2024屆陜西省西安市高新第二初級中學化學九年級第一學期期中檢測模擬試題含答案解析

2024屆陜西省西安市高新第二初級中學化學九年級第一學期期中檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在實驗室里，利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是（）A．二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B．大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C．二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣D．銅和稀硫酸制取氫氣2．下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A．白砂糖 B．豆奶粉 C．甜面醬 D．花生油3．以下四幅元素含量分布示意圖中與元素在地殼中含量分布較一致的是（）A． B． C． D．4．配平化學方程式的方法是改變（）A．反應物 B．生成物 C．化學式 D．化學計量數(shù)5．下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4B．P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等C．t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液D．將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)6．學習化學需要進行化學實驗。下列實驗操作錯誤的是A．滴加液體 B．添加酒精C．加熱液體 D．放置試管7．2019年諾貝爾化學獎揭曉，“鋰電池”成為主角。鋰在元素周期表中的有關信息如圖所示，下列說法不正確的是A．鋰是一種金屬元素B．鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子C．鋰原子的最外層電子數(shù)為1D．鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g8．下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（）A．:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價B．2O:2個氧元素C．:一個碳酸根帶2個單位的正電荷D．N2:2個氮分子9．2019年世界地球日主題為“珍愛美麗地球、守護自然資源”。下列做法不符合這一主題的是A．將垃圾分類回收再利用B．對生活污水作處理使之符合排放標準C．市民向河道里亂扔垃圾D．加大對工廠廢氣檢測力度，減少空氣污染10．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是()A．質(zhì)子數(shù)為11 B．核外電子數(shù)為22.99C．元素符號為Na D．元素名稱為鈉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_______，反應的化學方程式為________，該實驗證明水是由_______組成的。（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，生活中可用________區(qū)分硬水和軟水：（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是______（填字母）：A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟②的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（4）小英同學從河水中取出渾濁水樣進行實驗。將水樣靜置進行過濾，其操作規(guī)范是______(填序號)a用玻璃棒引流b濾紙邊緣高出漏斗c漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁d將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁e用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度（5）合理開發(fā)利用水資源。推進社會發(fā)展與進步。水作為原料，可獲得多種產(chǎn)品。①工業(yè)上常用水通入灼熱的碳制取水煤氣，水煤氣是氫氣和一氧化碳的混合氣體，該反應原理為_________（寫化學反應方程式）②利用CO和H2制取二甲醚的微觀過程如圖所示：1個X分子中含有10質(zhì)子。該變化過程中，參加反應的CO和H2的分子個數(shù)比是_________。（6）為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是_________。A生活污水直接排放B提倡使用節(jié)水器具C工業(yè)上冷卻水重復利用D園林澆灌用滴灌、噴灌三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)題意，完成下列填空。（1）指出儀器a的名稱：a____________。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，實驗裝置可選用：_____________(填序號)。（3）裝置A的管口內(nèi)放了一團棉花，目的是___________________________。（4）某同學用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結果集氣瓶破裂了，其原因是_____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某小組以“水”為主題進行了一系列的探究活動。（1）水的作用無處不在，做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預先加少量水的目的是_____________。（2）自來水來之不易，在生產(chǎn)過程中，可用__________方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，自來水大多為硬水，長期飲用硬水對人體健康不利，生活中通過__________來降低水的硬度，該過程中可溶性的碳酸氫鈣（化學式為Ca(HCO3)2）分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體，該反應的化學方程式為______________。（3）自來水廠常用氯氣來消毒殺菌，有關反應的化學方程式為。在化學式HClO中標出氯元素的化合價_________。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成：，X的化學式為____________。（4）水是最常用的溶劑。實驗室用氯化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的溶液，下列說法中錯誤的是________。A實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解B配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率C若在量水時俯視凹液面的最低處，則配置溶液的質(zhì)量分數(shù)小于7%D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量，所稱氯化鈉質(zhì)量會偏?。?）水還可制取理想的清潔、高能燃料，試計算電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是_________？14．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是______________；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應選用的一套裝置為___________（填字母代號）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關反應的化學方程式_______________；實驗結束時應先將導管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是________________？（3）實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是________________，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點是________________？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請將方框內(nèi)的導管補畫完整________________。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．圖1、圖2是兩種不同氮肥的標簽,根據(jù)標簽信息回答下列問題：（1）NH4NO3是由______元素組成的,其氮、氧、氫原子個數(shù)比為______。（2）CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量是______,CO（NH2）2中碳元素質(zhì)量：氧元素質(zhì)量：氮元素質(zhì)量______。（3）48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與______kgCO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量相當。（4）如圖1中硝酸銨NH4NO3樣品（雜質(zhì)不含氮）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為30%,則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程,結果保留一位小數(shù)）_______16．如圖為某牙膏的部分標簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學式為，請回答下列問題：（1）Na2PO3F的相對分子質(zhì)量為________。（2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為___________。（3）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中氟元素的質(zhì)量為________，含Na2PO3F的質(zhì)量為______g（結果保留小數(shù)點后一位）。（主要活性成分）單氟磷酸鈉（摩擦劑）碳酸鈣（香型）清爽薄荷（氟含量）0.14%（凈含量）200g

