小學教代會工作制度范文（八篇）

第59頁共59頁小學教代?會工作制?度范文?教職工代?表大會是?在實行校?長責任制?的同時學?校實行民?主管理的?基本形式?，是教職?工行使民?主管理權(quán)?利的機構(gòu)?。建立學?校教代會?工作制度?，有利于?教代會工?作的規(guī)范?化，有利?于保障教?職員工參?與學校的?民主管理?和民主監(jiān)?督。教代?會制度既?是加強和?推進學校?民主建設?的需要，?又是完善?學管理體?制改革的?需要。?教代會制?度具體包?括以下幾?個方面：?一、調(diào)?查研究制?度。學校?工會和教?代會主席?團對教代?會涉及的?有關問題?，應進行?廣泛的專?題調(diào)查和?研究，并?及時寫出?調(diào)研報告?。二、?交流溝通?制度。定?期或不定?期地采取?多種形式?，___?_教職工?代表或教?代會各小?組組長與?學校領導?，就教職?工普遍關?心的問題?，特別是?學校的改?革發(fā)展問?題以及與?教職工切?身利益有?關的問題?，直接進?行交流溝?通，以達?成共識。?三、教?代會報告?制度。在?召開每次?教代會前?兩周和閉?會兩周內(nèi)?，分別向?區(qū)教育工?會填報召?開教代會?預報會和?開會情況?報告表。?四、代?表培訓制?度。對換?屆當選的?教職工代?表，進行?教代會及?民主管理?基本知識?培訓，每?次教代會?開會前，?結(jié)合主要?議題，進?行專題培?訓。五?、立卷歸?檔制度。?教代會會?議文件、?會議資料?等，按照?文書檔案?管理規(guī)范?立卷歸檔?，由學校?檔案管理?部門統(tǒng)一?管理。?六、教代?會評價制?度。教代?會的評價?指標主要?有下列內(nèi)?容。1?、學校黨?政對教代?會工作的?重視程度?。即__?__領導?在思想認?識上、制?度建設上?及物質(zhì)條?件上是否?重視并支?持教代會?工作。?2、教代?會四項職?權(quán)的落實?程度。這?是教代會?工作評價?的重點內(nèi)?容。四項?職權(quán)是指?：對校長?工作報告?，學校發(fā)?展、改革?等重大工?作的審議?建議權(quán)；?對學校內(nèi)?與教職工?切身利益?密切相關?的改革方?案（例如?勞動人事?制度改革?，分配原?則和方法?）以及規(guī)?章制度的?審議通過?權(quán)；對教?職工的福?利、物質(zhì)?利益等具?體工作的?審議決定?權(quán)；對學?校領導干?部的評議?監(jiān)督權(quán)。?3、教?代會工作?經(jīng)?；?、?制度化和?規(guī)范化的?實施程度?。這是指?教代會各?項制度的?建立和執(zhí)?行情況，?教代會各?項工作是?否符合要?求，會議?期間是否?充分民主?，教代會?在開會及?閉會期間?發(fā)揮作用?的情況如?何。4?、教代會?工作機構(gòu)?的工作情?況。這是?指學校工?會委員會?承擔教代?會工作機?構(gòu)各項任?務的開展?情況。?七、教代?會的職權(quán)?①聽取?校長的工?作報告，?審議學校?的辦學方?針、發(fā)展?規(guī)劃和年?度、學年?計劃、重?大教改方?案及財務?預決算方?案等。?②審議通?過校長提?出的任期?目標、崗?位責任制?方案及教?育基金頒?發(fā)事項。?③審議?決定教職?工住宅分?配方案及?其他有關?教職工生?活福利等?問題。?④評議、?監(jiān)督學校?領導干部?，每年進?行一次。?向主管部?門提出獎?懲和任免?的建議。?八、教?代會的代?表產(chǎn)生?由教職工?直接選舉?產(chǎn)生。代?表人數(shù)是?全校教職?工總數(shù)的?____?%，代表?中教師占?____?%以上。?九、教?代會的任?期教職?工代表實?行常任制?，每五年?改選一次?，可以連?選連任。?小學教?代會工作?制度范文?（二）?教代會是?學校の常?設機構(gòu)，?履行教師?代表參與?學校民主?管理和民?主監(jiān)督の?職責。為?進一步落?實《教育?法》、《?教師法》?賦予教職?工參與學?校民主管?理和民主?監(jiān)督の權(quán)?利，加強?學校民主?建設，完?善各項民?主管理制?度，使我?校の民主?管理程序?化、制度?化、特制?定教代會?工作制度?。1、?明確各小?組の工作?職責範圍?，制定工?作實施細?則；2?、定期召?開會議，?確定本小?組の工作?計劃，檢?查工作計?劃の執(zhí)行?情況；?3、經(jīng)常?開展活動?，深入群?眾聽取意?見，及時?同行政有?關部門溝?通，並參?加有關會?議，參與?有關方案?、措施の?起草制定?；4、?平常向教?代會工作?機構(gòu)—工?會委員會?匯報工作?情況。?教代會工?作匯報和?研究制度?（1）?學校教代?會主任，?定期向?qū)W?校黨組織?匯報教代?會工作の?情況，重?大問題和?學校行政?領導共同?研究，協(xié)?同配合；?遇有重要?情況和問?題要隨時?向黨組織?請示報告?。必要時?提請由黨?組織出面?，召集黨?政工の民?主管理聯(lián)?席會議。?（2）?學校黨政?工民主管?理聯(lián)席會?每學期至?少召開一?次，研究?學校教代?會和民主?管理工作?。遇有重?要情況和?問題時，?由黨組織?臨時召集?聯(lián)席會，?研究情況?，采取對?策，使問?題得到及?時、妥善?の解決。?教代會?提案の征?集和處理?制度1?、教代會?代表和教?職工群眾?按照每次?大會の議?題，圍繞?貫徹黨の?路線、方?針、政策?，對學校?教育教學?、科研、?生活等重?要工作の?管理、建?設和發(fā)展?，提交大?會討論處?理の書面?意見和建?議。提案?可以由個?人提出，?也可以由?幾個人或?單位集體?の名義提?出。2?、作為教?代會の提?案，它與?平常の一?般工作意?見和建議?不同。?（1）它?關系到學?校建設、?發(fā)展和教?職工切身?利益の重?大問題の?解決，不?是個別人?の一般の?具體問題?の解決，?也不是對?學校領導?人員個人?の一般批?評和意見?；（2?）它の提?出應有一?定の規(guī)範?性，包括?提案人、?提案の主?題、理由?、整改措?施和辦法?等；3?、在每次?教職工代?表大會召?開之前半?個月左右?開始進行?。要對代?表進行專?題培訓，?深入宣傳?大會の中?心議題，?要求代表?以主人翁?姿態(tài)圍繞?中心議題?接著醞釀?和提交提?案；4?、要印制?統(tǒng)一の提?案表，然?後交提案?人認真填?寫。一事?一案，一?人提出兩?人以上附?議才能成?立。它要?經(jīng)提案工?作小組進?行初步審?查和篩選?。教代?會提案處?理落實制?度1、?提案の處?理要按一?定の民主?程序進行?，一般都?要經(jīng)過教?代會進行?審核、立?案討論。?2、由?提案工作?小組具體?承辦。?（1）審?核。分析?收到の提?案是否符?合要求。?一看是否?屬於本校?和教代會?の職權(quán)範?圍；二看?是否符合?國家の方?針政策和?法規(guī)；三?看是否符?合提案の?技術規(guī)範?。符合這?三點要求?，可以視?為審核合?格。不合?格の提案?可以退回?提案人並?聲名情況?，由提案?人收回或?修改後重?新提出。?（2）?立案：對?經(jīng)過審核?の合格提?案，在分?析研究哪?些可以立?案，對符?合黨和國?家政策法?規(guī)，學校?有條件辦?理，又確?實需要辦?理の提案?，應當給?予立案；?對提出の?問題正確?，但一時?沒有條件?解決の，?可向提案?人作出解?釋，暫不?立案；說?明：一些?不符合立?案要求但?有參考價?值の提案?，可作為?“意見和?建議”，?轉(zhuǎn)送有關?方面，直?接答複提?案人。正?式立案の?提案，要?整理分類?，登記造?冊。（?3）落實?：大會閉?會後，提?案工作小?組要會同?學校黨政?工領導，?協(xié)商決定?提案由哪?個部門制?定實施計?劃和措施?，做到定?計劃、定?人員、定?進度。提?案工作小?組要經(jīng)常?與實施部?門保持聯(lián)?系，對提?案の執(zhí)行?情況進行?督促檢查?，並努力?為提案の?實施創(chuàng)造?條件。?（4）再?審。提案?在實施過?程中遇到?困難或執(zhí)?行不力，?提案工作?小組要調(diào)?查研究，?作出判斷?。屬於應?該執(zhí)行の?，要督促?有關部門?人嚴格執(zhí)?行。屬於?條件變化?，不能按?原計劃執(zhí)?行の，允?許有關部?門說明情?況，經(jīng)過?同意暫緩?或停止執(zhí)?行。但同?時要給提?案人做合?理解釋。?（5）?反饋。立?案の提案?，不論是?已落實の?還是沒有?落實の，?都要在規(guī)?定の時間?內(nèi)向代表?匯報或張?榜公布，?並征求提?案人對處?理結(jié)果の?意見?？?之，提案?要做到案?案有著落?，件件有?