幼兒園六一創(chuàng)意版活動(dòng)方案（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園六一?創(chuàng)意版活動(dòng)?方案一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展慶??！傲弧?活動(dòng)，使幼?兒在積極的?參與中體驗(yàn)?合作與交往?的快樂(lè)，從?而度過(guò)一個(gè)?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié);使?家長(zhǎng)進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的觀念，?從中使自己?對(duì)如何教育?孩子有所啟?發(fā)。二、?活動(dòng)主題和?宣傳口號(hào)?1、活動(dòng)主?題：學(xué)會(huì)合?作、學(xué)會(huì)交?往、學(xué)會(huì)分?享2、宣?傳口號(hào)：?我有一雙能?干的手;保?護(hù)我們的地?球;愛(ài)護(hù)我?們的環(huán)境;?解放孩子的?嘴巴，使孩?子會(huì)說(shuō);解?放孩子的雙?手，使孩子?會(huì)玩;解放?孩子的雙手?，使孩子會(huì)?做自己力所?能及的事。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級(jí)環(huán)?境);2?、各班為單?位作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)備?四、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)活動(dòng)倡議?1、目的?：為了使幼?兒能度過(guò)一?個(gè)愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié)，倡?議本園全體?教師和阿姨?積極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度“?六一”的節(jié)?日環(huán)境與氛?圍，共同鼓?勵(lì)幼兒積極?參與“六一?”節(jié)的各項(xiàng)?活動(dòng)。2?、時(shí)間：_?___年_?___月_?___日。?3、對(duì)象?：本班兩位?教師、全體?幼兒和保育?員阿姨。?(二)系列?活動(dòng)本次?“六一”兒?童節(jié)活動(dòng)以?“玩游戲”?、“擊鼓傳?花進(jìn)行歌表?演”等系列?活動(dòng)的形式?來(lái)進(jìn)行。?A、玩游戲?(1)活?動(dòng)目的：使?幼兒通過(guò)參?加游園活動(dòng)?，進(jìn)一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂(lè);培養(yǎng)?幼兒與小朋?友合作交往?的能力，并?使他們體驗(yàn)?到合作與交?往的快樂(lè)。?(2)活?動(dòng)要求：要?求幼兒能積?極、大膽地?與小朋友參?加“六一”?游戲活動(dòng)。?(3)游?戲內(nèi)容：?1、貼鼻子?游戲規(guī)則?：在紙上畫?一個(gè)人頭，?游戲者蒙上?雙眼，原地?轉(zhuǎn)五圈，而?后讓游戲者?走向指定的?位置，把“?鼻子”貼到?人頭上，貼?中者得獎(jiǎng)。?2、搶椅?子、游戲?規(guī)則：準(zhǔn)備?好七把椅子?。椅子要圍?成一圈。每?次參賽的人?數(shù)是八。參?賽者圍著椅?子跑。以鼓?聲(或音樂(lè)?)為信號(hào)。?聲音一停，?參賽者去搶?椅子坐下。?一局比賽后?，沒(méi)搶到椅?子的一個(gè)人?被淘汰出局?，椅子也要?搬掉一把。?每局下來(lái)，?人數(shù)椅子數(shù)?遞減。堅(jiān)持?到最后的人?為優(yōu)勝者?3、快樂(lè)呼?拉圈游戲?規(guī)則：在地?上擺放五個(gè)?空易拉罐。?每個(gè)易拉罐?之間的距離?為二十厘米?。參賽者應(yīng)?站在離易拉?罐一米遠(yuǎn)的?地方，才能?向易拉罐扔?圈圈(圈圈?的大小要適?當(dāng))。每扔?中一次即得?獎(jiǎng)。每人有?三次機(jī)會(huì)。?4、看誰(shuí)?是投籃高手?游戲規(guī)則?：事先準(zhǔn)備?好一個(gè)籃球?和一個(gè)比籃?球稍大一點(diǎn)?的紙箱(或?其它的，能?讓投進(jìn)即可?)。參賽者?每?jī)扇藶橐?組，分別投?籃。一分鐘?內(nèi)，投中最?多者為勝。?B、擊鼓?傳花(三?)評(píng)獎(jiǎng)五?、分享快樂(lè)?，吃各種小?吃，結(jié)束活?動(dòng)。幼兒?園六一創(chuàng)意?版活動(dòng)方案?（二）一?、指導(dǎo)思想?：“六一?”兒童節(jié)是?孩子們最重?要的節(jié)日，?為了讓幼兒?度過(guò)一個(gè)快?樂(lè)、充實(shí)而?有意義的節(jié)?日，--幼?兒園以“貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》精神”?為指針，以?“禮儀教育?”為活動(dòng)宗?旨，弘揚(yáng)中?華民族傳統(tǒng)?