2022年市縣區(qū)東門外小學推普實施方案裴娟

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一、活動主題

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責

為了確?；顒禹樌_展，并取得實效，特成立“推普周”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：溫美蓮

成員：王涵裴娟語文教研組

三、活動時間

2011年9月14日——20日

四、活動安排

1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

2、在學校懸掛“推普周”宣傳口號，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。

3、充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的作用，全校師生深入學習《國家通用語言文字法》和《XX省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。

4、各班利用班會積極開展“說文明話，拒絕說臟話；說普通話，拒絕說方言”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

5、以班級為單位開展一次以“慶中秋，迎國慶”為主題的演講比賽活動。

6、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的訂正錯別字比賽。

7、繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。

8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。

9、要求每位教師在教育教學中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。

五、活動要求

各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關(guān)活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習慣。

第二篇：XX市XX縣區(qū)東門外小學讀書心得交流活動----裴娟東門外小學“享受與啟迪”讀書心得論壇

為了營造良好的讀書氛圍，打造書香校園，引領(lǐng)教師不斷提升自身的文化素養(yǎng)，爭做終身學習型教師，2月27日下午，東門外小學舉辦了“享受與啟迪”教師讀書心得論壇。

論壇由溫校長主持，全校教師參加。教師們從閱讀的享受和智慧的啟迪等多方面暢談了品味書香，在讀書中收獲，在讀書中成長的感悟與體會，引起了極大的共鳴。教師們表示，讀書使自己的教育實踐有了理論基礎(chǔ)，提高了自身素質(zhì)，促進了專業(yè)成長。

論壇結(jié)束時，溫校長強調(diào)。讀書是教師進行自我培訓的最好形式，也是教師進行自我提高的有效途徑之一，本次活動既是一學期來教師讀書活動的展示，又是全面推進教師讀書工程的開始。她希望全體教師要養(yǎng)成良好的讀書習慣，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)與人文底蘊，更好地教書育人。

（裴娟蘇棘）

第三篇：XX市XX縣區(qū)東門外小學教師教學成果暨教學方法展示交流研討活動----裴娟東門外小學教師教學成果展示暨

教學方法交流研討活動

這次活動的目的是展示教師一學期以來的教學工作情況和交流優(yōu)秀教學方法，共同提高。

會上氣氛嚴肅而熱烈，成果多樣而實效。教師們展示了自己的導(dǎo)學設(shè)計、特色作業(yè)、優(yōu)秀成果等。教師進行了自評，年級組長給予組評，最后學校給予最終評價。教師們還介紹了自己的教學好方法，并且進行了自我反思，面對存在的共性問題，一起找不足，查原因，想辦法，提高了業(yè)務(wù)能力。

（裴娟）

第四篇：XX市XX縣區(qū)東門外小學“生本教育”課堂教學展示暨交流研討活動-----裴娟東門外小學“生本教育”課堂教學展示暨交流研討活動

為了落實“一切為了學生”的生本教育理念，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學效率，推進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校開展了“生本教育”課堂教學展示暨交流研討活動。

承擔本次展示課的是我校張麗老師和肖兵老師，兩位老師憑借扎實的基本功，圍繞“生本課堂”這個主題，營造了“有序、有趣、有效”的三有課堂，取得了良好的教學效果，引發(fā)了老師們對生本教學更多的思考。課后，與會教師在兩位教師說課的基礎(chǔ)上，進行了了點評，同時將自己教學中的好方法進行了交流研討。

通過此次研討活動，教師們受益匪淺，紛紛表示要在今后的教學中取他人所長，補己之短，逐步提高并完善自己的教學理念和方法，推動學校教學工作更上一層樓。

（裴娟）

第五篇：小學“推普”活動實施方案小學“推普”活動實施方案

為了深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》，認真落實教育部、國家語委“關(guān)于進一步加強學校普及普通話用字規(guī)范工作”，提高廣大師生普通話應(yīng)用水平，真正使普通話成為校園語言，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

：

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境

二、活動時間

：9月13日---9月18日

三、活動主題：普通話連接你我他，處處盛開文明花

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，推進“州級語言示范校創(chuàng)建活動”進程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

組

長：副組長：

組

員：各科任教師與各班主任

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、大力宣傳，營造氛圍

（1）推普周期間，利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間、活動內(nèi)容及推普周宣傳主題，張貼宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。

（2）在校內(nèi)及主要街道懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。

（3）學校制作宣傳櫥窗及宣傳橫幅，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識。

（4）學校利用周一升旗儀式進行“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題國旗下講話。

2、開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

（1）充分發(fā)揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

（2）開展推普活動，積極營造良好的語言環(huán)境。

成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社會介紹宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”。

3、教師活動安排

（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標語、文字。

（2）由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。（3）繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作。（4）加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

（5）教師開展全校性的查找錯別字活動。

4、學生活動安排

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個主題班會。

各中隊開一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題隊會。

（3）一次主題征文評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題征文，進行集中評比。

（4）繼續(xù)堅持在校內(nèi)外、公共場合說普通話，使普通話成為學習、生活用語。

（5）在語文老師的指導(dǎo)下，逐步提高朗讀水平，接受普通話朗讀比賽的測試。

（6）在教師的指導(dǎo)下排練節(jié)目，開展“評標準普通話，寫規(guī)范漢字”綜合實踐系列活動。

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話，不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，而且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。利用全體學生這個龐大群體，要求學生日常用語都是普通話，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員。其次，發(fā)揮示范校的輻射作用，將推普工作向社會推開，使每一處小學都成為普通話示范地。再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

小學推廣普通話倡議書

親愛的老師們、

同學們：

為了營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校特此發(fā)出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，

3、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

4、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。

7、學校成立由學生組成的稽查大隊，在校園內(nèi)不定時的檢查，發(fā)現(xiàn)不說普通話的學生，交與班主任對其進行教育并在本班級零花積分上減去相應(yīng)的分值；各班級成立3---5名說普通話小能手，進行帶動、督查本班級的說普情況。同時，學校還不定時對全體學生進行巡查，發(fā)現(xiàn)不說普通話的學生，給以相應(yīng)的批評教育。

說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的老師們、同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，推動我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，共同為創(chuàng)建和諧語言環(huán)境而努力奮斗。

小學推普周活動總結(jié)

一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，推進“州級語言示范校創(chuàng)建活動”進程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。我校結(jié)合實際情況進行今年9月份的第三周為全國第十四屆推廣普通話宣傳周。為大力推廣普通話，進活動，現(xiàn)將推普周活動總結(jié)如下：

一、為做好本屆推普工作，特成立以下推普小組：

組長：

副組長：

組員：全體師生

二、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個主題班會。

各中隊開一次“普通話與我們攜手，文明語與