幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案7篇

中國兒童節(jié)變遷史雖然上面提到1949年正式將每年的6月1日定為國際兒童節(jié),但其實,我國從古代開頭,就已經(jīng)有兒童的專屬節(jié)日了。下面是我收集整理的幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案，歡迎閱讀共享，盼望大家能夠喜愛。

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為了讓孩子們過一個歡樂的“六一”兒童節(jié)，熬煉協(xié)調(diào)協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助的力量，增進(jìn)孩子與家長之間的關(guān)系，本著“友情第一，競賽其次”的精神開展此項活動。

二、活動內(nèi)容：

“兩人三足”小組賽

三、活動人員：

本班全體同學(xué)、家長

四、活動時間：

6月1日

五、活動地點：

學(xué)校運動場

六、活動步驟

1.活動預(yù)備：課桌4張、皮筋4條、秒表1塊、口哨1個、卡片若干。

2.競賽規(guī)章

(1)家長與孩子搭檔，以小組為單位抽簽進(jìn)行。

(2)繩子必需綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。

(3)中途若有人摔倒，應(yīng)馬上停下來，等重新預(yù)備好之后，再連續(xù)。

(4)路程為50米跑道一趟，中途需經(jīng)過2處障礙，小組成員全部到達(dá)終點后，進(jìn)行“我來仿照，你來猜”的趣味活動，在規(guī)定時間內(nèi)答題最多的小組獲勝。

3.活動后

(1)頒獎：全部參與活動的同學(xué)每人一份紀(jì)念品，優(yōu)勝小組的組員每人一份獎品。

(2)支配人員有序離開，2人負(fù)責(zé)把皮筋全部收回，8個人負(fù)責(zé)把桌子搬回。

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案篇2

一、活動目標(biāo)

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可

以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：

《大手牽小手、一家齊樂游》

三、活動時間：

6月1日上午：9:00—11：00

四、活動目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)

五、活動預(yù)備：

幕布、各種好玩的嬉戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品

六、活動過程：

(一)9：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負(fù)責(zé))

(二)播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

(三)主持人出場，宣讀活動目標(biāo)及留意事項：

1、活動九點準(zhǔn)時開頭，請家長攜幼兒準(zhǔn)時到場

2、在嬉戲過程中請家長負(fù)責(zé)幼兒的平安。

3、活動中，請遵守嬉戲規(guī)章，自覺排隊，聽從裁判老師支配。

4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參加，不任憑扔垃圾，不隨地吐痰，留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參加活動中和同伴友好相處。

(四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》

負(fù)責(zé)人：全體老師全體家長和孩子

活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳)帶領(lǐng)各組家長和幼兒一起完成。

材料：報紙，即時貼，透亮?????膠彩帶廢舊材料

時間：20分鐘(設(shè)計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)

規(guī)章：

1、各組在規(guī)定時間內(nèi)完成服裝的設(shè)計，并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必需有所設(shè)計的東西。

2、以各組為單位，輪番上臺表演時裝秀。

3、每各家庭一份禮物作為鼓舞。

(五)游園活動結(jié)束，家長帶好孩子有序離場。

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案篇3

一、活動目標(biāo)：

1、教幼兒用顏料給杯子涂上美麗的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾;

2、熬煉幼兒的動手操作力量和豐富幼兒的想象力量。

二、活動預(yù)備：

紙漿等

三、活動流程：

導(dǎo)入——演示——操作——觀賞

(一)導(dǎo)入

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個杯子美麗還是這個杯子美麗啊?

師：所以啊，我們要給紙漿杯子裝扮得美麗一點，給他穿上美麗的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的`杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要裝扮得美麗一點就好。

(二)演示

1、我們用左手拿好杯子，用你喜愛的顏料涂在杯子的身體上，肯定要涂得勻稱，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c自己喜愛的圖案在上面，總之，怎么美麗就怎么涂。留意不要弄臟桌子和衣服。

2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小伴侶可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。

(三)操作師：小伴侶你們行動起來吧，用你喜愛的方式把紙漿杯子裝扮得美麗一點!

小伴侶進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。

(四)觀賞：觀賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更美麗!

