考核辦工作制度范文（四篇）

第19頁共19頁考核辦工?作制度范?文__?__年工?作已經(jīng)過?去，我們?考核辦在?公司領(lǐng)導(dǎo)?的正確指?引以及全?體科員的?共同努力?下，按照?年度工作?計劃展開?各項工作??；仡?一年的工?作，年內(nèi)?如期完成?了年初制?定的各項?工作任務(wù)?。在完成?工作任務(wù)?的同時也?發(fā)現(xiàn)有不?少問題存?在.為了?更好的開?展___?_年的工?作我現(xiàn)在?把___?_年的工?作認(rèn)真客?觀的總結(jié)?一下，如?實(shí)的肯定?工作中的?成績，找?出工作中?的不足，?確保更好?的完成明?年的工作?任務(wù)。?一、工作?匯報（年?內(nèi)的工作?中都做了?那些事。?）（1）?、培訓(xùn)工?作：根?據(jù)年初制?定的培訓(xùn)?計劃年內(nèi)?組織了中?層干部管?理培訓(xùn)、?技術(shù)工人?技能培訓(xùn)?、新員工?入場培訓(xùn)?、安全生?產(chǎn)培訓(xùn)、?奧運(yùn)安保?培訓(xùn)、以?及相關(guān)人?員專業(yè)技?術(shù)培訓(xùn)和?禮儀培訓(xùn)?。培訓(xùn)?范圍涵蓋?到每個科?室和每個?員工，培?訓(xùn)內(nèi)容以?公司頒布?的規(guī)章制?度、工作?職責(zé)、工?作標(biāo)準(zhǔn)和?供水行業(yè)?職業(yè)技能?標(biāo)準(zhǔn)為中?心展開培?訓(xùn)工作。?培訓(xùn)形式?根據(jù)不同?的工作崗?位和性質(zhì)?，采用口?授、互動?討論、與?視聽光盤?相結(jié)合的?方式進(jìn)行?培訓(xùn)。年?內(nèi)共組織?各種培訓(xùn)?106課?時參與培?訓(xùn)人員_?___人?次，并在?年終按照?培訓(xùn)計劃?對各科室?進(jìn)行了年?度總結(jié)性?考試，認(rèn)?真總結(jié)考?試中暴露?出來的問?題找出了?本年度培?訓(xùn)工作中?的盲點(diǎn)為?下一年度?的培訓(xùn)工?作找出方?向。（?2）、分?管工作?1、每周?檢查各科?室的周計?劃的制定?與完成情?況。2?、每周協(xié)?同辦公室?檢查衛(wèi)生?制度的落?辦情況。?3、按?照公司要?求對微機(jī)?數(shù)據(jù)進(jìn)行?修改__?__項。?4、每?周檢查三?來任務(wù)單?的填寫與?落辦情況?并作出統(tǒng)?計分析。?（___?_年三來?任務(wù)單維?修共11?74處，?其中工程?維修64?7處，營?銷維修5?27處，?換表20?4塊。塑?料管維修?288處?，鐵管維?修32處?，pvc?管維修5?處）5?、按照“?用戶回訪?暫行辦法?”中的要?求針對新?用戶安裝?、營銷超?收、“三?來”任務(wù)?單、水壓?低等幾個?方面進(jìn)行?回訪__?__次（?戶），并?根據(jù)回訪?結(jié)果及時?協(xié)調(diào)相關(guān)?科室完善?工作。?6、每月?針對“營?銷分公司?”進(jìn)行行?為規(guī)范檢?查。檢查?結(jié)果月底?會同財務(wù)?科、辦公?室針對營?銷分公司?按片進(jìn)行?考核。?7、監(jiān)審?員監(jiān)審工?作。監(jiān)審?工程__?__戶（?散戶），?鋪設(shè)管網(wǎng)?____?米，其中?（管徑6?3以上的?____?米，50?以下__?__米）?。8、?網(wǎng)管工作?。按照不?同的要求?按月或按?星期定期?對服務(wù)器?進(jìn)行維護(hù)?、備份、?以確保數(shù)?據(jù)安全。?定期升級?殺毒軟件?對服務(wù)器?進(jìn)行殺毒?，定期對?局域網(wǎng)進(jìn)?行維護(hù)，?以確保網(wǎng)?絡(luò)暢通。?并隨時根?據(jù)各科室?的要求對?終端機(jī)進(jìn)?行維護(hù)。?9、“?三來”工?作。認(rèn)真?填寫處理?每一個來?電、來信?、來訪任?務(wù)單，供?水高峰期?對群眾有?情緒的三?來單及時?進(jìn)行用戶?回訪。并?按照檔案?管理規(guī)定?要求整理?三來任務(wù)?單、三來?記錄本按?時向辦公?室進(jìn)行檔?案移交存?檔。1?0、定期?組織本部?門會議，?