第三十四課《良好的性格助你成功》（教案）-北師大版心理健康三年級(jí)下冊(cè)

第三十四課《良好的性格助你成功》（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解何為良好的性格能夠列舉一些良好的性格特質(zhì)能夠分析良好的性格對(duì)成功的影響培養(yǎng)學(xué)生具備良好的性格特質(zhì)二、教學(xué)重點(diǎn)了解何為良好的性格能夠列舉一些良好的性格特質(zhì)三、教學(xué)難點(diǎn)能夠分析良好的性格對(duì)成功的影響培養(yǎng)學(xué)生具備良好的性格特質(zhì)四、教學(xué)方法講授分組討論觀察分析五、教學(xué)內(nèi)容1.良好的性格定義良好的性格是指具有積極向上、勤奮認(rèn)真、堅(jiān)毅不拔、誠(chéng)實(shí)守信等個(gè)人品質(zhì)的人所表現(xiàn)出來(lái)的性格特征。良好的性格是一個(gè)人在社會(huì)生活中立于不敗之地的基礎(chǔ)。2.良好的性格特質(zhì)（1）堅(jiān)毅不拔堅(jiān)毅不拔是指一個(gè)人在困境或逆境中始終保持著自己的信念和目標(biāo)，不屈不撓地追求夢(mèng)想的品質(zhì)。（2）積極向上積極向上是指一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)和工作中始終保持樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，充滿自信和信心。（3）勤奮認(rèn)真勤奮認(rèn)真是指一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作中勤奮努力，不畏艱辛，對(duì)待每一個(gè)任務(wù)都兢兢業(yè)業(yè)，不馬虎、不偷懶。（4）誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信是指一個(gè)人在與他人進(jìn)行交往和溝通過(guò)程中，不撒謊、不搬弄是非、講真話，守信用。3.良好的性格對(duì)成功的影響良好的性格特質(zhì)對(duì)成功的影響是非常重要和至關(guān)重要的。積極向上的心態(tài)有助于人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中保持充足的精力和活力；勤奮認(rèn)真的工作態(tài)度可以讓人們更加專注和認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)；堅(jiān)毅不拔的毅力可以幫助人們克服困難，在事業(yè)上獲得更多成功。4.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的性格特質(zhì)教師可以采取以下方法：（1）在日常教育和管理中注意培養(yǎng)學(xué)生好奇心、求知欲和實(shí)踐能力。（2）通過(guò)對(duì)學(xué)生英雄人物的教育引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和社會(huì)責(zé)任感。（3）在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀的心態(tài)。（4）在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子良好性格的模范。六、教學(xué)步驟第一步：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)練習(xí)題進(jìn)行回答。第二步：引入通過(guò)觀察表現(xiàn)良好的同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考何為良好的性格，讓學(xué)生們思考哪些方面的性格特質(zhì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出色？第三步：解釋教師先講解何為良好的性格，并逐一介紹堅(jiān)毅不拔、積極向上、勤奮認(rèn)真和誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)優(yōu)秀的性格特質(zhì)。第四步：討論讓學(xué)生們分成小組，彼此交流并討論自己所欠缺的優(yōu)秀的性格特質(zhì)，以及應(yīng)如何提高自己的性格素質(zhì)。第五步：總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一節(jié)課的教學(xué)做出預(yù)告。七、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確描述良好的性格和其對(duì)成功的影響？學(xué)生能否列舉一些良好的性格特質(zhì)并進(jìn)行解釋？學(xué)生是否能夠分析良好的性格對(duì)成功的影響？學(xué)生是否具備良好的性格特質(zhì)？八、拓展（1）學(xué)生可以閱讀這方面的