Java傳參的三種情況

java傳值與傳引用的三種情況大家先看一個例子：publicclassExample{Stringstr=newString("good");char[]ch={'a','b','c'};publicstaticvoidmain(Stringargs[]){Exampleex=newExample();ex.change(ex.str,ex.ch);System.out.print(ex.st葉"and");System.out.print(ex.ch);}publicvoidchange(Stringstr,charch[]){str="testok";ch[0]='g';}}看看輸出結(jié)果？ goodandgbcjava中沒有了c++中這樣的引用符號，也沒像c#中那樣提供了out與ref那么它是怎么做的呢做什么事情都要去除例外的東西，String類就是此類問題的一個特殊情況為什么特殊呢？因為它是一個引用類型，確執(zhí)行的是值傳遞。這樣說有些抽象，還是舉個例子吧值傳遞：classStr{publicstaticvoidmain(String[]args){inti=900;System.out.println(i);changelnt(i);System.Out.println(i);}publicstaticvoidchangelnt (ints){s=34234;}}結(jié)果：900900這就是所謂的值傳遞。i把自己的副本給了函數(shù)changeInt的形參，而在changeInt中雖然將s賦值34234。但是對原來的i值并沒有影響，因為它所修改的只是i的copy品而已。2222引用傳遞:classStr{publicstaticvoidmain(String[]args){Yinyongy=newYinyong();System.Out.println(y.age);changeObject(y);System.Out.println(y.age);}publicstaticvoidchangeObject (Yinyongobj){Obj.age=34234;}}classYinyong{intage=22;}聲明了個簡單的類Yinyong，當(dāng)把Yinyong的對象y傳遞給函數(shù)changeObject后，看下前后結(jié)果：34234值被改變了，這就是引用調(diào)用。下面再看看傳遞String對象會發(fā)生什么結(jié)果？classStr{publicstaticvoidmain (String[]args){Strings="javatest";System.Out.println(s);changeString(s);System.out.println(s);}publicstaticvoidchangeString (Stringstr){str="3ggoverright";}}看看結(jié)果吧：javatestjavatest你驚奇的發(fā)現(xiàn)s的值并沒有改變！你會問了，String不也是引用類型的嗎?怎么它的值沒有改變呢？因為是這樣的:String被設(shè)計為不可修改的類型，也就是對String對象的任何修改都將重新創(chuàng)建一個對象而放棄以前的內(nèi)存空間的引用！如上例：比如s指向0x2344，當(dāng)它賦值給str時str也同樣指向了0x2344。而當(dāng)執(zhí)行str="3ggoverright"后，str指向了別的地方。也許是0x2222或者其他，反正不是0x2344了。所以當(dāng)你輸出s的時候，它的值并沒有被修改！綜上所述：基本數(shù)據(jù)類型傳遞的是值的拷貝；對象類型傳遞的是引用的拷貝；而String類型傳遞的雖然也是對象，但它不同于一般的對象類型，它String被設(shè)計為不可修改的類型，也就是對String對象的任何修改都將重新創(chuàng)建一個對象而放棄以前的內(nèi)存空間的引用！按值傳遞還是按引用傳遞這個在Java里面是經(jīng)常被提起的問題，也有一些爭論，似乎最后還有一個所謂的結(jié)論：在Java里面參數(shù)傳遞都是按值傳遞”事實上，這很容易讓人迷惑，下面先分別看看什么是按值傳遞，什么是按引用傳遞，只要能正確理解，至于稱作按什么傳遞就不是個大問題了。：按值傳遞是什么指的是在方法調(diào)用時，傳遞的參數(shù)是按值的拷貝傳遞。示例如下：publicclassTempTest{privatevoidtest1(inta){//做點事情}publicstaticvoidmain(String[]args){TempTestt=newTempTest();inta=3;t.testl(a);//這里傳遞的參數(shù)a就是按值傳遞}}按值傳遞重要特點：傳遞的是值的拷貝，也就是說傳遞后就互不相關(guān)了。示例如下：publicclassTempTest{privatevoidtest1(inta){a=5;System.out.println("test1方法中的a==="+a);}publicstaticvoidmain(String[]args){TempTestt=newTempTest();inta=3;t.test1(a);〃傳遞后，test1方法對變量值的改變不影響這里的 aSystem.out.println( ”方法中的a===”+a);}}運行結(jié)果是：test1方法中的a===5main方法中的a===3:按引用傳遞是什么指的是在方法調(diào)用時，傳遞的參數(shù)是按引用進(jìn)行傳遞，其實傳遞的引用的地址,也就是變量所對應(yīng)的內(nèi)存空間的地址。示例如下：publicclassTempTest{privatevoidtest1(Aa){}publicstaticvoidmain(String[]args){TempTestt=newTempTest();Aa=newA();t.test1(a);//這里傳遞的參數(shù)a就是按引用傳遞}}classA{publicintage=0;}:按引用傳遞的重要特點傳遞的是值的引用，也就是說傳遞前和傳遞后都指向同一個引用 (也就是同一個內(nèi)存空間)。示例如下：第1行publicclassTempTest{第2行privatevoidtest1(Aa){第3行a.age=20;第4行System.out.println("test1方法中的age="+a.age);第5行}第6行publicstaticvoidmain(String[]args){第7行TempTestt=newTempTest();第8行Aa=newA();第9行a.age=10;第10行t.test1(a);第11行System.out.println(”方a法中的age=”+a.age);第12行}第13行}第14行classA{第15行publicintage=0;第16行}運行結(jié)果如下：test1方法中的age=20main方法中的age=20:理解按引用傳遞的過程一一內(nèi)存分配示意圖要想正確理解按引用傳遞的過程，就必須學(xué)會理解內(nèi)存分配的過程，內(nèi)存分配示意圖可以輔助我們?nèi)ダ斫膺@個過程。用上面的例子來進(jìn)行分析：：運行開始，運行第8行，創(chuàng)建了一個A的實例，內(nèi)存分配示意如下：

