舞蹈興趣小組活動總結(jié)

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舞蹈愛好小組活動總結(jié)1

“舞蹈”，熬煉人的意志、毅力、氣質(zhì)。為了使同學能夠更好的處理生活、學習中遇到的困難，同時也豐富同學的課外生活、增加學校藝術(shù)文化，我們學校特地開設(shè)了舞蹈愛好小組活動。開心的寒假立刻就要到了，我們舞蹈隊的學習也進入了尾聲。

這學期的舞蹈學習是焦灼而歡樂的，同學們通過這四個多月的學習都成長了很多，作為老師看到大家的進步心里也是特別欣慰的，現(xiàn)將本學期的舞蹈工作總結(jié)如下：

一、喜愛舞蹈、喜愛參與舞蹈愛好班

通過這個學期的學習，參與本班學習的同學更加喜愛舞蹈了。說明她們情愿與老師一起去感受舞蹈藝術(shù)帶來了的愉悅。每次課前，我都做了大量的備課工作，盡量選擇適合學校生的舞蹈元素與技法以及舞蹈組合。

二、兒童舞的教學

本學期，我對同學們進行了簡約的基本功訓練，針對每個同學的'不憐憫況進行針對性練習，我共教同學們五個舞蹈，分別是兔子舞、少兒一級體操、歡樂恰恰、搏擊體操以及兒童街舞，通過這些基本舞蹈的學習，使同學們的舞蹈感覺獲得了很大的提高。

三、同學的收獲

在基本功方面，大部分的同學都取得了進步。除此之外，同學們的志氣與技能也得到了提高。也能夠完整的表現(xiàn)舞蹈，并且是有情感的表達?？吹酵瑢W們的進步，作為老師也從內(nèi)心感到特別興奮。

總之，這學期的愛好班學習就要結(jié)束了。不管是同學還是老師，我們都在學習中得到了成長。收獲是特別大的。作為舞蹈老師，我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對同學教育的愛心。培育同學對舞蹈的愛好，調(diào)整她們的形體，熬煉她們的身體協(xié)調(diào)技能。在以后的教學中我還要在教學安排的合理性上面多下一點功夫，我會一如既往仔細教學，多培育一些特長的同學，不放棄有愛好的同學。讓同學喜愛來參與，讓同學學到本事的同時還帶來了歡樂，讓同學輕快的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！

舞蹈愛好小組活動總結(jié)2

本學度我擔負學校的舞蹈愛好小組的訓練。舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、精美嬌健的造型，形象逼真的道具，使同學從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、加強才能，從而造就人才?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的同學可以說一生受益。依據(jù)學校的安排每周一至周四的下午進行訓練。

一、豐富了同學認知閱歷，激發(fā)學習愿望。

愛好是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結(jié)合認知內(nèi)容向同學介紹有關(guān)舞蹈的知識，援助同學了解舞蹈常識，加強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學們觀看青少年、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，同學往往會不由自主地仿照練習，老師實時鼓舞、支持，從而激發(fā)同學學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作，引導同學按規(guī)律組合，進展同學的制造性。

舞蹈課堂上，首先，我對同學進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對同學進行了民族舞蹈的學習。讓同學了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的'練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過學習，我排練了舞蹈《歡呼雀躍》等。

三、主要成果

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓練，激發(fā)同學學習舞蹈的愛好，培育良好的形體習慣。

2、培育同學良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，進展他們的想象力和制造技能。

3、通過舞蹈愛好小組的開展，培育了同學對舞蹈的愛好與愛好；學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培育了同學健康的情趣和良好的品德情操；培育同學的觀賞技能、舞蹈技能、表演技能和制造技能；提高了同學的藝術(shù)修養(yǎng)。

舞蹈愛好小組活動總結(jié)3

隨著社會的進展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我運用的教材是上海師范高校編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調(diào)舞蹈訓練的同時，對同學進行初步的音樂知識教育，以培育同學的音樂感和對音樂的愛好。并留意融詩、歌、舞為一體，充分表達中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

同學通過舞蹈訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了肯定的了解和認識。學會了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。同學通過舞蹈愛好班的學習，從不會跳舞到參與各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。同學和家長都認為參與舞蹈愛好班對他們受益匪淺，對同學的氣質(zhì)、審美技能、身心健康、培育音樂、舞蹈的愛好有不同程度的提高。

我們舞蹈隊的學員還代表學校參與了鎮(zhèn)舞蹈競賽，獲得了不錯的好成果。我們特別著重培育同學對舞蹈的愛好和同學的仿照力和想象力以及他們的制造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓同學在玩樂中學到。有時我給一段音樂要同學自己創(chuàng)編舞蹈動作，提高同學對學習舞蹈的'積極性。

通過這一學期進行舞蹈訓練，同學的舞蹈知識和動作的協(xié)調(diào)性技能都有不同程度的提高。在工作中，我們還有不足的地方，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。

隨著社會的進展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發(fā)兒童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我運用的教材是上海師范高校編輯的《古典芭蕾技術(shù)技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調(diào)舞蹈訓練的同時，對同學進行初步的音樂知識教育，以培育同學的音樂感和對音樂的愛好。并留意融詩、歌、舞為一體，充分表達中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

同學通過舞蹈訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了肯定的了解和認識。學會了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。同學通過舞蹈愛好班的學習，從不會跳舞到參與各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。同學和家長都認為參與舞蹈愛好班對他們受益匪淺，對同學的氣質(zhì)、審美技能、身心健康、培育音樂、舞蹈的愛好有不同程度的提高。

我們舞蹈隊的學員還代表學校參與了鎮(zhèn)舞蹈競賽，獲得了不錯的好成果。我們特別著重培育同學對舞蹈的愛好和同學的仿照力和想象力以及他們的制造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本