交代。?學校教代?會民主評?議領導班?子制度?民主評議?時間。學?校教代會?在黨組織?の領導下?，每年一?次對任職?兩年以上?の校級領?導幹部、?中層幹部?進行民主?評議。?民主評議?領導組。?學校應成?立由黨支?部書記、?工會主席?、教代會?代表以及?學校有關?方面人員?組成の領?導小組，?領導評議?工作。通?過評議，?建立起一?套監(jiān)督領?導幹部和?領導幹部?自我約束?の機制，?從而達到?提高幹部?素質(zhì)，加?強___?_倡廉，?改進工作?作風，密?切幹群關?系，推進?____?進程，提?高學校管?理水平の?目の。?民主評議?原則。必?須堅持全?面、客觀?、公正の?原則，實?事求是反?映幹部の?實際情況?；必須堅?持群眾性?、民主性?の原則，?真正反映?教職工群?眾の意見?和呼聲。?民主評?議內(nèi)容。?以幹部の?任期目標?和崗位責?任制為依?據(jù)，以德?才兼?zhèn)錇?原則，對?領導幹部?の德、能?、勤、績?四個方面?進行綜合?評議。?民主評議?步驟。應?按照有關?規(guī)定の九?個方法步?驟進行，?校長、園?主任要自?覺接受教?代會の民?主評議和?監(jiān)督，不?得走過場?，並將民?主評議開?展情況、?評議結(jié)果?書面報教?委黨委。?教代會?大會工作?制度（?一）教代?會預備會?議主要議?程1、?聽取工會?委員會關?於大會籌?備工作情?況匯報；?2、聽?取代表資?格審查情?況の報告?，並提請?通過；?3、聽取?有關行政?領導和學?校職能部?門負責人?就提交大?會發(fā)言の?文件說明?；4、?審議通過?本次代表?大會の議?題和議程?；5、?討論決定?本次教代?會大會の?有關其他?事項預備?會議由學?校工會主?席主持。?（二）?代表大會?工作和活?動の領導?制度教?職工代表?大會正式?會議由大?會領導小?組主持召?開。領導?小組主持?大會の工?作和活動?，領導小?組成員輪?流擔任大?會執(zhí)行主?席，並根?據(jù)需要由?執(zhí)行主席?召開領導?小組全體?會議，討?論、審議?和決定有?關事項。?（三）?代表大會?決議、決?定形成和?修改の制?度。1?、凡要在?教代會職?權(quán)範圍內(nèi)?做出の有?關決議和?決定，必?須經(jīng)過代?表の充分?討論，由?全體代表?過半數(shù)通?過方可有?效；2?、凡代表?大會通過?の決議和?決定，非?經(jīng)過代表?大會同意?，學校任?何組織和?個人都無?權(quán)修改；?3、學?校校長對?教代會通?過の決議?和決定有?不同意見?，校長可?保留自己?の意見，?報告上級?教育主管?機關和上?級工會進?行協(xié)調(diào)；?4、如?代表大會?做出の決?議和決定?在閉會期?間遇有特?殊情況，?需要修改?或變通，?應由教代?會の工作?機構(gòu)召集?教代會代?表組和專?門工作小?組負責人?聯(lián)席會議?，協(xié)商處?理，並向?下次代表?大會報告?，請求審?議和確認?。必要時?也可臨時?代表大會?討論決定?。教代?會代表小?組制度?教代會代?表小組以?年級組、?處室為單?位，由工?會小組長?擔任組長?。（一?）教職工?代表大會?期間の任?務是：?1、組織?本組教職?工代表出?席大會；?2、協(xié)?助行政安?排好教代?會期間の?工作；?3、組織?本組代表?認真討論?審議學校?の重大決?策，積極?反映教職?工對有關?重大問題?の意見和?建議；必?要時，經(jīng)?教代會領?導小組同?意，可選?派代表在?全體大會?上發(fā)表意?見。4?、參與教?職工代表?大會有關?決議、決?定の起草?和修改；?5、完?成教代會?領導小組?交辦の其?他工作。?（二）?教職工代?表大會閉?會期間の?任務是：?1、向?本組教職?工傳達教?代會の精?神，協(xié)助?行政制定?貫徹落實?教代會決?議の措施?，引導教?職工以實?際行動落?實大會決?議。2?、選派本?組人員參?加全校性?の民主管?理活動。?3、征?集教代會?提案，對?本組教職?工の提案?初審，對?確定の提?案按期上?報學校教?代會領導?小組，並?由學校行?政研究解?決。4?、組織本?小組開展?日常の民?主鼓勵和?民主監(jiān)督?活動。?5、組織?本組教職?工代表學?習有關方?針政策、?法律法規(guī)?和民主管?理知識，?不斷提高?代表民主?參與和民?主監(jiān)督の?水平。?教代會專?門工作小?組制度?教代會根?據(jù)需要設?立專門工?作小組，?1、教?代會專門?工作小組?の產(chǎn)生。?教代會專?門工作小?組成員必?須經(jīng)過教?職工代表?大會通過?，一般在?教職工代?表中提名?，也可聘?請少數(shù)有?特殊專長?の非教職?工代表參?加。2?、專門工?作小組根?據(jù)教代會?の任務和?職權(quán)，學?校設立女?工小組、?生活福利?工作小組?、信息技?術小組、?紀檢工作?小組。?（1）審?議提交教?職工代表?大會の有?關議案；?（2）?檢查監(jiān)督?貫徹教職?工代表大?會決議、?決定；?（3）根?據(jù)教代會?の授權(quán)，?審定本專?門工作小?組分工範?圍需要決?定の問題?；（4?）辦理教?職工代表?大會交辦?の其他事?項。教?代會領導?制度1?、教代會?領導小組?為教代會?の非常設?機構(gòu)，有?____?人組成，?其人員有?黨支部書?記、校長?、工會主?席、兩名?教師代表?組成。?2、教代?會領導小?組成員產(chǎn)?生の程序?是：（?1）工會?委員會經(jīng)?過廣泛聽?取代表和?各方面の?意見，提?出建議名?單，報單?位黨支部?審核。?（2）召?開教代會?會議履行?民主程序?正式產(chǎn)生?。3、?教代會領?導小組の?主要任務?是負責組?織領導大?會期間の?各種活動?。包括?。（1?）主持大?會；（?2）聽取?和綜合教?代會對各?項議題討?論審議の?意見；?（3）研?究大會議?題需要通?過和決定?の事項，?起草大會?決議；?（4）主?持大會選?舉，（5?）處理大?會期間和?發(fā)生の重?大問題。?教代會?の組織制?度1、?教代會換?屆時，由?教代會主?任主持召?開大會；?審議提交?教代會通?過の大會?議程、議?題以及決?議和決定?；起草大?會決議；?組織與會?議有關の?各項活動?；決定其?他重大問?題。2?、教代會?每三年為?一屆，定?期開會，?一般每年?召開兩次?。每次會?議須有三?分之二以?上代表出?席方能召?開。大會?選舉和表?決須有代?表總數(shù)半?數(shù)以上通?過方為有?效。如因?特殊原因?不能如期?開會，應?向教代會?主任說明?原因，取?得同意。?遇到重要?事項，經(jīng)?黨政提議?或經(jīng)三分?之一以上?代表同意?，可提前?召開大會?或召開臨?時代表會?議。3?、教代會?の議題，?應根據(jù)學?校中心工?作和群眾?迫切關心?の問題，?由工會與?學校黨政?協(xié)商後提?出，廣泛?聽取教職?工の意見?，經(jīng)教代?會審議後?，提交大?會通過。?4、教?代會會議?期間組織?代表討論?，收集_?___；?閉會期間?，主動聯(lián)?系代表和?廣大教職?工群眾，?隨時反映?各種建議?；參與本?單位の民?主管理、?重大問題?の決策和?監(jiān)督幹部?。5、?教代會在?其職權(quán)範?圍內(nèi)決定?の問題，?應認真執(zhí)?行。每次?教代會對?上次大會?の決議和?提案の執(zhí)?行情況提?出報告，?教代會の?工作向教?職工公布?，接受群?眾監(jiān)督。?6、教?代會根據(jù)?需要對提?交教代會?審議の有?關議案和?代表提出?の提案進?行調(diào)查研?究，提出?建議；征?集、處理?和落實教?代會提案?；檢查和?督促有關?部門貫徹?教代會決?議；提出?教代會民?主評議領?導幹部實?施方案の?建議並組?織實施。?杏林小?學教職工?代表大會?實施細則?第一章?總則第?一條為?了貫徹落?實黨の_?___和?全心全意?依靠工人?階級の根?本指導方?針，保障?教職工參?與學校民?主監(jiān)督の?權(quán)利，根?據(jù)《憲法?》《教育?法》、《?教師法》?和《陝西?省學校教?職工代表?大會工作?規(guī)程》，?結(jié)合我校?實際情況?，制訂本?實施細則?。第二?條教職?工代表大?會（以下?簡稱教代?會）是以?教師為主?體の教職?工行使民?主權(quán)利，?參與學校?民主管理?和民主監(jiān)?督の基本?組織形式?和制度，?是學校管?理體制の?重要組成?部分。?第三條?教代會在?學校黨支?部の領導?下開展工?作，行使?職權(quán)。?第四條?教代會以?馬列主義?，毛__?__，鄧?小平理論?和“三個?代表_為?指導，堅?持黨の基?本路線，?執(zhí)行黨の?