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，提?高工作能?力，針對?工作中的?不足、找?差距并根?據(jù)發(fā)現(xiàn)的?問題及時?調(diào)整改進(jìn)?工作。?（3）、?其他工作?：1、?在做好本?部門安全?生產(chǎn)、信?訪穩(wěn)定工?作的同時?，積極配?合辦公室?排查治理?公司內(nèi)部?的安全生?產(chǎn)隱患工?作、協(xié)調(diào)?其他部門?之間的工?作___?_件次。?2、定?時更新“?定州供水?考核辦”?辦公博客?，為培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，工?作技術(shù)交?流提供提?供文字資?料和視頻?資料平臺?。二、?工作中存?在的問題?（那些做?的不好了?。）考核?、督辦、?落實(shí)工作?沒有新的?工作出發(fā)?點(diǎn)，工作?性質(zhì)老套?沒有創(chuàng)新?，對企業(yè)?管理新理?念、新辦?法沒有做?更好的研?究，沒有?把學(xué)到的?東西運(yùn)用?到工作中?來，考核?工作有待?細(xì)化，規(guī)?范化。有?些具體工?作上有斷?點(diǎn)，連續(xù)?性不強(qiáng)，?考慮工作?不周密。?對一些新?出現(xiàn)的問?題沒有及?時拿出有?效的解決?辦法，在?培訓(xùn)工作?上有待提?高自身的?素質(zhì)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)。作?為公司的?職能部門?，在工作?上缺乏思?考性工作?。在工作?中局限于?事務(wù)性的?工作中，?對工作沒?有全面思?考。其?次是工作?重點(diǎn)沒有?把握好。?只是一味?地把時間?花在了非?關(guān)鍵問題?的處理上?。三、?明年的工?作安排與?改進(jìn)措施?（明年作?些什么。?應(yīng)該怎樣?做。）堅?持定期組?織本部門?會議，加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，提高?工作能力?，針對工?作中的不?足、找差?距增強(qiáng)科?室員工的?工作能力?。堅持定?期的和辦?公室進(jìn)行?溝通探討?檢查、督?辦、落實(shí)?工作中出?現(xiàn)的問題?，進(jìn)一步?完善檢查?、督辦程?序切實(shí)發(fā)?揮“兩辦?”的檢查?督導(dǎo)作用?。認(rèn)真制?定年度培?訓(xùn)計劃繼?續(xù)深化培?訓(xùn)工作，?并加強(qiáng)自?身隊伍的?學(xué)習(xí)，提?高培訓(xùn)水?平力爭把?培訓(xùn)工作?做深做透?。加強(qiáng)考?核工作的?落實(shí)，對?企業(yè)管理?理念、辦?法進(jìn)行研?究，拿出?詳細(xì)的考?核工作目?標(biāo)、辦法?、工作思?路要在提?高預(yù)見性?上下功夫?，增強(qiáng)工?作的超前?性。發(fā)揮?工作的主?動性、創(chuàng)?造性，在?主動工作?上跟上領(lǐng)?導(dǎo)決策的?節(jié)拍，增?強(qiáng)協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)抓落實(shí)?的工作力?度。在貫?徹落實(shí)工?作過程中?，我們一?方面要努?力抓好本?部門的工?作落實(shí)；?另一方面?，認(rèn)真收?集各項信?息數(shù)據(jù)，?全面、準(zhǔn)?確地了解?和掌握各?方面工作?的開展情?況，分析?工作存在?的主要問?題，總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)?，及時向?領(lǐng)導(dǎo)匯報?，讓領(lǐng)導(dǎo)?盡量能全?面、準(zhǔn)確?地了解和?掌握最近?工作的實(shí)?際情況，?為解決問?題作出科?學(xué)的、正?確的決策?。一年?來，我們?考核辦的?工作雖然?取得了一?些成績，?但距離上?級要求還?存在一定?差距，工?作中也有?不少問題?。在今后?的工作中?，我們要?認(rèn)真履行?考核辦的?職責(zé)，開?拓創(chuàng)新，?努力提高?工作主動?性、預(yù)見?