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文檔簡介

標(biāo)點(diǎn)符號使用中的常見誤區(qū):

一、頓號的錯誤使用:1、概數(shù)中間加頓號。鄰近兩個數(shù)字連用表示概數(shù),中間不能加頓號,如:小河對岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。(1995年全國高考題)2、分句之間用頓號"浦東展開了翅膀,她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。",聯(lián)合短語

3、聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號"上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇目。",,4、連詞前面用頓號"觀眾長時間地等待,只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。"在不表并列關(guān)系的連詞前面,無論是“或”,是“和”,是“及”,是“與”,均不能用頓號。可省略不用或用逗號5、集合詞語用頓號“這次嚴(yán)打的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的。”集合詞語是緊密結(jié)構(gòu),不能用頓號分隔開來。如“中小學(xué)生”“大專院校”“指戰(zhàn)員”“司乘人員”

二、非疑問句用問號:有些句子雖含有疑問詞,但整個句子表達(dá)的是陳述語氣,句末就應(yīng)該用句號,而不應(yīng)用問號。如:要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建?那里的近千株樹木將怎么辦?陳述語氣,。"我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。"陳述語氣,

三、選擇問句用多個問號。選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項,但仍然是一個完整的句子,表達(dá)一個完整的意思,因而只能在句末用一個問號,句中各項之間應(yīng)用逗號。

今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。

四、冒號使用中的錯誤

1、“某某說”引領(lǐng)直接引語時,放在引用話之前,后面用冒號;放在引用話之間,后面用逗號;放在引用話之后,后面用句號?!拔沂莵砉ぷ鞯?,不是來休息的,”白求恩大夫說:“我要立刻做手術(shù)。”,諸葛亮在《誡子書》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!薄皠e跑,小明,前面危險啊!”跟在后面的小明媽媽緊張地扯著嗓子喊。2、冒號后面揭示范圍不清毛澤東有兩句詩:“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆”,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。從表面上看,冒號后面的內(nèi)容,全是提示的范圍。其實不然,這里提示的,只是兩句詩?;蛘邔⒚疤柛臑槎禾?或者將逗號改為引號內(nèi)句號。3、句中短暫停頓用冒號本市文壇三位女杰:王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。同位詞組,去掉冒號或者用破折號。,4、同一句中用兩個冒號晚上開大會,張書記宣布:廠里要實行兩項改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。在同一個句子中,冒號一般只能用一個,否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。5、冒號中總說與分說的用法容易和破折號中表示說明或注釋的用法相混淆。①今天晚會上有如下節(jié)目

舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。②胡適的學(xué)術(shù)活動的終極目的,就是在替中國人民的敵人

帝國主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級起幫兇作用。:——分說部分是總說部分的分項敘述,應(yīng)用冒號,如①;若分說部分是對總說部分的注釋,則應(yīng)用破折號,如②。凡是用破折號表示注釋的,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容與形式仍是完整的。而用冒號表示總說與分說的句子則不能把分說部分刪去。

五、倒裝成分之間用句末點(diǎn)號。倒裝句雖然有句子成分的倒置,但仍然是一個完整的句子,表達(dá)一個完整的意思,因而全句只能用一個句末點(diǎn)號,倒裝成分之間應(yīng)用逗號。怎么了?你。荷塘四周,長著許多樹。蓊蓊郁郁的。我們的祖國正高速度地向前躍進(jìn)!沿著前進(jìn)的道路。,?,,!

六、標(biāo)點(diǎn)與功能相同的文字并用

1.省略號與“等”“等等”并用。省略號和“等”“等等”都可表示列舉的省略,但兩者不能同時使用。一起去的有十七八個人,有我姐姐、表哥、表妹、同學(xué)……等。刪掉一個

2.破折號與“即”“就是”等詞語并用。破折號和“即”“就是”等詞語都可表示解釋說明,但兩者不能同時使用。船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。刪掉破折號

七、標(biāo)點(diǎn)功用混淆。每一種標(biāo)點(diǎn)都有其獨(dú)特的功用,如果混淆了它們各自的功用,就會導(dǎo)致使用的錯誤?!缎≌f月報》第三期的《讀者·編者》欄里發(fā)表了一篇題為《對發(fā)表“煙壺之亂”一文的意見》的文章?!啊薄础祷煜藭柡鸵栕C券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理者和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。:混淆了分號和冒號

八、加引范圍不清。使用引號,首先必須搞清加引的范圍。既不能多引,也不能少引。耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別給人笑話,俗話說:‘禮多人不怪嘛’?!倍嘁伯?dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時,與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾一波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的大陽旁邊,金星、木星也同時出現(xiàn)于天宇。少引啦

九、停頓長短不當(dāng)。

1、點(diǎn)號可根據(jù)其表示停頓的長短分為不同的級:句號>分號>逗號>頓號。一個句子內(nèi)部用上了不同級的幾種點(diǎn)號,就可以清楚地顯示出其表意的層次來。如果停頓的長短不當(dāng),就會破壞句子內(nèi)部的層次。

我校是xxx捐資百萬美元,跨省辦起的三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一,有自己的教學(xué)樓,圖書館,教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。并列短語,做“有”的賓語、、

今年春季,這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬平方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。三個分句并列,應(yīng)用逗號,,2、句中沒有逗號徑直用分號打好這一仗的關(guān)鍵是:一要發(fā)動群眾;二要找準(zhǔn)目標(biāo);三要速戰(zhàn)速決。頓號、逗號、分號、冒號,雖同為句內(nèi)點(diǎn)號,但停頓的時間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號,再用停頓長的分號,不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項之間才能直接用分號。3、句中已用句號再用分號一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神,持之以恒;……句號是句末點(diǎn)號,分號是句內(nèi)點(diǎn)號。既然已經(jīng)用了句號,表明整個句子已結(jié)束,再用分號,便顯得不倫不類。,,。。4、分號,用在表示偏正關(guān)系的多重復(fù)句的分句之間,主要目的在于避免產(chǎn)生歧義。橋磚是深褐色,表明它的歷史的長久;但都完好無缺,令人嘆息于古昔工程的堅美。他以為那里正是繁華的極點(diǎn),再過去就是荒涼了;所以讓我們多多賞鑒一會兒。轉(zhuǎn)折復(fù)句因果復(fù)句如果兩者用上逗號就很容易同前后的意思混淆,如果用上句號又會把前后的意思割斷,用上分號就顯得前后關(guān)系清楚了。

十、標(biāo)號與點(diǎn)號錯位。

1.引號與句末點(diǎn)號的位置。(1)引文獨(dú)立成句,意思又完整,句末點(diǎn)號放在引號里面。(2)引文不完整或引文作為自己話的一部分,句末點(diǎn)號(問號、感嘆號除外)放在引號外面。如91年高考題。

2.括號與點(diǎn)號的位置。(1)括號里的話是注釋詞語的,這種括號叫句內(nèi)括號。被句內(nèi)括號注釋的浯句,它的后邊如果要用點(diǎn)號,點(diǎn)號應(yīng)放在括號之后。(2)括號里的話是注釋整個句子的,這種括號叫句外括號。句外括號應(yīng)放在句末的點(diǎn)號之后。

如果

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