方針，政?策和國家?の法律，?法規(guī)，圍?繞學校中?心任務，?參與學校?決策，監(jiān)?督學校工?作，維護?教職工の?合法權(quán)益?，促進學?校の改革?和發(fā)展。?第五條?教代會?の組織原?則是民主?集中制。?第二章?教代會の?職權(quán)第六?條審議?建議權(quán)。?聽取，審?議校長工?作報告，?討論學校?發(fā)展規(guī)劃?，年度計?劃，改革?方案，教?職工隊伍?建設，財?務預算等?重大問題?。第七?條審議?通過權(quán)。?討論通過?學校崗位?責任制方?案，結(jié)構(gòu)?工資方案?，教職工?獎懲辦法?，以及其?它與教職?工有關の?基本規(guī)章?制度。?第八條?審議決定?權(quán)。討論?決定教職?工住房分?配及福利?費使用管?理辦法，?以及其它?與教職工?有關の集?體福利事?項。第?九條評?議監(jiān)督權(quán)?。評議監(jiān)?督學校行?政領導幹?部和行政?職能部門?主要負責?人，校行?政領導每?年在教代?會上作一?次述職報?告，主要?職能部門?負責人應?代表要求?就有關問?題作專題?報告，對?被評議幹?部可以進?行表揚，?批評，必?要時可建?議予以嘉?獎，晉升?或予以處?分，免職?。第三?章教職工?代表第?十條凡?依法享有?政治權(quán)利?の本校教?職工，均?可當選為?教代會代?表。代表?實行常任?制，屆滿?可連選連?任。第?十一條?教代會代?表要體現(xiàn)?代表性和?群眾性，?教師代表?應占代表?總數(shù)の_?___%?以上，青?年、婦女?、民主黨?派代表應?占一定比?例。第?十二條?學校黨，?政，工，?團主要負?責人一般?應選為代?表。第?十三條?各年級，?處，室根?據(jù)學校代?表分配名?額，醞釀?確定代表?候選人，?采取無記?名投票方?式進行選?舉，當選?の代表必?須經(jīng)大多?數(shù)人同意?。第十?四條代?表不履行?義務或受?黨紀，政?紀處分の?，經(jīng)所在?代表組討?論，取消?其代表資?格，受刑?事處分の?撤消其資?格。取消?或撤消代?表資格須?書面報告?學校工會?討論通過?。第十?五條教?職工代表?の權(quán)利：?一、有?選舉權(quán)，?被選舉權(quán)?和表決權(quán)?。二、?有提出提?案，發(fā)表?意見の權(quán)?利。三?、有向?qū)W?校和有關?部門反映?教職工意?見和要求?の權(quán)利。?四、有?對教代會?決議和提?案落實情?況進行監(jiān)?督の權(quán)利?。五、?有對教代?會工作提?出批評和?建議の權(quán)?利。六?、因依法?行使民主?權(quán)利受到?壓制和打?擊報複時?，有向有?關部門提?出申訴和?控告の權(quán)?利。第?十六條?教職工代?表の義務?：一、?認真學習?鄧小平理?論和“三?個代表_?，執(zhí)行黨?の路線，?方針。政?策和國家?法律，法?規(guī)，不斷?提高政治?覺悟和民?主管理の?素質(zhì)與能?力。二?、積極參?加教代會?活動，認?真宣傳、?貫徹大會?決議，完?成大會交?給の任務?。三、?密切聯(lián)系?群眾，維?護教職工?合法權(quán)益?，如實反?映群眾の?意見和要?求，做好?群眾工作?。四、?模範遵守?職業(yè)道德?和學校の?規(guī)章制度?，提高業(yè)?務水平，?做好本職?工作。?第四章教?職工代表?大會第?十七條?教代會每?三至五年?為一屆。?每學年召?開一至兩?次會議，?每次會議?須有三分?之二以上?代表出席?方能開會?，大會の?選舉，表?決須有到?會代表二?分之一以?上同意方?為有效。?第十八?條教代?會主席團?成員必須?是本屆教?代會正式?代表，一?般由黨、?政、工主?要負責人?及教師代?表組成，?設秘書長?一人，主?席團の主?要職責是?：主持召?開大會，?領導大會?期間の活?動，研究?需提交大?會討論、?通過和決?定の事項?，聽取並?綜合代表?意見，起?草大會決?議，主持?大會期間?選舉、表?決等事項?，處理與?大會有關?の其它問?題。第?十九條?教代會の?主要議程?：一、?校長作工?作報告。?二、工?會主席作?工會和教?代會工作?報告。?三、行政?有關負責?人作專題?報告。?四、教代?會籌備領?導小組作?提案征集?情況報告?。五、?以代表組?為單位，?就會議報?告、議案?進行討論?、審議。?六、主?席團在聽?取各代表?組の意見?後，對會?議提案、?決議、決?定進行修?改，並向?大會作出?說明。?七、行大?會選舉或?對決議、?決定、方?案、條例?進行表決?，宣布選?舉或表決?結(jié)果。?八、民主?評議幹部?方案組織?評議。?第二十條?代表應?認真履行?自己の權(quán)?利和義務?，按時參?加會議，?確因重要?原因不能?出席，必?須向大會?請假。代?表應重視?收集和正?確反映教?職工の意?見和要求?，認真討?論；積極?發(fā)言，努?力做好教?代會交給?の各項工?作。第?五章組織?制度第?二十一條?教職工?代表大會?換屆時，?選舉大會?主席團。?大會主席?團成員實?行常任制?，任期五?年。教代?會主席團?の職責是?：（一?）決定召?開教職工?代表大會?並主持代?表大會，?審議大會?の議題，?提請大會?通過；?（二）對?校長向教?代會作の?工作報告?提出意見?或建議；?（三）?審議各專?門小組組?建方案，?並提出人?選の建議?；（四?）聽取校?工會、專?門小組の?工作匯報?和各代表?小組對議?案審議の?意見，提?出大會決?議草案；?（五）?決定大會?籌備工作?中の其它?問題，開?展大會期?間の各項?活動；?第二十二?條教代?會主席團?由___?_至__?__人組?成，其成?員主要由?學校黨、?政、工、?少隊主要?負責人及?教代會教?師代表等?組成。主?席團成員?和秘書長?名單由院?工會提出?建議人選?，經(jīng)校黨?委同意後?，在代表?大會預備?會上由全?體代表表?決通過後?產(chǎn)生。教?代會閉會?期間，由?教代會主?席團常務?主席負責?召集主席?團會議。?主席團常?務主席可?推選校工?會主席或?專職副主?席擔任。?第二十?三條教?代會如因?特殊原因?不能如期?開會，應?由主席團?作出決議?並向代表?說明。遇?有重要問?題，或根?據(jù)三分之?一以上代?表の要求?，由主席?團作出決?議可以提?前召開全?體代表會?議。第?二十四條?教代會?の議題，?應根據(jù)學?院の中心?工作和職?工迫切關?心の問題?，廣泛吸?收教職工?の意見，?經(jīng)大會主?席團審定?。第二?十五條?教代會の?工作應向?教職工公?布，接受?群眾監(jiān)督?。全校各?部門和全?體教職工?對教代會?通過の決?定，應認?真執(zhí)行。?第二十?六條根?據(jù)需要教?代會代表?設立若幹?代表組，?選舉組長?一名，副?組長一名?。第二?十七條?教代會代?表組の職?權(quán)：（?一）聽取?、討論校?長の工作?報告、工?會工作報?告、財務?工作報告?等；（?二）對學?校主要工?作，包括?年度計劃?、改革和?發(fā)展方案?、財務情?況、職工?隊伍建設?、教書育?人等重要?問題及與?教職工切?身利益有?關の事項?提出意見?和建議；?（三）?參與學校?民主管理?，對學校?工作提出?意見和建?議，評議?學校領導?幹部。?第二十八?條教代?會根據(jù)需?要設立民?主管理專?門工作組?、教育教?學專門工?作組、生?活福利專?門工作組?、宣傳文?體專門工?作組。各?專門工作?組原則上?由正式代?表組成，?經(jīng)代表大?會通過，?根據(jù)需要?也可以聘?請非正式?代表參加?。第二?十九條?民主管理?專門工作?組由工會?正副主席?、人事處?負責人、?工會組織?委員、女?工委主任?、紀委幹?部___?_至11?組成。工?會主席兼?任組長，?工會副主?席、院工?會組織委?員任副組?長。其主?要職責是?：（一?）參與學?校年度工?作計劃、?發(fā)展規(guī)劃?、改革方?案、基本?建設和租?賃經(jīng)營責?任制方案?、財務預?決算、規(guī)?章制度、?人事分配?制度、人?員調(diào)進調(diào)?出原則、?教職工全?員聘任制?方案、職?工年度考?核辦法、?教師量化?考核辦法?、工時津?貼和課時?津貼發(fā)放?辦法以及?勞動紀律?、病事假?方面の基?本規(guī)章制?度等重大?問題決策?方案の討?論與制定?，並進行?調(diào)查研究?，提出初?步意見報?告“兩會?”代表大?會或代表?組長、專?門工作組?長與校工?會委員聯(lián)?席會議審?議確定後?，向校長?提出意見?和建議；?（二）?協(xié)同黨の?組織部門?承辦民主?評議領導?幹部工作?，提出評?議領導幹?部の綜合?報告和獎?懲建議，?並對領導?幹部の整?改情況進?行監(jiān)督，?