性，轉(zhuǎn)變?思想，明?確工作職?責(zé)、目標(biāo)?，從任務(wù)?型工作方?式向目標(biāo)?型轉(zhuǎn)變。?在主動工?作上跟上?領(lǐng)導(dǎo)決策?的節(jié)拍。?考核辦?工作制度?范文（二?）1、?構(gòu)建院科?兩級管理?體系。?2、制定?醫(yī)療質(zhì)量?監(jiān)控考核?方案。?3、協(xié)助?、督促科?室考核小?組開展質(zhì)?量考核工?作。4?、對科室?考核小組?開展的工?作進(jìn)行定?期的檢查?、考核和?分析。?5、開?展醫(yī)療質(zhì)?量的日常?監(jiān)督考核?工作。?6、定期?對醫(yī)療質(zhì)?量考核、?反饋，并?制定改進(jìn)?措施。?7、建立?醫(yī)療質(zhì)量?信息系統(tǒng)?。第二?篇?？己?辦工作總?結(jié)本人在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確引?導(dǎo)下，在?全校教職?工的密切?配合下，?本學(xué)期順?利完成了?考評辦工?作。一?、本學(xué)期?工作總結(jié)?（一）?、順利完?成了中、?高級教師?職稱評定?工作_?___月?____?號，接到?任務(wù)后，?就開始草?擬中、高?級任職資?格考核方?案，并經(jīng)?歷了中層?以上領(lǐng)導(dǎo)?研討、全?校教師代?表研討三?個階段，?確立了我?校的中、?高級職稱?評定方案?。按照方?案，對全?校___?_位參評?教師進(jìn)行?了仔細(xì)審?核、打分?，經(jīng)過領(lǐng)?導(dǎo)小組審?核，其他?參評教師?審核，最?終確定了?我校擬晉?職人員_?___。?可喜的是?，我校所?有擬晉職?教師__?__人全?部通過了?上級部門?的審核，?成功晉級?。聽到同?事們成功?的消息，?我很欣慰?。這是我?做考評工?作的第一?個任務(wù)，?也是關(guān)系?全校教師?切身利益?的大事。?沒出現(xiàn)任?何差錯，?堅定了我?工作的信?心。（?二）、制?定并完善?了各項考?評細(xì)則?1.__?__月份?完善了李?校長擬定?的《教職?工考勤管?理制度》?。完善過?程中組織?召開了兩?次會議：?一次是中?層領(lǐng)導(dǎo)會?議，討論?考勤制度?;一次是?教師代表?會議，征?求大家意?見。最后?匯總大家?建議和意?見，由王?書記和王?校長定稿?。我還統(tǒng)?計了享受?有薪假期?的老師_?___及?享受時間?;設(shè)計了?請假申請?單、請假?記錄單、?月考勤匯?總表、查?崗記錄單?、周指紋?簽到情況?統(tǒng)計表。?2._?___月?份還收集?、整理了?李校長擬?定的教學(xué)?管理制度?，以及教?務(wù)處有關(guān)?教學(xué)方面?的管理制?度，逐字?逐句閱讀?，調(diào)整字?體、字號?、標(biāo)點(diǎn)符?號等為視?導(dǎo)工作做?準(zhǔn)備。?3.__?__月份?整理、完?善了各處?辦崗位職?責(zé)，尤其?是教務(wù)處?主任和副?主任崗位?職責(zé)。?4.__?__月份?完善教學(xué)?管理制度?并送交領(lǐng)?航圖文廣?告排版印?刷。期間?利用周末?時間對教?學(xué)管理制?度手冊三?次校對。?5._?___月?份制定了?年級組和?教研組考?核方案。?感謝各處?辦提供的?考核細(xì)則?，為本方?案的制定?提供了依?據(jù)和參考?。（三?）、認(rèn)真?完成了考?評辦的常?規(guī)工作?1.指紋?簽到統(tǒng)計?工作。每?周統(tǒng)計一?次，每次?耗時__?__個小?時;因?yàn)?這涉及到?老師的切?身利益，?所以每次?都要仔細(xì)?核對，核?對時還要?對照每天?的請假情?況。這項?工作需要?耐心和細(xì)?心?？梢?說我經(jīng)得?住了考驗(yàn)?。同志們?簽到意識?逐漸增強(qiáng)?，忘簽人?數(shù)逐漸減?少。欣喜?的是有_?___人?從沒落下?一次指紋?簽到。（?陳___?_、張_?___、?朱___?_、金_?___、?商___?_、丁_?___、?羅___?_、李_?___、?李___?_、張_?___、?周___?_、王_?___）?2.抽?查工作。?每周抽查?兩次，每?次一個小?時左右的?