第8課 畫(huà)自己（教案）人美版（2012）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)

第8課畫(huà)自己（教案）人美版（2012）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)教材預(yù)備教材：《人美版（2012）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)》工具：紙、鉛筆、彩色筆、彩色紙資源：平面照片、鏡子教學(xué)目標(biāo)能夠自己對(duì)著鏡子或照片畫(huà)出自己的頭像；了解自畫(huà)像和肖像的定義和區(qū)別；能夠在一定程度上掌握色彩搭配和畫(huà)面構(gòu)圖。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)自畫(huà)像和肖像自畫(huà)像自畫(huà)像是指藝術(shù)家自己繪制的形象。它包含了藝術(shù)家對(duì)自己的主觀表達(dá)，同時(shí)也反映了藝術(shù)對(duì)真實(shí)形象的再現(xiàn)。自畫(huà)像往往可以反映出藝術(shù)家的創(chuàng)作風(fēng)格和技巧。肖像肖像是指藝術(shù)家描繪其他人物的形象，通常是為了捕捉被描繪人物的性格和精神特質(zhì)。肖像可以是基于照片或者真人模特的形象而進(jìn)行創(chuàng)作，經(jīng)常可以看到在博物館或收藏的藝術(shù)品中。第二節(jié)繪制自畫(huà)像準(zhǔn)備工作讓學(xué)生選出自己認(rèn)為最美的頭像照片，或者提供一些有特色的頭像照片（比如全家福）；在黑板上畫(huà)出人臉的輪廓，展示一些經(jīng)典的人臉構(gòu)圖；為學(xué)生分發(fā)紙、鉛筆、彩色筆和彩色紙。步驟讓學(xué)生先用鉛筆在紙上畫(huà)出人臉的輪廓，并確定大部分細(xì)節(jié)；讓學(xué)生對(duì)著鏡子或者照片仔細(xì)觀察自己的五官，在輪廓上填入具體細(xì)節(jié)；讓學(xué)生采用彩色筆來(lái)畫(huà)出自己的形象，并在顏色搭配上做一些嘗試。第三節(jié)完成作品讓學(xué)生完成繪制，在作品下方填寫(xiě)姓名和班級(jí)，再用明信片紙或透明膠帶貼在墻上展示。在展示期間，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)或其他老師來(lái)參觀，鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞、交流。教學(xué)重點(diǎn)在創(chuàng)作過(guò)程中，要注意人臉的構(gòu)成和比例；了解自畫(huà)像和肖像的定義和區(qū)別；嘗試使用彩色筆來(lái)展現(xiàn)自己的形象，并在顏色搭配上做一些嘗試。教學(xué)難點(diǎn)如何把自己的形象和特點(diǎn)準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)；如何使用彩色筆來(lái)構(gòu)建自己的繪畫(huà)風(fēng)格。課后作業(yè)整理自己的作品，并向班級(jí)或其他同學(xué)進(jìn)行展示或交流；尋找和收集一些自畫(huà)像或肖像的作品，并嘗試分析其構(gòu)圖和繪畫(huà)技巧；提前預(yù)備下一節(jié)課的材料，為下一次課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。參考資料李大鵬.繪畫(huà)教程[M].人民美術(shù)出版社,2010.張芷宇.美術(shù)教程[M].人民美