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】試題分析：此裝置中的發(fā)生裝置是固液常溫型，反應物應為固體與液體，反應條件為常溫，收集裝置是排水法收集，說明該氣體不易或難溶于水．A、氯酸鉀和二氧化錳是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置應選用給固體加熱裝置，故錯誤；B、石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應條件是常溫，發(fā)生裝置選用固液常溫型裝置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故錯誤；C、過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，反應條件是常溫，發(fā)生裝置選用固液常溫型；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，正確．D、銅排在金屬活動性順序表中氫的后面，和稀硫酸不反應，不能用來制取氫氣，故錯誤；故選C．考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．點評：反應物是固體與液體，反應條件是常溫，可用固液常溫型裝置；不易或難溶于水的氣體可用排水法收集．2、A【解題分析】

A、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；B、豆奶粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項錯誤；C、甜面醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成懸濁液，故選項錯誤；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成乳濁液，故選項錯誤。故選A。3、A【解題分析】

地殼中各元素含量按質(zhì)量計氧48.60%、硅26.30%、鋁7.73%、鐵4.75%，故選A。4、D【解題分析】

化學方程式的配平是指在式子的左、右兩邊的化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)（即粒子的個數(shù)，它是個整數(shù)值，當它是1時省略不寫），使式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等的過程。不能改變反應物、生成物、化學式。故選D。5、A【解題分析】

A、t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是25g，所以甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為25g：100g=1：4，故A正確；B、P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)相等，故B錯誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時不是飽和溶液，故C錯誤；D、三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量沒有確定，所以將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，丙沒有析出，但析出的甲和乙質(zhì)量不能確定，故D錯誤．6、B【解題分析】

A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，應垂直懸空，故正確；

B、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以免引起失火，故錯誤；

C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，故正確；

D、試管清洗完畢，應倒放在試管架上，故正確。

故選：B。7、D【解題分析】

A、鋰元素屬于金屬元素，該選項說法正確；

B、原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，鋰原子原子序數(shù)為3，則的質(zhì)子數(shù)為3，該選項說法正確；C、鋰原子核外一共3個電子，其中第一層2個電子，最外層電子數(shù)為1，該選項說法正確；

D、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941，單位不是g，該選項說法不正確；故選D。【題目點撥】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。8、A【解題分析】

A、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故選項正確；B、當元素符號前面加上數(shù)字就只有微觀意義，應該是2個氧原子，故選項錯誤；C、應該是一個碳酸根帶2個單位的負電荷，故選項錯誤；D、表示一個氮分子中含有兩個氮原子，故選項錯誤；故選：A。9、C【解題分析】

A、將垃圾分類回收再利用，可以保護環(huán)境，節(jié)約資源，符合世界地球日的主題，不符合題意；B、對生活污水作處理使之符合排放標準，可以防止水污染，保護環(huán)境，符合世界地球日主題，不符合題意；C、市民向河道亂扔垃圾會污染環(huán)境，不符合世界地球日主題，符合題意；D、加大對工廠廢氣檢測力度，減少空氣污染，可以保護環(huán)境，符合世界地球日主題，不符合題意。故選C。10、B【解題分析】A、鈉元素的質(zhì)子數(shù)為11，故A正確；B、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99，故B錯誤；C、鈉元素的元素符號為Na，故C正確；D、元素名稱為鈉，故D正確；故選B．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、8：1氫元素和氧元素肥皂水CDad1：2A【解題分析】