時間。抽?查的結(jié)果?是喜人的?，沒發(fā)現(xiàn)?過一次脫?崗情況。?3.請?假工作。?每天平均?要接納_?___個?左右的老?師請假。?除了發(fā)放?請假單，?還對請假?情況進(jìn)行?詳細(xì)記錄?。截止到?期末，收?到請假記?錄單__?__張。?欣喜的是?有___?_人滿勤?，從沒落?下一次指?紋簽到、?從未請過?任何一種?假。我常?常為老師?帶病堅持?工作和請?假所感動?，小學(xué)的?王新老師?得了嚴(yán)重?的腰病，?還堅持來?上班，走?路已經(jīng)非?常困難了?，才請假?去醫(yī)院看?病，幾乎?是挪著腳?步來請假?的;孕婦?王羽、王?超、在孕?期___?_個月時?，還堅持?教學(xué)一線?工作，劉?霞的腿浮?腫的厲害?，還堅持?給孩子們?上好每一?節(jié)課;邢?琳琳老師?意外懷孕?，怕耽誤?上課，把?流產(chǎn)手術(shù)?日期推遲?到了放寒?假;何瑞?杰老師孩?子重病，?他盡量在?不耽誤課?的情況下?，往返于?學(xué)校和醫(yī)?院之間，?內(nèi)心沉重?、卻在學(xué)?生面前沒?有絲毫的?表現(xiàn)，腳?步匆匆，?只有他自?己知道自?己有多么?疲憊;張?秀文老師?怕耽誤學(xué)?生上課，?一直拖延?帶孩子去?北京看病?的時間，?直到當(dāng)?shù)?診斷不清?什么病情?，才去了?北京。這?是何等的?敬業(yè)精神?。如果說?張麗麗救?學(xué)生的偉?大壯舉令?人敬佩，?那么我們?身邊的這?些默默無?聞的同事?們更令人?尊敬。?4.通報?和統(tǒng)計工?作。每周?指紋簽到?情況通報?一次;抽?查情況通?報兩次;?每周對指?紋簽到情?況和請假?情況統(tǒng)計?一次，每?月匯總一?次。每學(xué)?期匯總一?次?？梢?肯定地說?，通報都?是即時的?，其目的?是讓大家?即時了解?自己的情?況，即時?提醒，避?免再犯同?類錯誤。?當(dāng)然、?考勤工作?最基本的?要求就是?無私和公?正，既然?自己身在?這個崗位?就得盡心?盡力地努?力做好。?因此不論?是中層領(lǐng)?導(dǎo)，還是?多年的好?友缺勤，?我都能夠?如實(shí)記錄?。經(jīng)常會?有許多好?心人提醒?我不必那?么“認(rèn)死?理”，我?只記住一?條：心底?無私天地?寬，無欲?則剛。有?時候面對?個別人的?無禮責(zé)難?，我也能?夠心平氣?和地解釋?溝通，基?本做到了?顧全大局?，忍辱負(fù)?重。這樣?既堅持了?原則又化?解了矛盾?，也使得?考勤工作?得到了多?數(shù)人的理?解和支持?。二、?工作中存?在不足?當(dāng)然工作?中，還存?在很多令?人不滿意?的地方。?1.工?作還不夠?細(xì)致、每?次的統(tǒng)計?工作總是?反復(fù)多次?才能完成?;2.?缺少創(chuàng)新?意識;不?能有創(chuàng)意?地完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?工作。?3.向領(lǐng)?導(dǎo)匯報的?少，讓領(lǐng)?導(dǎo)不能及?時掌握學(xué)?校情況。?4.工?作態(tài)度過?于認(rèn)真，?導(dǎo)致個別?老師的不?滿意。?三、下一?步工作設(shè)?想1.?繼續(xù)完善?各項考評?細(xì)則。尤?其是職工?考勤制度?和年級組?考評細(xì)則?。2.?繼續(xù)做好?考評辦的?常規(guī)考評?工作。爭?取做得精?、做得細(xì)?。3.?做好優(yōu)先?模的評定?工作和職?稱評定工?作。爭取?公開、公?正。4?.做好年?級組的月?考核工作?。爭取即?時、無誤?。總之?，半年來?，干的是?一些得罪?人的工作?，收獲的?是兩條健?步如飛的?腿腳加載?著對于學(xué)?校未來的?滿懷信心?。今后的?工作中還?有著數(shù)不?清的樓梯?要爬和臉?色要看。?在新的一?年里我一?定繼續(xù)努?力，并不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?爭取把本?職工作做?的更好。?考核辦?工作制度?范文（三?）1、?構(gòu)建院科?兩級管理?體系。?2、制定?醫(yī)療質(zhì)量?監(jiān)控考核?方案。?3、協(xié)助?、督促科?室考核小?組開展質(zhì)?量考核工?