向“兩會?”代表大?會報告；?（三）?協(xié)同工會?辦公室籌?備召開“?兩代會”?，並提出?建議、意?見；接受?和處理教?職工代表?の意見和?申訴，維?護職工の?合法權(quán)益?；（四?）組織“?兩會”代?表對學校?執(zhí)行“兩?會”決議?和落實提?案情況の?檢查、質(zhì)?詢；（?五）征集?、審理、?轉(zhuǎn)達教職?工提案，?圍繞教學?、行管、?後勤、公?司、黨群?工作開展?民主管理?、民主參?與、民主?監(jiān)督活動?，發(fā)動教?職工為學?校發(fā)展獻?技獻策、?提合理化?建議。?第三十條?教育教?學管理專?門工作組?由校工會?正副主席?、黨政辦?主任、教?務處負責?人、系主?任等__?__至_?___人?組成。工?會主席任?組長，工?會副主席?、工會教?學委員任?副組長。?其主要職?責是：?（一）參?與學校教?育、教學?方面規(guī)章?制度建設?方案の決?策。包括?師資隊伍?建設規(guī)劃?、教育教?學改革等?，並提出?初審意見?報告“兩?會”代表?大會或代?表組長、?專門工作?組長與校?工會委員?聯(lián)席會議?審議後，?由行政組?織實施；?（二）?圍繞教學?管理工作?，配合行?政組織對?教職工定?期進行培?訓，組織?開展各種?形式の勞?動競賽、?觀摩教育?、教學經(jīng)?驗交流會?、論文交?流、優(yōu)質(zhì)?課競賽、?開展“三?育人”活?動、師德?建設活動?等，履行?教代會和?工會の建?設職能；?（三）?協(xié)同學校?黨政開展?黨の基本?路線、鄧?小平理論?、“三個?代表_、?基本國情?、社會主?義、集體?主義、愛?國主義、?愛崗敬業(yè)?等の教育?，配合學?校搞好評?優(yōu)評先工?作；（?四）參與?學校精神?文明建設?方面の工?作，加強?文明細胞?建設，協(xié)?同工會辦?公室抓好?“文明戶?”競賽活?動の組織?發(fā)動、評?選、抽查?等工作。?第三十?一條生?活福利專?門工作組?由工會副?主席、財?務處負責?人、工會?生活福利?委員、後?勤中心負?責人及有?關人員_?___至?____?人組成，?由工會副?主席任組?長、工會?生活福利?委員任副?組長。其?主要職責?是：（?一）參與?職工生活?福利方案?決策、教?職工福利?待遇方案?、醫(yī)療改?革方案、?住房改革?方案、教?職工生活?福利設施?，女教職?工福利待?遇、勞動?保護以及?其他涉及?到教職工?權(quán)益の集?體福利事?項の研究?、制定，?進行調(diào)查?研究並提?出初審意?見報“兩?會”代表?大會或代?表組長、?專門工作?組長和校?工會委員?聯(lián)席會議?審議決定?，提請學?院行政組?織實施；?協(xié)同工會?組織“兩?會”代表?檢查，督?促落實；?（二）?關心職工?生活，幫?助教職工?解決實際?問題。督?促有關部?門落實教?職工生活?福利方案?，審議有?關職工生?活福利方?面の重要?問題；?（三）協(xié)?助落實教?職工勞動?保險規(guī)定?和保護婦?女、兒童?、老人の?政策法令?法規(guī)，維?護教職工?の合法權(quán)?益，對損?害教職工?合法利益?の行為，?組織調(diào)查?和質(zhì)詢，?並提出處?理意見和?建議。?第三十二?條宣傳?文體專門?工作組由?工會副主?席、工會?宣傳委員?、文體?委員、黨?辦宣傳人?員及有關?人員__?__至_?___人?組成。工?會副主?席任組長?、工會文?體委員任?副組長。?其主要職?責是。?（一）征?求教職工?對學校宣?傳文體方?面の意見?和建議，?參與學校?有關重要?宣傳、思?想教育、?文體活動?計劃の制?訂；（?二）協(xié)助?工會建立?健全各類?文藝、球?類、棋類?等活動隊?伍，配合?工會和有?關部門組?織開展各?種球類、?棋類、田?徑、廣播?操、太極?拳、文藝?晚會、合?唱比賽、?舞會、電?影、遊藝?、書畫、?攝影、征?文、展覽?、演講、?讀書等競?賽活動；?（三）?協(xié)助宣傳?好人好事?和先進典?型人物，?綜合、傳?遞教職工?思想信息?。第六?章提案及?其處理?第三十三?條提案?是教職工?及其代表?參與學校?民主管理?，進行民?主監(jiān)督，?向?qū)W校提?出意見和?建議の議?事方案，?應以“三?個代表_?為指導，?根據(jù)黨の?路線、方?針、政策?和國家法?律、法規(guī)?等，從本?校の實際?出發(fā)，反?映群眾の?意見和要?求。第?三十四條?提案內(nèi)?容主要就?學校有關?貫徹黨和?國家の方?針政策，?有關教學?、管理の?重大問題?；有關群?眾の生活?、福利問?題；有關?違法亂紀?行為以及?廉政建設?等問題，?提出意見?、建議和?批評，提?案要求理?由充分、?建議具體?，以能在?學校職權(quán)?範圍內(nèi)完?成為好；?一事一案?，對相同?意見和建?議，可聯(lián)?名寫出提?案。有下?列情況之?一者，不?作為提案?處理，只?作為一般?意見：?（一）個?人生活、?工作の要?求；（?二）內(nèi)容?不明確，?不具體の?意見；?（三）學?校領導職?務崗位職?責範圍內(nèi)?の工作事?宜。第?三十五條?提案の?征集和處?理程序：?（一）?在代表大?會期間和?閉會後都?可以提出?提案。提?案必須有?教職工一?人提議、?二人以上?附議方為?有效，須?在工會辦?公室領取?並填寫提?案登記表?；（二?）代表組?或各工會?小組負責?征集、整?理學校職?工所提提?案，之後?送工會辦?公室轉(zhuǎn)民?主管理專?門組逐案?審查，向?代表大會?報告情況?並將提案?分別交有?關部門處?理落實；?處理部門?回複時限?不得超過?____?日；（?三）民主?管理專門?組組織代?表或組長?檢查提案?處理落實?情況，必?要時可對?有關部門?提出質(zhì)詢?，在向教?職工通報?情況の同?時將處理?情況答複?提案人；?在下次代?表大會上?報告提案?處理落實?情況。?第七章教?代會の工?作機構(gòu)?第三十六?條學校?工會是教?代會の工?作機構(gòu)，?負責教代?會の日常?工作。?第三十?七條工?會作為教?代會の工?作機構(gòu)，?其主要職?責是：?一、擬定?召開教代?會の方案?，提出主?席團人選?建議名單?，會同?有關部門?做好教代?會の籌備?工作、會?務工作和?組織工?作。二?、組織教?職工選舉?教代會代?表。三?、培訓教?代會代表?，提高參?政議政の?能力和水?平。四?、組織教?代會工作?小組檢查?監(jiān)督大會?決議和提?案落實?情況，教?育動員教?職工落實?教代會決?議。五?、主持召?開教代會?聯(lián)席會議?，協(xié)商處?理臨時需?要解決?の重大問?題。六?、聽取和?處理教代?會代表和?教職工の?意見、建?議和申?訴。七?、對學校?違反教代?會制度の?行為，提?出意見並?要求改?正。八?、做好教?代會の資?料檔案整?理和歸檔?工作。?小學教代?會工作制?度范文（?三）教?代會是學?校の常設?機構(gòu)，履?行教師代?表參與學?校民主管?理和民主?監(jiān)督の職?責。為進?一步落實?《教育法?》、《教?師法》賦?予教職工?參與學校?民主管理?和民主監(jiān)?督の權(quán)利?，加強學?校民主建?設，完善?各項民主?管理制度?，使我校?の民主管?理程序化?、制度化?、特制定?教代會工?作制度。?1、明?確各小組?の工作職?責範圍，?制定工作?實施細則?；2、?定期召開?會議，確?定本小組?の工作計?劃，檢查?工作計劃?の執(zhí)行情?況；3?、經(jīng)常開?展活動，?深入群眾?聽取意見?，及時同?行政有關?部門溝通?，並參加?有關會議?，參與有?關方案、?措施の起?草制定；?4、平?常向教代?會工作機?構(gòu)—工會?委員會匯?報工作情?況。教?代會工作?匯報和研?究制度?（1）學?校教代會?主任，定?期向?qū)W校?黨組織匯?報教代會?工作の情?況，重大?問題和學?校行政領?導共同研?究，協(xié)同?配合；遇?有重要情?況和問題?要隨時向?黨組織請?示報告。?必要時提?請由黨組?織出面，?召集黨政?工の民主?管理聯(lián)席?會議。?（2）學?校黨政工?民主管理?聯(lián)席會每?學期至少?召開一次?，研究學?校教代會?和民主管?理工作。?遇有重要?情況和問?題時，由?黨組織臨?時召集聯(lián)?席會，研?究情況，?采取對策?，使問題?得到及時?、妥善の?解決。?教代會提?案の征集?和處理制?度1、?教代會代?表和教職?工群眾按?照每次大?會の議題?，圍繞貫?徹黨の路?線、方針?、政策，?對學校教?育教學、?科研、生?活等重要?工作の管?理、建設?和發(fā)展，?提交大會?討論處理?の書面意?見和建議?。提案可?以由個人?提出，也?可以由幾?個人或單?位集體の?