2022年年學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案

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三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航。

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。

二、主題

三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔

十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章。回憶、感謝和展望。

四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等），該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話（耿穎老師，陳世英老師）第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語（李鯤宇）。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。

五、流程安排與時(shí)間

0、播放視頻《夢圓的地方》（循環(huán)）

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）

（一）回憶（共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動）

2、播放視頻短篇（王籽樾）（18分鐘）

3、學(xué)生代表發(fā)言（李爽）（5分鐘）

4、教師代表發(fā)言（張躍振老師）（5分鐘）

（二）感謝（共30分鐘）

5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)（主持人），送花、禮物（禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé)）。

6、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。

7、感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻(xiàn)花（禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé)）。

（三）展望（共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動）

8、互動問答（主持人）（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等）（耿穎老師，陳世英老師）（約6分鐘）。

9、朗誦《夢想的盛放》（梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯）（約5分鐘）。

10、交接校旗（旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定），同時(shí)由同學(xué)給寄語（李鯤宇）（5分鐘）。

11、初二同學(xué)發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證）

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（10分鐘內(nèi)）。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

2017年學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇2主題：放飛夢想

主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調(diào)。體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

節(jié)目安排：夢想起航厚重之感大氣之歌時(shí)代韻味高遠(yuǎn)之志放飛希望

前期準(zhǔn)備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）

2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上我參與我投票的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選最稱職、最細(xì)心、最可愛或最有活力的老師。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級各一名），同時(shí)邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航

1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片

3、詩朗誦《相信未來》（三人合作小學(xué)組、六年級和九年級代表）

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演（三個(gè)人各寫兩個(gè)字：感恩、自信、好學(xué)）

2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味）

3、知識競答（結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍）

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)名族的舞蹈表演

2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）

3、親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）

環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味

1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1、班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）

2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）

3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談希望。

3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。

2017年學(xué)生畢業(yè)典禮策劃方案篇3全案小到展臺的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn)，請細(xì)看。

一、展臺布置

背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個(gè)大字：***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮

二、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運(yùn)會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當(dāng)勁爆），如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時(shí)，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

因?yàn)檫@些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）

在奏國歌與校歌時(shí)，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放dv）

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師（兩人模式）進(jìn)行報(bào)幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）

a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊請**院系學(xué)生代表出列，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c，互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說。報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說。請撥穗，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d，以下各院系都按這個(gè)流程走。

e，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄（因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感）

八、全場遞穗儀式（類似xxxx傳遞模式）

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了。）

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的dv播放

這一次的dv播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)全場遞穗儀式，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩朗誦

dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二、回到20xx

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請?jiān)洪L、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著