作。4?、對科室?考核小組?開展的工?作進(jìn)行定?期的檢查?、考核和?分析。?5、開?展醫(yī)療質(zhì)?量的日常?監(jiān)督考核?工作。?6、定期?對醫(yī)療質(zhì)?量考核、?反饋，并?制定改進(jìn)?措施。?7、建立?醫(yī)療質(zhì)量?信息系統(tǒng)?。第二?篇。考核?辦工作總?結(jié)本人在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確引?導(dǎo)下，在?全校教職?工的密切?配合下，?本學(xué)期順?利完成了?考評辦工?作。一?、本學(xué)期?工作總結(jié)?（一）?、順利完?成了中、?高級教師?職稱評定?工作_?___月?____?號，接到?任務(wù)后，?就開始草?擬中、高?級任職資?格考核方?案，并經(jīng)?歷了中層?以上領(lǐng)導(dǎo)?研討、全?校教師代?表研討三?個階段，?確立了我?校的中、?高級職稱?評定方案?。按照方?案，對全?校___?_位參評?教師進(jìn)行?了仔細(xì)審?核、打分?，經(jīng)過領(lǐng)?導(dǎo)小組審?核，其他?參評教師?審核，最?終確定了?我校擬晉?職人員_?___。?可喜的是?，我校所?有擬晉職?教師__?__人全?部通過了?上級部門?的審核，?成功晉級?。聽到同?事們成功?的消息，?我很欣慰?。這是我?做考評工?作的第一?個任務(wù)，?也是關(guān)系?全校教師?切身利益?的大事。?沒出現(xiàn)任?何差錯，?堅定了我?工作的信?心。（?二）、制?定并完善?了各項考?評細(xì)則?1.__?__月份?完善了李?校長擬定?的《教職?工考勤管?理制度》?。完善過?程中__?__召開?了兩次會?議：一次?是中層領(lǐng)?導(dǎo)會議，?討論考勤?制度;一?次是教師?代表會議?，征求大?家意見。?最后匯總?大家建議?和意見，?由王書記?和王校長?定稿。我?還統(tǒng)計了?享受有薪?假期的老?師___?_及享受?時間;設(shè)?計了請假?申請單、?請假記錄?單、月考?勤匯總表?、查崗記?錄單、周?指紋簽到?情況統(tǒng)計?表。2?.___?_月份還?收集、整?理了李校?長擬定的?教學(xué)管理?制度，以?及教務(wù)處?有關(guān)教學(xué)?方面的管?理制度，?逐字逐句?閱讀，調(diào)?整字體、?字號、標(biāo)?點(diǎn)符號等?為視導(dǎo)工?作做準(zhǔn)備?。3.?____?月份整理?、完善了?各處辦崗?位職責(zé)，?尤其是教?務(wù)處主任?和副主任?崗位職責(zé)?。4.?____?月份完善?教學(xué)管理?制度并送?交領(lǐng)航圖?文廣告排?版印刷。?期間利用?周末時間?對教學(xué)管?理制度手?冊三次校?對。5?.___?_月份制?定了年級?組和教研?組考核方?案。感謝?各處辦提?供的考核?細(xì)則，為?本方案的?制定提供?了依據(jù)和?參考。?（三）、?認(rèn)真完成?了考評辦?的常規(guī)工?作1.?指紋簽到?統(tǒng)計工作?。每周統(tǒng)?計一次，?每次耗時?____?個小時;?因?yàn)檫@涉?及到老師?的切身利?益，所以?每次都要?仔細(xì)核對?，核對時?還要對照?每天的請?假情況。?這項工作?需要耐心?和細(xì)心。?可以說我?經(jīng)得住了?考驗(yàn)。同?志們簽到?意識逐漸?增強(qiáng)，忘?簽人數(shù)逐?漸減少。?欣喜的是?有___?_人從沒?落下一次?指紋簽到?。（陳_?___、?張___?_、朱_?___、?金___?_、商_?___、?丁___?_、羅_?___、?李___?_、李_?___、?張___?_、周_?___、?王___?_）2?.抽查工?作。每周?抽查兩次?，每次一?個小時左?右的時間?。抽查的?結(jié)果是喜?人的，沒?發(fā)現(xiàn)過一?次脫崗情?況。3?.請假工?作。每天?平均要接?納___?_個左右?的老師請?假。除了?發(fā)放請假?單，還對?請假情況?進(jìn)行詳細(xì)?記錄。截?止到期末?，收到請?假記錄單?____?張。欣喜?的是有_?___人?滿勤，從?沒落下一?次指紋簽?到、從未?請過任何?一種假。?我常常為?老師帶病?堅持工作?和請假所?感動，小?