小組建設(shè)課件

小組建設(shè)講座

安徽巢湖春暉學(xué)校小組建設(shè)講座安徽巢湖春暉學(xué)校1名校的效應(yīng)江蘇洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)山東昌樂二中課改理論的核心——打造高效課堂——離不開課改理論的支撐名校的效應(yīng)江蘇洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)課改理論的核心——打造高效21.“高效課堂”的定義①學(xué)習(xí)內(nèi)容（導(dǎo)學(xué)案)②學(xué)生組成（小組）③影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素(外在環(huán)境、內(nèi)在動(dòng)力）④課堂時(shí)間分配(各校有別，大同小異）簡言之，“高效課堂”可以概括為：輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量。2.“高效課堂”的內(nèi)涵1.“高效課堂”的定義①學(xué)習(xí)內(nèi)容（導(dǎo)學(xué)案)簡言之，“高效課堂34.高效課堂的本質(zhì)3.“高效課堂”的一般步驟自主學(xué)習(xí)合作探究展示點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑拓展訓(xùn)練提升鞏固采用新課程所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，真正使學(xué)生愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。4.高效課堂的本質(zhì)3.“高效課堂”的一般步驟自主學(xué)習(xí)45.高效課堂的模式——名校的名片洋思的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式杜郎口的“三、三、六”模式昌樂二中的“271”模式6.高效課堂的保障洋思中學(xué)——“四清”措施杜郎口中學(xué)——強(qiáng)化訓(xùn)練昌樂二中——三駕馬車5.高效課堂的模式——名校的名片洋思的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”5高效學(xué)習(xí)行政小組高效學(xué)習(xí)科研小組高效學(xué)習(xí)小組昌樂二中小組建設(shè)——三駕馬車高效學(xué)習(xí)行政小組昌樂二中小組建設(shè)——三駕馬車6三駕馬車班級(jí)行政管理高效學(xué)習(xí)小組高效學(xué)習(xí)科研小組三駕馬車班級(jí)行政管理高效學(xué)習(xí)小組高效學(xué)習(xí)科研小組7一、三駕馬車

學(xué)習(xí)小組建設(shè)的基石一、三駕馬車

學(xué)習(xí)小組建設(shè)的基石8（一）高效學(xué)習(xí)行政小組常務(wù)班委值周班長（任職一周）值日班長（任職一天）實(shí)行班務(wù)承包制:班級(jí)管理權(quán)下放，“人人當(dāng)班長，個(gè)個(gè)是主人”，我為人人，人人為我，從自律、自理開始走向自強(qiáng)。（一）高效學(xué)習(xí)行政小組常務(wù)班委9常務(wù)班委常務(wù)班長衛(wèi)生部體育部生活部紀(jì)檢部學(xué)習(xí)部常務(wù)班委常務(wù)班長10紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的檢查工作。有彈劾班委的權(quán)利。事事有人做，事事有監(jiān)督，人人有事做，人人來監(jiān)督，人人受監(jiān)督。紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的檢查工作。有彈劾班委的權(quán)利。11值周班長、值日班長具體負(fù)責(zé)制值周班長和本周的值日班長研究班級(jí)工作值日班長總結(jié)當(dāng)天班級(jí)情況值周班長、值日班長具體負(fù)責(zé)制值周班長和本周的值日班長研究班級(jí)12每日贈(zèng)言：為生命加油！每日贈(zèng)言：為生命加油！13班務(wù)承包制——人人有事干，事事有人干凈窗使者在擦窗護(hù)花使者在澆花班級(jí)宣傳員更換日?qǐng)?bào)班務(wù)承包制——人人有事干，事事有人干凈窗使者在擦窗護(hù)花使者在14（二）高效學(xué)習(xí)科研小組高效學(xué)習(xí)科研小組每周定期組織召開由任課教師參加的學(xué)科研究會(huì)學(xué)科班長制每個(gè)高效學(xué)習(xí)小組均有一人進(jìn)入高效學(xué)習(xí)科研小組——日常搜集學(xué)習(xí)建議高效學(xué)習(xí)科研小組的特殊成員——任課教師（二）高效學(xué)習(xí)科研小組高效學(xué)習(xí)科研小組每周定期組織召開由15二、小組建設(shè)

抓住學(xué)習(xí)的主陣地二、小組建設(shè)

抓住學(xué)習(xí)的主陣地16學(xué)習(xí)小組建設(shè)