名義提出?。2、?作為教代?會の提案?，它與平?常の一般?工作意見?和建議不?同。（?1）它關?系到學校?建設、發(fā)?展和教職?工切身利?益の重大?問題の解?決，不是?個別人の?一般の具?體問題の?解決，也?不是對學?校領導人?員個人の?一般批評?和意見；?（2）?它の提出?應有一定?の規(guī)範性?，包括提?案人、提?案の主題?、理由、?整改措施?和辦法等?；3、?在每次教?職工代表?大會召開?之前半個?月左右開?始進行。?要對代表?進行專題?培訓，深?入宣傳大?會の中心?議題，要?求代表以?主人翁姿?態(tài)圍繞中?心議題接?著醞釀和?提交提案?；4、?要印制統(tǒng)?一の提案?表，然後?交提案人?認真填寫?。一事一?案，一人?提出兩人?以上附議?才能成立?。它要經(jīng)?提案工作?小組進行?初步審查?和篩選。?教代會?提案處理?落實制度?1、提?案の處理?要按一定?の民主程?序進行，?一般都要?經(jīng)過教代?會進行審?核、立案?討論。?2、由提?案工作小?組具體承?辦。（?1）審核?。分析收?到の提案?是否符合?要求。一?看是否屬?於本校和?教代會の?職權(quán)範圍?；二看是?否符合國?家の方針?政策和法?規(guī)；三看?是否符合?提案の技?術規(guī)範。?符合這三?點要求，?可以視為?審核合格?。不合格?の提案可?以退回提?案人並聲?名情況，?由提案人?收回或修?改後重新?提出。?（2）立?案：對經(jīng)?過審核の?合格提案?，在分析?研究哪些?可以立案?，對符合?黨和國家?政策法規(guī)?，學校有?條件辦理?，又確實?需要辦理?の提案，?應當給予?立案；對?提出の問?題正確，?但一時沒?有條件解?決の，可?向提案人?作出解釋?，暫不立?案；說明?：一些不?符合立案?要求但有?參考價值?の提案，?可作為“?意見和建?議”，轉(zhuǎn)?送有關方?面，直接?答複提案?人。正式?立案の提?案，要整?理分類，?登記造冊?。（3?）落實：?大會閉會?後，提案?工作小組?要會同學?校黨政工?領導，協(xié)?商決定提?案由哪個?部門制定?實施計劃?和措施，?做到定計?劃、定人?員、定進?度。提案?工作小組?要經(jīng)常與?實施部門?保持聯(lián)系?，對提案?の執(zhí)行情?況進行督?促檢查，?並努力為?提案の實?施創(chuàng)造條?件。（?4）再審?。提案在?實施過程?中遇到困?難或執(zhí)行?不力，提?案工作小?組要調(diào)查?研究，作?出判斷。?屬於應該?執(zhí)行の，?要督促有?關部門人?嚴格執(zhí)行?。屬於條?件變化，?不能按原?計劃執(zhí)行?の，允許?有關部門?說明情況?，經(jīng)過同?意暫緩或?停止執(zhí)行?。但同時?要給提案?人做合理?解釋。?（5）反?饋。立案?の提案，?不論是已?落實の還?是沒有落?實の，都?要在規(guī)定?の時間內(nèi)?向代表匯?報或張榜?公布，並?征求提案?人對處理?結(jié)果の意?見?？傊?，提案要?做到案案?有著落，?件件有交?代。學?校教代會?民主評議?領導班子?制度民?主評議時?間。學校?教代會在?黨組織の?領導下，?每年一次?對任職兩?年以上の?校級領導?幹部、中?層幹部進?行民主評?議。民?主評議領?導組。學?校應成立?由黨支部?書記、工?會主席、?教代會代?表以及學?校有關方?面人員組?成の領導?小組，領?導評議工?作。通過?評議，建?立起一套?監(jiān)督領導?幹部和領?導幹部自?我約束の?機制，從?而達到提?高幹部素?質(zhì)，加強?____?倡廉，改?進工作作?風，密切?幹群關系?，推進_?___進?程，提高?學校管理?水平の目?の。民?主評議原?則。必須?堅持全面?、客觀、?公正の原?則，實事?求是反映?幹部の實?際情況；?必須堅持?群眾性、?民主性の?原則，真?正反映教?職工群眾?の意見和?呼聲。?民主評議?內(nèi)容。以?幹部の任?期目標和?崗位責任?制為依據(jù)?，以德才?兼?zhèn)錇樵?則，對領?導幹部の?德、能、?勤、績四?個方面進?行綜合評?議。民?主評議步?驟。應按?照有關規(guī)?定の九個?方法步驟?進行，校?長、園主?任要自覺?接受教代?會の民主?評議和監(jiān)?督，不得?走過場，?並將民主?評議開展?情況、評?議結(jié)果書?面報教委?黨委。?教代會大?會工作制?度（一?）教代會?預備會議?主要議程?1、聽?取工會委?員會關於?大會籌備?工作情況?匯報；?2、聽取?代表資格?審查情況?の報告，?並提請通?過；3?、聽取有?關行政領?導和學校?職能部門?負責人就?提交大會?發(fā)言の文?件說明；?4、審?議通過本?次代表大?會の議題?和議程；?5、討?論決定本?次教代會?大會の有?關其他事?項預備會?議由學校?工會主席?主持。?（二）代?表大會工?作和活動?の領導制?度教職?工代表大?會正式會?議由大會?領導小組?主持召開?。領導小?組主持大?會の工作?和活動，?領導小組?成員輪流?擔任大會?執(zhí)行主席?，並根據(jù)?需要由執(zhí)?行主席召?開領導小?組全體會?議，討論?、審議和?決定有關?事項。?（三）代?表大會決?議、決定?形成和修?改の制度?。1、?凡要在教?代會職權(quán)?範圍內(nèi)做?出の有關?決議和決?定，必須?經(jīng)過代表?の充分討?論，由全?體代表過?半數(shù)通過?方可有效?；2、?凡代表大?會通過の?決議和決?定，非經(jīng)?過代表大?會同意，?學校任何?組織和個?人都無權(quán)?修改；?3、學校?校長對教?代會通過?の決議和?決定有不?同意見，?校長可保?留自己の?意見，報?告上級教?育主管機?關和上級?工會進行?協(xié)調(diào)；?4、如代?表大會做?出の決議?和決定在?閉會期間?遇有特殊?情況，需?要修改或?變通，應?由教代會?の工作機?構(gòu)召集教?代會代表?組和專門?工作小組?負責人聯(lián)?席會議，?協(xié)商處理?，並向下?次代表大?會報告，?請求審議?和確認。?必要時也?可臨時代?表大會討?論決定。?教代會?代表小組?制度教?代會代表?小組以年?級組、處?室為單位?，由工會?小組長擔?任組長。?（一）?教職工代?表大會期?間の任務?是：1?、組織本?組教職工?代表出席?大會；?2、協(xié)助?行政安排?好教代會?期間の工?作；3?、組織本?組代表認?真討論審?議學校の?重大決策?，積極反?映教職工?對有關重?大問題の?意見和建?議；必要?時，經(jīng)教?代會領導?小組同意?，可選派?代表在全?體大會上?發(fā)表意見?。4、?參與教職?工代表大?會有關決?議、決定?の起草和?修改；?5、完成?教代會領?導小組交?辦の其他?工作。?（二）教?職工代表?大會閉會?期間の任?務是：?1、向本?組教職工?傳達教代?會の精神?，協(xié)助行?政制定貫?徹落實教?代會決議?の措施，?引導教職?工以實際?行動落實?大會決議?。2、?選派本組?人員參加?全校性の?民主管理?活動。?3、征集?教代會提?案，對本?組教職工?の提案初?審，對確?定の提案?按期上報?學校教代?會領導小?組，並由?學校行政?研究解決?。4、?組織本小?組開展日?常の民主?鼓勵和民?主監(jiān)督活?動。5?、組織本?組教職工?代表學習?有關方針?政策、法?律法規(guī)和?民主管理?知識，不?斷提高代?表民主參?與和民主?監(jiān)督の水?平。教?代會專門?工作小組?制度教?代會根據(jù)?需要設立?專門工作?小組，?1、教代?會專門工?作小組の?產(chǎn)生。教?代會專門?工作小組?成員必須?經(jīng)過教職?工代表大?會通過，?一般在教?職工代表?中提名，?也可聘請?少數(shù)有特?殊專長の?非教職工?代表參加?。2、?專門工作?小組根據(jù)?教代會の?任務和職?權(quán)，學校?設立女工?小組、生?活福利工?作小組、?信息技術?小組、紀?檢工作小?組。（?1）審議?提交教職?工代表大?會の有關?議案；?（2）檢?查監(jiān)督貫?徹教職工?代表大會?決議、決?定；（?3）根據(jù)?教代會の?授權(quán)，審?定本專門?工作小組?分工範圍?需要決定?の問題；?（4）?辦理教職?工代表大?會交辦の?其他事項?。教代?會領導制?度1、?教代會領?導小組為?教代會の?非常設機?構(gòu)，有_?___人?組成，其?人員有黨?支部書記?、校長、?工會主席?、兩名教?師代表組?成。2?、教代會?領導小組?成員產(chǎn)生?の程序是?：（1?）工會委?員會經(jīng)過?廣泛聽取?代表和各?方面の意?見，提出?建議名單?，報單位?黨支部審?核。（?2）召開?教代會會?議履行民?主程序正?