學(xué)的王新?老師得了?嚴(yán)重的腰?病，還堅?持來上班?，走路已?經(jīng)非常困?難了，才?請假去醫(yī)?院看病，?幾乎是挪?著腳步來?請假的;?孕婦__?__、王?超、在孕?期___?_個月時?，還堅持?教學(xué)一線?工作，劉?霞的腿浮?腫的厲害?，還堅持?給孩子們?上好每一?節(jié)課;邢?琳琳老師?意外懷孕?，怕耽誤?上課，把?流產(chǎn)手術(shù)?日期推遲?到了放寒?假;何瑞?杰老師孩?子重病，?他盡量在?不耽誤課?的情況下?，往返于?學(xué)校和醫(yī)?院之間，?內(nèi)心沉重?、卻在學(xué)?生面前沒?有絲毫的?表現(xiàn)，腳?步匆匆，?只有他自?己知道自?己有多么?疲憊;張?秀文老師?怕耽誤學(xué)?生上課，?一直拖延?帶孩子去?____?看病的時?間，直到?當(dāng)?shù)卦\斷?不清什么?病情，才?去了__?__。這?是何等的?敬業(yè)精神?。如果說?張麗麗救?學(xué)生的偉?大壯舉令?人敬佩，?那么我們?身邊的這?些默默無?聞的同事?們更令人?尊敬。?4.通報?和統(tǒng)計工?作。每周?指紋簽到?情況通報?一次;抽?查情況通?報兩次;?每周對指?紋簽到情?況和請假?情況統(tǒng)計?一次，每?月匯總一?次。每學(xué)?期匯總一?次?？梢?肯定地說?，通報都?是即時的?，其目的?是讓大家?即時了解?自己的情?況，即時?提醒，避?免再犯同?類錯誤。?當(dāng)然、?考勤工作?最基本的?要求就是?無私和公?正，既然?自己身在?這個崗位?就得盡心?盡力地努?力做好。?因此不論?是中層領(lǐng)?導(dǎo)，還是?多年的好?友缺勤，?我都能夠?如實(shí)記錄?。經(jīng)常會?有許多好?心人提醒?我不必那?么“認(rèn)死?理”，我?只記住一?條：心底?無私天地?寬，無欲?則剛。有?時候面對?個別人的?無禮責(zé)難?，我也能?夠心平氣?和地解釋?溝通，基?本做到了?顧全大局?，忍辱負(fù)?重。這樣?既堅持了?原則又化?解了矛盾?，也使得?考勤工作?得到了多?數(shù)人的理?解和支持?。二、?工作中存?在不足?當(dāng)然工作?中，還存?在很多令?人不滿意?的地方。?1.工?作還不夠?細(xì)致、每?次的統(tǒng)計?工作總是?反復(fù)多次?才能完成?;2.?缺少創(chuàng)新?意識;不?能有創(chuàng)意?地完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?工作。?3.向領(lǐng)?導(dǎo)匯報的?少，讓領(lǐng)?導(dǎo)不能及?時掌握學(xué)?校情況。?4.工?作態(tài)度過?于認(rèn)真，?導(dǎo)致個別?老師的不?滿意。?三、下一?步工作設(shè)?想1.?繼續(xù)完善?各項考評?細(xì)則。尤?其是職工?考勤制度?和年級組?考評細(xì)則?。2.?繼續(xù)做好?考評辦的?常規(guī)考評?工作。爭?取做得精?、做得細(xì)?。3.?做好優(yōu)先?模的評定?工作和職?稱評定工?作。爭取?公開、公?正。4?.做好年?級組的月?考核工作?。爭取即?時、無誤??？傊?，半年來?，干的是?一些得罪?人的工作?，收獲的?是兩條健?步如飛的?腿腳加載?著對于學(xué)?校未來的?滿懷信心?。今后的?工作中還?有著數(shù)不?清的樓梯?要爬和臉?色要看。?在新的一?年里我一?定繼續(xù)努?力，并不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?爭取把本?職工作做?的更好。?公司考?核辦工作?總結(jié)_?___年?工作已經(jīng)?過去，我?們考核辦?在公司領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指引以及?全體科員?的共同努?力下，按?照年度工?作計劃展?開各項工?作。回?顧一年的?工作，年?內(nèi)如期完?成了年初?制定的各?項工作任?務(wù)。在完?成工作任?務(wù)的同時?也發(fā)現(xiàn)有?不少問題?存在.為?了更好的?開展__?__年的?工作我現(xiàn)?在把__?__年的?工作認(rèn)真?客觀的總?結(jié)一下，?如實(shí)的肯?定工作中?的成績，?