遍閱讀：幼兒自主閱讀繪本。1.帶著問題：這個東西是從哪里來的？（自主閱讀繪本）如果時間有的多可以看看書里其他的圖畫內(nèi)容。2.你還看懂了什么？（鼓勵幼兒自由表達(dá)，根據(jù)他們說的，找到相應(yīng)的那一頁）三、共讀繪本。1.根據(jù)孩子們的大膽講述中不明白的問題，與幼兒共讀繪本。2.你還有什么發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：做一個善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子很重要。四、教師講述繪本。1.帶著不明白的問題，師幼共讀繪本。如果你在聽老師講繪本時能認(rèn)真聽我會講得更好聽，把小眼睛看著我是對我的鼓勵。2.有什么是你在第一次閱讀時沒有注意到的？小結(jié)：原來，繪本中的這一天是五月初五端午節(jié)，小娟家做的都是端午節(jié)的風(fēng)俗。五、結(jié)束。師：這本關(guān)于繪本《不是方的不是圓的》你喜歡嗎，為什么？小結(jié)：中國很大，每個地方的端午節(jié)都有不一樣的風(fēng)俗，但這些風(fēng)俗都是有故事的，家里的爺爺奶奶一定知道不少端午節(jié)風(fēng)俗，可以和爺爺奶奶交換故

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