★小組學(xué)習(xí)很好的體現(xiàn)了新課改的核心————自主、合作、探究?！飳W(xué)習(xí)小組建設(shè)是打造高效課堂的核心?！镄〗M合作學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理、自主學(xué)習(xí)和自我教育。學(xué)習(xí)小組建設(shè)★小組學(xué)習(xí)很好的體現(xiàn)了新課改的核心17建設(shè)小組文化：（1）顯性文化：組名、組徽、組訓(xùn)、組規(guī)等（2）隱性文化：相親相愛的一家人團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)大勝，個(gè)人作戰(zhàn)小勝幫助同伴，幸福自己寬容別人，理解別人每天都做最好的自己勇敢的展示自己建設(shè)小組文化：（1）顯性文化：組名、組徽、組訓(xùn)、組規(guī)等18學(xué)習(xí)小組基本行政單位小組學(xué)習(xí)的載體學(xué)習(xí)小組基本行政單位19“271高效課堂”的關(guān)鍵：讓“學(xué)習(xí)小組”成為“動(dòng)車組”，每個(gè)小組就是一節(jié)帶動(dòng)力的“車廂”，小組長就是“分動(dòng)力機(jī)”讓每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成、成功欲望的滿足、小組集體榮譽(yù)的實(shí)現(xiàn)、課堂分組展示的競爭和精彩的點(diǎn)評(píng)成為課堂高效推進(jìn)立體交叉的驅(qū)動(dòng)力?！?71高效課堂”的關(guān)鍵：讓“學(xué)習(xí)小組”成為“動(dòng)車組”，每個(gè)201.學(xué)習(xí)小組建設(shè)機(jī)制組建原則：組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。①科學(xué)劃分，六人一組，學(xué)習(xí)成績均衡，分為AA、BB、CC三層，便于各小組公平競爭

。②合理搭配，讓不同智力水平、思維方式、情趣特長的學(xué)生成為小組成員，達(dá)到能力互補(bǔ)，性別互補(bǔ)，性格互補(bǔ)。③都有小組名稱、活動(dòng)口號(hào)、組徽、組牌、組旗。1.學(xué)習(xí)小組建設(shè)機(jī)制組建原則：組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)。212.選好學(xué)習(xí)小組長：

定位：助手、代言人、一組之魂、學(xué)習(xí)領(lǐng)袖、學(xué)習(xí)英雄。

學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)能力就是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)水平就是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平，更是一個(gè)教師的教學(xué)水平。2.選好學(xué)習(xí)小組長：定位：助手、代言人、一組之魂、學(xué)習(xí)22一個(gè)優(yōu)秀的組長就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，他能在組內(nèi)形成一種共同的價(jià)值認(rèn)同，打造積極、向上的小組文化，使整個(gè)小組團(tuán)結(jié)、有序、共同發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的組長就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，他能在組內(nèi)形成一種共同23要求：①態(tài)度積極、率先垂范。②學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。③樂于助人、負(fù)責(zé)任。④組織、管理能力強(qiáng)。⑤集體榮譽(yù)感強(qiáng)。要求：24職責(zé)：

①學(xué)習(xí)領(lǐng)袖。②組織好每節(jié)課的課堂自學(xué)、分層討論和展示，實(shí)現(xiàn)整體學(xué)習(xí)目標(biāo)。③小組長要及時(shí)檢查小組成員課堂學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)情況④小組長要負(fù)責(zé)維持本組同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律，檢查成長日記、學(xué)習(xí)檔案等⑤小組長要建立起針對(duì)每個(gè)小組成員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)制度職責(zé)：25①自己的學(xué)習(xí)與服務(wù)大家的矛盾；②學(xué)科組長和行政小組長工作的和諧；③學(xué)習(xí)小組內(nèi)同學(xué)們的行政管理、感情建立與各學(xué)科學(xué)習(xí)的矛盾；④要處理好小組內(nèi)和小組與小組之間競爭與參與的矛盾。解決小組長工作的四大矛盾①自己的學(xué)習(xí)與服務(wù)大家的矛盾；解決小組長工作的四大矛盾263.小組的管理