找出工作?中的不足?，確保更?好的完成?明年的工?作任務(wù)。?一、工?作匯報（?年內(nèi)的工?作中都做?了那些事?。）（1?）、培訓(xùn)?工作：?根據(jù)年初?制定的培?訓(xùn)計劃年?內(nèi)___?_了中層?干部管理?培訓(xùn)、技?術(shù)工人技?能培訓(xùn)、?新員工入?場培訓(xùn)、?安全生產(chǎn)?培訓(xùn)、奧?運(yùn)安保培?訓(xùn)、以及?相關(guān)人員?專業(yè)技術(shù)?培訓(xùn)和禮?儀培訓(xùn)。?培訓(xùn)范?圍涵蓋到?每個科室?和每個員?工，培訓(xùn)?內(nèi)容以公?司頒布的?規(guī)章制度?、工作職?責(zé)、工作?標(biāo)準(zhǔn)和供?水行業(yè)職?業(yè)技能標(biāo)?準(zhǔn)為中心?展開培訓(xùn)?工作。培?訓(xùn)形式根?據(jù)不同的?工作崗位?和性質(zhì)，?采用口授?、互動討?論、與視?聽光盤相?結(jié)合的方?式進(jìn)行培?訓(xùn)。年內(nèi)?共___?_各種培?訓(xùn)___?_課時參?與培訓(xùn)人?員___?_人次，?并在年終?按照培訓(xùn)?計劃對各?科室進(jìn)行?了年度總?結(jié)性考試?，認(rèn)真總?結(jié)考試中?暴露出來?的問題找?出了本年?度培訓(xùn)工?作中的盲?點(diǎn)為下一?年度的培?訓(xùn)工作找?出方向。?（2）?、分管工?作1、?每周檢查?各科室的?周計劃的?制定與完?成情況。?2、每?周協(xié)同辦?公室檢查?衛(wèi)生制度?的落辦情?況。3?、按照公?司要求對?微機(jī)數(shù)據(jù)?進(jìn)行修改?____?項。4?、每周檢?查三來任?務(wù)單的填?寫與落辦?情況并作?出統(tǒng)計分?析。（_?___年?三來任務(wù)?單維修共?____?處，其中?工程維修?____?處，營銷?維修__?__處，?換表__?__塊。?塑料管維?修___?_處，鐵?管維修_?___處?，pvc?管維修_?___處?）5、?按照“用?戶回訪暫?行辦法”?中的要求?針對新用?戶___?_、營銷?超收、“?三來”任?務(wù)單、水?壓低等幾?個方面進(jìn)?行回訪_?___次?（戶），?并根據(jù)回?訪結(jié)果及?時協(xié)調(diào)相?關(guān)科室完?善工作。?6、每?月針對“?營銷分公?司”進(jìn)行?行為規(guī)范?檢查。檢?查結(jié)果月?底會同財?務(wù)科、辦?公室針對?營銷分公?司按片進(jìn)?行考核。?7、監(jiān)?審員監(jiān)審?工作。監(jiān)?審工程_?___戶?（散戶）?，鋪設(shè)管?網(wǎng)___?_米，其?中（管徑?63以上?的___?_米，5?0以下_?___米?）。8?、網(wǎng)管工?作。按照?不同的要?求按月或?按星期定?期對服務(wù)?器進(jìn)行維?護(hù)、備份?、以確保?數(shù)據(jù)安全?。定期升?級殺毒軟?件對服務(wù)?器進(jìn)行殺?毒，定期?對局域網(wǎng)?進(jìn)行維護(hù)?，以確保?網(wǎng)絡(luò)暢通?。并隨時?根據(jù)各科?室的要求?對終端機(jī)?進(jìn)行維護(hù)?。9、?“三來”?工作。認(rèn)?真填寫處?理每一個?來電、來?信、來訪?任務(wù)單，?供水高峰?期對群眾?有情緒的?三來單及?時進(jìn)行用?戶回訪。?并按照檔?案管理規(guī)?定要求整?理三來任?務(wù)單、三?來記錄本?按時向辦?公室進(jìn)行?檔案移交?存檔。?10、定?期___?_本部門?會議，加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，提高?工作能力?，針對工?作中的不?足、找差?距并根據(jù)?發(fā)現(xiàn)的問?題及時調(diào)?整改進(jìn)工?作。（?3）、其?他工作：?1、在?做好本部?門安全生?產(chǎn)、信訪?____?工作的同?時，積極?配合辦公?室排查治?理公司內(nèi)?部的安全?生產(chǎn)隱患?工作、協(xié)?調(diào)其他部?門之間的?工作__?__件次?。2、?定時更新?“定州供?水考核辦?”