二年級語文上冊《一封信》課文解析知識點全盤梳理

二年級語文上冊《一封信》課文解析，知識點全盤梳理學習目標1.會認“鍋、修”等14個生字，會寫“封、圓”等10個字。2.正確、流利地朗讀課文，讀出不同人物的不同語氣。3.梳理出第二封信的內(nèi)容，體會信中表達的親情。4.說說自己更喜歡哪一封信，說明喜歡的理由。要求會寫的字封（信封、封閉）信（寫信、信用）今（今天、如今）寫（寫字、寫作）支（分支、支持）圓（圓形、圓圈）珠（水珠、珍珠）筆（筆記、鉛筆）燈（電燈、燈光）電（電話、電燈）要求會認的字削（削皮）鍋（火鍋）朝（朝向）刮（刮風）胡（胡須）修（修理）冷（寒冷）肩（肩上）團（團長）重（重新）完（完成）期（星期）結(jié)（結(jié)果）束（結(jié)束）鮮（鮮花）多音字朝：①zhāo朝陽；②cháo朝向。重：①chóng重陽；②zhòng重要。結(jié)：①jiē結(jié)實；②jié結(jié)合。重點詞語一封、信件、今天、寫信、一支、圓珠筆、臺燈、電影、閃閃發(fā)光。詞語積累AABC式詞語：斤斤計較、欣欣向榮、亭亭玉立、代代相傳、歷歷在目、念念不忘。近義詞告訴——告知。反義詞冷清——熱鬧、開始——結(jié)束、結(jié)尾——開頭。主題歸納本文記敘了露西想念在國外的爸爸，給爸爸寫信的故事，表現(xiàn)了露西對爸爸深深的思念。段落大意第一段（第1自然段）：露西想給爸爸寫信。第二段（2—14自然段）：露西給爸爸寫信的經(jīng)過。課文全解第二自然段：爸爸不在家，露西幫媽媽干了一些力所能及的家務活，說明她懂事乖巧。第三自然段：爸爸不在家，沒人陪伴露西玩，沒人能及時修理家里的電器，家里也變得冷清了。因此，她心里很不開心。如果信件里都是這樣寫，會讓看到信后的爸爸擔心家里。第八自然段：媽媽循循善誘，引導露西回憶生活中的美好。此時，露西調(diào)整了情緒，樂觀看待生活，并且將自己發(fā)現(xiàn)的美好分享給爸爸。第九自然段：有了媽媽的引導，露西想起了閃閃發(fā)光的太陽和可愛的小狗，寫的內(nèi)容就歡樂多了。第十一自然段：同一件事，換另外一種表達方式，信的內(nèi)容就變得積極樂觀了。第十二自然段：露西在信件的結(jié)尾處，畫上了美麗的鮮花，寄托了對爸爸深深的愛意。課后習題習題一答案：示例：親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請您告訴我，螺絲刀放在哪里了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們?nèi)タ措娪啊０职?，我們天天想你。習題二答案：示例：我更喜歡第二封