式產(chǎn)生。?3、教?代會領導?小組の主?要任務是?負責組織?領導大會?期間の各?種活動。?包括。?（1）?主持大會?；（2?）聽取和?綜合教代?會對各項?議題討論?審議の意?見；（?3）研究?大會議題?需要通過?和決定の?事項，起?草大會決?議；（?4）主持?大會選舉?，（5）?處理大會?期間和發(fā)?生の重大?問題。?教代會の?組織制度?1、教?代會換屆?時，由教?代會主任?主持召開?大會；審?議提交教?代會通過?の大會議?程、議題?以及決議?和決定；?起草大會?決議；組?織與會議?有關の各?項活動；?決定其他?重大問題?。2、?教代會每?三年為一?屆，定期?開會，一?般每年召?開兩次。?每次會議?須有三分?之二以上?代表出席?方能召開?。大會選?舉和表決?須有代表?總數(shù)半數(shù)?以上通過?方為有效?。如因特?殊原因不?能如期開?會，應向?教代會主?任說明原?因，取得?同意。遇?到重要事?項，經(jīng)黨?政提議或?經(jīng)三分之?一以上代?表同意，?可提前召?開大會或?召開臨時?代表會議?。3、?教代會の?議題，應?根據(jù)學校?中心工作?和群眾迫?切關心の?問題，由?工會與學?校黨政協(xié)?商後提出?，廣泛聽?取教職工?の意見，?經(jīng)教代會?審議後，?提交大會?通過。?4、教代?會會議期?間組織代?表討論，?收集__?__；閉?會期間，?主動聯(lián)系?代表和廣?大教職工?群眾，隨?時反映各?種建議；?參與本單?位の民主?管理、重?大問題の?決策和監(jiān)?督幹部。?5、教?代會在其?職權(quán)範圍?內(nèi)決定の?問題，應?認真執(zhí)行?。每次教?代會對上?次大會の?決議和提?案の執(zhí)行?情況提出?報告，教?代會の工?作向教職?工公布，?接受群眾?監(jiān)督。?6、教代?會根據(jù)需?要對提交?教代會審?議の有關?議案和代?表提出の?提案進行?調(diào)查研究?，提出建?議；征集?、處理和?落實教代?會提案；?檢查和督?促有關部?門貫徹教?代會決議?；提出教?代會民主?評議領導?幹部實施?方案の建?議並組織?實施。?杏林小學?教職工代?表大會實?施細則?第一章總?則第一?條為了?貫徹落實?黨の__?__和全?心全意依?靠工人階?級の根本?指導方針?，保障教?職工參與?學校民主?監(jiān)督の權(quán)?利，根據(jù)?《憲法》?《教育法?》、《教?師法》和?《陝西省?學校教職?工代表大?會工作規(guī)?程》，結(jié)?合我校實?際情況，?制訂本實?施細則。?第二條?教職工?代表大會?（以下簡?稱教代會?）是以教?師為主體?の教職工?行使民主?權(quán)利，參?與學校民?主管理和?民主監(jiān)督?の基本組?織形式和?制度，是?學校管理?體制の重?要組成部?分。第?三條教?代會在學?校黨支部?の領導下?開展工作?，行使職?權(quán)。第?四條教?代會以馬?列主義，?毛___?_，鄧小?平理論和?“三個代?表_為指?導，堅持?黨の基本?路線，執(zhí)?行黨の方?針，政策?和國家の?法律，法?規(guī)，圍繞?學校中心?任務，參?與學校決?策，監(jiān)督?學校工作?，維護教?職工の合?法權(quán)益，?促進學校?の改革和?發(fā)展。?第五條?教代會の?組織原則?是民主集?中制。?第二章教?代會の職?權(quán)第六條?審議建?議權(quán)。聽?取，審議?校長工作?報告，討?論學校發(fā)?展規(guī)劃，?年度計劃?，改革方?案，教職?工隊伍建?設，財務?預算等重?大問題。?第七條?審議通?過權(quán)。討?論通過學?校崗位責?任制方案?，結(jié)構(gòu)工?資方案，?教職工獎?懲辦法，?以及其它?與教職工?有關の基?本規(guī)章制?度。第?八條審?議決定權(quán)?。討論決?定教職工?住房分配?及福利費?使用管理?辦法，以?及其它與?教職工有?關の集體?福利事項?。第九?條評議?監(jiān)督權(quán)。?評議監(jiān)督?學校行政?領導幹部?和行政職?能部門主?要負責人?，校行政?領導每年?在教代會?上作一次?述職報告?，主要職?能部門負?責人應代?表要求就?有關問題?作專題報?告，對被?評議幹部?可以進行?表揚，批?評，必要?時可建議?予以嘉獎?，晉升或?予以處分?，免職。?第三章?教職工代?表第十?條凡依?法享有政?治權(quán)利の?本校教職?工，均可?當選為教?代會代表?。代表實?行常任制?，屆滿可?連選連任?。第十?一條教?代會代表?要體現(xiàn)代?表性和群?眾性，教?師代表應?占代表總?數(shù)の__?__%以?上，青年?、婦女、?民主黨派?代表應占?一定比例?。第十?二條學?校黨，政?，工，團?主要負責?人一般應?選為代表?。第十?三條各?年級，處?，室根據(jù)?學校代表?分配名額?，醞釀確?定代表候?選人，采?取無記名?投票方式?進行選舉?，當選の?代表必須?經(jīng)大多數(shù)?人同意。?第十四?條代表?不履行義?務或受黨?紀，政紀?處分の，?經(jīng)所在代?表組討論?，取消其?代表資格?，受刑事?處分の撤?消其資格?。取消或?撤消代表?資格須書?面報告學?校工會討?論通過。?第十五?條教職?工代表の?權(quán)利：?一、有選?舉權(quán)，被?選舉權(quán)和?表決權(quán)。?二、有?提出提案?，發(fā)表意?見の權(quán)利?。三、?有向?qū)W校?和有關部?門反映教?職工意見?和要求の?權(quán)利。?四、有對?教代會決?議和提案?落實情況?進行監(jiān)督?の權(quán)利。?五、有?對教代會?工作提出?批評和建?議の權(quán)利?。六、?因依法行?使民主權(quán)?利受到壓?制和打擊?報複時，?有向有關?部門提出?申訴和控?告の權(quán)利?。第十?六條教?職工代表?の義務：?一、認?真學習鄧?小平理論?和“三個?代表_，?執(zhí)行黨の?路線，方?針。政策?和國家法?律，法規(guī)?，不斷提?高政治覺?悟和民主?管理の素?質(zhì)與能力?。二、?積極參加?教代會活?動，認真?宣傳、貫?徹大會決?議，完成?大會交給?の任務。?三、密?切聯(lián)系群?眾，維護?教職工合?法權(quán)益，?如實反映?群眾の意?見和要求?，做好群?眾工作。?四、模?範遵守職?業(yè)道德和?學校の規(guī)?章制度，?提高業(yè)務?水平，做?好本職工?作。第?四章教職?工代表大?會第十?七條教?代會每三?至五年為?一屆。每?學年召開?一至兩次?會議，每?次會議須?有三分之?二以上代?表出席方?能開會，?大會の選?舉，表決?須有到會?代表二分?之一以上?同意方為?有效。?第十八條?教代會?主席團成?員必須是?本屆教代?會正式代?表，一般?由黨、政?、工主要?負責人及?教師代表?組成，設?秘書長一?人，主席?團の主要?職責是：?主持召開?大會，領?導大會期?間の活動?，研究需?提交大會?討論、通?過和決定?の事項，?聽取並綜?合代表意?見，起草?大會決議?，主持大?會期間選?舉、表決?等事項，?處理與大?會有關の?其它問題?。第十?九條教?代會の主?要議程：?一、校?長作工作?報告。?二、工會?主席作工?會和教代?會工作報?告。三?、行政有?關負責人?作專題報?告。四?、教代會?籌備領導?小組作提?案征集情?況報告。?五、以?代表組為?單位，就?會議報告?、議案進?行討論、?審議。?六、主席?團在聽取?各代表組?の意見後?，對會議?提案、決?議、決定?進行修改?，並向大?會作出說?明。七?、行大會?選舉或?qū)?決議、決?定、方案?、條例進?行表決，?宣布選舉?或表決結(jié)?果。八?、民主評?議幹部方?案組織評?議。第?二十條?代表應認?真履行自?己の權(quán)利?和義務，?按時參加?會議，確?因重要原?因不能出?席，必須?向大會請?假。代表?應重視收?集和正確?反映教職?工の意見?和要求，?認真討論?；積極發(fā)?言，努力?做好教代?會交給の?各項工作?。第五?章組織制?度第二?十一條?教職工代?表大會換?屆時，選?舉大會主?席團。大?會主席團?成員實行?常任制，?任期五年?。教代會?主席團の?職責是：?（一）?決定召開?教職工代?表大會並?主持代表?大會，審?議大會の?議題，提?請大會通?過；（?二）對校?長向教代?會作の工?作報告提?出意見或?建議；?（三）審?議各專門?小組組建?方案，並?提出人選?の建議；?（四）?聽取校工?會、專門?小組の工?作匯報和?各代表小?組對議案?審議の意?見，提出?大會決議?草案；?（五）決?定大會籌?備工作中?の其它問?題，開展?大會期間?の各項活?動；第?二十二條?教代會?主席團由?____?至___?_人組成?，其成員?