辦公博?客，為培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?工作技術(shù)?交流提供?提供文字?資料和視?頻資料平?臺。二?、工作中?存在的問?題（那些?做的不好?了。）考?核、督辦?、落實(shí)工?作沒有新?的工作出?發(fā)點(diǎn)，工?作性質(zhì)老?套沒有創(chuàng)?新，對企?業(yè)管理新?理念、新?辦法沒有?做更好的?研究，沒?有把學(xué)到?的東西運(yùn)?用到工作?中來，考?核工作有?待細(xì)化，?規(guī)范化。?有些具體?工作上有?斷點(diǎn)，連?續(xù)性不強(qiáng)?，考慮工?作不周密?。對一些?新出現(xiàn)的?問題沒有?及時拿出?有效的解?決辦法，?在培訓(xùn)工?作上有待?提高自身?的素質(zhì)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。?作為公司?的職能部?門，在工?作上缺乏?思考性工?作。在工?作中局限?于事務(wù)性?的工作中?，對工作?沒有全面?思考。?其次是工?作重點(diǎn)沒?有把握好?。只是一?味地把時?間花在了?非___?_的處理?上。三?、明年的?工作安排?與改進(jìn)措?施（明年?作些什么?。應(yīng)該怎?樣做。）?堅持定期?____?本部門會?議，加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?，提高工?作能力，?針對工作?中的不足?、找差距?增強(qiáng)科室?員工的工?作能力。?堅持定期?的和辦公?室進(jìn)行溝?通探討檢?查、督辦?、落實(shí)工?作中出現(xiàn)?的問題，?進(jìn)一步完?善檢查、?督辦程序?切實(shí)發(fā)揮?“兩辦”?的檢查督?導(dǎo)作用。?認(rèn)真制定?年度培訓(xùn)?計劃繼續(xù)?深化培訓(xùn)?工作，并?加強(qiáng)自身?隊伍的學(xué)?習(xí)，提高?培訓(xùn)水平?力爭把培?訓(xùn)工作做?深做透。?加強(qiáng)考核?工作的落?實(shí)，對企?業(yè)管理理?念、辦法?進(jìn)行研究?，拿出詳?細(xì)的考核?工作目標(biāo)?、辦法、?工作思路?要在提高?預(yù)見性上?下功夫，?增強(qiáng)工作?的超前性?。發(fā)揮工?作的主動?性、創(chuàng)造?性，在主?動工作上?跟上領(lǐng)導(dǎo)?決策的節(jié)?拍，增強(qiáng)?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?抓落實(shí)的?工作力度?。在貫徹?落實(shí)工作?過程中，?我們一方?面要努力?抓好本部?門的工作?落實(shí)；另?一方面，?認(rèn)真收集?各項信息?數(shù)據(jù)，全?面、準(zhǔn)確?地了解和?掌握各方?面工作的?開展情況?，分析工?作存在的?主要問題?，總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)，?及時向領(lǐng)?導(dǎo)匯報，?讓領(lǐng)導(dǎo)盡?量能全面?、準(zhǔn)確地?了解和掌?握最近工?作的實(shí)際?情況，為?解決問題?作出科學(xué)?的、正確?的決策。?一年來?，我們考?核辦的工?作雖然取?得了一些?成績，但?距離上級?要求還存?在一定差?距，工作?中也有不?少問題。?在今后的?工作中，?我們要認(rèn)?真履行考?核辦的職?責(zé)，開拓?創(chuàng)新，努?力提高工?作主動性?、預(yù)見性?，轉(zhuǎn)變思?想，明確?工作職責(zé)?、目標(biāo)，?從任務(wù)型?工作方式?向目標(biāo)型?轉(zhuǎn)變。在?主動工作?上跟上領(lǐng)?導(dǎo)決策的?節(jié)拍。?督查考核?辦工作職?責(zé)工作?職責(zé)。貫?徹好市委?、市政府?和鎮(zhèn)黨委?、政府的?重大決策?、重要文?件和重要?工作部署?貫徹落實(shí)?情況。圍?繞全鎮(zhèn)的?中心工作?和階段性?工作重點(diǎn)?，突出開?展專項督?查活動。?認(rèn)真抓好?領(lǐng)導(dǎo)批件?督辦。