“彩色紙杯”活動目標(biāo)

1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動作，進(jìn)展幼兒的小肌肉動作。

2、粘貼的動作練習(xí)，提高幼兒的動手力量。

3、進(jìn)展幼兒的想象力，培育幼兒的專注力、急躁的養(yǎng)成。

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案篇4

一、活動目標(biāo)：

1、通過開展慶?！啊毕盗邢叉覒蚧顒樱褂變涸跇酚^參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、歡樂、快樂而難忘的“”兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過嬉戲，學(xué)會與同伴合作、共享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性。

二、活動對象：

小小班級全體幼兒、老師

活動負(fù)責(zé)：

__老師(小小A班)

活動幫助：

小小班級全體老師

活動地點：

幼兒園一樓音樂廳

活動預(yù)備：

1、嬉戲音樂、口哨3個。

2、事先預(yù)備音樂廳場地，每班派出2位老師負(fù)責(zé)場地嬉戲。

三、嬉戲項目、規(guī)章如下：

1、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小伴侶跳高摘到為贏。

預(yù)備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組，小伴侶前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。

預(yù)備：起跑終點線。

3、過橋橋

玩法：小伴侶從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。

預(yù)備：平衡木一條/班。

4、穿鞋子競賽

玩法：10人一組，兩組進(jìn)行競賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成贏。

預(yù)備：涼鞋

5、小小服務(wù)員

玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

預(yù)備：餐盤、杯子、調(diào)羹、碟子各6份。

6、鞋子配對

玩法：6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

預(yù)備：10對拖鞋。

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案篇5

活動主題：

六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬于陽光與歡樂，歡樂與歡騰的六月，孩子們翹首期盼的屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了。為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的節(jié)日，我園打算舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，讓珍寶們和爸爸、媽媽在嬉戲中一起度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動時間：

20__.5.30上午

活動地點：

__試驗幼兒園__班活動室

活動目標(biāo)：

1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，體驗嬉戲的樂趣，增進(jìn)親子感情。

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識、參加意識，讓孩子的各種技能技巧得到熬煉。

3、增加家園聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。

活動預(yù)備：

1、活動室門前做好嬉戲海報，寫好嬉戲內(nèi)容、規(guī)章

2、各嬉戲負(fù)責(zé)人提前預(yù)備好嬉戲需要的材料

3、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品

4、提前通知家長參與活動

游園活動內(nèi)容：

親子嬉戲：穿大鞋

嬉戲預(yù)備：場地劃分、小椅子

嬉戲玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊關(guān)心幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案篇6

一、活動目標(biāo)

1、知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。

2、能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。

3、體驗節(jié)日的歡樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

二、活動預(yù)備

1、預(yù)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2、操作材料，教學(xué)掛圖。

三、活動重點

知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。

四、活動難點

能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。

五、審美元素

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂?！傲弧笔敲總€孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。

六、活動過程

1、通過談話，知道“六一”是小伴侶的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的.?

2、引導(dǎo)幼兒爭論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

師：小伴侶，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動。

(1)老師介紹為幼兒預(yù)備的材料。

(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動，老師酌情賜予關(guān)心。

4、老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，觀賞自己的作品。

5、幼兒唱歌、跳舞、做嬉戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)老師鼓舞幼兒大膽地表演、做嬉戲。

(2)老師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂!

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案篇7

一、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時，也為師生供應(yīng)一個愉悅、和諧的溝通平臺，學(xué)校打算開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獵取學(xué)問，培育力量，并全面地推動素養(yǎng)教育的實施，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

二、活動時間：

20__年6月30日

三、活動地點：

學(xué)校操場

四、活動的預(yù)備及支配：

組織者仔細(xì)預(yù)備好游園活動節(jié)目，在活動開頭前把場地布置好。

五、活動的要求：

1、開好第一節(jié)游園平安、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人參加。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參加的公正性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

六、“六一”游園活動節(jié)目方案

1、嬉戲項目：踩氣球

活動規(guī)章：兩人三足踩氣球，每兩組進(jìn)行競賽，先踩完的為勝，獲獎品