main方法中ff］變壘a 這是一個A的實例眈時age-0?（2）:運行第9行，是修改A實例里面的age的值，運行后內(nèi)存分配示意如下：這是一個A的實例main方法中的變量a ?此時age=iq.（3）：運行第10行，是把main方法中的變量a所引用的內(nèi)存空間地址，按引用傳遞給testl方法中的a變量。請注意：這兩個a變量是完全不同的，不要被名稱相同所蒙蔽。這是一個A這是一個A的實例此時age=10；main育法中的變量狂—賦值給 （搜引用傳il）testl方法中的變量a由于是按引用傳遞，也就是傳遞的是內(nèi)存空間的地址，所以傳遞完成后形成的新的內(nèi)存示意圖如下：main方法中的變重amain方法中的變重atestl方法中的變量注這是一個A的實例此時age-10；也就是說：是兩個變量都指向同一個空間。：運行第3行，為testl方法中的變量a指向的A實例的age進(jìn)行賦值,完成后形成的新的內(nèi)存示意圖如下：這是一個A的實例testl壽法中的變重a—' W此時哽=20；此時A實例的age值的變化是由testl方法引起的：運行第4行，根據(jù)此時的內(nèi)存示意圖，輸出testl方法中的age=20：運行第11行，根據(jù)此時的內(nèi)存示意圖，輸出 main方法中的age=20:對上述例子的改變理解了上面的例子，可能有人會問，那么能不能讓按照引用傳遞的值，相互不影響呢？就是testl方法里面的修改不影響到main方法里面呢？方法是在testl方法里面新new—個實例就可以了。改變成下面的例子，其中第3行為新加的：第1行publicclassTempTest{第2行privatevoidtest1(Aa){第3行a=newA();〃新加的一行第4行a.age=20;第5行System.out.println("test1方法中的age="+a.age);第6行}第7行publicstaticvoidmain(String[]args){第8行TempTestt=newTempTest();第9行Aa=newA();第10行a.age=10;第11行t.test1(a);第12行System.out.println(”方a法中的age=”+a.age);第13行}第14行}

第15行classA{第16行publicintage=0;第17行}運行結(jié)果為：testl方法中的age=20main方法中的age=10為什么這次的運行結(jié)果和前面的例子不一樣呢，還是使用內(nèi)存示意圖來理解一下6:再次理解按引用傳遞（1）：運行開始，運行第9行，創(chuàng)建了一個A的實例，內(nèi)存分配示意如下:main方法中的變量main方法中的變量a這是一個A的實例lit時age=0?（2）：運行第10行，是修改A實例里面的age的值，運行后內(nèi)存分配示意如下：這是一個A的實例main方袪中的變量a 此時age=iq;（3）：運行第11行，是把main方法中的變量a所引用的內(nèi)存空間地址，按引用傳遞給test1方法中的a變量。請注意：這兩個a變量是完全不同的，不要被名稱相同所蒙蔽。內(nèi)存分配示意如下:

main方法中的變量a 賦値給（按引用傳謹(jǐn)）&testl方法中的變重a這是一個A的實例此時age=10這是一個A的實例此時age=10；testl方法中的變重耳■這是一個A的實例此時age=10；■main芳法中的變童a也就是說：是兩個變量都指向同一個空間。main方法中的變童（4）：運行第3行，為testl方法中的變量a重新生成了新的Amain方法中的變童 」這夷的A的實例■UC時agp-0；testl方法中的變重3＞這是一個嵐的實例age=10j（5）：運行第4行，為testl方法中的變量a指向的新的A實例的age進(jìn)行賦值，完成后形成的新的內(nèi)存示意圖如下：注意：這個時候testl方法中的變量a的ag