美德，促進(jìn)?社會(huì)主義精?神文明建設(shè)?，培養(yǎng)幼兒?良好的文明?禮儀品質(zhì)。?二、活動(dòng)?目標(biāo)：通?過(guò)開(kāi)展慶祝?“六一”活?動(dòng)，使幼兒?在積極的參?與中體驗(yàn)合?作與交往的?快樂(lè)，從而?度過(guò)一個(gè)幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié);使家?長(zhǎng)在參觀和?參與幼兒的?節(jié)日慶?；?動(dòng)中，進(jìn)一?步感悟幼兒?教育的觀念?，從中使自?己對(duì)如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過(guò)?向家長(zhǎng)、社?會(huì)展示幼兒?的“六一”?活動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?。三、活?動(dòng)主題及口?號(hào)：主題?：慶繽紛“?六一”展幼?兒風(fēng)采享成?長(zhǎng)快樂(lè)口?號(hào)：“我能?行，我努力?，我真棒!?”四、活?動(dòng)安排：?1、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日8：0?0園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)?收幼兒園節(jié)?目;___?_月___?_日9：0?0幼兒園內(nèi)?節(jié)目彩排;?____月?____日?17：00?，教師為小?朋友化裝，?18：__?__節(jié)目正?式演出。?2、活動(dòng)地?點(diǎn)：農(nóng)工商?超市門前。?3、參與?人員：全園?幼兒、家長(zhǎng)?、教師。?4、總策劃?：張園長(zhǎng)、?吳園長(zhǎng)5?、安全工作?：各班班主?任6、主?持人：教師?主持，幼兒?主持。五?、活動(dòng)流程?：1、園?長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代?表講話。?2、幼兒文?藝匯演。?六、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?布置富有歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?(張貼宣傳?標(biāo)語(yǔ)“我能?行，我努力?，我真棒!?”)。2?、以班為單?位作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)備?(1)排?練歌表演節(jié)?目(四月中?旬選定節(jié)目?，五月__?__日檢查?服裝、道具?、配樂(lè)準(zhǔn)備?并在各班教?室試排，五?月____?日全園彩排?);(2?)注意收集?制作小品道?具的廢舊物?品(紙盒及?其它相應(yīng)材?料)(3?)各班調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)的積極?性，邀請(qǐng)家?長(zhǎng)參與文藝?演出，并安?排時(shí)間家長(zhǎng)?彩排。3?、幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)品?和禮品。?4、利用板?報(bào)向教師、?家長(zhǎng)發(fā)出倡?議和向每個(gè)?幼兒的家長(zhǎng)?發(fā)出倡議書?，引起家長(zhǎng)?的重視，爭(zhēng)?取全體教師?和家長(zhǎng)對(duì)此?次慶?；顒?dòng)?的配合與支?持。七、?活動(dòng)方案及?具體時(shí)間安?排：(一?)、慶祝大?會(huì)1、入?場(chǎng)18：3?0以前完成?(各班按指?定位置坐好?，主持人開(kāi)?場(chǎng)白)2?、園長(zhǎng)講話?和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言?(二)幼?兒文藝匯演?。本次“?六一”兒童?節(jié)活動(dòng)以“?幼兒文體節(jié)?目表演”、?“禮儀小品?”、“超級(jí)?變變變”、?“教師和家?長(zhǎng)助興表演?”等多種形?式組成。?1、文體節(jié)?目表演(?1)目的：?讓幼兒在表?演中感受節(jié)?日的快樂(lè)，?同時(shí)帶給大?家愉快地節(jié)?日體驗(yàn);培?養(yǎng)幼兒大膽?表達(dá)表現(xiàn)的?能力。(?2)要求：?選材符合幼?兒水平的體?裁;表演活?潑、大方;?服裝設(shè)計(jì)符?合劇情需要?;根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具;講述?、配樂(lè)錄音?良好。2?、禮儀小品?(1)目?的：通過(guò)小?品，培養(yǎng)幼?兒良好的禮?貌行為習(xí)慣?，同時(shí)影響?周邊的人們?。(2)?要求：選材?具有典型性?，能揭露或?揭示當(dāng)前幼?兒的禮貌習(xí)?慣;根據(jù)劇?情需要配有?一定的背景?和表演用的?道具;做好?講述錄音準(zhǔn)?備。3、?超級(jí)變變變?