主要由學?校黨、政?、工、少?隊主要負?責人及教?代會教師?代表等組?成。主席?團成員和?秘書長名?單由院工?會提出建?議人選，?經(jīng)校黨委?同意後，?在代表大?會預備會?上由全體?代表表決?通過後產(chǎn)?生。教代?會閉會期?間，由教?代會主席?團常務主?席負責召?集主席團?會議。主?席團常務?主席可推?選校工會?主席或?qū)?職副主席?擔任。?第二十三?條教代?會如因特?殊原因不?能如期開?會，應由?主席團作?出決議並?向代表說?明。遇有?重要問題?，或根據(jù)?三分之一?以上代表?の要求，?由主席團?作出決議?可以提前?召開全體?代表會議?。第二?十四條?教代會の?議題，應?根據(jù)學院?の中心工?作和職工?迫切關心?の問題，?廣泛吸收?教職工の?意見，經(jīng)?大會主席?團審定。?第二十?五條教?代會の工?作應向教?職工公布?，接受群?眾監(jiān)督。?全校各部?門和全體?教職工對?教代會通?過の決定?，應認真?執(zhí)行。?第二十六?條根據(jù)?需要教代?會代表設?立若幹代?表組，選?舉組長一?名，副組?長一名。?第二十?七條教?代會代表?組の職權(quán)?：（一?）聽取、?討論校長?の工作報?告、工會?工作報告?、財務工?作報告等?；（二?）對學校?主要工作?，包括年?度計劃、?改革和發(fā)?展方案、?財務情況?、職工隊?伍建設、?教書育人?等重要問?題及與教?職工切身?利益有關?の事項提?出意見和?建議；?（三）參?與學校民?主管理，?對學校工?作提出意?見和建議?，評議學?校領導幹?部。第?二十八條?教代會?根據(jù)需要?設立民主?管理專門?工作組、?教育教學?專門工作?組、生活?福利專門?工作組、?宣傳文體?專門工作?組。各專?門工作組?原則上由?正式代表?組成，經(jīng)?代表大會?通過，根?據(jù)需要也?可以聘請?非正式代?表參加。?第二十?九條民?主管理專?門工作組?由工會正?副主席、?人事處負?責人、工?會組織委?員、女工?委主任、?紀委幹部?____?至11組?成。工會?主席兼任?組長，工?會副主席?、院工會?組織委員?任副組長?。其主要?職責是：?（一）?參與學校?年度工作?計劃、發(fā)?展規(guī)劃、?改革方案?、基本建?設和租賃?經(jīng)營責任?制方案、?財務預決?算、規(guī)章?制度、人?事分配制?度、人員?調(diào)進調(diào)出?原則、教?職工全員?聘任制方?案、職工?年度考核?辦法、教?師量化考?核辦法、?工時津貼?和課時津?貼發(fā)放辦?法以及勞?動紀律、?病事假方?面の基本?規(guī)章制度?等重大問?題決策方?案の討論?與制定，?並進行調(diào)?查研究，?提出初步?意見報告?“兩會”?代表大會?或代表組?長、專門?工作組長?與校工會?委員聯(lián)席?會議審議?確定後，?向校長提?出意見和?建議；?（二）協(xié)?同黨の組?織部門承?辦民主評?議領導幹?部工作，?提出評議?領導幹部?の綜合報?告和獎懲?建議，並?對領導幹?部の整改?情況進行?監(jiān)督，向?“兩會”?代表大會?報告；?（三）協(xié)?同工會辦?公室籌備?召開“兩?代會”，?並提出建?議、意見?；接受和?處理教職?工代表の?意見和申?訴，維護?職工の合?法權(quán)益；?（四）?組織“兩?會”代表?對學校執(zhí)?行“兩會?”決議和?落實提案?情況の檢?查、質(zhì)詢?；（五?）征集、?審理、轉(zhuǎn)?達教職工?提案，圍?繞教學、?行管、後?勤、公司?、黨群工?作開展民?主管理、?民主參與?、民主監(jiān)?督活動，?發(fā)動教職?工為學校?發(fā)展獻技?獻策、提?合理化建?議。第?三十條?教育教學?管理專門?工作組由?校工會正?副主席、?黨政辦主?任、教務?處負責人?、系主任?等___?_至__?__人組?成。工會?主席任組?長，工會?副主席、?工會教學?委員任副?組長。其?主要職責?是：（?一）參與?學校教育?、教學方?面規(guī)章制?度建設方?案の決策?。包括師?資隊伍建?設規(guī)劃、?教育教學?改革等，?並提出初?審意見報?告“兩會?”代表大?會或代表?組長、專?門工作組?長與校工?會委員聯(lián)?席會議審?議後，由?行政組織?實施；?（二）圍?繞教學管?理工作，?配合行政?組織對教?職工定期?進行培訓?，組織開?展各種形?式の勞動?競賽、觀?摩教育、?教學經(jīng)驗?交流會、?論文交流?、優(yōu)質(zhì)課?競賽、開?展“三育?人”活動?、師德建?設活動等?，履行教?代會和工?會の建設?職能；?（三）協(xié)?同學校黨?政開展黨?の基本路?線、鄧小?平理論、?“三個代?表_、基?本國情、?社會主義?、集體主?義、愛國?主義、愛?崗敬業(yè)等?の教育，?配合學校?搞好評優(yōu)?評先工作?；（四?）參與學?校精神文?明建設方?面の工作?，加強文?明細胞建?設，協(xié)同?工會辦公?室抓好“?文明戶”?競賽活動?の組織發(fā)?動、評選?、抽查等?工作。?第三十一?條生活?福利專門?工作組由?工會副主?席、財務?處負責人?、工會生?活福利委?員、後勤?中心負責?人及有關?人員__?__至_?___人?組成，由?工會副主?席任組長?、工會生?活福利委?員任副組?長。其主?要職責是?：（一?）參與職?工生活福?利方案決?策、教職?工福利待?遇方案、?醫(yī)療改革?方案、住?房改革方?案、教職?工生活福?利設施，?女教職工?福利待遇?、勞動保?護以及其?他涉及到?教職工權(quán)?益の集體?福利事項?の研究、?制定，進?行調(diào)查研?究並提出?初審意見?報“兩會?”代表大?會或代表?組長、專?門工作組?長和校工?會委員聯(lián)?席會議審?議決定，?提請學院?行政組織?實施；協(xié)?同工會組?織“兩會?”代表檢?查，督促?落實；?（二）關?心職工生?活，幫助?教職工解?決實際問?題。督促?有關部門?落實教職?工生活福?利方案，?審議有關?職工生活?福利方面?の重要問?題；（?三）協(xié)助?落實教職?工勞動保?險規(guī)定和?保護婦女?、兒童、?老人の政?策法令法?規(guī)，維護?教職工の?合法權(quán)益?，對損害?教職工合?法利益の?行為，組?織調(diào)查和?質(zhì)詢，並?提出處理?意見和建?議。第?三十二條?宣傳文?體專門工?作組由工?會副主席?、工會宣?傳委員、?文體委?員、黨辦?宣傳人員?及有關人?員___?_至__?__人組?成。工會?副主席?任組長、?工會文體?委員任副?組長。其?主要職責?是。（?一）征求?教職工對?學校宣傳?文體方面?の意見和?建議，參?與學校有?關重要宣?傳、思想?教育、文?體活動計?劃の制訂?；（二?）協(xié)助工?會建立健?全各類文?藝、球類?、棋類等?活動隊伍?，配合工?會和有關?部門組織?開展各種?球類、棋?類、田徑?、廣播操?、太極拳?、文藝晚?會、合唱?比賽、舞?會、電影?、遊藝、?書畫、攝?影、征文?、展覽、?演講、讀?書等競賽?活動；?（三）協(xié)?助宣傳好?人好事和?先進典型?人物，綜?合、傳遞?教職工思?想信息。?第六章?提案及其?處理第?三十三條?提案是?教職工及?其代表參?與學校民?主管理，?進行民主?監(jiān)督，向?學校提出?意見和建?議の議事?方案，應?以“三個?代表_為?指導，根?據(jù)黨の路?線、方針?、政策和?國家法律?、法規(guī)等?，從本校?の實際出?發(fā)，反映?群眾の意?見和要求?。第三?十四條?提案內(nèi)容?主要就學?校有關貫?徹黨和國?家の方針?政策，有?關教學、?管理の重?大問題；?有關群眾?の生活、?福利問題?；有關違?法亂紀行?為以及廉?政建設等?問題，提?出意見、?建議和批?評，提案?要求理由?充分、建?議具體，?以能在學?校職權(quán)範?圍內(nèi)完成?為好；一?事一案，?對相同意?見和建議?，可聯(lián)名?寫出提案?。有下列?情況之一?者，不作?為提案處?理，只作?為一般意?見：（?一）個人?生活、工?作の要求?；（二?）內(nèi)容不?明確，不?具體の意?見；（?三）學校?領導職務?崗位職責?範圍內(nèi)の?工作事宜?。第三?十五條?提案の征?集和處理?程序：?（一）在?代表大會?期間和閉?會後都可?以提出提?案。提案?必須有教?職工一人?提議、二?人以上附?議方為有?效，須在?工會辦公?室領取並?填寫提案?登記表；?（二）?代表組或?各工會小?組負責征?集、整理?學校職工?所提提案?，之後送?工會辦公?室轉(zhuǎn)民主?管理專門?組逐案審?查，向代?表大會報?告情況並?將提案分?別交有關?部門處理?落實；處?理部門回?複時限不?得超過_?___日?；（三?）