在競爭中合作

在合作中發(fā)展3.小組的管理在競爭中合作在27打造小組凝聚力（1）培訓(xùn)一名得力的組長。（2）起一個(gè)響亮的名字。（3）編一個(gè)相應(yīng)的代號(hào)。（4）制定本組的組規(guī)章程。（5）制定小組共同奮斗目標(biāo)。（6）制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)。（7）建立組內(nèi)合作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。打造小組凝聚力28小組建設(shè)——我們都有自己的語言小組建設(shè)——我們都有自己的語言29小組建設(shè)：我們都有自己的語言1.組名：格致2.組訓(xùn)：厚德載物，格物致知3.組標(biāo)：純潔玉蘭花4.組規(guī)（略)5.現(xiàn)任組長照片6.小組成員集體照小組建設(shè)：我們都有自己的語言30小組管理的基本原則時(shí)時(shí)有競爭時(shí)時(shí)有管理時(shí)時(shí)有目標(biāo)事事有控制事事有評(píng)價(jià)培訓(xùn)是最好的管理小組管理的基本原則時(shí)時(shí)有競爭31三、多層次的培訓(xùn)

小組鮮活力的養(yǎng)分培訓(xùn)是保持小組凝聚力和生命力的動(dòng)力機(jī)。三、多層次的培訓(xùn)

小組鮮活力的養(yǎng)分培訓(xùn)是保持小組凝聚力和生命32行政管理小組培訓(xùn)常務(wù)班委培訓(xùn)值周班長培訓(xùn)值日班長培訓(xùn)行政管理小組培訓(xùn)常務(wù)班委培訓(xùn)33常務(wù)班委培訓(xùn)明確常務(wù)班委的職責(zé)及分工。班主任每周召開一次常務(wù)班委會(huì)常務(wù)班委培訓(xùn)明確常務(wù)班委的職責(zé)及分工。34值周班長培訓(xùn)匯報(bào)工作召開值日班長培訓(xùn)會(huì)評(píng)選優(yōu)秀值日班長常務(wù)班委成員輪流或者競選擔(dān)任值周班長培訓(xùn)匯報(bào)工作35值日班長培訓(xùn)有效性、連續(xù)性匯報(bào)工作思路班級(jí)日志提出建議評(píng)選優(yōu)秀值日班長培訓(xùn)有效性、連續(xù)性36高效學(xué)習(xí)科研小組培訓(xùn)1.明確職責(zé)2.自愿擔(dān)任3.學(xué)科科研會(huì)議4.發(fā)現(xiàn)問題5.參與研究6.互相配合、制約高效學(xué)習(xí)科研小組培訓(xùn)1.明確職責(zé)37高效科研小組與老師密切溝通高效科研小組與老師密切溝通381、搞好學(xué)習(xí)小組文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力的打造，用團(tuán)隊(duì)的力量教育人、影響人。2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組長良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，并且培訓(xùn)要經(jīng)?；?。①級(jí)部、班主任不定期召開座談會(huì)，進(jìn)行指導(dǎo)。②老師要少一些斥責(zé)，多一些正面引導(dǎo)，保證課堂的“安全”。③培養(yǎng)小組長良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力；培養(yǎng)勇于接受他人意見及團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流的意識(shí)；指導(dǎo)組織、管理的才能；適當(dāng)給學(xué)生加“營養(yǎng)餐”。④培養(yǎng)合作能力：學(xué)會(huì)條理表達(dá)；學(xué)會(huì)積極傾聽；學(xué)會(huì)質(zhì)疑；學(xué)會(huì)補(bǔ)充；學(xué)會(huì)修改完善等。學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)的基本要求學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)的基本要求39小組成員的分層培訓(xùn)1.統(tǒng)一培訓(xùn)；2.特優(yōu)生培訓(xùn)；3.優(yōu)秀生培訓(xùn)；4.待優(yōu)生培訓(xùn)。小組成員的分層培訓(xùn)1.統(tǒng)一培訓(xùn)；40特優(yōu)生培訓(xùn)火車跑得快，全靠車頭帶1.領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)2.互助意識(shí)的培養(yǎng)3.收獲特優(yōu)生培訓(xùn)火車跑得快，全靠車頭帶41優(yōu)秀生培訓(xùn)