(1)目?的：通過(guò)幼?兒的表演帶?給大家一些?。(2)?要求：選材?要有愉悅氛?圍的感染力?;道具選擇?適當(dāng)，幼兒?表現(xiàn)大方，?音樂(lè)清晰。?4、教師?和家長(zhǎng)助興?表演(1?)目的：教?師和家長(zhǎng)展?示自己的風(fēng)?采，給幼兒?良好的形象?影響;為幼?兒的節(jié)日增?添色彩;加?強(qiáng)幼兒、家?長(zhǎng)、教師三?方的溝通、?聯(lián)系、配合?。(2)?要求：表演?活潑、大方?;根據(jù)表演?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具;自己?準(zhǔn)備好需要?的音樂(lè)。?幼兒園六一?創(chuàng)意版活動(dòng)?方案（三）?一、指導(dǎo)?思想“六?一”兒童節(jié)?是孩子們最?重要的節(jié)日?，為了讓幼?兒度過(guò)一個(gè)?快樂(lè)、充實(shí)?而有意義的?節(jié)日，--?區(qū)幼兒園以?“貫徹《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》精?神”為指針?，以“全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育、學(xué)習(xí)關(guān)?愛(ài)他人、增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?、展現(xiàn)藝術(shù)?風(fēng)采”為活?動(dòng)宗旨，弘?揚(yáng)中華民族?傳統(tǒng)美德，?促進(jìn)社會(huì)主?義精神文明?建設(shè)，培養(yǎng)?幼兒的健康?意識(shí)、審美?情操及關(guān)心?弱者、樂(lè)于?助人的優(yōu)良?品質(zhì)。二?、機(jī)構(gòu)設(shè)置?為了加強(qiáng)?對(duì)“六一”?活動(dòng)的組織?領(lǐng)導(dǎo)，我園?成立“活動(dòng)?組織委員會(huì)?”，以研究?、協(xié)調(diào)、指?導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)?的開(kāi)展，委?員會(huì)名單如?下：組長(zhǎng)?：副組長(zhǎng)?：成員：?三、活動(dòng)?主題慶繽?紛“六一”?展幼兒風(fēng)采?享成長(zhǎng)快樂(lè)?四、活動(dòng)?口號(hào)以人?為本面向世?界為終身教?育做準(zhǔn)備?五、活動(dòng)要?求有情趣?、有童趣、?有朝氣;?大膽創(chuàng)新、?立意標(biāo)新、?形式多樣、?內(nèi)容健康向?上;加強(qiáng)?體育鍛煉、?享健康人生?;弘揚(yáng)傳?統(tǒng)美德、愛(ài)?心永駐心田?;緊跟時(shí)?代步伐、展?現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采?。幼兒園?六一創(chuàng)意版?活動(dòng)方案（?四）父母?是幼兒的第?一任教師，?是孩子的榜?樣。每一個(gè)?小朋友都是?看著父母的?背影長(zhǎng)大，?他們?cè)谟^察?著我們，向?我們學(xué)習(xí)如?何做人與做?事。一年一?度的兒童節(jié)?是幼兒最隆?重的一個(gè)節(jié)?日，小朋友?的節(jié)日就該?小朋友輕松?自在的過(guò)。?讓小朋友做?評(píng)委做觀眾?享受節(jié)日。?今年我園的?“六一”兒?童節(jié)將以開(kāi)?展“父母的?六一”慶祝?活動(dòng)的形式?來(lái)進(jìn)行，為?了使慶?；?動(dòng)順利進(jìn)行?，特制定此?方案。一?、活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)展?慶祝“六一?”活動(dòng)，讓?幼兒看到父?母的偉大形?象，感受到?父母的觀愛(ài)?，從而度過(guò)?一個(gè)幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?。家長(zhǎng)在參?與幼兒的節(jié)?日慶祝活動(dòng)?中，展示自?己的才華樹(shù)?立自己在孩?子心中高大?自豪的榜樣?。進(jìn)一步?感悟幼兒教?育的觀念，?學(xué)習(xí)科學(xué)的?育兒方法。?了解家園共?育的重要性?，讓小朋友?身心健康發(fā)?展。通過(guò)向?家長(zhǎng)、社會(huì)?展示幼兒的?“六一”活?動(dòng)，進(jìn)一步?塑造本園的?良好形象。?二、活動(dòng)?主題和宣傳?口號(hào)1、?活動(dòng)主題：?樹(shù)立榜樣!?做個(gè)好爸爸?好媽媽。?2、宣傳口?號(hào)：爸爸?媽媽有一雙?能干的手;?我愛(ài)爸爸媽?媽，爸爸媽?媽愛(ài)我。好?樣的!我的?爸爸媽媽。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級(jí)環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境);?張貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)。2、?以班為單位?家長(zhǎng)和教師?排練童話或?故事劇作好?參加活動(dòng)的?準(zhǔn)備;全體?家長(zhǎng)繪畫作?品繪制(要?布置畫展對(duì)?于沒(méi)有材料?的幼兒園按?家長(zhǎng)要求為?家長(zhǎng)提供繪?畫材料)二?人三足比賽?(家長(zhǎng)和家?長(zhǎng)，家長(zhǎng)和?教師自由組?合)3、?由幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)品?和禮品。(?能長(zhǎng)期保存?有紀(jì)念意義?的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)?牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼?兒家長(zhǎng))?四、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?活動(dòng)倡議?1、目的：?為了使幼兒?能度過(guò)一個(gè)?愉快、難忘?而有意義的?“六一”兒?童節(jié)，倡議?本園全體家?長(zhǎng)和全體教?師積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”的?節(jié)日環(huán)境與?氛圍，鼓勵(lì)?全園家長(zhǎng)和?教師共同積?極參與“六?一”節(jié)的各?項(xiàng)活動(dòng)。?2、時(shí)間：?____年?____月?____日?。3、對(duì)?象：本園全?體家長(zhǎng)、教?師和幼兒。?4、辦法?：通過(guò)在本?園的板報(bào)向?家長(zhǎng)、教師?發(fā)出倡議和?向每個(gè)幼兒?的家長(zhǎng)發(fā)送?倡議書引起?家長(zhǎng)的重視?，爭(zhēng)取全體?家長(zhǎng)和教師?對(duì)此次慶祝?活動(dòng)的配合?與支持。?(二)“六?一”活動(dòng)?本次“六一?”兒童節(jié)活?動(dòng)以“家長(zhǎng)?和家長(zhǎng)，家?長(zhǎng)和教師故?事、童話劇?表演”、“?主題繪畫展?(家長(zhǎng)繪制?，兒童畫為?主其他繪畫?體裁不限條?件必須對(duì)作?品用“小朋?友的語(yǔ)言”?進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)?明)”、“?家長(zhǎng)和教師?結(jié)對(duì)子二人?三足比賽”?等活動(dòng)的形?式來(lái)進(jìn)行。?1、幼兒?故事、童話?劇表演賽?(1)目的?：家長(zhǎng)通過(guò)?參加“家長(zhǎng)?和家長(zhǎng)，家?長(zhǎng)和教師故?事、童話劇?的表演”，?在小朋友心?中樹(shù)立良好?的父母形象?。讓小朋友?通過(guò)觀看節(jié)?目表演培養(yǎng)?小朋友的社?會(huì)交往及共?同協(xié)作能力?;培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對(duì)文?學(xué)作品的表?現(xiàn)力。(?2)要求：?每班準(zhǔn)備一?個(gè)家長(zhǎng)教師?故事或童話?劇;體現(xiàn)人?人參與;選?材符合本班?家長(zhǎng)水平;?表演活潑、?大方;服裝?設(shè)計(jì)符合劇?情需要;根?據(jù)劇情的需?要配有一定?的背景和表?演用的道具?;講述、配?樂(lè)錄音良好?。(3)?評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)表演評(píng)出?節(jié)目表演獎(jiǎng)?、舞臺(tái)設(shè)計(jì)?、爸爸，媽?媽。A、?節(jié)目表演獎(jiǎng)?：從參賽的?節(jié)目中評(píng)出?特等獎(jiǎng)，一?等獎(jiǎng)，二等?獎(jiǎng)。B、?舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?：從參賽的?節(jié)目中評(píng)出?舞臺(tái)設(shè)計(jì)。?C、爸爸?：從參加節(jié)?目表演的爸?爸們中評(píng)選?。D、媽?媽：從參加?節(jié)目表演的?媽媽中評(píng)選?。2、主?題繪畫展?(1)目的?：通過(guò)家長(zhǎng)?參加主題繪?畫展為小朋?友展示自己?的多才多藝?體現(xiàn)現(xiàn)代家?長(zhǎng)形象，激?勵(lì)小朋友向?自己學(xué)習(xí)。?小朋友通過(guò)?觀摩父母的?繪畫作品激?發(fā)幼兒繪畫?興趣，能用?繪畫的形式?表現(xiàn)自己的?內(nèi)心世界，?表現(xiàn)自己的?愿望。(?2)要求：?每個(gè)家庭根?據(jù)幼兒園設(shè)?置的若干主?題任意選取?一個(gè)主題繪?制一幅繪畫?作品。作品?由父母親自?完成(可以?征求小朋友?意見(jiàn)但是作?品不能有小?朋友繪制的?痕跡)作品?背面標(biāo)明父?母及小朋友?姓名和小朋?友所屬的班?級(jí)。附屬一?份作品內(nèi)容?