（1）電解水時，正氧負氫，氫二氧一，用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體分別是氧氣、氫氣，它們的質(zhì)量比為32：（2×2）=8:1，反應的化學方程式為，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，出現(xiàn)泡沫多的是軟水，出現(xiàn)泡沫少的是硬水：（3）A明礬溶于水生成的膠狀物，能吸附水中的雜質(zhì)，然后一同沉降，步驟①中可加入明礬作絮凝劑，此選項正確；

B活性炭具有吸附性，可除去異味、色素，X試劑可以是活性炭，此選項正確；

C步驟②是過濾，目的是除去難溶于水的固體物質(zhì)，此選項錯誤；D凈化后的水中仍含有一些可溶性的雜質(zhì)，為混合物，此選項錯誤。故選CD。（4）a用玻璃棒引流液體至過濾器中，此選項正確；

b濾紙邊緣低于漏斗邊緣，此選項錯誤；

c漏斗末端頸尖要緊靠燒杯內(nèi)壁，以防液體濺出，此選項錯誤；

d將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁，以防過濾速度太慢，此選項正確；

e不能用玻璃棒在漏斗中攪動，此選項錯誤。故選ad。（5）①工業(yè)上常用水通入灼熱的碳制取水煤氣，水煤氣是氫氣和一氧化碳的混合氣體，該反應原理為:

②1個X分子中含有10質(zhì)子，則X是水,該反應的化學方程式為：2CO+4H2C2H6O+H2O，參加反應的CO和H2的分子個數(shù)比為1:2。（6）A生活污水直接排放，會造成水污染，此選項符合題意；

B提倡使用節(jié)水器具，可節(jié)約用水，此選項不符合題意；

C工業(yè)上冷卻水重復利用，可節(jié)約用水，此選項不符合題意；

D園林澆灌用滴灌、噴灌，可節(jié)約用水，此選項不符合題意。故選A。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、水槽AC或AD防止高猛酸鉀粉末進入導管堵塞導管集氣瓶中沒有留少量的水或沙子【解題分析】

（1）據(jù)圖可知，儀器a的名稱是：水槽；

（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應裝置和反應原理來選擇發(fā)生裝置：加熱固體，發(fā)生裝置選擇A；氧氣密度比空氣大，難溶于水，故可以用向上排空氣法和排水法來收集，收集裝置選擇C或D；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A的管口內(nèi)放了一團棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管堵塞導管；

（4）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，為了防止生成的熔融物炸裂瓶底，要在瓶底鋪一層細沙或盛少量水，瓶底炸裂說明集氣瓶中沒有留少量的水或沙子。【題目點撥】氣體發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，收集裝置的選擇與氣體的密度、是否與空氣中的成分反應、水溶性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂過濾煮沸CaCl2C4g【解題分析】

（1）做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預先加少量水的目的是防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂。（2）過濾可以將固液分離，故自來水凈化用過濾除去水中不溶性的雜質(zhì)。煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物，降低水的硬度，故填煮沸。Ca(HCO3)2在加熱的條件下反應生成碳酸鈣、二氧化碳和水，反應的方程式為：。（3）HClO中氫元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0求得氯元素的化合價為+1價，化合價標在該元素的正上方，故表示為：。中，反應物中氯、鈣、氧、氫的原子個數(shù)分別是：4、2、4、4，生成物中氯、鈣、氧、氫的原子個數(shù)分別是：2、1、4、4，故X中含有1個鈣原子和2個氯原子，故X的化學式為：CaCl2。（4）A、配制溶液的正確步驟為：計算、稱量、量取、溶解，故正確；B、配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率，正確；C、若在量水時俯視凹液面的最低處，則量取到的水的體積偏小，故配置溶液的質(zhì)量分數(shù)大于7%，故錯誤；D、稱量固體時要注意左物右碼，如將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量，則所稱氯化鈉質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量，故會偏小，故正確；故選C。（5）設電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是x解得x=4g。14、長頸漏斗AD防止水倒吸，使試管炸裂用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿可隨時控制反應的進行，節(jié)約藥品5g【解題分析】

根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點分析進行解答?！绢}目詳解】（1）由圖示信息可知儀器X的名稱是長頸漏斗，因為氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因為氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進行收集，故制取氨氣應選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒有試管口沒有加棉花，故應該為氯酸鉀制氧氣，故其反應方程式為：；實驗結束時熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降，氣體壓強減小，容易形成倒吸現(xiàn)象，故實驗結束時應先將導管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸，使試管炸裂。（3）二氧化碳不支持燃燒，故實驗室選擇E裝置收集二氧化