優(yōu)秀生是小組的中堅(jiān)力量，優(yōu)秀生積極性的調(diào)動(dòng)，直接關(guān)系到小組建設(shè)的成功與否。1.思想引領(lǐng)2.參與合作3.收獲優(yōu)秀生培訓(xùn)優(yōu)秀生是小組的中堅(jiān)力量，優(yōu)秀42待優(yōu)生培訓(xùn)1.思想引領(lǐng)2.行為規(guī)范3.適時(shí)肯定、表揚(yáng)待優(yōu)生培訓(xùn)1.思想引領(lǐng)43培訓(xùn)小組長1.明確組長的責(zé)任和作用。2.定期召開小組長會(huì)議。3.給小組長加“自助餐”。4.幫助常務(wù)學(xué)習(xí)小組長培養(yǎng)各學(xué)科組長。5.適時(shí)地肯定、表揚(yáng)、激勵(lì)小組長。6.經(jīng)驗(yàn)交流，給予榮譽(yù)。培訓(xùn)小組長1.明確組長的責(zé)任和作用。44老師課前培訓(xùn)小組長老師課前培訓(xùn)小組長45小組之間交流小組之間交流46（1）學(xué)科班長負(fù)責(zé)本學(xué)科的課堂評(píng)價(jià)，周六反饋給值周班長，評(píng)選每周優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，并舉行晉級(jí)儀式。（2）每周進(jìn)行一次“展示之星”“點(diǎn)評(píng)之星”“質(zhì)疑之星”“助人之星”評(píng)選活動(dòng)，營造濃厚的小組競爭氛圍，強(qiáng)化課堂各個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。（3）每個(gè)班級(jí)都成立評(píng)價(jià)委員會(huì)，學(xué)生選擇確定自己喜歡的評(píng)價(jià)方式，并有評(píng)價(jià)委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方案力求有趣、好玩、有魔力，能激發(fā)學(xué)生積極參與課堂。四、小組評(píng)價(jià)

小組發(fā)展的外部動(dòng)力（1）學(xué)科班長負(fù)責(zé)本學(xué)科的課堂評(píng)價(jià)，周六反饋給值周班長，評(píng)選47（4）評(píng)價(jià)方式定期更換，學(xué)習(xí)小組定期調(diào)整，始終保持鮮活，始終充滿競爭氣息。（5）不能為評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)，不能簡單機(jī)械比名次，形成不良競爭，老師要正確引導(dǎo)，幫助每個(gè)小組借助評(píng)價(jià)查找背后存在的問題。（6）每個(gè)小組每天、每周都要反思總結(jié)，組員自評(píng)，組長對(duì)每個(gè)成員評(píng)價(jià)，客觀指出每個(gè)組員的問題及發(fā)展空間。（4）評(píng)價(jià)方式定期更換，學(xué)習(xí)小組定期調(diào)整，始終保持鮮活，始終48小組評(píng)價(jià)的意義團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任感評(píng)價(jià)激起浪花，增添力量評(píng)價(jià)帶動(dòng)競爭，競爭又促進(jìn)評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)的意義團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任感49小組評(píng)價(jià)的原則即時(shí)性評(píng)價(jià)激勵(lì)性評(píng)價(jià)發(fā)展性評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)的原則即時(shí)性評(píng)價(jià)50小組評(píng)價(jià)內(nèi)容課堂評(píng)價(jià)機(jī)制常規(guī)評(píng)價(jià)學(xué)案評(píng)價(jià)其他評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)內(nèi)容課堂評(píng)價(jià)機(jī)制51課堂評(píng)價(jià)機(jī)制1.等級(jí)加分型2.小組總體評(píng)價(jià)型、小組自主評(píng)價(jià)。3.小組互評(píng)型課堂評(píng)價(jià)機(jī)制1.等級(jí)加分型52小組評(píng)價(jià)方案1早讀激情：+10+8+6課堂表現(xiàn)：展示A+3B+5C+8

點(diǎn)評(píng)A+5B+8C+10

質(zhì)疑A+5B+5C+10作業(yè)：優(yōu)秀個(gè)人+3；不交作業(yè)-5

抄襲作業(yè)-5自習(xí)紀(jì)律：不討論問題+10；優(yōu)秀個(gè)人+5成長日記：+5+4+3小組評(píng)價(jià)方案153升級(jí)奧斯卡影帝/后640—740

奧斯卡最佳男/女配角520—640

奧斯卡提名獎(jiǎng)420—520

國際知名男主角/女主角330—420

百花/金雞獎(jiǎng)影后/帝250—330

最受歡迎男/女演員180—250

實(shí)力派120—180

新人獎(jiǎng)70—120

跑龍?zhí)?0—70

路人甲/乙0—30升級(jí)54加分項(xiàng)目：點(diǎn)評(píng)展示質(zhì)疑上課紀(jì)律上課積極程度

一次+3分每節(jié)課一評(píng)1—6分加分

作業(yè)優(yōu)秀，老師表揚(yáng)早讀激情加分

一