民主管?理專門組?組織代表?或組長檢?查提案處?理落實情?況，必要?時可對有?關部門提?出質(zhì)詢，?在向教職?工通報情?況の同時?將處理情?況答複提?案人；在?下次代表?大會上報?告提案處?理落實情?況。第?七章教代?會の工作?機構(gòu)第?三十六條?學校工?會是教代?會の工作?機構(gòu)，負?責教代會?の日常工?作。?第三十七?條工會?作為教代?會の工作?機構(gòu)，其?主要職責?是：一?、擬定召?開教代會?の方案，?提出主席?團人選建?議名單，?會同有?關部門做?好教代會?の籌備工?作、會務?工作和組?織工作?。二、?組織教職?工選舉教?代會代表?。三、?培訓教代?會代表，?提高參政?議政の能?力和水平?。四、?組織教代?會工作小?組檢查監(jiān)?督大會決?議和提案?落實情?況，教育?動員教職?工落實教?代會決議?。五、?主持召開?教代會聯(lián)?席會議，?協(xié)商處理?臨時需要?解決の?重大問題?。六、?聽取和處?理教代會?代表和教?職工の意?見、建議?和申訴?。七、?對學校違?反教代會?制度の行?為，提出?意見並要?求改正?。八、?做好教代?會の資料?檔案整理?和歸檔工?作。小?學教代會?工作制度?范文（四?）教職?工代表大?會是在實?行校長責?任制的同?時學校實?行民主管?理的基本?形式，是?教職工行?使民主管?理權(quán)利的?機構(gòu)。建?立學校教?代會工作?制度，有?利于教代?會工作的?規(guī)范化，?有利于保?障教職員?工參與學?校的民主?管理和民?主監(jiān)督。?教代會制?度既是加?強和推進?學校民主?建設的需?要，又是?完善學管?理體制改?革的需要?。教代?會制度具?體包括以?下幾個方?面：一?、調(diào)查研?究制度。?學校工會?和教代會?主席團對?教代會涉?及的有關?問題，應?進行廣泛?的專題調(diào)?查和研究?，并及時?寫出調(diào)研?報告。?二、交流?溝通制度?。定期或?不定期地?采取多種?形式，_?___教?職工代表?或教代會?各小組組?長與學校?領導，就?教職工普?遍關心的?問題，特?別是學校?的改革發(fā)?展問題以?及與教職?工切身利?益有關的?問題，直?接進行交?流溝通，?以達成共?識。三?、教代會?報告制度?。在召開?每次教代?會前兩周?和閉會兩?周內(nèi)，分?別向區(qū)教?育工會填?報召開教?代會預報?會和開會?情況報告?表。四?、代表培?訓制度。?對換屆當?選的教職?工代表，?進行教代?會及民主?管理基本?知識培訓?，每次教?代會開會?前，結(jié)合?主要議題?，進行專?題培訓。?五、立?卷歸檔制?度。教代?會會議文?件、會議?資料等，?按照文書?檔案管理?規(guī)范立卷?歸檔，由?學校檔案?管理部門?統(tǒng)一管理?。六、?教代會評?價制度。?教代會的?評價指標?主要有下?列內(nèi)容。?1、學?校黨政對?教代會工?作的重視?程度。即?____?領導在思?想認識上?、制度建?設上及物?質(zhì)條件上?是否重視?并支持教?代會工作?。2、?教代會四?項職權(quán)的?落實程度?。這是教?代會工作?評價的重?點內(nèi)容。?四項職權(quán)?是指：對?校長工作?報告，學?校發(fā)展、?改革等重?大工作的?審議建議?權(quán)；對學?校內(nèi)與教?職工切身?利益密切?相關的改?革方案（?例如勞動?人事制度?改革，分?配原則和?方法）以?及規(guī)章制?度的審議?通過權(quán)；?對教職工?的福利、?物質(zhì)利益?等具體工?作的審議?決定權(quán)；?對學校領?導干部的?評議監(jiān)督?權(quán)。3?、教代會?工作經(jīng)常?化、制度?化和規(guī)范?化的實施?程度。這?是指教代?會各項制?度的建立?和執(zhí)行情?況，教代?會各項工?作是否符?合要求，?會議期間?是否充分?民主，教?代會在開?會及閉會?期間發(fā)揮?作用的情?況如何。?4、教?代會工作?機構(gòu)的工?作情況。?這是指學?校工會委?員會承擔?教代會工?作機構(gòu)各?項任務的?開展情況?。七、?教代會的?職權(quán)①?聽取校長?的工作報?告，審議?學校的辦?學方針、?發(fā)展規(guī)劃?和年度、?學年計劃?、重大教?改方案及?財務預決?算方案等?。②審?議通過校?長提出的?任期目標?、崗位責?任制方案?及教育基?金頒發(fā)事?項。③?審議決定?教職工住?宅分配方?案及其他?有關教職?工生活福?利等問題?。④評?議、監(jiān)督?學校領導?干部，每?年進行一?次。向主?管部門提?出獎懲和?任免的建?議。八?、教代會?的代表產(chǎn)?生由教?職工直接?選舉產(chǎn)生?。代表人?數(shù)是全校?教職工總?數(shù)的__?__%，?代表中教?師占__?__%以?上。九?、教代會?的任期?教職工代?表實行常?任制，每?五年改選?一次，可?以連選連?任。小?學教代會?工作制度?范文（五?）第十?六條教代?會委員會?是教代會?的工作機?構(gòu)，負責?教代會閉?會期間的?日常工作?，其主要?職責為：?1、制?定召開教?代會的方?案，提出?教代會的?議題、議?程的建議?，會同有?關部門做?好教代會?的籌備工?作、會務?工作和_?___工?作。2?、向教職?工進行民?主管理宣?傳教育，?____?教職工選?舉教代會?代表，培?訓代表。?3、_?___專?門工作小?組進行調(diào)?查、研究?，檢查監(jiān)?督大會決?議和提案?落實情況?，教育動?員教職工?貫徹落實?教代會決?議。4?、主持召?開教代會?聯(lián)席會議?，協(xié)商處?理臨時需?要解決的?重大問題?。5、?聽取、處?理代表和?教職工意?見、建議?、申訴，?維護教職?工合法權(quán)?益。6總?結(jié)交流民?主管理經(jīng)?驗，探索?民主管理?新途徑，?開展民主?管理理論?研究，提?高民主管?理水平。?7、做?好教代會?資料檔案?的整理和?管理工作?。8、?完成教代?會主席團?交辦的其?他工作。?第十七?條教代會?召開之前?應召開預?備會議，?由籌備領?導小組主?持，代表?資格__?__小組?、提案_?___小?組、會務?組等工作?組，同時?由籌備領?導小組提?出候選人?，在預備?會表決產(chǎn)?生大會主?席團；主?席團成員?應包括領?導、教師?、職工，?其主要職?責為：主?持會議，?領導大會?期間的各?項活動；?聽取和綜?合各代表?組對各項?方案審議?的意見；?對議案進?行修改；?研究需提?交教代會?討論、通?過和決定?的事項；?起草在大?會決議和?決定；主?持大會期?間選舉、?表決等事?項；處理?與大會有?關的其他?問題。?第十八條?教代會要?以提高教?育、教學?質(zhì)量、服?務質(zhì)量和?社會效益?為重，維?護教職工?合法權(quán)益?確定議題?。第十?九條教代?會每年召?開___?_次，每?次會議必?須有三分?之二以上?的代表出?席。遇到?重大事項?，經(jīng)校長?、校工會?委員或三?分之一以?上教職工?代表提議?，可以召?開臨時會?議。教代?會進行選?舉和作出?決議時，?必須有出?席會議的?代表過半?數(shù)方為有?效。第?二十條教?代會召開?的議程。?大會委員?核實出席?人數(shù)并宣?布大會議?程；大會?委員致開?幕詞；校?長作工作?報告；學?校中層領?導作專題?報告；提?案征集報?告；代表?分組討論?審議校長?工作報告?，提案提?交校長及?有關部門?；民主評?議學校行?政干部；?召開主席?團會議，?討論會議?期間有關?事項；通?過決議，?大會委員?致閉幕詞?。第二?十一條教?代會在其?職權(quán)范圍?內(nèi)決定的?事項，非?經(jīng)教代會?同意，任?何人無權(quán)?修改。?小學教代?會工作制?度范文（?六）教?職工代表?大會是在?實行校長?責任制的?同時學校?實行民主?管理的基?本形式，?是教職工?行使民主?管理權(quán)利?的機構(gòu)。?建立學校?教代會工?作制度，?有利于教?代會工作?的規(guī)范化?，有利于?保障教職?員工參與?學校的民?主管理和?民主監(jiān)督?。教代會?制度既是?加強和推?進學校民?主建設的?需要，又?是完善學?管理體制?改革的需?要。教?代會制度?具體包括?以下幾個?方面：?一、調(diào)查?研究制度?。學校工?會和教代?會主席團?對教代會?涉及的有?關問題，?應進行廣?泛的專題?調(diào)查和研?究，并及?時寫出調(diào)?研報告。?二、交?流溝通制?度。定期?或不定期?地采取多?種形式，?____?教職工代?表或教代?會各小組?組長與學?校領導，?就教職工?普遍關心?的問題，?特別是學?校的改革?發(fā)展問題?以及